《金色的草地》课件

《金色的草地》接下来“我”有了什么发现？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。观察细致金色绿色合拢——张开——蒲公英花瓣合拢张开合拢张开读课文，说说文中的“我”是怎样观察草地的。“我”不仅在一天的不同时间观察了草地颜色的变化，还进一步观察了草地颜色的变化和蒲公英花朵的形态的关系，观察得非常细致。作者用文字把草地颜色变化的过程清晰地展现在我们面前，对你有什么启发吗？①按照时间顺序来写，读起来觉得很清楚。②写清不同时间的草地的样子，读起来觉得很明白。③为了写清楚、写明白草地的变化，需要进行长时间细致的观察。作者按照时间顺序描写了不同时间草地颜色的变化，还说明了草地颜色变化的原因，观察细致，让我们看到了有趣的画面。细致观察我们只要留心观察，就能发现大自然中很多植物在不同的时候是不一样的。生活中，你知道哪些植物在不同的时候是不一样的吗？提示：作者经过长期的细致观察，让我们看到了一片有趣的草地。“观察”是把事物写清楚、写明白的“法宝”。凌晨四点，牵牛花开放中午，牵牛花逐渐收拢晚上九点左右，昙花开放1—2个小时之后，花朵慢慢合拢除了草地的变化，文中还有哪个场景让你觉得很有趣？①蒲公英盛开的场景②兄弟俩草地玩耍的场景多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。“从那时起”中的“那时”，在文中指的是什么时候？“我”发现草地变色的原因时两个感叹句充分表达了“我”对草地和蒲公英的喜爱之情。小结：

作者通过细致观察，体验到了观察带来的快乐，这是作者最喜欢蒲公英的原因。早上—草地—花朵开篇点题（1）：草地玩耍（2）：金色的草地观察细致“我”和弟弟互吹绒毛我的发现（3）快乐无穷中午—草地—花朵傍晚—草地—花朵直抒胸臆（4）：蒲公英盛开时草地是金色的绿色合拢金色张开绿色合拢草地可爱，蒲公英有趣，“我”很喜欢这篇文章以儿童的视角，描写了“我”观察发现草地颜色的变化并寻找原因的过程，写出了观察和探索给“我”带来的快乐，抒发了“我”对草地和蒲公英的喜爱之情。朗读课文，一边读一边想象课文描写的场景。点拨边读边想象课文描写的场景，感受草地的美丽和大自然带给我们的快乐。如读“弟弟跑在我前面……把蒲公英的绒毛朝我脸上吹”时，可想象“我”和弟弟在长满蒲公英的草地上，互相追着朝对方脸上吹蒲公英绒毛的快乐场景。仔细读读第3自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致。点拨

第3自然段主要写通过仔细观察，“我”发现了草地颜色的变化及变化的原因。先仔细阅读前三句，边读边画出表示时间的词语“很早”“中午”“傍晚”，并找到相应的描写草地颜色的词语。再仔细阅读后四句，找到草地颜色发生变化的原因。然后，根据找到的相关信息将横线上的内容补充完整。（答案见课时1）只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些食物的变化？和同学交流。点拨

可以对熟悉的事物进行连续观察，了解它们变化的特点，并写观察日记。如果你选择的事物没有明显变化，要及时调整观察对象。交流时，语言要通顺、有条理，注意讲清楚观察对象是如何变化的。示例一：当我的手碰触到含羞草的叶片时，叶片就会瞬间合拢，过了好一会儿，它才慢慢展开。有时，一阵风也能让含羞草的叶片合拢起来，真是太有趣了！示例二：牵牛花凌晨四点左右开放，到了中午，花朵就凋谢了。牵牛花的开花时间练一天都不到，真是太神奇了。参考答案含“草”字的成语草木皆兵寸草不生寸草不留寸草春晖草头天子草率从事草长莺飞打草惊蛇积草屯粮奇花异草斩草除根结草衔环香草美人草衣木食疾风知劲草细节在于观察，成功在与积累。

——爱默生一切推理都必须从观察与实验中得来。

——伽利略关于观察的名言警句观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。

——冈察洛夫

观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。

——苏霍姆林斯基

成语故事——结草衔环“结草衔环”是“结草”和“衔环”两个典故的合称。

结草：春秋时期，晋国大夫魏武子有个爱妾名叫祖姬。生前，魏武子多次嘱咐儿子魏颗，一定要在自己死后给祖姬找个好人嫁出去。后来魏武子病重，又要求让祖姬殉葬。魏武子死后，魏颗没有遵循父亲的遗愿，而是将祖姬嫁了出去。后来秦晋大战，身为晋国将领的魏颗与秦将杜回在辅氏（在今陕西省）相遇，双方激战时，一位老人用草编的绳子将杜回绊倒，魏颗趁机俘虏了杜回，秦军大败。晚上，魏颗梦到那位结草的老人，他说自己是祖姬的父亲，为了报答魏颗对自己女儿的恩情，特结草助魏颗一臂之力。衔环：东汉时期有个人叫杨宝，他小时候在华阴山看到一只黄雀被猫头鹰袭击，掉到树下，又被蚂蚁团团包围。杨宝将它带回了家，每日以黄花喂养。黄雀伤愈离开的那天晚上，一位黄衣童子向杨宝拜谢说：“我是西王母的使者，您心地仁爱，乐于助人，我非常感谢您的救济。”然后，他给了杨宝四枚白色的玉环，说：“它们可保佑