2025年九年级历史(专题达标)上学期期末检测卷

2025年九年级历史(专题达标)上学期期末检测卷注意事项1.本试卷满分100分，考试时长90分钟，考查范围为部编版九年级世界历史上册全册内容，侧重文明多元性、资本主义发展、国际工人运动、科技革新与世界格局演变四大核心专题达标检测。2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡指定位置，所有答案必须写在答题卡对应区域，答在试卷上无效。3.考试结束后，将试卷与答题卡一并交回。第一部分选择题（共25小题，每小题2分，总计50分）每小题只有一个选项符合题目要求，请将正确答案的序号填涂在答题卡对应位置。1.2022年埃及考古队在萨卡拉遗址新出土250具距今约2500年的彩绘木棺，伴随出土的还有镌刻象形文字的祭祀石碑。上述考古发现可直接用于印证（）A.尼罗河流域文明的发展特征B.两河流域的成文法体系构建C.印度河流域的种姓制度划分D.爱琴海区域的海洋文明特质2.伯里克利执政时期，雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，10个主席团轮流主持城邦日常事务，公民大会是最高权力机构。上述措施（）A.保障了所有居民的政治权利B.体现了奴隶制民主的进步性C.消除了城邦内部的阶级矛盾D.奠定了近代代议制的基本框架3.《十二铜表法》规定“债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴”。这一条款本质上体现了（）A.罗马法重视程序正义的原则B.维护奴隶主阶级利益的属性C.罗马帝国时期社会矛盾尖锐D.平民与贵族权利的完全平等4.公元8世纪前期，法兰克王国推行土地分封改革，规定接受封地的人必须为封主服兵役、提供金钱等义务，封主则需保护附庸的合法权益。这一制度（）A.以血缘关系为核心纽带B.强化了中央集权的统治C.形成了等级森严的贵族体系D.确立了教会的最高统治地位5.12世纪的西欧城市中，农奴只要在城市住满一年零一天就可获得市民身份，城市可通过金钱赎买或武力斗争的方式取得自治权。这一现象（）A.阻碍了商品经济的发展B.加速了封建庄园的瓦解C.消除了封建领主的特权D.巩固了基督教会的统治6.《罗马民法大全》保留了罗马在法学方面的创造性成果，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，12世纪起被欧洲各国普遍采纳作为立法的基础。这说明拜占庭帝国（）A.灭亡的根本原因是法律僵化B.为欧洲法制建设提供了渊源C.首次建立了成文法的体系D.实现了欧亚非大陆的统一7.公元646年，日本仿效唐朝的典章制度推行改革，规定废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，统一赋税，建立中央集权的封建国家。这次改革（）A.使日本进入幕府统治时期B.推动日本走上资本主义道路C.确立了武士阶层的特权D.是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志8.阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法并传入欧洲，还将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲，同时把欧洲的医学成果传入东方。这说明阿拉伯人（）A.创造了独具特色的文明体系B.是东西方文化交流的桥梁C.主导了全球贸易的发展进程D.促使世界开始连为一个整体9.14世纪意大利诗人但丁在《神曲》中，把许多主教、僧侣甚至教皇打入地狱，却为当时在世的教皇在地狱火窟里预留了位置。这一作品体现的核心思想是（）A.君权神授B.人文主义C.理性主义D.马克思主义10.据统计，1500年至1650年，美洲的印第安人口减少了95%，仅墨西哥地区就减少了2300万人；同一时期欧洲殖民者从非洲贩卖至美洲的黑奴超过1500万人。造成这一现象的直接诱因是（）A.文艺复兴的思想解放B.新航路开辟后的殖民扩张C.工业革命的全球扩展D.第一次世界大战的破坏11.1689年英国议会通过《权利法案》，规定国王未经议会同意不得废除法律、不得征税、不得在和平时期招募或维持常备军。这一法案的颁布（）A.确立了君主立宪制的政治体制B.实现了民主共和的政治目标C.使国王丧失了所有的政治权力D.标志着英国资产阶级革命的爆发12.1776年大陆会议通过的《独立宣言》宣布“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”。但1787年美国宪法却允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。这说明（）A.美国的政治制度完全违背历史潮流B.《独立宣言》的内容完全没有进步性C.美国资产阶级民主具有局限性D.1787年宪法没有任何历史意义13.法国大革命期间，制宪议会通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。其中“保护私有财产”的规定本质上反映了（）A.资产阶级的利益诉求B.封建贵族的政治要求C.无产阶级的革命目标D.农民阶级的迫切愿望14.拿破仑统治时期颁布的《拿破仑法典》，确认了民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则，后来成为很多国家民法的参照蓝本。这说明《拿破仑法典》（）A.巩固了法国封建统治的基础B.传播了资产阶级自由平等思想C.导致了拿破仑帝国最终灭亡D.消除了欧洲各国的阶级矛盾15.1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的到来。据统计，1840年英国的工业生产总值占全球总量的45%，生铁产量占世界的50%。上述材料说明工业革命（）A.使英国成为世界上第一个工业国家B.消除了无产阶级与资产阶级的矛盾C.阻碍了世界市场的形成D.使手工工场完全退出历史舞台16.1848年《共产党宣言》发表，指出“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”，同时强调资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。这一文献的发表（）A.标志着马克思主义的诞生B.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试C.直接指导了法国大革命的爆发D.使社会主义从理想变为现实17.1871年3月28日，世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社宣告成立，公社采取了废除旧的国家机器、建立工人阶级的司法和立法机构、没收逃亡资本家的工厂交给工人合作社管理等措施。这一政权（）A.标志着马克思主义的诞生B.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试C.建立了世界上第一个社会主义国家D.推动了英国宪章运动的爆发18.19世纪初，拉丁美洲掀起反抗西班牙、葡萄牙殖民统治的独立运动，据统计，独立运动结束后，拉美共诞生了17个独立国家。这次运动的领导者是（）A.章西女王B.玻利瓦尔、圣马丁C.甘地D.纳赛尔19.1857年印度土兵首先起来反抗英国殖民统治，章西女王领导军民与英军展开激战，最终起义虽然失败，但沉重打击了英国的殖民统治。这次起义（）A.推翻了英国在印度的殖民统治B.是19世纪中期亚洲民族解放运动的重要组成部分C.实现了印度的独立和统一D.建立了资产阶级性质的政权20.1861年亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，规定农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。这次改革（）A.彻底清除了俄国的封建残余B.为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金C.是俄国无产阶级领导的革命运动D.使俄国走上了社会主义道路21.1862年林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。这一法令的颁布（）A.标志着美国内战的爆发B.扭转了北方军队在战场上的被动局面C.彻底消除了美国的种族歧视D.巩固了南方种植园主的统治22.1868年日本明治政府推行改革，政治上废藩置县，加强中央集权；经济上推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。这次改革（）A.使日本走上了发展资本主义的道路B.彻底废除了日本的封建残余C.使日本成为世界上第一个工业国家D.标志着日本幕府统治的建立23.19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，电力成为新的能源进入生产生活领域，内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题。据统计，1870年至1900年，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业的产值增长了4倍。这说明第二次工业革命（）A.使人类进入“蒸汽时代”B.推动了生产力的快速发展C.消除了资本主义国家之间的矛盾D.使英国成为世界经济霸主24.1914年奥匈帝国皇储斐迪南大公遇刺成为第一次世界大战的导火索，1918年同盟国失败，一战结束。据统计，一战参战国家达到30多个，约15亿人卷入战争，参战各国死伤人数超过3000万，经济损失超过3300亿美元。这说明一战（）A.是一场正义的民族解放战争B.推动了科学技术的快速发展C.给人类带来了深重的灾难D.巩固了欧洲的世界中心地位25.1859年达尔文出版《物种起源》，提出了进化论的观点，指出物种都处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程，人类也是进化来的，不是上帝创造的。这一理论（）A.巩固了神权统治的根基B.在生物科学领域掀起了一场伟大革命C.得到了当时社会的普遍认可D.是第二次工业革命的理论基础第二部分非选择题（共4小题，总计50分）请将答案写在答题卡对应区域，要求紧扣题意，逻辑清晰，表述规范。26.（12分）文明多样性专题材料一：古代文明核心分布区涵盖尼罗河流域、两河流域、印度河流域、黄河长江流域、爱琴海区域五大板块，不同板块的文明发展呈现出鲜明的地域特征。材料二：中华文明是东方文明的核心，以农耕为基础，强调大一统和伦理秩序；古希腊文明是西方文明的源头，以工商业为基础，强调城邦自治和个体价值。材料三：2023年联合国教科文组织发布的《全球文明对话报告》指出，不同文明之间没有高低优劣之分，只有特色地域之别，文明交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力。（1）根据材料一，分别列举亚非四大文明古国的代表性文明成果各一例。（4分）（2）根据材料二，比较古代东西方文明在经济基础和政治特征上的差异。（4分）（3）结合上述材料，谈谈你对文明多样性的认识。（4分）27.（14分）资本主义制度确立与扩展专题材料一：1640年英国资产阶级革命爆发，1688年光荣革命标志着革命结束，1689年《权利法案》颁布，确立了君主立宪制，为英国资本主义发展扫清了障碍。材料二：1775年美国独立战争爆发，1783年英国承认美国独立，1787年宪法颁布，确立了联邦共和制，为美国资本主义发展奠定了制度基础；1861年美国内战爆发，1865年北方胜利，维护了国家统一，废除了奴隶制，为美国资本主义的快速发展清除了最大障碍。材料三：1789年法国大革命爆发，摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主思想；1861年俄国农奴制改革、1868年日本明治维新，使这两个国家走上了发展资本主义的道路，资本主义制度在世界范围内扩展。（1）根据材料一，指出英国君主立宪制确立的标志是什么？这一制度的核心特征是什么？（4分）（2）根据材料二，分别指出美国两次资产阶级革命为资本主义发展扫清的障碍分别是什么？（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，比较俄国农奴制改革和日本明治维新的相同点。（4分）（4）综合上述材料，归纳资本主义制度确立的主要方式有哪些？（2分）28.（12分）科技革新与社会变迁专题材料一：18世纪60年代开始的第一次工业革命，以蒸汽机的广泛应用为标志，机器生产代替手工劳动，工厂制度确立，社会日益分裂为两大对立阶级：资产阶级和无产阶级。材料二：19世纪六七十年代开始的第二次工业革命，以电力和内燃机的广泛应用为标志，生产力快速发展，生产和资本高度集中，出现了垄断组织，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡。材料三：19世纪中期，英国城市人口占全国总人口的比重超过50%，19世纪末，美国城市人口占比达到40%；同时，工业革命带来了严重的环境污染、贫富分化加剧等问题，19世纪欧洲工人运动蓬勃发展。（1）根据材料一，指出第一次工业革命使人类进入什么时代？列举第一次工业革命在交通运输领域的两项重要发明。（4分）（2）根据材料二，指出第二次工业革命对资本主义发展阶段产生的影响是什么？列举第二次工业革命在交通运输领域的两项重要发明。（4分）（3）根据材料三，分析工业革命带来的社会影响有哪些？（4分）29.（12分）战争与和平专题材料一：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家如德国要求重新瓜分世界，与老牌帝国主义国家英国、法国等矛盾日益尖锐，形成了三国同盟和三国协约两大军事集团，两大集团疯狂扩军备战，最终导致了第一次世界大战的爆发。材料二：一战期间，交战国使用了坦克、毒气、飞机、远程大炮等新式武器，造成了大量的人员伤亡，凡尔登战役被称为“凡尔登绞肉机”，双方死伤人数超过70万。材料三：2024年是第一次世界大战结束106周年，联合国秘书长古特雷斯发表讲话指出，要铭记一战的惨痛教训，反对霸权主义和强权政治，通过对话协商解决国际争端，维护世界和平与安全。（1）根据材料一，指出第一次世界大战爆发的根本原因是什么？两大军事集团的核心国家分别是哪两个？（4分）（2）根据材料二，分析新式武器的使用对战争产生了什么影响？（4分）（3）结合上述材料，谈谈一战给我们带来的启示。（4分）参考答案及评分标准选择题（每小题2分，共50分）1.A2.B3.B4.C5.B6.B7.D8.B9.B10.B11.A12.C13.A14.B15.A16.A17.B18.B19.B20.B21.B22.A23.B24.C25.B非选择题26.（12分）（1）古埃及：金字塔、象形文字、太阳历（任意1例1分）；古巴比伦：《汉谟拉比法典》、楔形文字（任意1例1分）；古印度：种姓制度、佛教、阿拉伯数字起源（任意1例1分）；古中国：甲骨文、青铜器、分封制（任意1例1分）。（2）经济基础：东方文明以农耕经济为主，西方文明以工商业经济为主（2分）；政治特征：东方文明强调中央集权，西方文明强调城邦自治（2分）。（3）文明的多样性是人类社会的基本特征，不同文明都是人类智慧的结晶，没有高低优劣之分；要尊重不同文明的发展特色，推动文明交流互鉴，共同促进人类社会的发展。（言之有理即可，4分）27.（14分）（1）标志：