2026 年教师节躬耕教坛强国有我主题教育课件

躬耕教坛强国有我2026年教师节主题教育课件第42个教师节·大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚2026年9月教师节内容导览01精神溯源主题提出背景与教育家精神内涵02使命担当新时代教师的使命与时代要求03榜样引领优秀教师典型事迹感召见贤思齐04强师赋能强师举措与惠师政策保障05尊师风尚全社会尊师重教的浓厚氛围06躬耕践行以躬耕姿态投身教育强国建设精神溯源躬耕教坛，强国有我从一封致信出发，读懂中国特有的教育家精神01立教兴国的一次重要致信2023年9月9日，全国优秀教师代表座谈会在北京召开。习近平总书记致信与会教师代表，首次提出树立躬耕教坛、强国有我的志向和抱负。从黄大年到李保国，从西迁老教授到银龄教师，榜样群像徐徐展开。“尺素传情，无数教师读到信时倍感温暖、信心满怀”一封致信，一次立教兴国的动员，三个核心要点读懂精神指引时间节点2023年9月9日全国优秀教师代表座谈会首次提出躬耕教坛、强国有我树立的志向和抱负系统阐述中国特有的教育家精神在致信中得到系统阐述教育家精神的六大维度习近平总书记提出的教育家精神包含六个维度：理想信念心有大我、至诚报国道德情操言为士则、行为世范育人智慧启智润心、因材施教躬耕态度勤学笃行、求是创新四年主题：一脉相承的演进从2023年首倡到2026年深化，教师节主题一脉相承：2025年教师节前夕，习近平总书记给全国特岗教师代表回信，勉励其坚守教育初心、不断提高教书育人本领。2023年·第39个躬耕教坛，强国有我首倡之年立足三尺讲台，将个人耕耘融入强国使命2024年·第40个大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国精神引领以教育家精神为旗帜，锚定教育强国建设目标2025年·第41个以教育家精神铸魂强师

谱写教育强国建设华章铸魂强师以精神铸魂，凝聚强师之力续写华章2026年·第42个大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚深化之年让尊师重教蔚然成风，形成全社会共识使命担当一个肩膀挑着学生的未来一个肩膀挑着民族的未来02时代之问：渴求大国良师教师是立教之本、兴教之源人民教师惟有躬耕不辍，才能回应时代赋予的更高要求01优质均衡从基本均衡迈向优质均衡，从「有学上」迈向「上好学」，人民群众对教育有了更高期盼02教育强国教育强国建设迈出铿锵步伐，人民群众对教育有了更高期盼03大国良师世界百年未有之大变局加速演进，党和国家事业对大国良师的渴求十分迫切经师与人师的统一好老师精于传道授业解惑，是

经师

与

人师

的统一。01经师做经师练就高超师艺，做学生学习知识的引路人。拓宽知识视野，以扎实学识夯实从教之基。创新教育方法，让知识传授更生动有效。“仰之弥高，钻之弥坚……循循然善诱人，欲罢不能。”——《论语·子罕》颜渊赞其师02人师做人师坚守崇高师德，做学生锤炼品格的引路人。以德立身——以高尚品行涵养人格风范。以德立学——把德行要求融入治学问道。以德施教——以身垂范育化学生品格。一肩挑着两个未来人民教师一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来。01一肩挑着学生的未来对学生潜心教书育人，以爱育心护航成长坚守三尺讲台，把每一堂课站成一生的阵地。潜心教书育人，以爱育心，护航每一名学生成长。02一肩挑着民族的未来对国家为党育人、为国育才为强国复兴输送德才兼备的栋梁之才。教师站在一方讲台上，但培养的人才属于世界。这份沉甸甸的责任，正是躬耕教坛的意义所在。务实简朴：回归节日本真教师节最直接的意义，在于彰显教师社会地位、认可教师的劳动价值务实简朴官方明确要求活动坚持务实之风、简朴之风，力戒形式主义和铺张浪费。务实之风简朴之风警惕形式主义警惕部分活动让教师沦为"忙碌的配角"，从"发奖状"转向"真金白银给保障"。真金白银给保障三感载体让节日真正成为教师获得感、荣誉感、幸福感的载体。"把尊重和关怀落到实处，而非流于表面的仪式。"获得感荣誉感幸福感榜样引领如春蚕，如蜡炬无私奉献是人民教师的崇高品格03贺克斌：蓝天下的报国之志立报国之志，学报国之能，建报国之功中国工程院院士、清华大学教授01深耕一线自1990年留校工作以来，始终深耕大气污染防治一线，面向国家重大需求攻关02攻坚保障团队未缺席过任何一场大气污染治理大仗硬仗，出色完成北京夏奥、冬奥空气质量保障03城市改善北京成为全球城市空气质量改善最成功案例，是多年教育科研工作的最大褒奖04育人引领坚持“一对一”指导学生，注重引导学生政治上追求进步，毕业生中九成以上是共产党员张俐：四十年守护特殊教育校长张俐扎根特殊教育近40年，见证一批批残障孩子通过教育改变命运。近40年坚守特殊教育用爱的教育带领孩子走出“特殊”的围城启音学校校长张俐见证学校现代化转型01亲历与见证亲历启音学校从聋人识字场所发展为现代化特殊教育学校见证国家政策从“支持特殊教育”到“办好特殊教育”再到“强化特殊教育普惠发展”的升级秉持乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，用爱的教育带领孩子走出“特殊”的围城一辈子做好特殊教育这一件事冯晖：边疆教育三十载耕耘“教育不仅是传授知识，更是点燃心灵的火种”三十载扎根边疆少数民族高等教育教学创新创新构建“成人·成才·成师”三维课程体系，推动学前教育专业获批自治区首批一流专业将课程思政融入专业教学，激发学生爱国爱疆情怀，所授课程获评国家一流本科课程育人情怀先后获自治区教学名师、优秀教师称号资助单亲家庭困难学生两年学费，助其完成学业，如今这名学生已成为优秀小学教师肖丁瑞：重本率的跃升38.5%→100%重本上线率跃升巴中中学教师肖丁瑞深耕语文教学，坚持爱与榜样，推动班级重本上线率从改革初期

38.5%

跃升至近届

100%。34人2022级强基班全员达特控线2025年高考全班

34人

全部达特控线，近三届实现“低进高出、高进优出”的教育突破。32人600分以上人数32/34全班逾九成考生突破600分刘坤贤：山乡教育的一盏灯土家族教师刘坤贤，用残缺之躯撑起山乡孩子的求学路“我在、学校就在，要坚持到最后一刻”—刘坤贤28年扎根山村01事迹一截肢不弃讲台为筹集学生书本费假期打工，遭遇事故高位截肢，仍坚持重返讲台02事迹二倾尽家财办学卖掉家养猪为学生修起两座桥，自费铺设水管把水引进校园03事迹三病后拒绝调离突发脑溢血后拒绝调往条件更好的学校，只因不愿看到山村学校没有老师强师赋能让教师成为令人羡慕的职业强师举措与惠师政策同向发力04教师发展国家行动启动教育部谋划实施教师发展国家行动，为队伍提质发展提供顶层支撑加快配套政策落地《教育发展“十五五”规划》配套政策加快落地见效建设国家卓越教师学院启动建设国家卓越教师学院，推动卓越教师培养改革深化“国培计划”改革完善分层分类精准化培训体系升级教师管理信息系统升级全国教师管理信息系统，支撑科学决策服务实施国家银龄教师行动计划实施国家银龄教师行动计划，盘活优质师资资源卓越教师培养改革提速五项举措结构化布局教育家精神融入推动教育家精神融入培养培训全过程青年教师队伍落实高校青年教师队伍建设指导意见分层分类培训健全高校教师发展支持服务体系智能素养提升提质国家智慧教育平台教师发展中心评价改革深化分类分层深化评价改革，激发创新活力惠师大礼包：真金白银的关怀教育部联动社会资源推出惠师大礼包，强化精准关怀以惠师政策回应教师实际关切，让职业幸福感看得见、摸得着专属优惠权益拓展交通出行、文化提升、教研资源等专属优惠权益权益保障体系健全教师权益保障体系，依法严肃处理侮辱伤害教师的行为和涉师谣言绩效工资落实完善义务教育学校绩效工资分配机制，确保工资待遇落实到位心理支持平台优化“育英心坊”平台，推出心理科普短视频与心理健康指导手册尊重和保障让尊重和保障看得见、摸得着，而非停留在口号减负与师德第一标准为教师松绑减负，为教育守好底线以师德师风第一标准贯穿始终，正面引导与失德惩戒并重。让教师安心从教、热心从教、精心从教，回归教书育人主责主业。减负一侧深化中小学教师非教育教学负担综合治理，持续净化从教环境与舆论生态负担综合治理净化从教环境师德一侧坚持把师德师风作为第一标准，深化系统化、常态化培训第一标准系统化·常态化培训尊师风尚国将兴，必贵师而重傅让尊师重教在全社会蔚然成风05为教师亮灯：城市暖流2026年教师节，尊师风尚在线上线下同步汇聚三大尊师活动3项为教师亮灯线上线下联动公益活动，传递尊师暖意云上同唱一首歌线上AI互动及多平台话题互动，云端汇聚尊师暖流百位教师共话教育家精神与新时代教师重走长征路，让教育家精神薪火相传一盏灯亮起，一座城向教师致敬数智赋能讲好教师故事数智赋能与文艺精品并进，放大教师形象影响力文艺精品矩阵推出《习近平的教师情》专题片，生动展现总书记对教师队伍的深切关怀拍摄《教材的故事》纪录片，推出教师题材电影《长大的儿童》、主题微电影指导举办《星光·致敬引路人》教育家精神专场音乐会专题片纪录片音乐会数智传播创新突出数智媒体赋能，依托短视频完善融媒体宣传矩阵展示教师立德树人形象，放大教师故事传播声量短视频融媒体矩阵校园尊师：表彰荣休与拜师表彰致敬召开庆祝暨表彰大会，设置从教

30年、40年

教师代表与受表彰对象致敬环节荣休温度为退休教师举行荣休仪式，向长期坚守者表达敬意薪火传承举行新教师拜师会、青蓝课堂师道专题，促进老带新传帮带走访慰问慰问教师代表与困难教师，开展"光荣从教30年"纪念活动贵师重傅的民族传统国将兴，必贵师而重傅尊师重道是中华民族的优良传统，教师节正是传承这一美德的有力载体全社会进一步弘扬尊师重教风尚，提高教师政治地位、社会地位、职业地位支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教让尊师重教在全社会深入人心、蔚然成风躬耕践行惟有躬耕不辍，方能守初心担使命把志向写在三尺讲台上06躬耕态度：勤学笃行求是创新将躬耕态度化为日常行动，需要四个坚持：“躬耕不辍，方能守教育报国初心”勤学2项拓宽知识视野持续更新教育教学方法笃行2项坚守三尺讲台把每一节课当作育人现场求是2项遵循教育规律以科学精神对待教书育人创新2项勇于探索实践推动教学改革不断向前把初心化为日常行动1专题学习深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，撰写学习心得体会2承诺践诺签订《新时代教师职业行为十项准则承诺书》，开展师德师风警示教育3实践研学参与“重走育人初心路”