2027届山东省示范初中高三物理第一学期期中调研模拟试题含解析_第1页
2027届山东省示范初中高三物理第一学期期中调研模拟试题含解析_第2页
2027届山东省示范初中高三物理第一学期期中调研模拟试题含解析_第3页
2027届山东省示范初中高三物理第一学期期中调研模拟试题含解析_第4页
2027届山东省示范初中高三物理第一学期期中调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届山东省示范初中高三物理第一学期期中调研模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、一质点做直线运动,加速度方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小至零,则在此过程中A.位移逐渐增大,当加速度减小至零时,位移将不再增大B.位移逐渐减小,当加速度减小至零时,位移达到最小值C.速度逐渐减小,当加速度减小至零时,速度达到最小值D.速度逐渐增大,当加速度减小至零时,速度达到最大值2、假设发射两颗探月卫星A和B,如图所示,其环月飞行距月球表面的高度分别为200km和100km.若环月运行均可视为匀速圆周运动,则A.B环月运行的周期比A小B.B环月运行时向心加速度比A小C.B环月运行的速度比A小D.B环月运行的角速度比A小3、某物体在三个共点力的作用下处于静止状态,若把其中一个力F1的方向沿顺时针转过60°角而保持其大小不变,其余两力保持不变,则此时物体所受的合力大小为A.F1B.F1C.2F1D.无法确定4、如图所示,O是弹簧振子的平衡位置,小球在B、C之间做无摩擦的往复运动,则小球任意两次经过O点可能不同的物理量是()A.速度 B.机械能 C.回复力 D.加速度5、下列说法正确的是A.研究“天宫一号”在轨道上的飞行姿态时,“天宫一号”可看作质点B.月亮在云中穿行,是以月亮为参考系C.合外力对物体做功为零,则物体的动能不变D.枪筒里的子弹在扣动扳机火药爆发瞬间仍处于静止状态6、地球表面上两极的重力加速度约为9.83m/s2,而赤道上的重力加速度约为9.78m/s2,即赤道上的重力加速度比两极的重力加速度小1200。地球是一个很接近球体的椭球体,若把地球看成球体,半径为6.4×103km,且质量分布均匀,取200A.5.12×104km B.4.48×104kmC.3.2×104km D.6.4×103km二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,有一光滑轨道ABC,AB部分为半径为R的圆弧,BC部分水平,质量均为m的小球a、b固定在各直轻杆的两端,轻杆长为R,小球可视为质点。开始时a球处于圆孤上端A点由静止开始释放小球和轻杆,使其沿光滑弧面下滑,下列说法正确的是A.a球下滑过程中机械能保持不变B.a.b两球速度大小始终相等C.a.b球滑到水平轨道上时速度大小均为D.从释放a.b球到a、b球都滑到水平轨道上,整个过程中轻杆对a球做的功为8、轻绳一端固定在天花板上,另一端系一个小球,开始时绳竖直,小球与一个倾角为的静止三角形物块刚好接触,如图所示.现在用水平力F向左非常缓慢的推动三角形物块,直至轻绳与斜面平行,不计一切摩擦.关于该过程中,下列说法中正确的是()A.绳中拉力先变小后增大B.地面对三角形物块的支持力不断增大C.斜面对小球的弹力不做功D.水平推力F做的功等于小球机械能的增加E地面对三角形物块的支持力的冲量不为零.9、如图所示,一弹性轻绳(绳的弹力与其伸长量成正比)穿过固定的光滑圆环B,左端固定在A点,右端连接一个质量为m的小球,A、B、C在一条水平线上,弹性绳自然长度为AB。小球穿过竖直固定的杆,从C点由静止释放,到D点时速度为零,C、D两点间距离为h。已知小球在C点时弹性绳的拉力为0.5mg,g为重力加速度,小球和杆之间的动摩擦因数为0.5,弹性绳始终处在弹性限度内,下列说法正确的是()A.从C点到D点运动过程中,弹性绳对小球先做正功后做负功B.若在D点给小球一个向上的速度v,小球恰好回到C点,则C.小球从C点运动到D点的过程中克服摩擦力做功为mghD.若仅把小球质量变为2m,则小球到达D点时的速度大小为10、如图所示,劲度系数为k的轻弹簧左端固定在竖直墙壁上,右端与一小球相连,a点为弹簧原长所在位置.现对小球施加一个水平向右的恒力F,使小球从a点由静上开始运动,小球向右运动经过b点,最远到达c点,其中ab间的距离为xab=,不计一切摩擦,下列判断正确的是A.从a至c,小球和弹簧组成的系统机械能逐渐增大B.从a至c,恒力F所做的功大于弹性势能的增量C.从a至b,恒力F所做的功大于小球动能的增量D.从a至b,小球的动能逐渐增大到最大值三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)在完成“探究求合力的方法”实验中:(1)需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条,某同学认为在此过程中必须注意以下几项:A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是________(单选,填入相应的字母)(2)本实验采用的科学方法是________.A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(3)下列方法可以减小实验误差的是________;A.两个分力、的大小要适当大一些B.确定拉力方向时,在细绳下方标记两个点的间距小点C.弹簧秤读数时,眼睛正视弹簧秤D.两个分力、的夹角尽可能的大(4)图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图,其中________是力和合力的测量值(填F或)12.(12分)如图所示,某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作,进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验:(1)为达到平衡阻力的目的,取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判断小车是否做______________运动.(2)连接细绳及托盘,放入砝码,通过实验得到下图所示的纸带.纸带上O为小车运动起始时刻所打的点,选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G.实验时小车所受拉力为0.2N,小车的质量为0.2kg.请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化ΔEk。补填表中空格_______;__________.(结果保留至小数点后第四位).O—BO—CO—DO—EO—FW/J0.04320.05720.07340.0915ΔEk/J0.04300.05700.07340.0907分析上述数据可知:在实验误差允许的范围内W=ΔEk,与理论推导结果一致.(3)实验前已测得托盘质量为7.7×10-3kg,实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为_______________kg(g取9.8m/s2,结果保留至小数点后第三位).四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,半圆玻璃砖的半径R=10cm,折射率为n=3,直径AB与屏幕垂直并接触于B点。激光a以入射角θ1=30°射向半圆玻璃砖的圆心O,结果在屏幕MN上出现两个光斑。求两个光斑之间的距离L。14.(16分)如图所示,高H=1.6m的赛台ABCDE固定于地面上,其上表面ABC光滑;质量M=1kg、高h=0.8m、长L的小车Q紧靠赛台右侧CD面(不粘连),放置于光滑水平地面上.质量m=1kg的小物块P从赛台顶点A由静止释放,经过B点的小曲面无损失机械能的滑上BC水平面,再滑上小车的左端.已知小物块与小车上表面的动摩擦因数μ=0.4,(1)求小物块P滑上小车左端时的速度v1(2)如果小物块没有从小车上滑脱,求小车最短长度L0(3)若小车长L=1.2m,在距离小车右端S处固定有车面等高的竖直挡板,小车碰上挡板后立即停止不动,讨论小物块在小车上运动过程中,克服摩擦力做功Wf与15.(12分)如图1所示,游乐场的过山车可以底朝上在圆轨道上运行,游客却不会掉下来。我们把这种情形抽象为如图2所示的模型:弧形轨道的下端与半径为R的竖直圆轨道相接,B、C分别为圆轨道的最低点和最高点。质量为m的小球(可视为质点)从弧形轨道上的A点由静止滚下,到达B点时的速度为vB=,且恰好能通过C点。已知A、B间的高度差为h=4R,重力加速度为g。求:(1)小球运动到B点时,轨道对小球的支持力F的大小;(2)小球通过C点时的速率vC;(3)小球从A点运动到C点的过程中,克服摩擦阻力做的功W。

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

在此过程中,由于加速度的方向始终与速度方向相同,所以质点做加速直线运动,速度逐渐增大,当加速度减小到零时,物体将做匀速直线运动,速度不变,而此时速度达到最大值;由于质点做方向不变的直线运动,所以位移逐渐增大,当加速度减小到零时,速度不为零,所以位移继续增大;A.与分析不符,故A错误;B.与分析不符,故B错误;C.与分析不符,故C错误;D.与分析相符,故D正确;故选D。2、A【解析】

卫星绕月球做圆周运动时,万有引力提供向心力,由牛顿第二定律列方程,求出向心加速度、线速度、周期表达式,然后分析答题.【详解】设卫星的质量为m、轨道半径为r、月球质量为M,嫦娥卫星绕月球做匀速圆周运动,万有引力提供向心力得:,周期T=2π,卫星A的轨道半径大于B的轨道半径,所以B环月运行的周期比A小,故A正确;向心加速度a=,卫星A的轨道半径大于B的轨道半径,所以B环月运行时向心加速度比A大,故B错误;,卫星A的轨道半径大于B的轨道半径,所以B环月运行的速度比A大,故C错误;角速度,卫星A的轨道半径大于B的轨道半径,所以B环月运行的角速度比A大,故D错误;故选A.本题关键抓住万有引力提供向心力,先列式求解出加速度、线速度、周期的表达式,再进行讨论.3、A【解析】

力平衡中任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线,故除F1外的两个力的合力大小等于F1,方向与F1反向,故等效成物体受两个互成120°的大小等于F1的力作用;根据平行四边形定则可知,两个大小相等且互成120°的力合成时,合力在两个分力的角平分线上,大小等于分力,故此时物体所受到的合力大小为F1;

A.F1,与结论相符,选项A正确;B.F1,与结论不相符,选项B错误;C.2F1,与结论不相符,选项C错误;D.无法确定,与结论不相符,选项D错误;故选A。4、A【解析】

A.小球经过O点,可能是从B到C,也可能是从C到B,速度是矢量,即小球任意两次经过O点速度可能不同,A正确;B.小球在B、C之间做无摩擦的往复运动,运动过程中系统的机械能守恒,B错误;CD.小球在O点弹簧的形变相同,弹簧的弹力相同,即回复力相同,加速度相同,CD错误。故选A。5、C【解析】

A.研究“天宫一号”在轨道上的飞行姿态时,看的就是它的形状如何,所以不能看成质点,故A错误。B.月亮在云中穿行,是以云为参考系,以月亮为参考系,月亮是静止的,故B错误。C.根据动能定理可知,合外力对物体做功为零,则物体的动能不变,故C正确。D.在扣动扳机火药刚刚爆发的时刻,子弹的速度很小,但是速度变化很快,加速度很大,是非平衡态,不是静止状态,故D错误。6、C【解析】

由题意可知物体m在两极时万有引力提供重力有:G而物体m在赤道上时万有引力提供重力和向心力,有:G设同步卫星离地面的高度为h,同步卫星和地球自转角速度相同,则有:GMm联立以上各式代入数据解得:h=3.2×104km,故选C。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、CD【解析】

A.下滑过程中,对两个球组成的系统,只有重力做功,机械能守恒,单个球机械能均不守恒,故A错误;B.杆不可伸长,两个球沿着杆方向的分速度大小时刻相等,两球速度大小有时不相等,故B错误;C.下滑的整个过程中,根据机械能守恒定律,有:,解得:,故C正确;D.对a球由动能定理可知:,解得:,故D正确。8、BDE【解析】

A.对小球受力分析,小球受重力、支持力和拉力,因为支持力的方向不变,根据作图法知,绳子的拉力逐渐减小,支持力逐渐增大.故A错误.

B.由前面分析,斜面对球的支持力逐渐增大,则球对斜面的压力逐渐增大,以三角形物块为研究对象,根据平衡条件可知地面对三角形物块的支持力逐渐变大,故B正确;

C.小球上升,斜面对小球的弹力与小球位移夹角为锐角,故斜面的弹力做正功.故C错误.

D.根据能量守恒得F做的功等于系统机械能的增量,斜面体动能和势能不变,小球的动能不变,所以系统机械能的增量等于小球的重力势能增加量.所以F做功等于小球机械能的增量.故D正确.

E、地面对三角形的支持力不为零,所以冲量也不为零,所以E正确.

故选BDE.本题是动态平衡问题,这类问题,最常用的解方法就是力的三角形定则.在这个矢量三角形里三个边表示了三个力,一个力大小和方向都不变,一般是重力:第二个力,方向不变,大小变化;第三个力大小和方向都变化.根据题目中的动态变化来判断这三个力的变化情况.9、BD【解析】

A.从C点到D点运动过程中,弹性绳弹力方向与小球位移方向夹角大于,则弹性绳对小球一直做负功,故A错误;BC.设BC的长度为L,根据胡克定律,有BD与竖直方向的夹角为α时,伸长量为,故弹力为对球受力分析,受重力、橡皮条的弹力、摩擦力,支持力,水平方向平衡,故则摩擦力故小球从C点运动到D点的过程中克服摩擦力做功为对球从C到D过程,根据动能定理,有得若在D点给小球一个向上的速度v,小球恰好回到C点,对此过程,根据动能定理,有解得故B正确,C错误;D.若仅把小球质量变为2m,球从C到D过程,摩擦力做功不变,弹簧势能不变,对球从C到D过程,根据动能定理,有即解得故D正确。故选BD。10、ACD【解析】

A.从a至c,拉力F一直做正功,所以小球和弹簧组成的系统机械能逐渐增大,故A正确;B.从a至c根据动能定理可知,,而弹性势能的增量,故得,所以,恒力F所做的功等于弹性势能的增量,故B错误;C.从a至b的这段过程中,恒力F所做的功等于小球动能的增量与弹簧弹性势能增加量之和,所以,恒力F所做的功大于小球动能的增量.故C正确;D.在b位置,小球的合力为零,动能最大,所以从a至b,小球的动能逐渐增大到最大,故D正确;三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、CBACF'【解析】

(1)[1].A.两根细绳不一定必须等长,选项A错误;B.橡皮条不一定与两绳夹角的平分线在同一直线上,选项B错误;C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行,选项C正确;即正确的是C.(2)[2].本实验采用的科学方法是等效替代法,故选B.(3)[3].A.两个分力、的大小要适当大一些,有利于减小测量时的相对误差,选项A正确;B.确定拉力方向时,在细绳下方标记两个点的间距要大点,选项B错误;C.弹簧秤读数时,眼睛正视弹簧秤,可减小读数的误差,选项C正确;D.两个分力、的夹角如果太大的话合力就过小了,不利于减小实验误差,选项D错误;(4)[4].图乙中F是根据平行四边形定则画出的合力的理论值;F'是用一个弹簧秤拉橡皮条时合力的实际测量值.12、匀速直线0.11150.11050.015【解析】

(1)物块平衡阻力需要依靠自身的重力的分力来平衡,所以物块所受合外力为零,做匀速直线运动;(2)根据功的公式求出合外力做功的大小,结合某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出点的速度,从而得出动能的变化量;(3)根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度,对砝码和砝码盘分析,根据牛顿第二定律求出砝码的质量。【详解】(1)[1]物块所受合外力为零时,物块所受阻力和重力的分力平衡,达到平衡阻力的目的,故物块应该做匀速直线运动;(2)[2]合力做功:[3]点的速度:故点的动能为:(3)[4]根据,运用逐差法得:由牛顿第二定律得:代入数据解得:解决本题的关键掌握纸带的处理,会通过纸带求解瞬时速度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论