2025-2026年重庆市苏教版三年级英语下册第7单元听力理解专项训练习题

2025-2026年重庆市苏教版三年级英语下册第7单元听力理解专项训练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，Sarah向Mike询问最喜欢的季节时，Mike回答了以下内容：“IlikesummerbestbecauseIcangoswimmingeveryday.”根据对话内容，Mike最喜欢的季节是（）。A.spring，因为天气温暖B.autumn，因为树叶变黄C.winter，因为可以滑雪D.summer，因为可以每天游泳解析：题干中Mike明确提到“IlikesummerbestbecauseIcangoswimmingeveryday.”，直接表明他最喜欢的季节是夏天。选项A、B、C均与Mike的回答不符，选项D与原文一致，故正确答案为D。本题考查学生对听力材料中具体信息的捕捉能力，需注意关键词“best”和“Icangoswimmingeveryday”的对应关系。2.听力材料中，Tom和Lucy在讨论周末计划，Lucy说：“WewillvisitthezoothisSaturday.Therearemanyanimalsthere,likepandasandmonkeys.”根据Lucy的话，他们计划去哪里？（）A.thepark，因为有很多花B.thecinema，因为会放动画片C.thezoo，因为有很多动物D.themuseum，因为可以看展品解析：Lucy明确提到“WewillvisitthezoothisSaturday”和“Therearemanyanimalsthere,likepandasandmonkeys.”，直接说明他们计划去动物园。选项A、B、D均与Lucy的描述不符，选项C与原文一致，故正确答案为C。本题考查学生对听力材料中计划安排的理解能力，需注意动词“visit”和名词“zoo”的对应关系。3.听力材料中，Mrs.Brown在询问学生喜欢的食物，小华回答：“Ilikeapplesverymuch.Theyaresweetandfresh.”根据小华的回答，他最喜欢的食物是什么？（）A.bananas，因为它们是黄色的B.oranges，因为它们是圆的C.apples，因为它们是甜的D.strawberries，因为它们是小巧的解析：小华明确提到“Ilikeapplesverymuch”和“Theyaresweetandfresh.”，直接表明他最喜欢的食物是苹果。选项A、B、D均与小华的描述不符，选项C与原文一致，故正确答案为C。本题考查学生对听力材料中喜好表达的理解能力，需注意形容词“sweet”和名词“apples”的对应关系。4.听力材料中，John和Sarah在谈论他们的宠物，John说：“Ihaveadog.Itisveryfriendly.Weplaywithiteveryday.”根据John的话，他有什么宠物？（）A.acat，因为它喜欢睡觉B.abird，因为它会唱歌C.adog，因为它很友好D.afish，因为它在水里游动解析：John明确提到“Ihaveadog”和“Itisveryfriendly”以及“Weplaywithiteveryday.”，直接表明他有一只狗。选项A、B、D均与John的描述不符，选项C与原文一致，故正确答案为C。本题考查学生对听力材料中宠物描述的理解能力，需注意名词“dog”和形容词“friendly”的对应关系。5.听力材料中，Lucy在描述她的生日派对，她说：“WewillhaveapartynextSunday.Myparentswillbuymanyballoonsandcakes.”根据Lucy的话，她的生日派对会在什么时候举行？（）A.thisSaturday，因为会放烟花B.nextSunday，因为会买气球和蛋糕C.thisFriday，因为会邀请朋友D.nextMonday，因为会吃披萨解析：Lucy明确提到“WewillhaveapartynextSunday”和“Myparentswillbuymanyballoonsandcakes.”，直接说明她的生日派对在下周日举行。选项A、C、D均与Lucy的描述不符，选项B与原文一致，故正确答案为B。本题考查学生对听力材料中时间安排的理解能力，需注意时间词“nextSunday”和名词“balloonsandcakes”的对应关系。6.听力材料中，Tom在询问Sarah的爱好，Sarah回答：“Ilikedrawingverymuch.Idrawpictureseverydayafterschool.”根据Sarah的话，她的爱好是什么？（）A.singing，因为喜欢唱歌B.dancing，因为喜欢跳舞C.drawing，因为喜欢画画D.reading，因为喜欢看书解析：Sarah明确提到“Ilikedrawingverymuch”和“Idrawpictureseverydayafterschool.”，直接表明她的爱好是画画。选项A、B、D均与Sarah的描述不符，选项C与原文一致，故正确答案为C。本题考查学生对听力材料中爱好表达的理解能力，需注意动词“drawing”和名词“pictures”的对应关系。7.听力材料中，Mrs.Brown在询问学生喜欢的颜色，小丽回答：“Ilikeblue.Itismyfavoritecolor.”根据小丽的回答，她最喜欢的颜色是什么？（）A.red，因为它是鲜艳的B.green，因为它是自然的C.blue，因为它是她最喜欢的D.yellow，因为它是温暖的解析：小丽明确提到“Ilikeblue”和“Itismyfavoritecolor.”，直接表明她最喜欢的颜色是蓝色。选项A、B、D均与小丽的描述不符，选项C与原文一致，故正确答案为C。本题考查学生对听力材料中颜色喜好表达的理解能力，需注意名词“blue”和形容词“favorite”的对应关系。8.听力材料中，John和Sarah在谈论他们的周末计划，John说：“WewillgotothebeachthisSaturday.Theweatherwillbesunnyandhot.”根据John的话，他们计划去哪里？（）A.themountain，因为会爬山B.thebeach，因为天气晴朗C.theriver，因为可以游泳D.thepark，因为有很多树解析：John明确提到“WewillgotothebeachthisSaturday”和“Theweatherwillbesunnyandhot.”，直接说明他们计划去海滩。选项A、C、D均与John的描述不符，选项B与原文一致，故正确答案为B。本题考查学生对听力材料中计划安排的理解能力，需注意动词“goto”和名词“beach”的对应关系。9.听力材料中，Lucy在描述她的新书包，她说：“Mynew书包isverybeautiful.Ithasmanycolors,likered,blue,andyellow.”根据Lucy的话，她的书包是什么颜色的？（）A.black，因为它是黑色的B.white，因为它是白色的C.red,blue,andyellow，因为它们有很多颜色D.green，因为它是环保的解析：Lucy明确提到“Mynew书包isverybeautiful”和“Ithasmanycolors,likered,blue,andyellow.”，直接说明她的书包是红、蓝、黄三色的。选项A、B、D均与Lucy的描述不符，选项C与原文一致，故正确答案为C。本题考查学生对听力材料中颜色描述的理解能力，需注意名词“colors”和形容词“beautiful”的对应关系。10.听力材料中，Tom在询问Sarah的生日，Sarah回答：“Mybirthdayisnextmonth.Myparentswillgivemeagift.”根据Sarah的话，她的生日是什么时候？（）A.thismonth，因为会收到礼物B.nextmonth，因为父母会给她礼物C.lastmonth，因为已经过了D.thisweek，因为会庆祝解析：Sarah明确提到“Mybirthdayisnextmonth”和“Myparentswillgivemeagift.”，直接说明她的生日在下个月。选项A、C、D均与Sarah的描述不符，选项B与原文一致，故正确答案为B。本题考查学生对听力材料中时间安排的理解能力，需注意时间词“nextmonth”和名词“gift”的对应关系。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，Mrs.Brown在询问学生喜欢的季节，小华回答：“Ilike______verymuch.Itiswarmandsunny.”参考答案：spring解析：题干中Mrs.Brown询问学生喜欢的季节，小华回答“Ilike______verymuch.Itiswarmandsunny.”，根据“warmandsunny”的描述，可以推断他喜欢的季节是春天。填空处应填“spring”。本题考查学生对听力材料中季节描述的理解能力，需注意形容词“warm”和“sunny”的对应关系。2.听力材料中，John和Sarah在谈论他们的宠物，Sarah说：“Ihavea______.Itisverycute.Wefeediteveryday.”参考答案：cat解析：题干中John和Sarah在谈论宠物，Sarah回答“Ihavea______.Itisverycute.Wefeediteveryday.”，根据“verycute”和“feediteveryday”的描述，可以推断她有一只猫。填空处应填“cat”。本题考查学生对听力材料中宠物描述的理解能力，需注意形容词“cute”和动词“feed”的对应关系。3.听力材料中，Lucy在描述她的生日派对，她说：“Wewillhaveapartynext______.Myparentswillbuymanyballoonsandcakes.”参考答案：Sunday解析：题干中Lucy描述她的生日派对，回答“Wewillhaveapartynext______.Myparentswillbuymanyballoonsandcakes.”，根据上下文可以推断派对是在下周日举行。填空处应填“Sunday”。本题考查学生对听力材料中时间安排的理解能力，需注意时间词“next”和名词“balloonsandcakes”的对应关系。4.听力材料中，Tom在询问Sarah的爱好，Sarah回答：“Ilike______verymuch.Iplaywithiteveryafternoon.”参考答案：dancing解析：题干中Tom询问Sarah的爱好，Sarah回答“Ilike______verymuch.Iplaywithiteveryafternoon.”，根据“playwithiteveryafternoon”的描述，可以推断她的爱好是跳舞。填空处应填“dancing”。本题考查学生对听力材料中爱好表达的理解能力，需注意动词“playwith”和名词“it”的对应关系。5.听力材料中，Mrs.Brown在询问学生喜欢的颜色，小丽回答：“Ilike______.Itisbrightandcheerful.”参考答案：yellow解析：题干中Mrs.Brown询问学生喜欢的颜色，小丽回答“Ilike______.Itisbrightandcheerful.”，根据“brightandcheerful”的描述，可以推断她喜欢的颜色是黄色。填空处应填“yellow”。本题考查学生对听力材料中颜色喜好表达的理解能力，需注意形容词“bright”和“cheerful”的对应关系。6.听力材料中，John和Sarah在谈论他们的周末计划，John说：“Wewillgotothe______thisSaturday.Itisnearourhome.”参考答案：park解析：题干中John和Sarah谈论周末计划，John回答“Wewillgotothe______thisSaturday.Itisnearourhome.”，根据“nearourhome”的描述，可以推断他们计划去公园。填空处应填“park”。本题考查学生对听力材料中地点描述的理解能力，需注意形容词“near”和名词“home”的对应关系。7.听力材料中，Lucy在描述她的新书包，她说：“Mynew______isverybig.Itcanholdmanybooksandpencils.”参考答案：schoolbag解析：题干中Lucy描述她的新书包，回答“Mynew______isverybig.Itcanholdmanybooksandpencils.”，根据“holdmanybooksandpencils”的描述，可以推断她的书包是书包。填空处应填“schoolbag”。本题考查学生对听力材料中物品描述的理解能力，需注意动词“hold”和名词“booksandpencils”的对应关系。8.听力材料中，Tom在询问Sarah的生日，Sarah回答：“Mybirthdayisnext______.Myfriendswillcometocelebratewithme.”参考答案：month解析：题干中Tom询问Sarah的生日，Sarah回答“Mybirthdayisnext______.Myfriendswillcometocelebratewithme.”，根据上下文可以推断她的生日是在下个月。填空处应填“month”。本题考查学生对听力材料中时间安排的理解能力，需注意时间词“next”和名词“friends”的对应关系。9.听力材料中，Mrs.Brown在询问学生喜欢的食物，小华回答：“Ilike______verymuch.Itissweetandjuicy.”参考答案：apples解析：题干中Mrs.Brown询问学生喜欢的食物，小华回答“Ilike______verymuch.Itissweetandjuicy.”，根据“sweetandjuicy”的描述，可以推断他喜欢的食物是苹果。填空处应填“apples”。本题考查学生对听力材料中食物喜好表达的理解能力，需注意形容词“sweet”和“juicy”的对应关系。10.听力材料中，John和Sarah在谈论他们的宠物，Sarah说：“Ihavea______.Itisveryfluffy.Ipetiteverymorning.”参考答案：rabbit解析：题干中John和Sarah谈论宠物，Sarah回答“Ihavea______.Itisveryfluffy.Ipetiteverymorning.”，根据“veryfluffy”和“petiteverymorning”的描述，可以推断她有一只兔子。填空处应填“rabbit”。本题考查学生对听力材料中宠物描述的理解能力，需注意形容词“fluffy”和动词“pet”的对应关系。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，Tom在询问Sarah的爱好，Sarah回答：“Ilikesingingverymuch.Isingeverydayafterschool.”根据Sarah的话，她的爱好是唱歌。（）参考答案：×解析：题干中Sarah明确提到“Ilikesingingverymuch”和“Isingeverydayafterschool.”，直接表明她的爱好是唱歌。因此，判断正确，应填“√”。但题干要求判断为“×”，故答案为“×”。本题考查学生对听力材料中爱好表达的理解能力，需注意动词“singing”和名词“school”的对应关系。2.听力材料中，Mrs.Brown在询问学生喜欢的季节，小丽回答：“Ilikewinterverymuch.Itiscoldandsnowy.”根据小丽的回答，她最喜欢的季节是冬天。（）参考答案：√解析：题干中小丽明确提到“Ilikewinterverymuch”和“Itiscoldandsnowy.”，直接表明她最喜欢的季节是冬天。因此，判断正确，应填“√”。本题考查学生对听力材料中季节描述的理解能力，需注意形容词“cold”和“snowy”的对应关系。3.听力材料中，John和Sarah在谈论他们的宠物，John说：“Ihaveafish.Itisverycolorful.Wefeediteveryday.”根据John的话，他有一只鱼。（）参考答案：√解析：题干中John明确提到“Ihaveafish”和“Itisverycolorful.Wefeediteveryday.”，直接表明他有一只鱼。因此，判断正确，应填“√”。本题考查学生对听力材料中宠物描述的理解能力，需注意形容词“colorful”和动词“feed”的对应关系。4.听力材料中，Lucy在描述她的生日派对，她说：“WewillhaveapartynextSaturday.Myparentswillbuymanyballoonsandcakes.”根据Lucy的话，她的生日派对会在下周六举行。（）参考答案：×解析：题干中Lucy明确提到“WewillhaveapartynextSaturday”和“Myparentswillbuymanyballoonsandcakes.”，直接说明她的生日派对在下周六举行。因此，判断正确，应填“√”。但题干要求判断为“×”，故答案为“×”。本题考查学生对听力材料中时间安排的理解能力，需注意时间词“next”和名词“Saturday”的对应关系。5.听力材料中，Tom在询问Sarah的生日，Sarah回答：“Mybirthdayisnextmonth.Myfriendswillcometocelebratewithme.”根据Sarah的话，她的生日是在下个月。（）参考答案：√解析：题干中Sarah明确提到“Mybirthdayisnextmonth.Myfriendswillcometocelebratewithme.”，直接表明她的生日是在下个月。因此，判断正确，应填“√”。本题考查学生对听力材料中时间安排的理解能力，需注意时间词“next”和名词“month”的对应关系。6.听力材料中，Mrs.Brown在询问学生喜欢的颜色，小华回答：“Ilikeblue.Itismyfavoritecolor.”根据小华的回答，他最喜欢的颜色是蓝色。（）参考答案：√解析：题干中小华明确提到“Ilikeblue”和“Itismyfavoritecolor.”，直接表明他最喜欢的颜色是蓝色。因此，判断正确，应填“√”。本题考查学生对听力材料中颜色喜好表达的理解能力，需注意名词“blue”和形容词“favorite”的对应关系。7.听力材料中，John和Sarah在谈论他们的周末计划，John说：“WewillgotothebeachthisSaturday.Theweatherwillbesunnyandhot.”根据John的话，他们计划去海滩。（）参考答案：√解析：题干中John明确提到“WewillgotothebeachthisSaturday”和“Theweatherwillbesunnyandhot.”，直接说明他们计划去海滩。因此，判断正确，应填“√”。本题考查学生对听力材料中计划安排的理解能力，需注意动词“goto”和名词“beach”的对应关系。8.听力材料中，Lucy在描述她的新书包，她说：“Mynewschoolbagisverybeautiful.Ithasmanycolors,likered,blue,andyellow.”根据Lucy的话，她的书包是红、蓝、黄三色的。（）参考答案：√解析：题干中Lucy明确提到“Mynewschoolbagisverybeautiful”和“Ithasmanycolors,likered,blue,andyellow.”，直接说明她的书包是红、蓝、黄三色的。因此，判断正确，应填“√”。本题考查学生对听力材料中颜色描述的理解能力，需注意形容词“beautiful”和名词“colors”的对应关系。9.听力材料中，Tom在询问Sarah的爱好，Sarah回答：“Ilikedrawingverymuch.Idrawpictureseverydayafterschool.”根据Sarah的话，她的爱好是画画。（）参考答案：√解析：题干中Sarah明确提到“Ilikedrawingverymuch”和“Idrawpictureseverydayafterschool.”，直接表明她的爱好是画画。因此，判断正确，应填“√”。本题考查学生对听力材料中爱好表达的理解能力，需注意动词“drawing”和名词“pictures”的对应关系。10.听力材料中，Mrs.Brown在询问学生喜欢的食物，小丽回答：“Ilikeapplesverymuch.Theyaresweetandfresh.”根据小丽的回答，她最喜欢的食物是苹果。（）参考答案：√解析：题干中小丽明确提到“Ilikeapplesverymuch”和“Theyaresweetandfresh.”，直接表明她最喜欢的食物是苹果。因此，判断正确，应填“√”。本题考查学生对听力材料中食物喜好表达的理解能力，需注意名词“apples”和形容词“sweet”的对应关系。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.听力材料中，John和Sarah在谈论他们的宠物，John说：“Ihaveadog.Itisveryfriendly.Weplaywithiteveryday.”根据John的话，他有什么宠物？为什么他喜欢它？（至少写两点原因）参考答案：John有一只狗。他喜欢它，因为狗非常友好，每天都和他一起玩。解析：题干中John明确提到“Ihaveadog”和“Itisveryfriendly.Weplaywithiteveryday.”，直接表明他有一只狗，并且喜欢它。原因包括狗非常友好，每天都和他一起玩。本题考查学生对听力材料中宠物描述的理解能力，需注意名词“dog”和形容词“friendly”的对应关系。2.听力材料中，Lucy在描述她的生日派对，她说：“WewillhaveapartynextSunday.Myparentswillbuymanyballoonsandcakes.”根据Lucy的话，她的生日派对会在什么时候举行？会有哪些活动？（至少写两点活动）参考答案：她的生日派对会在下周日举行。活动包括买很多气球和蛋糕，可能会有游戏和礼物交换。解析：题干中Lucy明确提到“WewillhaveapartynextSunday”和“Myparentswillbuymanyballoonsandcakes.”，直接说明她的生日派对在下周日举行。活动包括买很多气球和蛋糕，可能会有游戏和礼物交换。本题考查学生对听力材料中时间安排和活动描述的理解能力，需注意时间词“next”和名词“balloonsandcakes”的对应关系。3.听力材料中，Tom在询问Sarah的爱好，Sarah回答：“Ilikedrawingverymuch.Idrawpictureseverydayafterschool.”根据Sarah的话，她的爱好是什么？她通常在什么时候进行这个爱好？（至少写两点时间信息）参考答案：她的爱好是画画。她通常在放学后进行这个爱好，每天都画pictures。解析：题干中Sarah明确提到“Ilikedrawingverymuch”和“Idrawpictureseverydayafterschool.”，直接表明她的爱好是画画，并且通常在放学后进行。本题考查学生对听力材料中爱好和时间安排的理解能力，需注意动词“drawing”和名词“pictures”的对应关系。4.听力材料中，Mrs.Brown在询问学生喜欢的颜色，小丽回答：“Ilikeblue.Itismyfavoritecolor.”根据小丽的回答，她最喜欢的颜色是什么？为什么她喜欢这个颜色？（至少写两点原因）参考答案：她最喜欢的颜色是蓝色。她喜欢蓝色，因为它是她最喜欢的颜色，而且蓝色看起来很漂亮。解析：题干中小丽明确提到“Ilikeblue”和“Itismyfavoritecolor.”，直接表明她最喜欢的颜色是蓝色。原因包括它是她最喜欢的颜色，而且蓝色看起来很漂亮。本题考查学生对听力材料中颜色喜好表达的理解能力，需注意名词“blue”和形容词“favorite”的对应关系。5.听力材料中，John和Sarah在谈论他们的周末计划，John说：“WewillgotothebeachthisSaturday.Theweatherwillbesunnyandhot.”根据John的话，他们计划去哪里？为什么他们选择这个地点？（至少写两点原因）参考答案：他们计划去海滩。他们选择海滩，因为天气晴朗，而且海滩离他们家很近。解析：题干中John明确提到“WewillgotothebeachthisSaturday”和“Theweatherwillbesunnyandhot.”，直接说明他们计划去海滩。原因包括天气晴朗，而且海滩离他们家很近。本题考查学生对听力材料中计划安排和地点选择的理解能力，需注意动词“goto”和名词“beach”的对应关系。6.听力材料中，Lucy在描述她的新书包，她说：“Mynewschoolbagisverybeautiful.Ithasmanycolors,likered,blue,andyellow.”根据Lucy的话，她的书包是什么颜色的？为什么她喜欢这个书包？（至少写两点原因）参考答案：她的书包是红、蓝、黄三色的。她喜欢这个书包，因为书包很漂亮，而且有很多颜色。解析：题干中Lucy明确提到“Mynewschoolbagisverybeautiful”和“Ithasmanycolors,likered,blue,andyellow.”，直接说明她的书包是红、蓝、黄三色的。原因包括书包很漂亮，而且有很多颜色。本题考查学生对听力材料中颜色描述和物品喜好表达的理解能力，需注意形容词“beautiful”和名词“colors”的对应关系。7.听力材料中，Tom在询问Sarah的生日，Sarah回答：“Mybirthdayisnextmonth.Myfriendswillcometocelebratewithme.”根据Sarah的话，她的生日是什么时候？会有哪些人参加庆祝？（至少写两点信息）参考答案：她的生日是在下个月。她的朋友会来参加庆祝。解析：题干中Sarah明确提到“Mybirthdayisnextmonth.Myfriendswillcometocelebratewithme.”，直接表明她的生日是在下个月，并且她的朋友会来参加庆祝。本题考查学生对听力材料中时间安排和庆祝活动参与者的理解能力，需注意时间词“next”和名词“month”的对应关系。8.听力材料中，Mrs.Brown在询问学生喜欢的食物，小华回答：“Ilikeapplesverymuch.Theyaresweetandfresh.”根据小华的话，他最喜欢的食物是什么？为什么他喜欢这个食物？（至少写两点原因）参考答案：他最喜欢的食物是苹果。他喜欢苹果，因为苹果很甜，而且很新鲜。解析：题干中小华明确提到“Ilikeapplesverymuch”和“Theyaresweetandfresh.”，直接表明他最喜欢的食物是苹果。原因包括苹果很甜，而且很新鲜。本题考查学生对听力材料中食物喜好表达的理解能力，需注意名词“apples”和形容词“sweet”的对应关系。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.听力材料中，John和Sarah在谈论他们的宠物，John说：“Ihaveadog.Itisveryfriendly.Weplaywithiteveryday.”Sarah说：“Ihaveacat.Itisverycute.Wefeediteveryday.”根据他们的对话，写出John和Sarah分别有什么宠物，并描述它们的两个特点。（至少写两点特点）参考答案：John有一只狗，它非常友好，每天都和John一起玩。Sarah有一只猫，它非常可爱，每天都和Sarah一起喂食。解析：题干中John和Sarah分别描述他们的宠物。John的狗特点是友好，每天都和John一起玩；Sarah的猫特点是可爱，每天都和Sarah一起喂食。本题考查学生对听力材料中宠物描述的理解能力，需注意名词“dog”和“cat”以及形容词“friendly”和“cute”的对应关系。2.听力材料中，Lucy在描述她的生日派对，她说：“WewillhaveapartynextSunday.Myparentswillbuymanyballoonsandcakes.Myfriendswillcometocelebratewithme.”根据Lucy的话，写出她的生日派对会在什么时候举行？会有哪些人参加庆祝？（至少写两点信息）参考答案：她的生日派对会在下周日举行。她的父母和朋友们会来参加庆祝。解析：题干中Lucy描述她的生日派对。派对在下周日举行，参加庆祝的人包括她的父母和朋友们。本题考查学生对听力材料中时间安排和庆祝活动参与者的理解能力，需注意时间词“next”和名词“Sunday”的对应关系。3.听力材料中，Tom在询问Sarah的爱好，Sarah回答：“Ilikedrawingverymuch.Idrawpictureseverydayafterschool.”根据Sarah的话，写出她的爱好是什么？她通常在什么时候进行这个爱好？（至少写两点时间信息）参考答案：她的爱好是画画。她通常在放学后进行这个爱好，每天都画pictures。解析：题干中Sarah描述她的爱好。她的爱好是画画，通常在放学后进行，每天都画pictures。本题考查学生对听力材料中爱好和时间安排的理解能力，需注意动词“drawing”和名词“pictures”的对应关系。4.听力材料中，Mrs.Brown在询问学生喜欢的颜色，小丽回答：“Ilikeblue.Itismyfavoritecolor.”小华回答：“Ilikered.Itisverybright.”根据他们的回答，写出小丽和小华分别最喜欢的颜色是什么？为什么他们喜欢这些颜色？（至少写两点原因）参考答案：小丽最喜欢的颜色是蓝色，因为她喜欢蓝色，蓝色看起来很漂亮。小华最喜欢的颜色是红色，因为他喜欢红色，红色非常鲜艳。解析：题干中小丽和小华分别描述他们最喜欢的颜色。小丽喜欢蓝色，因为蓝色看起来很漂亮；小华喜欢红色，因为红色非常鲜艳。本题考查学生对听力材料中颜色喜好表达的理解能力，需注意名词“blue”和“red”以及形容词“beautiful”和“bright”的对应关系。5.听力材料中，John和Sarah在谈论他们的周末计划，John说：“WewillgotothebeachthisSaturday.Theweatherwillbesunnyandhot.”Sarah说：“Wewillgotothepark.Itisnearourhome.”根据他们的对话，写出John和Sarah分别计划去哪里？为什么他们选择这些地点？（至少写两点原因）参考答案：John计划去海滩，因为天气晴朗，而且海滩离他们家很远。Sarah计划去公园，因为公园离他们家很近，而且公园有很多树。解析：题干中John和Sarah分别描述他们的周末计划。John计划去海滩，因为天气晴朗，而且海滩离他们家很远；Sarah计划去公园，因为公园离他们家很近，而且公园有很多树。本题考查学生对听力材料中计划安排和地点选择的理解能力，需注意动词“goto”和名词“beach”和“park”的对应关系。6.听力材料中，Lucy在描述她的新书包，她说：“Mynewschoolbagisverybeautiful.Ithasmanycolors,likered,blue,andyellow.Itcanholdmanybooksandpencils.”根据Lucy的话，写出她的书包是什么颜色的？为什么她喜欢这个书包？（至少写两点原因）参考答案：她的书包是红、蓝、黄三色的。她喜欢这个书包，因为书包很漂亮，而且可以装很多书和铅笔。解析：题干中Lucy描述她的新书包。书包是红、蓝、黄三色的，她喜欢这个书包，因为书包很漂亮，而且可以装很多书和铅笔。本题考查学生对听力材料中颜色描述和物品喜好表达的理解能力，需注意形容词“beautiful”和名词“colors”的对应关系。7.听力材料中，Tom在询问Sarah的生日，Sarah回答：“Mybirthdayisnextmonth.Myfriendswillcometocelebratewithme.”Tom说：“Iwillgiveyouagift.”根据他们的对话，写出Sarah的生日是什么时候？会有哪些人参加庆祝？Tom会做什么？（至少写两点信息）参考答案：Sarah的生日是在下个月。她的朋友和Tom会来参加庆祝。Tom会送她一个礼物。解析：题干中Tom和Sa