拟人句考查试题与答案呈现

拟人句考查试题与答案呈现考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）A.花儿在风中快乐地舞蹈。B.弯弯的月亮像小小的船。C.知识是一座宝藏，等着我们去发掘。D.春风吹过，柳树的枝条摇摆着向行人问好。2.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话使用的修辞手法主要是（）A.拟人B.比喻C.排比D.夸张3.判断下列句子是否属于拟人句，属于的请打“√”，不属于的请打“×”。（1）阳光透过窗户，洒在书桌上，像撒了一把金粉。（）（2）雨点敲打着窗户，发出滴滴答答的声音。（）（3）小猫懒洋洋地躺在窗台上，打起了瞌睡。（）（4）远处的山峦连绵起伏，像一条条银色的巨龙。（）4.下列句子中，没有运用拟人修辞手法的一项是（）A.风儿唱着歌，唤醒了沉睡的田野。B.河水唱着欢快的歌，一路向前奔去。C.树叶在风中翻飞，像彩色的蝴蝶。D.江南的春雨，像牛毛，像花针，像细丝。5.把句子“星星眨着眼睛在天空中闪烁。”改为比喻句，下列选项中最恰当的一项是（）A.星星像眼睛一样在天空中闪烁。B.星星像星星一样在天空中闪烁。C.星星像星星眨着眼睛一样在天空中闪烁。D.星星像天上的眼睛一样眨着眼睛闪烁。6.下列句子中，运用了拟人修辞手法，且表达生动形象的一项是（）A.秋天到了，树叶黄了，纷纷落下。B.秋天到了，树叶黄了，像一只只手掌在告别大树。C.秋天到了，树叶黄了，无风自动。D.秋天到了，树叶黄了，像黄金铺了一地。7.“小溪潺潺地流着，唱着欢快的歌。”这句话使用的修辞手法是（）A.拟人B.夸张C.排比D.反问8.下列句子中，不属于拟人句的一项是（）A.花儿对蜜蜂说：“你好，请帮我传播花粉吧。”B.风儿轻轻地抚摸着我的脸颊。C.雨点高兴地跳着舞落下来。D.电脑屏幕像一位沉默的朋友，静静地注视着我。9.阅读句子：“向日葵低着头，像一位害羞的小姑娘。”这段话主要运用了哪种修辞手法来描写向日葵？（）A.比喻B.拟人C.夸张D.对比10.将“春天来了，小草发芽了。”这句话改写成拟人句，可以写成（）A.春天来了，小草长出了嫩芽。B.春天来了，小草从泥土里探出了脑袋。C.春天来了，小草苏醒了。D.以上都可以。二、判断题（对的请打“√”，错的请打“×”，每题2分，共10分）1.拟人句就是把事物当作人来写，所以所有的拟人句都能让人感受到语言的生动性。（）2.“弯弯的月儿挂在天上”这句话使用了拟人修辞手法。（）3.任何一句将事物当作人来写的句子都属于拟人句。（）4.运用拟人句可以使文章的语言更加富有感染力。（）5.拟人是一种常见的修辞手法，它可以让描写的事物具有人的情感和思想。（）三、简答题（每题5分，共10分）1.请简要说明什么是拟人句？它有什么表达作用？2.阅读下面的句子，判断是否运用了拟人修辞手法，如果运用了，请简要分析。（1）夜空中的星星调皮地眨着眼睛。（）（分析：）（2）小船在平静的湖面上轻轻摇晃。（）（分析：）四、改写题（共10分）请将句子“雨水滴落在窗户上。”改写成至少两种不同的拟人句，要求表达生动形象。（1））（2））五、仿写题（共10分）请模仿例句的拟人写法，写一个句子。例句：微风轻轻抚摸着我的脸颊。试卷答案一、选择题1.D2.A3.（1）×（2）×（3）√（4）×4.D5.D6.B7.A8.D9.B10.D二、判断题1.×2.×3.√4.√5.√三、简答题1.说明：拟人句是一种常见的修辞手法，它把事物（比如动物、植物、物品等）当作人来写，赋予它们人的思想、感情、动作、语言等。例如，说“太阳公公露出了笑脸”，就是把太阳当作会笑的人来写。作用：拟人句能够使描写的对象更加生动、形象、亲切，富有感染力，化抽象为具体，给人留下深刻的印象，使文章语言更加生动有趣。2.（1）√分析：“眨着眼睛”是通常只有人才有的动作，这里用来描写星星，把星星当作人来写，赋予了星星人的情态，属于拟人句。（2）×分析：“摇晃”是物体（包括船）本身可能具有的动作，描述小船在湖