2026年秋部编版三年级语文上册第二单元单元测试卷

2026年秋部编版三年级语文上册第二单元单元测试卷一、字音辨析与书写（18分）1.看拼音，规范写词语（12分）yánsèpiāodàngguīzépūmǎn（________）（________）（________）（________）yìnshuālíngluànyǔzhūqīngshuǎng（________）（________）（________）（________）2.给加点字选择正确读音，打“√”（6分）凌乱（línglín）增添（zēngzhēng）靴子（xuēxüē）弯曲（qūqǔ）吟唱（yínyíng）厚重（hòuhò）二、字词基础训练营（16分）1.形近字组词（6分）铺（________）规（________）飘（________）捕（________）现（________）漂（________）2.补全词语，并选词填空（6分）秋（___）气（___）层（___）尽（___）天（___）云（___）（1）秋天的天空________，格外清澈明亮。（2）山林里枫叶、银杏叶次第变色，________，美得像一幅画。3.近义词、反义词积累（4分）（1）近义词：明朗——（________）凌乱——（________）（2）反义词：潮湿——（________）温暖——（________）三、句子专项练习（12分）1.按要求完成句子练习（6分）（1）水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（用加点字写比喻句）________________________________________________（2）一片片金黄的叶子轻轻地飘落在地上。（缩句）________________________________________________2.修改病句（用上修改符号，3分）秋天的公园是一个美丽、漂亮的季节。3.仿写排比句（3分）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。秋天的风，带给________的是________，带给________的是________。四、课文积累与运用（14分）1.《望洞庭》中，运用比喻描绘洞庭湖秋夜美景的千古名句是：________________，________________。（4分）2.《铺满金色巴掌的水泥道》中，作者把________比作“金色巴掌”，生动形象地写出了落叶的可爱，表达了作者________的之情。（4分）3.秋天的雨，有一盒________的颜料。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（4分）4.语文园地日积月累：________，暖于布帛；________，深于矛戟。（2分）五、课内片段阅读（10分）《铺满金色巴掌的水泥道》节选道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。1.写出下列词语的近义词。（2分）凌乱——（________）增添——（________）2.选文中的“金色巴掌”指的是________________，作者把水泥道比作________________。（4分）3.作者为什么说落叶“凌乱”却“增添了水泥道的美”？说说你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________六、课外阅读拓展（10分）秋韵秋天是温柔的。秋风掠过枝头，带走了夏日的燥热，送来阵阵清凉。秋日的阳光不再刺眼，柔柔地洒在田野、山林和街巷里。秋天是多彩的。银杏叶黄得透亮，枫叶红得热烈，桂花黄得淡雅，秋菊开得烂漫，五颜六色的景物，把秋天装点得格外动人。秋天是热闹的。秋风穿过树林，树叶沙沙作响；秋雨滴落窗台，淅淅沥沥；秋虫躲在草丛里，轻轻吟唱。处处都是秋天动听的声音。秋天更是丰收的。沉甸甸的果实挂满枝头，金黄的稻谷铺满田野，农民伯伯的脸上，满是喜悦的笑容。1.短文围绕秋天，写了秋天________、________、________、________的特点。（4分）2.短文第二自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。（2分）3.结合短文和本单元所学，说说你喜欢秋天的理由。（4分）________________________________________________七、习作表达（20分）本