2025-2026年四川省部编版七年级语文上册第2单元课后练习题

2025-2026年四川省部编版七年级语文上册第2单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列句子，判断其中标点符号使用完全正确的一项是：“他终于明白了，原来成功需要坚持不懈的努力，失败也并非毫无意义。”这句话告诉我们，人生路上难免会遇到挫折，但只要不放弃，终会收获成长。”A.他终于明白了，原来成功需要坚持不懈的努力，失败也并非毫无意义。这句话告诉我们，人生路上难免会遇到挫折，但只要不放弃，终会收获成长。B.他终于明白了，原来成功需要坚持不懈的努力，失败也并非毫无意义：这句话告诉我们，人生路上难免会遇到挫折，但只要不放弃，终会收获成长。C.他终于明白了，原来成功需要坚持不懈的努力，失败也并非毫无意义。这句话，告诉我们，人生路上难免会遇到挫折，但只要不放弃，终会收获成长。D.他终于明白了，原来成功需要坚持不懈的努力，失败也并非毫无意义。这句话，告诉我们：人生路上难免会遇到挫折，但只要不放弃，终会收获成长。解析：本题考查标点符号的正确使用。选项A中，两个句号使用错误，应改为逗号，因为前后两个句子是并列关系；选项B中，冒号使用错误，应改为逗号，因为前后两个句子是并列关系；选项C中，第一个句号和逗号使用正确，但第二个句号使用错误，应改为逗号；选项D中，标点符号使用完全正确。故选D。2.下列词语中，书写完全正确的一项是：A.惟妙惟肖按步就班气宇轩昂B.惟妙惟肖按步就班气宇宣昂C.唯妙唯肖按部就班气宇宣昂D.唯妙唯肖按部就班气宇轩昂解析：本题考查汉字的正确书写。选项A中，“惟妙惟肖”书写正确；选项B中，“气宇宣昂”应为“气宇轩昂”；选项C中，“唯妙唯肖”应为“惟妙惟肖”，“气宇宣昂”应为“气宇轩昂”；选项D中，所有词语书写均正确。故选D。3.下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.为了提高学习成绩，他每天坚持复习和预习功课。C.学校组织了一次有意义的活动，同学们都参加了，并且得到了很大的收获。D.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。解析：本题考查病句的辨析。选项A中，句子成分残缺，应去掉“通过”或“使”；选项B中，句子结构完整，没有语病；选项C中，句子重复累赘，应去掉“并且得到了很大的收获”；选项D中，句子结构完整，没有语病。故选B、D。4.下列对课文《走一步，再走一步》的理解，不正确的一项是：A.文章通过“我”在悬崖上的经历，告诉我们遇到困难时不要害怕，要勇敢面对。B.文章中的“走一步，再走一步”是一种人生哲理，意思是遇到困难时，要一步一步地解决。C.文章中的“我”是一个胆小怕事的孩子，但在父亲的鼓励下，最终战胜了恐惧。D.文章的主题是告诉我们，成功需要坚持不懈的努力，失败也并非毫无意义。解析：本题考查对课文内容的理解。选项A、B、C都是对课文内容的正确理解；选项D是对课文《论语十则》的理解，与《走一步，再走一步》无关。故选D。5.下列对诗歌《夜宿山寺》的理解，不正确的一项是：A.诗歌通过描写山寺的雄伟壮丽，表达了诗人对大自然的赞美之情。B.诗歌中的“危楼高百尺”夸张地写出了山寺的高度，体现了诗人丰富的想象力。C.诗歌中的“不敢高声语”表达了诗人对山寺的敬畏之情，也体现了诗人内心的宁静。D.诗歌的主题是告诉我们，要像山寺一样，做一个高耸入云、坚不可摧的人。解析：本题考查对诗歌内容的理解。选项A、B、C都是对诗歌内容的正确理解；选项D是对诗歌的错误理解，诗歌的主题是表达诗人对山寺的赞美之情，而不是告诉我们如何做人。故选D。6.下列对说明文《苏州园林》的理解，不正确的一项是：A.文章通过介绍苏州园林的布局、建筑、装饰等方面，说明了苏州园林的特点。B.文章中的“务必使游览者无论站在哪个点上，都能看到全景”体现了苏州园林的布局特点。C.文章中的“苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘”体现了苏州园林的装饰特点。D.文章的主题是告诉我们，苏州园林是中国古代园林艺术的瑰宝，我们要好好保护它。解析：本题考查对说明文内容的理解。选项A、B、C都是对说明文内容的正确理解；选项D是对说明文的补充说明，不是文章的主题。故选D。7.下列对议论文《论语十则》的理解，不正确的一项是：A.文章通过引用孔子的话，说明了学习的重要性。B.文章中的“学而时习之，不亦说乎”表达了孔子对学习的热爱之情。C.文章中的“温故而知新，可以为师矣”说明了学习方法的重要性。D.文章的主题是告诉我们，要像孔子一样，做一个博学多才、品德高尚的人。解析：本题考查对议论文内容的理解。选项A、B、C都是对议论文内容的正确理解；选项D是对议论文的补充说明，不是文章的主题。故选D。8.下列对小说《阿长与〈山海经〉》的理解，不正确的一项是：A.文章通过描写阿长的形象，说明了劳动人民淳朴善良的品质。B.文章中的“阿长给我买来了〈山海经〉”是文章的线索，推动了情节的发展。C.文章中的“阿长是一个勤劳、善良、朴实的人”是对阿长形象的概括。D.文章的主题是告诉我们，要像阿长一样，做一个勤劳、善良、朴实的人。解析：本题考查对小说内容的理解。选项A、B、C都是对小说内容的正确理解；选项D是对小说的补充说明，不是文章的主题。故选D。9.下列对散文《春》的理解，不正确的一项是：A.文章通过描写春天的景色，表达了作者对春天的热爱之情。B.文章中的“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”是文章的开头，点明了文章的主题。C.文章中的“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”描写了春天的小草，体现了春天的生机勃勃。D.文章的主题是告诉我们，春天是一个充满希望和美好的季节，我们要珍惜它。解析：本题考查对散文内容的理解。选项A、B、C都是对散文内容的正确理解；选项D是对散文的补充说明，不是文章的主题。故选D。10.下列对文言文《论语十则》的理解，不正确的一项是：A.文章通过引用孔子的话，说明了学习的重要性。B.文章中的“学而时习之，不亦说乎”表达了孔子对学习的热爱之情。C.文章中的“温故而知新，可以为师矣”说明了学习方法的重要性。D.文章的主题是告诉我们，要像孔子一样，做一个博学多才、品德高尚的人。解析：本题考查对文言文内容的理解。选项A、B、C都是对文言文内容的正确理解；选项D是对文言文的补充说明，不是文章的主题。故选D。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《走一步，再走一步》的作者是________，课文选自________。2.《夜宿山寺》的作者是________，诗句“危楼高百尺，手可摘星辰”出自________。3.《苏州园林》的作者是________，文章说明的对象是________。4.《论语十则》选自________，其中的“学而时习之，不亦说乎”出自________。5.《阿长与〈山海经〉》的作者是________，课文选自________。6.《春》的作者是________，文章通过描写________、________、________、________四个季节的景色，表达了作者对春天的热爱之情。7.《走一步，再走一步》中，“我”在悬崖上的原因是________，在父亲的鼓励下，最终________。8.《夜宿山寺》中，“危楼高百尺”的“危”字的意思是________，“不敢高声语”的“高”字的意思是________。9.《苏州园林》中，“务必使游览者无论站在哪个点上，都能看到全景”体现了苏州园林的________特点。10.《论语十则》中，“温故而知新，可以为师矣”的意思是________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《走一步，再走一步》是一篇记叙文，作者通过“我”在悬崖上的经历，说明了遇到困难时不要害怕，要勇敢面对。（√）2.《夜宿山寺》是一首古诗，表达了诗人对山寺的赞美之情。（√）3.《苏州园林》是一篇说明文，通过介绍苏州园林的布局、建筑、装饰等方面，说明了苏州园林的特点。（√）4.《论语十则》是一篇议论文，通过引用孔子的话，说明了学习的重要性。（√）5.《阿长与〈山海经〉》是一篇小说，通过描写阿长的形象，说明了劳动人民淳朴善良的品质。（√）6.《春》是一篇散文，通过描写春天的景色，表达了作者对春天的热爱之情。（√）7.《走一步，再走一步》中，“我”在悬崖上的原因是“我”不小心摔倒了。（×）8.《夜宿山寺》中，“危楼高百尺”的“危”字的意思是危险。（×）9.《苏州园林》中，“务必使游览者无论站在哪个点上，都能看到全景”体现了苏州园林的对称特点。（×）10.《论语十则》中，“温故而知新，可以为师矣”的意思是复习旧的知识，可以得到新的知识，这样就可以做老师了。（√）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《走一步，再走一步》中，“我”在悬崖上的心理活动。2.简述《夜宿山寺》中，“危楼高百尺，手可摘星辰”的意境。3.简述《苏州园林》中，苏州园林的布局特点。4.简述《论语十则》中，“学而时习之，不亦说乎”的含义。5.简述《阿长与〈山海经〉》中，阿长的形象特点。6.简述《春》中，作者对春天的热爱之情的表现。7.简述《走一步，再走一步》中，父亲对“我”的鼓励方式。8.简述《夜宿山寺》中，“不敢高声语”的原因。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下列句子，回答问题：“他终于明白了，原来成功需要坚持不懈的努力，失败也并非毫无意义。”这句话告诉我们，人生路上难免会遇到挫折，但只要不放弃，终会收获成长。”（1）这句话表达了什么意思？（2）你如何理解这句话？2.阅读下列句子，回答问题：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话描写了春天的小草，体现了春天的生机勃勃。（1）这句话运用了什么修辞手法？（2）这句话表达了什么意思？3.阅读下列句子，回答问题：“苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。”这句话说明了苏州园林的装饰特点。（1）这句话说明了什么？（2）你还能说出哪些说明苏州园林特点的句子？4.阅读下列句子，回答问题：“学而时习之，不亦说乎”这句话表达了孔子对学习的热爱之情。（1）这句话表达了什么意思？（2）你如何理解这句话？5.阅读下列句子，回答问题：“阿长给我买来了〈山海经〉，这是她送给我的最珍贵的礼物。”这句话表达了“我”对阿长的感激之情。（1）这句话表达了什么意思？（2）你如何理解这句话？6.阅读下列句子，回答问题：“务必使游览者无论站在哪个点上，都能看到全景。”这句话体现了苏州园林的布局特点。（1）这句话体现了什么？（2）你还能说出哪些说明苏州园林布局特点的句子？7.阅读下列句子，回答问题：“温故而知新，可以为师矣。”这句话说明了学习方法的重要性。（1）这句话表达了什么意思？（2）你如何理解这句话？8.阅读下列句子，回答问题：“不敢高声语，恐惊天上人。”这句话表达了诗人对山寺的敬畏之情。（1）这句话表达了什么意思？（2）你如何理解这句话？【标准答案及解析】一、单项选择题1.D2.D3.B4.D5.D6.D7.D8.D9.D10.D解析：11.选项A中，第一个句号使用错误，应改为逗号，因为前后两个句子是并列关系；选项B中，冒号使用错误，应改为逗号，因为前后两个句子是并列关系；选项C中，第一个句号和逗号使用正确，但第二个句号使用错误，应改为逗号；选项D中，标点符号使用完全正确。故选D。12.选项A中，“惟妙惟肖”书写正确；选项B中，“气宇宣昂”应为“气宇轩昂”；选项C中，“唯妙唯肖”应为“惟妙惟肖”，“气宇宣昂”应为“气宇轩昂”；选项D中，所有词语书写均正确。故选D。13.选项A中，句子成分残缺，应去掉“通过”或“使”；选项B中，句子结构完整，没有语病；选项C中，句子重复累赘，应去掉“并且得到了很大的收获”；选项D中，句子结构完整，没有语病。故选B、D。14.选项A、B、C都是对课文内容的正确理解；选项D是对课文《论语十则》的理解，与《走一步，再走一步》无关。故选D。15.选项A、B、C都是对诗歌内容的正确理解；选项D是对诗歌的错误理解，诗歌的主题是表达诗人对山寺的赞美之情，而不是告诉我们如何做人。故选D。16.选项A、B、C都是对说明文内容的正确理解；选项D是对说明文的补充说明，不是文章的主题。故选D。17.选项A、B、C都是对议论文内容的正确理解；选项D是对议论文的补充说明，不是文章的主题。故选D。18.选项A、B、C都是对小说内容的正确理解；选项D是对小说的补充说明，不是文章的主题。故选D。19.选项A、B、C都是对散文内容的正确理解；选项D是对散文的补充说明，不是文章的主题。故选D。20.选项A、B、C都是对文言文内容的正确理解；选项D是对文言文的补充说明，不是文章的主题。故选D。二、填空题1.莫顿•亨特，《当代少年文学》2.李白，《李白集》3.梁思成，苏州园林4.《论语》，《论语》5.鲁迅，《朝花夕拾》6.朱自清，春花、春草、春风、春雨7.“我”不小心摔倒了，战胜了恐惧8.危险，高声9.布局10.复习旧的知识，可以得到新的知识，这样就可以做老师了三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√解析：11.《走一步，再走一步》是一篇记叙文，作者通过“我”在悬崖上的经历，说明了遇到困难时不要害怕，要勇敢面对。故正确。12.《夜宿山寺》是一首古诗，表达了诗人对山寺的赞美之情。故正确。13.《苏州园林》是一篇说明文，通过介绍苏州园林的布局、建筑、装饰等方面，说明了苏州园林的特点。故正确。14.《论语十则》是一篇议论文，通过引用孔子的话，说明了学习的重要性。故正确。15.《阿长与〈山海经〉》是一篇小说，通过描写阿长的形象，说明了劳动人民淳朴善良的品质。故正确。16.《春》是一篇散文，通过描写春天的景色，表达了作者对春天的热爱之情。故正确。17.《走一步，再走一步》中，“我”在悬崖上的原因是“我”不小心摔倒了。故错误。18.《夜宿山寺》中，“危楼高百尺”的“危”字的意思是危险。故错误。19.《苏州园林》中，“务必使游览者无论站在哪个点上，都能看到全景”体现了苏州园林的对称特点。故错误。20.《论语十则》中，“温故而知新，可以为师矣”的意思是复习旧的知识，可以得到新的知识，这样就可以做老师了。故正确。四、简答题1.在悬崖上，“我”感到非常害怕和绝望，因为“我”不知道如何下去，也不知道该怎么办。但在父亲的鼓励下，“我”逐渐冷静下来，开始一步一步地往下走，最终成功下来了。2.“危楼高百尺，手可摘星辰”的意境是，诗人通过夸张的手法，描绘了一座非常高耸的山寺，仿佛高得可以触摸到星星。表达了诗人对山寺的赞美之情，也体现了诗人丰富的想象力。3.苏州园林的布局特点是，讲究对称和均衡，力求使游览者无论站在哪个点上，都能看到全景。4.“学而时习之，不亦说乎”的含义是，学习并且时常温习，不是很令人愉悦吗？表达了孔子对学习的热爱之情。5.阿长的形象特点是，勤劳、善良、朴实，对“我”很好，送“我”〈山海经〉。6.作者对春天的热爱之情的表现是，通过描写春天的景色，如春花、春草、春风、春雨，表达了作者对春天的热爱之情。7.父亲对“我”的鼓励方式是，先让