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文档简介
2025年山西省忻州市偏关县数学三年级第二学期期中学业质量监测试题含解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1.一只猫一天吃82克猫粮,现有一袋500克的猫粮。(________)(填“够”成“不够”)这只猫吃一个星期(7天)。2.如果一个长方形的长增加4厘米,宽不变,那么它的周长应增加(______)厘米。3.甲、乙两个长方体(________)更高,高(________)毫米。
4.0.76元=(________)元(________)角(________)分3元5分=(________)元4.40米=(________)米(________)分米(________)厘米5角=(________)元5.小数20.35读作:(_____________________),九点零四写作:(____________)。6.从家到城共270千米,爸爸开车约用了3小时,爸爸开车每小时应行驶(________)千米。7.一个正方形花圃,边长是80米,如果边长增加31米,新修的花圃周长比原花圃周长多(________)米。8.一个长方形宽3米,长是宽的2倍,这个长方形的周长是_____.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.一个长方形的长扩大4倍,宽不变,它的周长和面积也都要扩大5倍.(____)2.一个三位数乘9,积是三位数或四位数。(______)3.把一个数改写成用“亿”作单位的数,大小不变.(_____)4.四边形一定有4个直角。(______)5.甲数是31,乙数是11,把它们的和平均分成7份,每份是1.(_____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.从小明家到学校有两条路,那么()。A.第①条路近 B.第②条路近 C.一样近2.王阿姨到超购买家电,一台电风扇273元,一台微波炉885元,买回这两种家电,主阿姨带(
)钱比较合适.A.1000元 B.3000元 C.1200元3.有两个同样大小的杯子,里面装满了果汁,小丽喝了一杯的,小强了另一杯的,()喝得多。A.小丽 B.小强 C.无法比较4.一杯果汁2.90元,这里的9表示()。A.9分 B.9角 C.9元5.1时50分等于多少分?(
)A.150分 B.110分 C.650分四、计算题。(28分)1.直接写出得数.82-12=320+20=54+16=600-240=220×3=150×4=397×5≈8÷8×7=2.用竖式计算。(带★的要验算)608×5=86÷6=★861÷7=五、操作题1.连一连。2.把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:30六、生活问题,我会解。1.一块一面靠墙的长方形的菜地(如图),长12米,宽6米,现在要给它三面围上篱笆,至少要围多少米篱笆?2.同学们到动物园游玩,参观熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人,两个馆都参观的有18人。(1)填写下面的图。(2)请你提出一个数学问题并解答。3.王俊家离学校1200米,他每天上午8:00上课,为了锻炼身体他坚持步行上学,路上大约需要20分钟。他至少应该几点从家里出发才不会迟到?4.晨光小学计划建一座长125米,宽45米的教学楼.该教学楼的占地面积是多少?5.食堂运来一批大米,第一天吃了这批大米的,第二天比第一天多吃了这批大米的,第二天吃了这批大米的几分之几?
参考答案一、神奇小帮手。1、不够【分析】用一只猫一天吃猫粮重量乘天数,求出这只猫吃一个星期猫粮的总重量,再和500克比较大小解答。【详解】82×7=574(克)574>500则不够这只猫吃一个星期。【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。2、8【分析】长方形的周长=(长+宽)×2=2×长+2×宽,当长方形的宽不变,长增加4厘米时,周长增加2×4厘米。据此解答即可。【详解】2×4=8(厘米)则它的周长应增加8厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式:长方形的周长=2×长+2×宽,灵活运用公式解决问题。3、甲1【分析】观察图中可知,甲的上端和刻度34毫米对齐,下端和刻度50毫米对齐,所以甲的高度是50-34=16(毫米),乙的上端和刻度30毫米对齐,下端和刻度45毫米对齐,乙的高度为45-30=15(毫米),比较甲乙的高度即可。【详解】甲的高度为:50-34=16(毫米)乙的高度为:45-30=15(毫米)16毫米>15毫米16-15=1(毫米)所以,甲、乙两个长方体甲更高,高1毫米。【点睛】本题主要考查了长度的比较,掌握长度的测量方法是本题解题的关键。4、0763.054400.5【解析】略5、二十点三五9.04【详解】略6、90【详解】略7、124【分析】正方形的周长=边长×4,如果边长增加31米,4条边就是增加4个31米,4×31即可解答。【详解】31×4=124(米)【点睛】本题考查正方形的边长公式的应用,理解增加的周长是由新增长的4条31米的边组成。8、18米【详解】(3×2+3)×2=(6+3)×2=9×2=18(米).答:周长是18米。故答案为:18米二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【详解】长方形的周长:C=(a+b)×2=2a+2b如果长扩大4倍,周长变为(4×2)a+2b=8a+2b所以它的周长扩大的倍数不能确定,长方形的面积S=ab,则长扩大4倍,宽不变,它的面积扩大4倍.所以“一个长方形的长扩大4倍,宽不变,它的周长和面积也都要扩大5倍”的说法是错误的.故答案为:×.2、√【分析】根据题意,假设一个三位数是100或999,然后再进一步解答即可。【详解】根据题意,假设一个三位数是100或999;100×9=900999×9=8991900是三位数,8991是四位数;所以,一个三位数乘9,积可能是三位数,也可能是四位数,原题说法正确。故答案为:√【点睛】根据题意,用赋值法能比较容易的解决此类问题。3、√【解析】略4、×【详解】略5、√【详解】(31+11)÷7=42÷7=1每份是1,原题说法正确.故答案为√.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】利用平移的方法,把第②条路转化成长方形的长和宽,分析即可得解。【详解】如图,将第②条路平移:则第②条路的长度等于图中长方形长+宽的长度。与第①条路相等。据此解答即可。故答案为:C【点睛】考查了用平移的方法计算长方形或正方形周长。2、C【分析】问王阿姨带多少钱合适,先算出买这两种家电一共要花的钱数,王阿姨带的钱数只需比这两种家电花的钱数多即可,也不必带的太多.【详解】273+885=1158元,所以要买回这两种家电,王阿姨带1200元比较合适.故答案为C.3、A【详解】略4、B【分析】2.9元中,9在十分位,表示0.9元,也就是9角。【详解】一杯果汁2.90元,这里的9表示9角。故答案为:B。【点睛】要求小数中的数字所表示的意义,关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。5、B【详解】1时50分=60分+50分=110分.故答案为:B.【点睛】1小时=60分,要求1时50分等于多少分,先化单位,再相加,据此列式解答.四、计算题。(28分)1、70;340;70;360660;600;2000;7;;;【详解】略2、3040;14……2;123【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。除法验算时,用商乘除数,看是不是等于被除数。【详解】608×5=304086÷6=14……2★861÷7=123验算:123×7=861五、操作题1、见详解【分析】小亮在左边,看到的是恐龙的正面,小明在前面,看到的是恐龙的侧面,小红在右边,看到的是恐龙的背面,据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【详解】略六、生活问题,我会解。1、24米【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,要使篱笆长度最短,菜地的长边应靠墙。此时篱笆长度为长+2×宽。代入数据计算即可。【详解】12+6×2=12+12=24(米)答:至少要围24米篱笆。【点睛】当长方形菜地的长边靠墙,围成的篱笆长度最短。当长方形菜地的宽边靠墙,围成的篱笆长度最长。2、(1)见详解(2)去动物园参观的学生一共有多少人?37人【分析】(1)用参观熊猫馆的人数减去两个馆都参观的人数就是只参观熊猫馆的人数,即25-18=7人;用参观大象馆的人数减去两个馆都参观的人数就是只参观大象馆的人数,即:30-18=12人;18人是两项都参观的,据此解答。(2)去动物园参观的学生一共有多少人?用参加熊猫馆的人数加上参观大象馆的人数减去两馆都参观的人数就是去动物园的学生总人数。【详解】(1)(2)去动物园参观的学生一共有多少人?25+30-18=55-18=37(人)答:去动物园参观的学生一共有37人。(答案不唯一)【点睛】A类和B类的个数总和=属于A类元素的个数+属于B类元素的个数-既属于A类元素又属于B类元素的个数。3、7时40分【分析】开始时间=结束时间-经过时间,代入数据计算即可。【详解】8时-
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