2026 年中秋假期：团圆家风家庭美德主题教育课件

2026年中秋假期：团圆家风家庭美德主题教育课件月圆人团圆·家风润心田·美德代代传日期2026年9月课程导览01月圆溯源中秋文化内涵与团圆精神02家风浸润家风故事与家庭美德传承03美德践行在家庭中践行美德的行动指南04家国同辉从家庭美德到家国情怀的升华01月圆溯源月圆人团圆，文化润心田从千年中秋文化中，读懂团圆的精神密码2026中秋假期权威解析中秋与国庆仅隔

3个工作日，请假可连休

13天项目安排详情放假日期9月25日（周五）至27日（周日）放假天数3天调休安排不调休，自然连休高速政策不免费加班工资25日三倍，26-27日二倍全年假期总览与中秋定位2026年全年放假调休共33天，中秋与多个小长假持平33天全年放假调休中秋与多个小长假持平七大节日放假天数对比四大传统节日与中秋别称节日地位与春节、清明节、端午节并称中国四大传统节日因月圆象征团圆，故又称团圆节核心文化符号以月之圆兆人之团圆，寄托思念故乡、祈盼丰收幸福别称丰富：祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月亮节等祭月节月光诞月夕秋节仲秋节拜月节月亮节中秋的双重起源双线并行的起源说明页，从天象崇拜与农耕秋报两条脉络追溯中秋源头两条脉络交汇，逐步形成全民共享的中秋节天象崇拜与祭月礼制《周礼》记载“春分祭日、秋分祭月”帝王在月坛祭月，后向民间渗透农耕秋报传统农历八月十五秋粮收割完毕以新粮鲜果祭祀，感恩丰收、祈求风调雨顺中秋历史沿革一览中秋习俗从

祭月

逐步走向

全民团圆先秦两汉祭月为主习俗雏形未定唐代固定节日形成赏月风尚兴起宋代习俗丰富月饼登场·团圆凸显明清习俗定型全民普及嫦娥奔月：团圆典故之源1传说之始射日得丹从人间到仙缘后羿射日救民，获西王母赐仙丹不忍独服，交嫦娥保管2仙凡之间吞丹奔月危急抉择徒弟逢蒙趁后羿外出逼药嫦娥危急吞丹，身轻升空飞向月宫3习俗流芳设祭成俗民间广传后羿于八月十五摆鲜果遥祭百姓效仿，渐成赏月祭月习俗吴刚伐桂与月饼起义两个传说让中秋兼具神话浪漫与历史智慧01传说一吴刚伐桂因修仙犯错被罚月宫砍桂，桂树随砍随合，永无止境，以此解释月中阴影。永无止境的劳役，赋予月影以神话浪漫的想象。月中阴影02传说二月饼起义元末刘伯温将“八月十五夜起义”纸条藏入饼中传信，义军响应成功后，月饼成为节令糕点。饼中传信的智谋，彰显历史智慧的力量。节令糕点祭月赏月与食俗风情祭月核心习俗设香案摆月饼与鲜果焚香拜月祈求平安设香案、摆月饼与鲜果，焚香拜月祈求平安，寄托团圆美好心愿。赏月核心习俗全家围坐共赏圆月花好月圆寓意人团圆全家围坐赏圆月，寓意花好月圆、人团圆，共享天伦之乐。月饼流派核心习俗广式风味各异苏式酥皮层次分明京式宫廷风味醇厚广式、苏式、京式，月饼流派风味各异，各具特色。诗词中的中秋与团圆诗词将个人思念升华为对团圆的共同期盼苏轼《水调歌头》但愿人长久，千里共婵娟李白《静夜思》举头望明月，低头思故乡张九龄《望月怀远》海上生明月，天涯共此时02家风浸润一家之风，润物无声在平凡家风中，看见美德传承的力量家风的内涵与时代价值家风是一个家庭长期积淀的

价值取向

与

行为准则修修身正身古人云：“将教天下，必定其家，必正其身”，家风传承贵在清正齐齐家家教个人成长的第一步教育，往往从

家训家教

开始治治国天下《孟子》：天下之本在国，国之本在家，家之本在身先贤典范：诸葛亮与曾国藩家风传承，在于言传身教，更在于日常的点滴浸润。诸葛亮：淡泊修身淡泊明志，宁静致远非淡泊无以明志，非宁静无以致远崇尚淡泊修身、静心立志曾国藩：家书传家风文字传家，以恒心育品德通过家书与子女持续交流做人做事道理以文字传家风、以恒心育品德言传身教革命先辈的红色家风毛泽东、吉鸿昌的家风事迹，彰显红色家风的精神内核教毛泽东教子原则恋亲不为亲徇私念旧不为旧谋利济亲不以公济私训吉鸿昌瓷碗家训嘱托遵父临终嘱托，刻“做官不许发财”于瓷碗一生清白谦正核红色家风内核清白清白做人勤俭勤俭齐家不慕不慕浮华孟氏家规的现代启示家规不只写在纸上，更体现在待人接物的日常小事中。家规见于纸面，更见于日常。修身篇寡欲清心，乐道安贫，秉持善念，三省吾身处世篇严以律己，宽以待人；言必讲信，图报知恩好家风的三个维度家有良规立规矩·明是非立规矩、明是非以家规圈定可为与不可为家有优教言传·身教言传更重身教为孩子扣好人生第一粒扣子家有善风规矩·习惯一条条为人规矩与日常习惯沉淀为家风最鲜明的底色新时代家风建设的指引清白做人、勤俭齐家、干净做事、廉洁从政，管好自己和家人德修身立德三德明大德、守公德、严私德标杆做

廉洁齐家

的模范常融入日常作风把家庭家教家风建设融入日常作风养成港湾让家庭成为温暖港湾03美德践行知行合一，美德生根把家风智慧，化为日常生活的温暖行动家庭美德的具体内涵尊老爱幼家庭美德尊老爱幼是中华民族的传统美德，在家庭中体现为孝敬长辈、关爱晚辈，是维系家庭温情与代际和谐的基石。勤俭持家家庭美德勤俭持家倡导生活节俭、勤劳奋斗，在家庭中合理安排开支、珍惜劳动成果，培育良好家风。邻里和睦家庭美德邻里和睦强调友善相处、相互帮助，构建和谐的社区关系，是家庭美德向外延伸的重要体现。诚实守信家庭美德诚实守信与社会主义核心价值观中的友善、诚信一脉相承。家庭是孩子品德养成的第一个课堂，需从小处培养。中秋团圆中的美德实践以中秋团圆为情景，把美德落实到一个个具体的家庭行动中。共做月饼全家围坐一起合力制作月饼在协作揉面、团馅的互动中，体会亲情联结的珍贵与温馨互夸优点相互说出发自内心的夸赞借观察与表达，发现彼此身上平时没注意到的闪光点赠礼传情亲手制作月饼送给长辈和邻里用一份用心的礼物传递尊重与友善的温度敬老美德走访慰问老人将团圆心意延伸至关怀身边的长辈，践行敬老美德主题班会活动设计第1环认知导入环节一·认知导入开场以中秋起源短片，建立文化认知第2环情感体验环节二·情感体验诗词朗诵《水调歌头》，感受团圆情怀第3环家风浸润环节三·家风浸润家风故事分享：讲述自家的家训与温暖瞬间第4环情感升华环节四·情感升华互动收尾：以合唱或月饼分享升华情感亲子互动：做月饼互夸赞实操指引页，以亲子月饼制作的完整步骤引导学生发现家人优点、学会感恩01制作亲子共同完成揉面、包馅、压模、脱模全过程02感恩引导孩子说出家人的

3个优点，学会欣赏与感恩第1步制作揉面包馅压模脱模亲子共同完成制作全过程第2步感恩说出家人3个优点引导孩子学会欣赏与感恩第3步互赠互赠月饼增进理解与默契第4步生长美德在行动中生长用一件小事让美德传递互动环节：诵诗听歌送祝福互动环节·诵诗听歌送祝福“在旋律与诗句中，传递思念与祝福”听歌聆听《月圆时节》《月亮代表我的心》，在旋律中感受思念与祝福诵诗诵读经典《水调歌头》，体会“千里共婵娟”的深情写卡写下月光寄语卡片，为亲人送出真心祝福在仪式感中深化节日情感教育美德践行的校园延伸让美德走出小家，温暖校园与社会敬老服务参加社区志愿服务，探访独居与困难老人，践行尊老敬老。勤俭实践参与光盘行动与绿色节俭实践，培育勤俭美德。同伴带动分享家庭美德故事，带动同伴共同成长。社会延伸从校园到社区，让美德温暖更广阔的天地。04家国同辉家是最小国，国是千万家以千万家庭的美德，汇聚家国同辉的力量家国同构的传统智慧传统修身路径：**修身→齐家→治国→平天下**，家庭是起点“千万个讲美德的小家，汇聚成昂扬向上的民族精气神”家是最小国，国是千万家，家与国从来密不可分修身格物致知，诚意正心齐家孝悌为本，家风养成治国忠信之道，推己及人平天下明德于天下，止于至善起点中秋诗词中的家国情怀中秋明月从团圆象征，升华为

家国担当

的寄托辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒》借月亮流转，暗喻家国命运的起伏暗喻国家命运的起伏白居易《八月十五日夜湓亭望月》“西北望乡”“东南见月”藏着对国家局势的牵挂从家庭美德到社会风尚以家庭的

小气候

温润社会的

大气候文明家庭创建倡导以德治家以品德涵养家风以学兴家以学习传承智慧文明立家以文明树立风尚忠厚传家以忠厚绵延福泽好家风代代相传，文明风尚便有了源源不断的正能量我们的行动倡议从陪伴到传承