2026年山西晋城市阳城县九年级中考一模历史试卷

2026年山西晋城市阳城县九年级中考一模历史试卷一、单选题1.考古证实，中华文明拥有“百万年人类史、一万年文化史、五千多年文明史”的完整发展序列。下列考古成就最能支撑“五千多年文明史”的是（）

A．云南元谋人遗址发现的石器与门齿化石B．浙江河姆渡遗址出土的稻谷与骨耜农具C．浙江良渚古城遗址发掘的城墙与水利系统D．河南二里头遗址发现的宫殿以及青铜礼器2.《左传》载：“天子建国，诸侯立家……”体现西周分封秩序；而《史记》称春秋时“周室微，诸侯力征，争相并”，齐桓公更以“尊王攘夷”会盟诸侯。这一变化主要说明（）

A．宗法血缘纽带断裂B．分封等级秩序瓦解C．中央集权制度确立D．华夏认同观念形成3.五代十国时期，北方战乱频繁，南方相对安定且经济发展；后周世宗改革更为后来的统一奠定了基础。这反映出该时期（）

A．经济重心已开始南移B．分裂中孕育着统一因素C．藩镇割据被彻底根除D．民族矛盾成为主要矛盾4.据记载，宋朝“书坊遍及全国各地”，福建建阳、浙江杭州、四川眉山等地形成了著名的刻书中心。书商为追逐利润，不仅刊印经史典籍，更大量刻售话本、医书、历书等迎合市民需求的读物。这一现象最能反映当时（）

A．开始出现雕版印刷术B．坊市界限被打破C．科举制得到极大发展D．印刷业商品化程度高5.元朝设宣政院管辖西藏，清朝设驻藏大臣与达赖、班禅共同治理；明朝废丞相权分六部，清朝设军机处使君主专制达到顶峰；三朝均通过平定叛乱、册封首领等方式巩固边疆。这些史实共同反映了该时期（）

A．经济重心南移过程最终完成B．统一多民族国家巩固与发展C．闭关锁国导致社会全面停滞D．地方行政权力不断得到扩大6.“鸦片战争击碎‘天朝’迷梦，中国开始沦为半殖民地半封建社会。自此，争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福，成为近代中国人民必须完成的两大历史任务。”材料中“两大历史任务”的提出，根本上源于鸦片战争后中国（）

A．传统小农经济逐步瓦解B．阶级结构发生深刻变化C．传统思想体系受到冲击D．社会性质发生根本改变7.下面漫画，一位男子驾驶着一辆汽车向前冲，汽车前被撞飞的物品上面分别写着“三从四德”“三纲五常”等。其创作意图最可能是为了宣传（）

A．“师夷长技以制夷”的救国主张B．“变法图强”的维新思想C．“民主与科学”的新文化思潮D．“民主共和”的政治理念8.历史图示是对客观历史进程直观而简明的反映。如表的示意图更有助于我们了解（）

粉碎敌人进攻

（转战陕北）→转入战略进攻

（挺进中原）→进行主力决战

（三大战役）→推翻反动统治

（渡江战役）

A．资产阶级民主革命的进程B．中国人民的近代化探索C．中华民族抗日战争的历程D．人民解放战争的主要进程9.20世纪50年代，新中国在自身经济十分困难的情况下，仍向印度、缅甸等周边邻国提供了力所能及的物资与技术援助，且不附加任何政治条件。这种做法实质上践行了（）

A．“一边倒”的外交战略B．和平共处五项原则的精神C．结盟对抗美国的冷战思维D．建立国际经济新秩序的构想10.改革开放以来，我国社会生活发生巨大变化，“健康中国”战略的提出与实施，标志着我国卫生健康事业已从单纯治病转向全面发展，这一历史性跨越主要体现在（）

A．基本上建成覆盖城乡的医疗保障体系B．彻底消除所有地区贫困落后疾病根源C．完全实现医疗技术水平领先世界强国D．全面普及高端智能医疗设备进入家庭11.两河流域的楔形文字、尼罗河流域的象形文字、中国黄河流域的甲骨文以及中美洲的玛雅文字，均由当地居民在相对隔绝的环境中独立创制，且字形结构与发展路径迥异。这一现象主要体现了世界古代文明起源具有（）

A．多源性B．统一性C．连续性D．开放性12.日本僧人空海归国后编纂《文镜秘府论》，系统介绍唐诗创作技巧，推动了日本汉诗的发展。这表明当时日本（）

A．盛行模仿唐朝贵族生活方式B．注重借鉴中国先进文化成果C．迫切希望建立幕府统治体制D．照搬唐朝典章制度基本模式13.有学者评价道：“欧洲人之所以能实现从‘中世纪’向‘近代’的华丽转身，这一运动功不可没。”该运动通过复兴古希腊罗马文化，高举人性旗帜，猛烈冲击了教会的思想束缚。这里的“华丽转身”主要指欧洲人（）

A．从神权束缚走向人性解放B．从封建专制走向民主共和C．从农业文明走向工业文明D．从宗教信仰走向科学理性14.“国王顽固地拒绝了宣言的革命原则，而巴黎民众再次战胜了王室的反对，以妇女为主的饥饿民众袭击了巴黎的面包铺，然后向凡尔赛的王宫进军。”民众此举的影响（）

A．限制了议会权力B．动摇了封建君主专制C．建立了巴黎公社D．签订了《凡尔赛条约》15.2026年2月底以来，美以联合对伊朗实施军事打击引发剧烈报复，中东战火从加沙外溢至多国，导致人道危机爆发及全球能源航运中断。这一乱局深刻表明（）

A．恐怖主义是威胁和平的主要因素B．联合国在解决争端中难以发挥作用C．霸权主义是地区动荡的主要根源D．经济全球化是导致冲突的主要原因二、材料题16.格物致知·技启文明九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。【项目名称】格物致知·技启文明【项目目标】研读古今中外科技史料，感悟科学精神内核，增强文化自信与全球视野。【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。

项目学习任务单主题一格物致知·匠心传承我找到了伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。——《后汉书》顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。——《齐民要术》岁历三十稔，稿凡三易……旧本一千五百一十八种，今增药三百七十四种，分为一十六部，著成五十二卷。——《本草纲目》我不过是将前人的发现加以整理、验证，并推演至新的领域罢了。——《自然哲学的数学原理》序言我学到了人物贡献：______农学思想：_______编写特点：________科学态度：______（1）请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。

主题二动力变革·智造飞跃我找到了图一唐朝的筒车图二瓦特改良的

蒸汽机图三20世纪初福特T型车装配线图四现代智能电车制造车间我悟到了问题2：简述图一与图二动力来源的根本区别，并指出蒸汽机使工厂布局发生了怎样的变化？问题3：对比图三与图四，结合史事，说明科技进步是如何推动人类生产方式从“制造”向“智造”跨越的？【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位设计班级文化墙，在校园文化节中进行展示与宣讲，传播科技创新理念。17.古今通途·地连中外阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一河西走廊位于黄河以西、祁连山以北、合黎山以南，是连接中原与西域的咽喉要道，自秦汉以来便是中国古代大一统王朝经营西北边疆的战略要地。其独特的地理环境不仅使其成为丝绸之路的核心路段，更成为多民族交融、文化汇聚的关键区域。——摘编自王子今《秦汉边疆史》(1)根据材料一，从交通地位角度概括河西走廊的战略价值，并结合所学知识，列举秦汉时期为巩固西北边疆在该地区实施的两项具体举措。材料二从1937年全面抗战开始到1941年苏德战争爆发，中国抗战80%的外援来自苏联，其中90%通过西北交通线运输到中国。中国通过西北国际交通线向苏联提供大批军工生产急需的特殊金属，还向苏联提供茶叶、桐油、生丝、皮毛、棉花、干果、大量牲畜等农牧产品。——摘编自陈橹《战时西北国际交通线》(2)根据材料二，指出抗战初期中苏两国建立的战时关系特点，并简述西北国际交通线在抗战初期的双重作用。材料三2013年，中国提出共建“丝绸之路经济带”倡议，古老的河西走廊再次成为开放的前沿。如今，兰新高铁贯穿全境，“中欧班列”从这里呼啸而过，将中国的电子产品、机械设备运往中亚、欧洲，同时将那里的能源、农产品带回中国。甘肃等地依托丰富的风能、太阳能资源，建成了国家级新能源基地，不仅点亮了半个中国，更通过“西电东送”助力国家绿色发展。昔日的“边塞荒凉”已转变为“陆上港口”，西北地区正从封闭的内陆腹地变为向西开放的战略枢纽。——摘编自《人民日报》及相关新闻报道(3)综合上述三则材料，概括西北地区在不同历史时期承担“国家使命”的演变历程。结合材料三，说明新时代西部大开发对推进中国式现代化的重要意义。18.民族觉醒·命运与共阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一20世纪20年代前后，华夫脱党在埃及建立起来，中国的五四运动风起云涌……而甘地则正在推动各种力量反对英国人统治印度……这并不意味着西方殖民主义就要走向崩溃……欧洲军队和武器的残余力量仍很强大。——《大国兴衰》(1)根据材料一，概括这一时期民族解放运动的特点，并分析“这并不意味着西方殖民主义就要走向崩溃”的原因。材料二二战后世界地图巨变，1945—1990年间超80国独立。1955年万隆会议凝聚了亚非反帝力量；1960年“非洲年”见证17国独立；1990年纳米比亚独立，象征世界殖民体系最终瓦解。然而，新独立国家在政治经济上仍面临严峻挑战。——摘编自《全球通史》(2)根据材料二，指出世界殖民体系崩溃的标志性事件，并简要分析二战后殖民体系得以崩溃的主要原因。材料三进入21世纪，世界面临霸权主义干涉、南北差距扩大及全球性问题的多重挑战。对此，新兴力量依托金砖国家和上海合作组织深化合作，不再单打独斗。中国提出的“构建人类命运共同体”理念，主张共商共建共享，成为解决全球治理赤字、推动建立国际新秩序的关键力量。——摘编自《当代国际关系》(3)根据材料三，指出新兴力量应对这些挑战的主要方式，并简述中国提出的“构建人类命运共同体”理念对推动建立国际新秩序的重要意义。(4)综合上述材料，归纳20世纪以来亚非拉民族解放运动的发展趋势。19.鉴往知来·道定兴衰历史的长河奔流不息，大国兴衰往往系于关键路口的抉择。唯有立足国情，方能繁荣发展。【殊途异归·道路抉择】(1)根据下面的思维导图，从革命路径与建设模式两个维度，比较中国与苏俄（苏联）的不同之处，并简析造成两者“殊途异归”结局的根本原因。【力挽狂澜·扭转时局】(2)危机是考验大国智慧的试金石。从下面两组图片中任选一组，结合具体举措，说明该国是如何实现局势逆转的。

第一组第二组图一

《解放黑人奴隶宣言》图二

田纳西水利工程图三

中共一