第4节 边塞征战诗（古诗词鉴赏训练）

考点解读

六大题材

送别怀人诗羁旅思乡诗边塞征战诗

山水田园诗咏史怀古诗托物言志诗

常见标题：标题中往往有“行、军、征人、塞、戍”等与军旅有关的字眼

・空间意象：塞外、大漠、孤城，燕11、关山、阴山、天山、黑山,

阳关、玉门关、雁门关，黄河、金河、无定河、楼兰、

凉州等

常见意象•乐曲意象：关山月、阳关三叠、渭城曲，羌笛、芦管、琵琶、胡笳

环境意象（自然景物类）：黄沙、风沙、秋月、雨雪等

战事器具类：金甲、金鼓、旌旗、烽火、吴钩、马策、刀环、鞍、

帐等

・人物类：戍卒、将帅、胡人、单于等

•积极：雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光。

英勇无畏、保家卫国、建功立业的壮志豪情。

边塞生活艰苦、单调。

常见感情•消极：征人思乡、闺妇盼归。

本统治者的怨恨，对人民的同情，对战争的反思。

L注意：把握时代特征，了解诗歌创作的时代背景

-修辞方面：夸张、对比、比喻、以人等

常见手法［意境营造方面：环境烘托、虚实结合等手法

基本内容：边塞景色和战争场面

・建功立业，报效国家

基本情感-厌恶战争，呼唤和平

［征人思乡，闺妇盼归

题型示例

阅读理解题

意象分析：

i.《凉州词》中“一片孤城万仞山”，如何通过空间对比突出戍边的艰难？

答：“孤城”渺小VS“万仞山”巍峨，视觉冲击强化孤立无援之感。

2.例题：“大漠孤烟直”描绘了怎样的风光特点？（答案：辽阔荒凉、苍茫壮美）

情感判断：

1.例题:“醉卧沙场君莫笑”体现了士兵怎样的态度？（豪迈洒脱还是消极颓废？）

2.对比练习：同写月亮，《静夜思》是思乡，而边塞诗中的“明月出天山”则烘

托氛围。（答案：雄浑悲壮）

手法探究:

1.《从军行》里“黄沙百战穿金甲”，用夸张手法表现了什么？（战争频繁激烈）

2.例题：“不破楼兰终不还”运用了什么修辞？表达了怎样的志向？（答案：比

喻+坚定决心）

文化拓展：

1.为什么诗人总爱写“雁门关”？它有哪些历史意义？（军事要塞、南北分界象

征）

2.讨论题：同样是写雪，岑参《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来”

与其他季节有何不同美感？

诗词曲鉴赏

阅读。

从军行

［唐］王昌龄

青海长云暗雪山，0

________________________,不破楼兰终不还。

1.补全诗句。

2.这首诗是（）

A.思乡诗B.送别诗C.边塞诗D.田园诗

3.《从军行》的前两句描绘了的景象，描写的景物有青海湖、长

云、、、等，勾勒出戍边将士战斗、

生活的典型环境。

4.读了《从军行》的后两句，我们仿佛能看到的画面，仿佛能听到一

的声音。这两句诗表达了战士们的豪情壮志。

阅读古诗，完成练习。

凉州词

［唐］王翰

葡荀美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

5.“欲饮琵琶”中的“欲”的意思是_______,“夜光杯”这里指。

6.”古来征战几人回”的意思是：?

7.依次填入下面一段文字括号里的内容是（）

这首描写战争的诗，不写（），而写（），表现了边塞战士在边地艰苦的

环境下，过着紧张动荡的征戍生活。

A.激烈的战斗场面将士们开怀痛饮

B.悠扬的民族音乐优美的大漠风景

古诗阅读。

三月晦日①偶题

淮村兵后

［宋］戴复古②

小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。

几处败垣③围故井，向来④——是人家。

【注释】①淮村：淮河边的村庄。②戴复古：：南宋著名江沏诗派诗人，曾

从陆游学诗。③败垣：毁坏的矮墙。④向来：往昔，过去。

8.根据诗歌的情感基调，给此诗配乐，选择（）的乐曲最合适。

A.悲伤凄凉B.高亢激昂C.恬淡悠扬D.轻快活泼

9.联系全诗，赏析首句中“自”字的妙处。

阅读理解。

采薇（节选）

昔我往矣,o今我来思,

__________________________,载渴载饥。我心伤悲，__________________________

10.这首诗前I四句表面写了出征和归来时的两种景致，实际则衬托出两种截然不

同的心境：出发时是____之景，士兵却要从军出征，对比之下，越发显得;

返乡时是____________，但能够安然归来，看着之象,反而生出O

11.将诗句补充完整，再完成练习。

明明送别远方的亲人时，正是春天，微风吹拂着柔嫩的柳枝，面对此情此景，他

想起《采薇》（节选）中的两句诗：”，

12.《采薇》（节选）没有表达诗人（）

A.对从军路上又渴又饥的厌烦

B.对征战兵卒的同情

C.对战争的厌恶

D.对和平的渴望

13.这首诗节选自《诗经》，你对它了解多少呢？请你根据自己搜集的资料，制

作一张资料卡。

诗经

价值：我国最早的一部总集，又名“

编订：相传，这部作品为编订。

内容：分为《》《》《》三个部分。

名句：_________________________________________

阅读

塞下也

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

14.《塞下曲》的作者是一代诗人o这首诗从题材分，应属于

诗的前两句所描写的环境和事件是__________O诗的后两句表现

了O

15.“_________”一句写景，既交代了时间是在一，又烘托出了战前

的O

16.“”一句写出敌人夜间的行动：并非率兵来袭，而是_________o

17.卢纶的《塞下曲》中还有一首：“林暗草惊风，o,

没在石棱中。”这首诗写的是_______________的事。诗中表现了将军

的品质。

is.理解《塞下曲》一诗，并判断对错，对的打y"，错的打“x”。

（1）全诗语言简洁，作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。（）

（2）作者并没有直接描写战斗的场面，但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的

画面来。（）

阅读下面的唐诗，完成下面小题。

裳下曲六首（其一）

李白

五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。

［注释］①天山：指祁连山。②折柳：即《折杨柳》，古乐曲名。③金鼓：指

锣，进军时击鼓，退军时鸣金。④楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。

19.你认为这是一首边塞诗还是一首送别诗呢？说一说你是从哪些地方体会到

的？

20.这首诗以—（A.豪迈激昂B.激愤忧伤）的笔触表达了作者的志向，抒

发了的情感。

蝶恋花•出塞

［清］纳兰性德

今古河山无定据。画角声中，

满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。

从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。

一往情深深几许？深山夕照深秋雨。

21.补全诗词中的空白部分。

“今古河山无定据。画角声中，

22.下列对这首词的理解，不正确的一项是（）

A.“今古河山无定据”，开篇即感慨古往今来，山河兴亡，没有定数，充满

历史沧桑感。

B.“画角声中，牧马频来去”，描写了出塞时听到画角声，看到牧马频繁往

来的热闹场景。

C.“满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树”，描绘了塞外荒凉的景象，烘托出

作者的孤寂。

D.“深山夕照深秋雨”，以景结情，用深山、夕照、秋雨等意象，营造田凄

清的氛围。

23.“一往情深深儿许？深山夕照深秋雨”运用了什么表现手法？有何作用？

阅读短文，完成练习。

和张仆射塞下曲（其二）

［唐］卢纶

林暗草惊风①，将军夜引弓②。

平明③寻白羽④，没⑤在石棱⑥中。

【注释】①惊风：突然被风吹动。②引弓：拉弓，开弓。这里包含下一步

的射箭。③平明：天刚亮的时候。④白羽：箭杆后部的白色羽毛，这里指箭。⑤

没：陷入，这里是钻进的意思。⑥石棱：石头的棱角。也指多棱的山石。

24.下列诗句的朗读节奏划分的不正确的一项是（）

A.林暗/草惊风B.将军夜/引弓

C.平明/寻白羽D.没在/石棱中

25.这首诗的主要人物是_______,主要事件是_________（将军夜猎将军庆

功）。

26.这首诗塑造了一位（）的将军形象。

A.武艺高强B.足智多谋C.爱护将士

27.“天明寻找昨晚射的白羽箭，箭头深深插入巨大石块中。”对应的诗句是（）

A.林暗草惊风，将军夜引弓。B.平明寻白羽，没在石棱中。

阅读古诗，回答问题。

出塞

［唐］杜甫

挽弓当①挽强②，用箭当用长③。

射入先射马，擒④贼先擒王。

［注释］①当：应当。②强：坚硬的。③长：指长箭。④擒：捉拿。

28.“挽”用部首查字法应先查部，再查画。“挽”在字典中的释义有：①

拉；牵。②设法使好转或恢复。③追悼死者。④向上卷起。在诗中“挽'’的意思应

该是0（填序号）

29.读了这首诗，你从中体会到了（）。

A.将士要有过硬的本领，对敌要讲策略，智勇并用。

B.将士对故乡和亲人的思念。

C.战争带来了灾难，表达了诗人悲痛的情感。

古诗文阅读。

塞上听吹笛

高适

雪净①胡天牧马还，月明羌笛戍楼②间。

借问梅花③何处落，风吹一夜满关山。

【注释】①雪净：冰雪消融。②戍（shU）楼：戍守边地的城楼。③梅花：

这里指笛曲《梅花落》。

30.根据题材范围分类，本诗属于（）

A.田园山水诗B.记事咏怀诗C.边塞征战诗D.咏物言志诗

31.下列对这首古诗的理解，不氐砸的是（）

A.这首诗从边地无梅引发对故乡梅花的联想。

B.“风吹一夜满关山”中，风吹落的是四处飘散的梅花。

C.诗前两句用“雪净”“牧马”“月明''等词语渲染了边塞和平宁静的气氛。

D.诗中的一个“满”字，既隐含着全体将士的思乡之情，也洋溢着盛唐的豪

情。

32.这首诗前两句描绘了怎样的画而？后两句委婉地表达了诗人怎样的情感？

33.一起鉴赏古代诗歌。

夜上受降城闻笛

［唐］李益

回乐烽①前沙似雪，受降城②外月如霜。

不知何处吹芦管③，一夜征人④尽望乡。

【注释】①回乐烽：回乐具附近的烽火台.②受降城：唐太宗亲临灵州接

受突厥一部的投降，“受降城”之名即由此而来。③芦管：笛子。④征人：技边

的将士。

(1)下列对古诗的理解错误的一项是()

A.诗人在第一二句，借寒气袭人的环境描写来渲染将士们心境的愁惨凄凉。

B.诗人在最后一句，运用对戍边将士的心理描写来表达他们的思乡之情。

C.夜风中凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情。

D.诗人把景色、声音和感情融合在一起，前3句为最后的抒情作铺垫。

⑵读了古诗的前2句，我眼前浮现出了这样的情景，我来写一写。

【参考答案】

1.孤城遥望玉门关黄沙百战穿金甲

2.C

3.西北边陲壮阔荒凉雪山孤城玉门关

4.战士们在漫天飞沙中身经百战、铠甲磨穿他们坚定而豪迈地喊出誓言

不打败进犯之敌，誓不返回家乡

【解析】1.本题考查的是古诗的默写。

书写时注意“孤'"'遥”"望”“黄”“战”这些字的正确写法。

2.本题考查的是诗歌内容的理解。

这首诗描绘了西北边睡的壮阔景象以及戍边将士们的战斗生活。诗中提到的“青

海,，“雪山,,“孤城”“玉门关”等都是边疆地区的典型地理标识。“黄沙百战穿金甲，，

写出了战争的频繁和艰苦，“不破楼兰终不还”则强烈地表达了将士们保卫边疆、

杀敌报国的决心。整首诗充满了边塞的气息和战士们的壮志豪情，与思乡诗的怀

乡思亲、送别诗的离别愁绪、田园诗的田园风光和闲适生活都不同,所以它是一

首边塞诗。

3.本题考查的是诗歌内容的理解。

“青海长云暗雪山”，青海湖上空的长云遮蔽了雪ill,展现出一片阴沉的景象，暗

示了边疆局势的严峻。“孤城遥望玉门关“，一座孤城远远地望着玉门关，突显了

戍边之地的偏远和孤立，也体现出戍边将士的孤寂和坚守。这些景物共同营造出

了边疆的艰苦和荒凉，为后文表现将士们的英勇和决心做了铺垫。故前两句描绘

了戍边将士所处环境的辽阔、苍凉和孤寂的景象，描写的景物有青海湖、长云、

雪山、孤城、玉门关等，勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境。

4.本题考查的是诗歌内容的理解及表达的情感。

“黄沙百战穿金甲”，通过“百战”和“穿金甲”，让我们想象到战士们经历了无数次

战斗，在恶劣的环境中，他们的铠甲都被磨穿了，但依然亳不退缩。“不破楼兰

终不还“，则直接表达了战上们坚定的决心，他们抱着不消灭敌人就绝不回家的

信念，展现出了英勇无畏、视死如归的精神，充分体现了他们保家卫国的豪情壮

志。故后两句我们仿佛能看到战士们在漫天的黄沙中身经百战，铠甲被磨穿的画

面，仿佛能听到他们坚定而豪迈地喊出誓言的声音。这两句诗表达了战士们不打

败进犯之敌，誓不返回家乡的豪情壮志。

5.将要极精致的酒杯

6.自古以来踏上战场又有几个人能生还呢

7.A

【解析】5.本题考查字词解释。

“欲饮琵琶”：正要畅饮时，马上琵琶也声声响起，仿佛催人出征。“欲”的意思是

将要。

葡萄美酒夜光杯：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在夜光杯之中。夜光杯：玉石制成

的酒杯，当把美酒置于杯中，放在月光下，杯中就会闪闪发亮，夜光杯由此而得

名。在诗句中，"夜光杯'’指极精致的酒杯。

6.本题考查诗句翻译。

征战：打仗。古来：自古以来。“古来征战几人回”的意思是：自古以来外出打仗

的能有几人返回家乡？

7.本题考查诗句理解.

A.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在夜光杯之

中，正要畅饮时，马上琵琶也声声响起，仿佛催人出征。结合诗句第一二两句意

思可知，这首描写战争的诗写了将士们开怀痛饮，而不是写激烈的战斗场面，表

现了边塞战士在边地艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。

故选Ao

8.A

9.一个"自''字，写出了桃花不识人间悲苦，依旧盛开的情境，与下文烟草茫茫，

晚鸦聒噪，兵后逃亡，人烟稀少的景致，形成鲜明对比。以花的无情，来反衬诗

人见到此情此景时的痛心之情。

【解析】8.本题考查诗歌感情基调。

从标题中的“兵后”可知是战争后的景象，从诗歌中的意象也可以看出悲伤之情;

“无主”“败”表现没落之感，而“故”“向来”说明物是人非，有凄凉之意。桃花盛开

本是一幅很鲜明的画面，显示出勃勃的春的生机，但诗加上“无主”二字，就平添

了凄凉与伤惨；而春草笼烟展示的也是万物繁昌的景象，加上“茫茫”二字，隐隐

在说，这里的耕地都长满了野草，一片荒凉，末缀上乌鸦这一不吉祥的鸟，不啻

在告诉人们，这里已经没有人烟了。诗人匠心独运，把极热闹奋发的春天写得极

不堪，不写兵荒马.乱，兵荒马乱已经包括了进去。

故选Ao

9.本题考查炼字的能力。

做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在

语言环境中，“小桃无主自开花”，意思是桃花不识人间悲苦，花开依旧。这早春

的艳阳景色，倍增兵后的凄凉。烟草茫茫，晓鸦聒噪，兵后逃亡，悲苦，花开依

旧。这早春的艳阳景色，倍增兵后的凄凉。烟草茫茫，晓鸦聒噪，兵后逃亡，人

烟稀少，为后面两句点题的诗蓄势。用以反衬诗人见到此情此景时的痛心之情。

悲苦，花开依旧。这早春的艳阳景色，倍增兵后的凄凉。烟草茫茫，晓鸦垢噪，

兵后逃亡，人烟稀少，为后面两句点题的诗蓄势。用以反衬诗人见到此情此景时

的痛心之情。

10.春光明媚凄凉冬季万物肃杀无限欣慰

II.杨柳依依雨雪霏霏行道迟迟莫知我哀昔我往矣杨柳依依

12.A13.诗歌诗三百孔子风雅颂它山之

石，可以攻玉。

【解析】10.本题考查内容理解。

结合诗句内容“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪靠霏”，《采薇（节选）》前四

句将过去出征时的春意盎然和如今归来时的雪花飘飘形成对比，作者抓住“杨柳

依依''和“雨雪霏霏”这两种分别代表春天和冬天的自然景物，描述了军旅生活的

漫长。“杨柳依依”写出了杨柳枝条随风摇曳的样子，这种情景，战士却要出征，

更显不舍与凄凉；“雨雪霏霏”写出了雪花飞舞的情景，“雨雪霏霏”则表达了战士

归来时的哀伤与悲愤，看着这肃杀之景，却也有平安归来的欣慰。

11.本题考查诗句默写。

书写时注意“柳”“霏”“哀”的正确写法。

结合所给语境，抓住关键词句“微风吹拂着柔嫩的柳枝”可知对应的诗句是：昔我

往矣，杨柳依依。

12.本题考杳诗歌感情。

《采薇》是中国古代现实主义诗集《诗经・小雅》中的一篇。这是一首成卒返乡

诗，唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀，表达了对士兵的同情•，对战争的厌

恶，对和平的渴望。

A.诗歌中并没有对从军路上又渴又饥的厌烦，可知此项说法错误；

故选A。

13.本题考查课外收集与积累。

《诗经》，是中国古代诗歌的开端，最早的一部诗歌总集，相传为尹吉甫采集、

孔子编订。《诗经》在先秦时期称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。分为“风'’、

“雅”、“颂”三部分。“风”又叫“国风”，大都是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大

雅''、"小雅”，大多为周代宫廷乐曲歌辞。“颂”分为周颂和鲁颂，多为周天子及

诸侯们祭祀时的乐歌。

写出《诗经》中的句子，如：言念君子，温其如玉。在其板屋，乱我心曲。——

《诗经》；未见君子，我心伤悲。亦既见止，亦既靓止，我心则夷。《诗经召南草

虫》

14.唐卢纶边塞诗在月黑风高的夜晚，敌军首领偷偷地逃跑了

雪夜作战的艰苦和将1•们的英勇

15.月黑雁飞高夜晚紧张气氛

16.单于夜遁逃趁着夜色的掩护仓皇逃跑

17.将军夜引弓平明寻白羽昏暗的林中，草突然被风吹动，将军拉开

弓射箭，箭头插入石块中英勇神武、镇定自若

18.〈T

【解析】14.本题考查作家作品相关知识。

《塞下曲》是唐代诗人李贺创作的一首五言古诗c原诗为：月黑雁飞高，单于夜

遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓。内容写边塞征战，因此属于边塞诗，解释：死寂

之夜，乌云遮月。天边惊起一群大雁。原来敌军首领趁着夜色，悄悄逃跑。描写

了将军雪夜准备率兵追敌的壮观场面。前两句写敌军的溃逃。后两句写将军准备

追敌的场面，气势不凡。

15.本题考查诗歌内容的理解。

“月黑雁飞高”，死寂之夜，乌云遮月。天边惊起一群大雁。一句写景，从“月黑”

可知交代了时间是在夜晚，又烘托出了战前的紧张气氛。

16.本题考查诗歌内容的理解。

“单于夜遁逃”，原来敌军首领趁着夜色，悄悄跳的。一句写出敌人夜间的行动，

并非率兵来袭，而是借夜色的掩护仓皇逃遁。

17.本题考查诗歌内容的理解。

卢纶的《塞下曲》中还有一首：“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在

石棱中。”这首边塞小诗，写一位将军猎虎的故事，取材于西汉史学家司马迁记

载当时名将李广事迹的《李将军列传》。林暗草惊风，将军夜引弓。林中昏喑风

吹草动令人惊，将军夜中搭箭拉弓显神勇。此句描写将军夜猎场所是幽喑的深林,

渲染出一片紧张异常的气氛，映衬出将军的动作敏捷有力而不仓皇，既具气势，

而形象也益鲜明。看到诗中箭入石的描写，我们会油然联想：如果射中的真是老

虎将会射成什么样子？如果在战场上射击敌军兵马呢？于是，一位武艺高强、英

勇善战的将军形象，便盘马弯弓、巍然屹立在我们眼前了。

18.本题考查诗歌内容理解。

（I）当勇十们列队准备出发时，一场纷纷扬扬的大雪下了起来，虽然站立不过

片刻，刹那间弓刀上却落满了雪花。遮掩了他们武器的寒光。他们就像一支支即

将离弦的箭，虽然尚未出发，却满怀着必胜的信心。最后一句“大雪满弓刀''是严

寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。说法正确。

（2）本诗虽区区二十个字，却写出了当时的实情：单于在“月黑雁飞高”的情景

下率军溃逃，将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击。一逃一追把

紧张的气氛仝部渲奥了出来。诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面，但留给了读

者广阔的想象空间，营造了诗歌意蕴悠长的氛围。说法正确。

19.这是一首边塞诗。诗中“天山雪”“金鼓”“玉鞍”“斩楼兰”等典型边塞意象，展

现戍边将士的战斗生活。首联“五月天山雪，无花只有寒''突出边地苦寒，与内地

形成鲜明对比。尾联“愿将腰下剑，直为斩楼兰“直接抒发保家卫国的壮志豪情。

20.A杀敌报国、保家卫国

【导语】这首《塞下曲》展现了李白边塞诗的典型风貌。前四句以“天山雪”“折

柳笛的意象对比，突显边地苦寒与乡思；后四句通过“金鼓”“玉鞍''的军旅细节，

塑造出将士们枕戈待旦的英姿。结尾"斩楼兰''的誓言，将保家卫国的豪情推向高

潮。全诗刚健雄浑，在苍凉背景中迸发出盛唐特有的英雄气概。

19.本题考查诗句的文体和对诗句对内容的立即。

从诗歌中的关键词句G以体会到这是一首边塞诗。“五月天山雪，无花只有寒”

描写了边塞（天山）的寒冷环境，体现边疆的艰苦。“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”

描述了将士们早晚作战、枕鞍而眠的军旅生活。“愿将腰下剑，直为斩楼兰''表达

了杀敌报国的壮志（楼兰泛指敌人）。

这些内容都聚焦边塞风光和战争生活，符合边塞诗的特点。而诗歌中没有送别场

景（如离别的言语或情感），所以不是送别诗。

20.本题考查古诗的主旨。

诗中“愿将腰下剑，直为斩楼兰”等句子充满英雄气概，展现了积极、昂扬的斗志，

没有悲伤或忧伤的情绪。这首诗以豪迈激昂的笔触表达了作者的志向。故选A。

注释④，楼兰代表敌人全诗结尾的“斩楼兰''直接表达了将士们守卫边疆、消火敌

人的决心，体现了保卫家园的爱国情怀，整首诗笔触雄壮有力，鼓舞人心。

21.牧马频来去

22.B

23.这两句词通过设问与以景结情的表现手法，将家国情怀、历史沧桑与个体生

命体验融于一体，既深化了主题，又营造出凄清孤寂的意境，使情感表达含蓄深

沉，余韵悠长。

【导语】这首《蝶恋花•出塞》以苍茫边塞为背景，通过“画角”“牧马"“青冢'’等意

象，交织历史兴亡与个人愁绪。纳兰性德以“无定据''起笔，奠定全词沧桑基调，

末句“深山夕照深秋雨”用舂字手法，将家国之思化人萧瑟秋景，体现其词“哀感

顽艳'’的特质，在壮阔中见深婉。

21.本题考查补全诗词。

书写时注意“牧”“频”的正确写法。

22.本题考查内容理解。

纳兰性德的《蝶恋花七塞》是一首描绘塞外风光、抒发历史感慨的词作。词中

既有对塞外荒凉景象的描绘，也有对历史兴亡的深沉思考。

B.“画角声中，牧马频来去”一句，原词中这句描写的是在画角声中，牧马频繁

往来，但这里的“热闹场景''表述有误。从词的整体氛围和后文“满目荒凉谁可语”

来看，这里并非描写热闹，而是通过画角声和牧马来暗示边地的紧张和荒凉，以

及历史的沧桑变迁。因此，B选项中的“热闹场景，与词作原意不符。

故选B。

23.本题考查技巧手法运用。

该句先以设问“一往情深深几许？”引发读者思考，强化情感张力，使“深情”成为

贯穿全词的核心命题。后以“深山夕照深秋雨''的萧瑟秋景作答，寓情于景，将抽

象情感化为具体画面，用夕阳、秋雨等意象营造凄凉氛围，含蓄表达对历史兴亡

的感慨与哀愁。作答时需写出设问和寓情于景两种表现手法，并写出相应的作用。

24.B

25.将军将军夜猎

26.A

27.B

【导语】这首诗通过描绘将军在夜间射箭和天明寻找箭矢的情景，刻画了将军武

艺高强、技艺高超的形象。诗中“林暗草惊风”渲染了阴森紧张的环境，而“没在

石棱中”则通过箭头深嵌石中的细节展现了将军超凡的箭术和力量.这种细域的

描绘不仅展示了一个冷静而出色的军事才能者，同时也让读者感受到一种历史英

雄的崇高和传奇。

24.本题考查朗读节奏。

正确进行句中停顿是以把握句子里的词意和语法结构为前提的。因此解答这类题

时，可以先将句子翻译出来再把意思结合紧密的文字看成一个“意义单位”，”单

位，，与“单位，，之间则需要一定的停顿。

根据诗句并结合注释可知，诗句的意思为“昏喑的树林中，草突然被风吹得摇摆

不定，飒飒作响，将军以为野兽来了，连忙开弓射箭。天亮后去寻找那支箭，发

现它已深深地陷入石棱中。”结合五言诗的停顿规则可知，此诗诗句节奏的划分

应为：“林暗/草惊风，将军/夜引弓。平明/寻白羽，没在/石棱中。”

B.“将军夜/引弓”节奏划分错误。

故选Bo

25.本题考查内容理解。

根据“将军夜引弓”一句可知，这首诗的主要人物是将军，主要事件则是将军夜猎。

故填“将军”与“将军夜猎工

26.本题考查人物形象。

根据诗句并结合注释可知，诗句的意思为“昏暗的树林中，草突然被风吹得摇摆

不定，飒飒作响，将军以为野兽来了，连忙开弓射箭。天亮后去寻找那支箭，发

现它已深深地陷入石棱中。”由此可知，诗句塑造了将军箭术高超，武艺高强的

形象。

故选Ao

27.本题考查诗句翻译。

根据“平明寻白羽，没在石棱中。”并结合注释可知，这句诗的意思是“天亮后去

寻找那支箭，发现它已深深地陷入石棱中。”

因此，“天明寻找昨晚射的白羽箭，箭头深深插入巨大石块中。”对应的诗句是“平

明寻白羽，没在石棱中。”

故选B。

28.t7/七①

29.A

【导语】杜甫的《出塞》通过对弓箭的使用技巧和战术策略的描写，强调了战争

中技能与智慧并重的重要性。诗中以射马擒王为喻，指出关键行动需直击要害，

体现出一种简洁有力的战争哲学，蕴含深刻的军事智慧与经验。

28.本题考查查字典。

“挽”是左右结构的汉字，它的左边部分是‘中“，这是一个常见的部首，表示和

手的动作有关。在计算剩余笔画数时，“挽”字去掉部首‘号‘‘后，剩下的部分

是“免”，"免"字的笔画数为7画。所以按照部首查字法的规则，先查叶”部,

再查7画。

“挽弓”的意思是拉弓，诗中是在描述拉弓射箭的场景，在这里“挽'’作为一个

动作，与“拉”的意思最为贴切。如果是“设法使好转或恢复”，放在“挽弓”这

个语境中不符合语义；“追悼死者与拉弓毫无关联；“向上卷起”也不能和“弓”

搭配表达合理的动作，所以是①拉；牵。

29.本题考查诗的主旨。

A.诗的前两句“挽弓当挽强，用箭当用长”体现了对于武器装备的选择，强调

要用强硬的弓和长箭，这暗示着将士们在作战时需要有过硬的本领。只有使用强

劲的弓和合适的长箭，才能在战斗中发挥更大的威力，这是对自身实力的一种要

求。后两句“射人先射马，擒贼先擒王”则非常明确地体现了作战策略。马是人

的坐骑，射倒马可以使敌人失去机动性，更容易被制服；而“擒贼先擒王”更是

抓住了问题的关键，只要抓住敌军的首领，就能扰乱敌军的部署，使战斗更有利

于我方。这些都表明了作战时需要运用智慧，讲究策略，智勇并用才能取得胜利；

B.从这首诗的字面内容来看，没有直接体现将士对故乡和亲人的思念。诗中没

有出现关于故乡的山川河流、家庭生活场景或者亲人的描述，也没有如“举头望

明月，低头思故乡”这样明显表达思乡情感的词句。它主要聚焦于作战的装备选

择和作战策略，没有为读者传达出将士思念故乡和亲人的情绪；

C.这首诗没有着重描述战争的灾难场景，如“白骨露于野，千里无鸡鸣”这样

展现战争惨烈后果的内容。诗中没有提及战争对百姓生活的破坏、城市的荒芜等

体现灾难的情节。同时，也没有体现诗人对战争灾难感到悲痛的情感表达。诗人

更多的是从作战技巧和策略的角度来写这首诗，而不是对战争灾难的悲痛控诉。

故选Ac

30.C

31.B

32.第一、二句写了塞上冰雪消融，战士在傍晚赶着马群归来，天空洒下明月的

清辉的景象，营造了利平、宁静的氛围。第三、四句借笛曲《梅花落》委婉含蓄

地表达了诗人内心思念家乡的强烈情感。

【解析】30.本题考查对古诗题材的掌握。

本诗以边塞为背景，通过描写雪后牧马归来、月明羌笛声起的场景，表达了边塞

将士的思乡之情和对和平生活的向往，符合边塞征战诗的特点。

这类诗歌以边疆地区军民生活和自然风光为题材，表现将士们英勇杀敌、报国立

功的壮志豪情，抒发塞外生活的艰辛和连年征战的痛苦，也表达了对和平的渴望。

故选C。

31.本题考查对诗歌内容的理解。

B.“风吹一夜满关山”在这句诗中，并不是指真正的梅花被风吹落并飘散，而是

诗人运用了通感的修辞手法，将《梅花落》笛曲声比喻为飘泗的梅花，仿佛一夜

之间，这优美的笛声传遍