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2027届河南省信阳市物理高三第一学期期中质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、a是地球赤道上一幢建筑,b是在赤道平面内做匀速圆周运动的卫星,c是地球同步卫星,已知b的轨道半径为c的,某一时刻b、c刚好位于a的正上方(如图所示),经48h,a、b、c的大致位置是四个选项中的A.B.C.D.2、如图所示是物体做直线运动的v-t图象,由图可知,该物体A.第1s内和第3s内的运动方向相反B.第3s内和第4s内的加速度相同C.第1s内和第4s内的位移大小不相等D.0-2s和0-4s内的平均速度大小相等3、一辆汽车从静止开始先做匀加速直线运动,然后做匀速运动。假设汽车所受阻力恒定,下列汽车牵引力的功率P与时间t的关系图象中,能描述上述过程的是()A. B.C. D.4、如图所示,在光滑的水平面上,物体B静止,在物体B上固定一个轻弹簧。物体A以某一速度v0沿水平方向向右运动,通过弹簧与物体B发生作用,A物体质量为m,B物体质量为2m,从A刚接触弹簧至弹簧再次恢复原长的过程中()A.弹簧再次恢复原长时B的速度大小为B.物体A先做加速度增大的变减速运动,再做加速度减小的变减速运动C.弹簧弹力对A的冲量大小为D.弹簧弹性势能的最大值为5、如图所示,一正电荷水平向右射入蹄形磁铁的两磁极间.此时,该电荷所受洛伦兹力的方向是()A.向左 B.向右 C.垂直纸面向里 D.垂直纸面向外6、如图所示,质量为M的物体内为光滑圆形轨道,现有一质量为m的小滑块沿该圆形轨道的竖直面做圆周运动,A、C为圆周的最高点和最低点,B、D与圆心O在同一水平线上。小滑块运动时,物体M保持静止。关于物体M对地面的压力N和地面对物体的摩擦力,下列说法正确的是()A.滑块运动到A点时,N>Mg,摩擦力方向向左B.滑块运动到A点时,N=(M+m)g,摩擦力为零C.滑块运动到D点时,N<(M+m)g,摩擦力方向向左D.滑块运动到D点时,N=(M+m)g,摩擦力方向向左二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示装置,两根细绳拴住一球,保持两细绳间的夹角不变,若把整个装置顺时针缓慢转过90°,则在转动过程中,CA绳的拉力F1大小和CB绳的拉力F2的大小变化情况是()A.F1先减小后增大 B.F1先增大后减小C.F2逐渐减小 D.F2最终变为零8、如图所示,固定的倾斜粗糙杆,杆与水平面夹角为α(0<α<45°),杆上套有一个质量为m的圆环,圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连,弹簧的另一端固定在地面上的A点,弹簧处于原长h时,让圆环由静止开始沿杆滑下,滑到杆的底端时速度恰好为零.若以地面为参考面,则在圆环下滑过程中()A.圆环的机械能保持为mghB.弹簧的弹性势能先增大后减小再增大C.弹簧弹力一直对圆环做正功D.全过程弹簧弹性势能的增加量小于圆环重力势能的减少量9、如图所示,一足够长的斜面体静置于粗糙水平地面上,一小物块正在沿着斜面体匀速下滑,运动到斜面中间对小物块施加一水平向右的恒力F,当物块运动到最低点之前,下列说法正确的是()A.物块与斜面体间的弹力增大B.物块与斜面体间的摩擦力增大C.斜面体与地面间的弹力不变D.地面对斜面体有向左的摩擦力10、如图,两根相同的轻质弹簧,沿足够长的光滑斜面放置,下端固定在斜面底部挡板上,斜面固定不动.质量不同、形状相同的两物块分别置于两弹簧上端.现用外力作用在物块上,使两弹簧具有相同的压缩量,若撤去外力后,两物块由静止沿斜面向上弹出并离开弹簧,则从撤去外力到物块速度第一次减为零的过程,两物块()A.最大速度相同;B.最大加速度相同;C.重力势能的变化量相同;D.上升的最大高度不同.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)如图1所示,某同学设计了一个测量滑块与木板间的动摩擦因数的实验装置,装有定滑轮的长木板固定在水平实验台上,木板上有一滑块,滑块右端固定一个动滑轮,钩码和弹簧测力计通过绕在滑轮上的轻绳相连,放开钩码,滑块在长木板上做匀加速直线运动.(1)实验得到一条如图1所示的纸带,相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,由图中的数据可知,滑块运动的加速度大小是_____m/s1.(计算结果保留两位有效数字)(1)读出弹簧测力计的示数F,处理纸带,得到滑块运动的加速度a;改变钩码个数,重复实验.以弹簧测力计的示数F为纵坐标,以加速度a为横坐标,得到的图象是纵轴截距为b的一条倾斜直线,如图3所示.已知滑块和动滑轮的总质量为m,重力加速度为g,忽略滑轮与绳之间的摩擦.则滑块和木板之间的动摩擦因数μ=_____.12.(12分)探究加速度与力的关系的实验装置如图甲所示。在实验中为了平衡摩擦力,需将木板不带滑轮一端垫起一定高度,使小车在不挂砂桶时能拖动纸带沿木板________________。实验中得到的一条纸带如图乙所示,相邻计数点间有四个点未标出,各计数点到A点的距离已标出。电源的频率为50Hz,则小车的加速度大小为________m/s2。利用实验测得的数据做出的a--F图线不可能是图丙中的___________。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图,在水平地面上放有一高度为h=0.8m的固定斜面体,地面与斜面体弧面的底端相切。有两个可以视为质点的滑块甲和乙,甲的质量为2m,乙的质量为Nm.现将乙滑块置于斜面体左边地面上,让甲滑块由斜面体的顶端静止滑下,然后与乙滑块发生碰撞,碰后乙获得了v=2.0m/s的速度。(不计一切摩擦,g取10m/s2)(1)若甲、乙发生弹性正碰,N为多少?(2)若甲、乙发生完全非弹性碰撞,且m=1kg,则碰撞过程损失的机械能为多少?14.(16分)某物理兴趣小组研究物体的多过程运动,其情景如下.如图所示,在光滑水平面上,建立直角坐标系xoy,有两根平行线ab与cd(均平行于x轴)将水平面分成三个区域.自区域I的A点将质量均为m的小球M、N以相等的初动能水平向右、向左抛出.两小球在全过程中受到沿水平面向+y方向的恒定外力1.5mg的作用;两小球经过宽度为H的区域II时,受到沿+x方向的恒力作用.小球从区域II的下边界离开进入区域III,N球的速度方向垂直cd向下;M球在区域II做直线运动;M球刚离开区域II的动能为N球刚离开区域II的动能的1.64倍.不计空气阻力.求:(1)M与N在区域II中平行x轴方向的位移大小之比;(2)A点距平行线ab的距离;(3)区域II提供的水平向右的恒力.15.(12分)如图所示,固定的长直水平轨道MN与位于竖直平面内的光滑半圆轨道相接,圆轨道半径为R,PN恰好为该圆的一条竖直直径.可视为质点的物块A和B紧靠在一起静止于N处,物块A的质量mA=2m,B的质量mB=m,两物块在足够大的内力作用下突然分离,分别沿轨道向左、右运动,物块B恰好能通过P点.已知物块A与MN轨道间的动摩擦因数为,重力加速度为g,求:(1)物块B运动到P点时的速度大小vP;(2)两物块刚分离时物块B的速度大小vB;(3)物块A在水平面上运动的时间t.
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】由于a物体和同步卫星c的周期都为24h.所以48h后两物体又回到原位置,根据开普勒第三定律得解得然后再算b卫星在48小时内运行的圈数圈,故B正确,ACD错误;故选B。2、B【解析】
0-1s向正方向做加速度为1m/s2的匀加速直线运动;1-2s向正方向做匀速直线运动;2-3s向正方向做加速度为1m/s2的匀减速直线运动;3-4s以1m/s2的加速度向相反方向做匀加速直线运动,故选项A错误,B正确;据速度—时间图象中图线与时间轴围成的面积大小表示位移大小,可知,第1s内和第4s内的位移大小均为0.5m,选项C错误;0-2s内与0-4s内位移大小相等,但[]时间不同,故平均速度大小不相等,选项D错误.3、C【解析】
AD.根据P=Fv分析知匀加速运动时牵引力大于阻力,F不变,v随时间均匀增大,故P随时间均匀增大,故AD错误;BC.当匀速时牵引力等于阻力,说明F突变小,速度不变,故功率突变小,以后保持不变,故B错误,C正确。故选C。4、D【解析】
本题考查动量守恒的应用。【详解】A.弹簧再次回到原长,相当于弹性碰撞,取向右为正方向,由动量守恒和能量守恒可知:解得:,故A错误;B.由题可知,物体A先做加速度增大的变减速运动,当弹簧最短时两者共速,此后弹簧逐渐伸长,物体A再做加速度减小的变加速运动,故B错误;C.由A可知,弹簧恢复原长时,物体A的速度为:弹簧弹力对A的冲量即为动量变化量:故C错误;D.当两者共速时弹簧弹性势能最大,由动量守恒和能量守恒得:解得:故D正确。故选D。5、D【解析】
正电荷向右运动,磁场竖直向下,由左手定则可知,电荷所受洛伦兹力的方向垂直纸面向外,,故选D.此题考查了左手定律的应用;注意电子带负电,四指应该指向电子运动的反方向,这是易错点.6、C【解析】
AB.滑块在A点时,滑块对M的作用力在竖直方向上,N<Mg,由于系统在水平方向不受力的作用,所以没有摩擦力的作用。故AB错误。
CD.滑块在D点时,需要的向心力向左,所以M对滑块有向左的支持力的作用,对M受力分析可知,地面要对物体有向左的摩擦力的作用,在竖直方向上,由于没有加速度,物体受力平衡,所以物体M对地面的压力N=Mg<(M+m)g。故C正确,D错误。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BCD【解析】
设AC绳与竖直方向的夹角为α则BC绳与竖直方向的夹角为θ−α根据平衡条件,得解得由题θ不变,α由变到0,根据数学知识,得F1先增大后减小,F2一直减小;当时,得F2=0;故A错误,BCD正确。8、BD【解析】
初位置时弹簧的弹性势能为零,环的机械能为mgh,由于摩擦力做负功,弹力先做负功后做正功再做负功,所以环的机械能不守恒,故A错误;弹簧的弹性势能随弹簧的形变量的变化而变化,由图知弹簧先缩短后再伸长,故弹簧的弹性势能先增大再减小后增大,故B正确;弹簧的弹性势能先增大再减小后增大,弹力先做负功后做正功再做负功,故C错误;对于弹簧和物体系统,重力势能减小,弹性势能增加,同时摩擦生热,根据能量守恒定律,全过程弹簧弹性势能的增加量小于圆环重力势能的减少量,故D正确.9、AB【解析】
AB.设斜面的倾角为α,不加推力F时,滑块匀速下滑,受重力、支持力和摩擦力,根据共点力平衡条件,支持力N=mgcosα摩擦力f=mgsinα故动摩擦因数tanα对小物块施加一水平向右的恒力F后,支持力变大;滑动摩擦力,也变大;故AB正确;CD.不加推力F时,根据平衡条件,滑块受的支持力和摩擦力的合力竖直向上;故根据牛顿第三定律,滑块对斜面体的压力和摩擦力的合力竖直向下,故斜面体相对地面没有滑动趋势,故斜面体不受摩擦力;加上水平推力后,滑块对斜面体的摩擦力和压力同比例增加,其合力方向依旧是竖直向上(大小变大,方向不变);同理,根据牛顿第三定律,滑块对斜面体的压力和摩擦力的合力依旧是竖直向下(大小变大,方向不变),故斜面体相对地面仍然没有滑动趋势,故斜面体仍然不受摩擦力,但对地压力变大了;故CD错误。故选AB。本题考查平衡问题,要采用隔离法分析,根据平衡条件并结合牛顿第三定律分析,关键是明确滑块对斜面体的压力和摩擦力的合力方向不变,不难.10、CD【解析】
使两弹簧具有相同的压缩量,则储存的弹性势能相等,根据能量守恒判断最后的重力势能以及变化量;【详解】A、开始时因弹力最大导致开始时物块具有最大加速度,开始弹簧形变量相同,则弹力相同,根据牛顿第二定律:,质量不同,故最大加速度不同;物块受力平衡时具有最大速度,即:,则质量大的物块具有最大速度时弹簧的压缩量比较大,上升的高度比较低,即位移小,而运动过程中质量大的物块平均加速度较小,,加速度小的位移小,则最大速度v较小,即最大速度不同,故AB错误;
C、由题意使两弹簧具有相同的压缩量,则储存的弹性势能相等,物块上升到最大高度时,弹性势能完全转化为重力势能,则物块最终的重力势能mgh相等,重力势能的变化量相等,而两物块质量不同,则上升的最大高度不同,故CD正确.本题考查了弹簧问题,注意平衡位置不是弹簧的原长处,而是受力平衡的位置.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、(1)1.4;(1)【解析】
(1)加速度为.(1)滑块受到的拉力T为弹簧秤示数的两倍,即:T=1F,滑块受到的摩擦力为:f=μmg,由牛顿第二定律可得:T-f=ma,解得力F与加速度a的函数关系式为:,由图象所给信息可得图象截距为:,解得.本题重点是考察学生实验创新能力及运用图象处理实验数据的能力,对这种创新类型的题目,应仔细分析给定的方案和数据,建立物理模型.12、匀速运动(匀速下滑)1.48CD【解析】
(1)[1].平衡摩擦力时应当将穿过打点计时器的纸带连在小车上,调整木板的倾斜度,让小车拖着纸带做匀速直线运动;(2)[2].小车的加速度大小为:(3)[3].当m钩码<<m小车时,可以认为小车受到的合力等于钩码的重力,根据
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