2026年教师职称评审师德师风专项复习题及答案

2026年教师职称评审师德师风专项复习题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定，教师不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。这主要体现了哪一项准则的要求？A.潜心教书育人B.规范从教行为C.坚持廉洁自律D.秉持公平诚信答案B解析组织、参与有偿补课及为校外培训机构介绍生源属于违规从教行为，对应"规范从教行为"准则。2.教师对学生实施体罚或变相体罚，违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的：A.关心爱护学生B.加强安全防范C.坚持言行雅正D.传播优秀文化答案A解析"关心爱护学生"准则明确要求不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生，体罚和变相体罚均属此类。3.某教师在教育教学活动中遇突发事件时，未履行保护学生人身安全职责。该行为主要违反了：A.坚定政治方向B.加强安全防范C.秉持公平诚信D.坚守廉洁自律答案B解析"加强安全防范"准则要求教师增强安全意识，遇突发事件应优先保护学生安全。4.教师在招生、考试、推优、保研等工作中徇私舞弊、弄虚作假，违反了哪项准则？A.潜心教书育人B.关心爱护学生C.秉持公平诚信D.规范从教行为答案C解析"秉持公平诚信"准则要求教师在招生、考试、推优、保研等工作中坚持原则，不得徇私舞弊。5.教师通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息，违反了：A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.坚守廉洁自律答案C解析"传播优秀文化"准则要求教师不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。6.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中规定，教师不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守。这条规定属于：A.坚定政治方向B.关心爱护学生C.加强安全防范D.坚持言行雅正答案C7.教师与学生发生不正当关系，或有任何形式的猥亵、性骚扰行为，一经查实，处理措施是：A.警告处分B.记过处分C.撤销教师资格，清除出教师队伍D.通报批评答案C解析此类行为性质极其恶劣，属于严重违反职业道德行为，依法依规撤销教师资格、清除出教师队伍，涉嫌犯罪的移送司法机关。8.教师收受学生及家长礼品礼金，或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，违反了：A.坚持言行雅正B.坚守廉洁自律C.秉持公平诚信D.规范从教行为答案B解析"坚守廉洁自律"准则明确教师不得索要、收受学生及家长财物，或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动。9.《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》规定的处分类型不包括：A.警告B.记过C.降低岗位等级或撤职D.罚款答案D解析该办法规定的处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除；其他处理包括批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，不包括罚款。10.教师职称评审中，师德考核结果的使用方式是：A.作为参考条件B.作为重要依据，实行师德失范"一票否决"C.仅作形式审查D.不纳入评审条件答案B解析师德表现是教师职称评审的首要标准，师德失范实行"一票否决"。11.教师不得在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果。这体现了《新时代高校教师职业行为十项准则》中的：A.遵守学术规范B.秉持公平诚信C.坚守廉洁自律D.积极奉献社会答案A12.教师通过制造、散布谣言，诬告陷害、侮辱诽谤他人等方式损害他人合法权益，违反了哪项准则？A.坚持言行雅正B.秉持公平诚信C.自觉爱国守法D.关心爱护学生答案C解析制造散布谣言、诬告陷害等行为侵害他人合法权益，违反法律法规和社会公德，对应"自觉爱国守法"准则。13.某教师经常在家长群中公开比较学生成绩并歧视后进生家长。该行为主要违反了：A.关心爱护学生B.秉持公平诚信C.坚持言行雅正D.规范从教行为答案B解析"秉持公平诚信"要求教师平等对待每一位学生和家长，不得歧视、区别对待。14.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出，要把师德师风作为评价教师队伍素质的：A.第一个标准B.重要标准C.参考标准D.一般标准答案A15.教师违反职业道德行为情节轻微、尚不够处分等级的，可采取的处理方式不包括：A.批评教育B.诫勉谈话C.责令检查D.开除答案D解析情节轻微的可采取批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评等处理方式，开除属于处分，适用于情节严重的情形。二、多项选择题（每题3分，共15分）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》包括以下哪些内容？A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心教书育人答案ABCD解析十项准则包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为。2.中小学教师违反职业道德行为，情节严重应当给予处分的，根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》可能受到哪些处理？A.警告B.记过C.降低岗位等级或撤职D.开除答案ABCD3.教师有下列哪些行为，属于师德失范、应予处理的范畴？A.在教育教学活动中遇突发事件时，不顾学生安危擅离职守B.组织、参与有偿补课C.在考核、评优、职称评审中弄虚作假D.在校园内吸烟答案ABC解析A、B、C均属于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》明确的违规行为；校园内吸烟不属于师德失范处理范畴，但违反公共场所控烟规定。4.师德师风建设的工作机制包括：A.师德考核与师德档案制度B.师德监督举报平台C.师德失范通报与问责机制D.师德表彰激励制度答案ABCD5.关于教师违规收受学生及家长礼品礼金，下列说法正确的有：A.严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金B.严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动C.严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用D.严禁向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣答案ABCD解析以上均为《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》明确禁止的"六个严禁"内容。三、判断题（每题1分，共15分）1.教师可以在校外培训机构兼职取酬，只要不影响正常教学即可。答案错误解析教师不得组织、参与有偿补课，不得在校外培训机构兼职取酬，无论是否影响正常教学。2.师德考核结果应纳入教师考核，作为职称评审、岗位聘用、评优评先的首要内容。答案正确3.教师对学生实施惩戒时，可以采取罚站、罚抄作业等方式，不必征得家长同意。答案错误解析教师虽有教育惩戒权，但须遵循《中小学教育惩戒规则（试行）》，不得实施体罚或变相体罚，罚站、罚抄等须在规则允许的限度内。4.教师在课堂教学中可以适当发表与课程无关的政治观点。答案错误解析教师应坚定政治方向，不得在教育教学活动中发表与党的路线方针政策相违背的言论，课堂不是随意发表个人政治观点的场所。5.教师因师德失范被处理的，处理期满后师德考核结果可不再记入个人档案。答案错误解析师德失范处理结果应记入教师个人师德档案，处理情况长期保存。6.教师有权拒绝参加由学生家长付费的宴请活动。答案正确解析教师不仅有权拒绝，而且必须拒绝。参加此类活动属于违规行为。7.对教师的师德失范行为，学校可以自行处理，无需向上级主管部门报告。答案错误解析学校处理师德失范行为应按照管理权限和规定程序进行，并按要求向上级主管部门报告备案。8.教师发表的学术论文存在抄袭剽窃行为的，属于学术不端，但不属于师德失范。答案错误解析学术不端属于师德失范的重要表现之一，同样要依规处理。9.师德优秀教师在职称评审中可以优先推荐。答案正确10.教师对学生负有保护责任，在突发事件中应优先保护学生安全，这是师德规范的要求。答案正确11.教师在家访时可以接受家长赠送的土特产，因为属于正常人情往来。答案错误解析教师不得收受学生及家长赠送的礼品礼金，土特产也属于礼品范畴，应予以拒绝。12.师德考核不合格的教师，当年度考核应确定为不合格等次。答案正确13.教师通过网络平台发布不实信息、传播谣言，仅违反网络管理法规，与师德无关。答案错误解析教师通过信息网络发表错误观点、编造散布虚假信息属于师德失范行为，违反"传播优秀文化"准则。14.学校应当建立师德投诉举报渠道，并在规定时限内调查处理。答案正确15.教师退休后不再受师德规范约束。答案错误解析教师退休后仍应遵守社会公德和职业道德，若发现其在职期间存在师德失范行为，仍会依规追究处理。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》的基本内容。答案（1）坚定政治方向；（2）自觉爱国守法；（3）传播优秀文化；（4）潜心教书育人；（5）关心爱护学生；（6）加强安全防范；（7）坚持言行雅正；（8）秉持公平诚信；（9）坚守廉洁自律；（10）规范从教行为。2.简述"双减"政策对教师规范从教行为提出了哪些新要求。答案（1）禁止组织、参与有偿补课，不得在校外培训机构兼职取酬；（2）不得为校外培训机构介绍生源、提供学生及家长信息；（3）不得超量布置作业或要求家长批改作业；（4）应不断提高课堂教学质量，做到应教尽教；（5）做好课后服务，满足学生多样化学习需求。3.简述教师在职称评审中弄虚作假可能面临的处理后果。答案（1）师德考核不合格，实行师德失范"一票否决"，取消当年职称评审资格；（2）已通过评审的，撤销其职称资格；（3）视情节轻重给予警告、记过等处分；（4）记入师德档案和个人信用记录。4.简述教师面对家长赠送礼品时应如何正确处理。答案（1）明确拒绝并说明师德规范要求；（2）说明收受礼品属于违规行为，请家长理解；（3）若无法当场退回，事后及时退还或上交学校纪检部门登记处理；（4）保持与家长的正常沟通，避免因拒绝礼品而影响家校关系；（5）不以任何方式暗示或索要礼品。五、论述题（每题10分，共20分）1.试述加强新时代师德师风建设的重要意义，并结合实际谈谈教师应如何在教育教学中践行师德规范。答案（1）重要意义：①师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，直接关系人才培养质量；②教师是学生成长的引路人，师德水平影响学生世界观、人生观、价值观的形成；③加强师德师风建设是落实立德树人根本任务的必然要求；④良好的师德师风是办好人民满意教育、维护教师队伍形象的重要保障。（2）践行路径：①坚定政治方向，自觉爱国守法，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；②潜心教书育人，落实立德树人根本任务，认真履行教育教学职责；③关心爱护学生，严慈相济，做学生的良师益友，不得歧视、体罚学生；④坚持言行雅正，为人师表，以良好的道德风范影响学生；⑤坚守廉洁自律，不收受家长礼品礼金，不参与有偿补课；⑥加强学习，不断提升师德修养和业务能力，以德立身、以德立学、以德施教。2.某校一名教师多次在课堂上公开贬低、嘲讽学习成绩不好的学生，并因学生未完成作业罚其站在教室后面听课。家长向学校投诉后，该教师认为"严师出高徒"并无不妥。请结合师德规范，评析该教师的行为，并提出改进建议。答案（1）行为评析：①该教师在课堂上公开贬低、嘲讽学生，违背了"关心爱护学生"准则。十项准则要求教师不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。嘲讽贬低不仅伤害学生自尊心，还可能对其心理健康造成长期负面影响。②罚站听课属于变相体罚。《中小学教育惩戒规则（试行）》虽赋予教师惩戒权，但惩戒必须基于教育目的，符合教育规律，罚站等惩戒方式须在合理限度内且不得损害学生身心健康。让学生长时间站在教室后面听课已超出正当惩戒范畴。③以"严师出高徒"