高考语文复习诗歌专练-韩淲诗歌（含答案）

高考语文诗歌专练一韩漉诗歌

阅读下面的文言文，完成下列各题。

风雨中诵潘邠老诗

韩漉①

满城风雨近重阳②，独上吴山看大江。

老眼昏花忘远近，壮心轩豁任行藏,。

从来野色供吟兴，是处秋光合断肠。

今古骚人乃如许，暮潮声卷入苍茫。

【注】①韩滤（11597224）,江西上饶人，南宋诗人，从仕不久即归隐。本诗写于庆

元四年（1198）秋。②满城风雨近重阳：原为江西派诗人潘邠老的名句。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联以引用开头，写出了临近重阳佳节，诗人十风雨飘摇中独登吴山之巅的形象。

B.颔联委婉抒情，既有年华渐老的感叹，也有无论入世出世，都意气轩昂的进取。

C.颈联情景交融，寄断肠悲愁的主观情感于本应吟兴的“野色”之上，形成对比。

D.尾联以景结情，以暮色苍茫中江水翻腾的画面收束全诗，有言尽而意无穷之妙。

2.诗歌颔联传达出诗人的“壮心〃，而诗歌的颈联乂写出了诗人的“断肠”，这两种情感是不

是矛盾呢？请联系诗歌文本谈谈你对此的理解。

阅读下面这首宋词，完成小题。

鸥蚂天•兰溪①舟中韩漉

雨湿西风水面烟。一巾华发上溪船。帆迎山色来还去，橹破滩痕散复圆。

寻浊酒，试吟篇。避人鸥鸯更翩翩。五更犹作钱塘梦，睡觉方知过眼前。【注】①兰溪：位

于浙江省中西部，地处钱塘江中游。

3.下面对这首词的理解和赏析，不正确的两项是

A.此词写作者舟行水上之所见所感，是一首清新俊逸的山水词，作者以清幽淡静之笔,

写出了闲情逸致之趣。

B.上片首句描绘了一幅兰溪烟雨图，细雨湿秋风，溪面一片烟，朦胧的溪面，媵胧的

烟雨，渲染了一种凄苦冷寂的氛围。

C.”帆迎......复圆〃二句为写山色水容妙句，山色来还去，滩痕散复圆，以动写静，静中

有动，充满意趣。

D.下片前三句写舟中之人欲饮酒吟诗，自得其乐，江上鸥鹭翩翩飞翔，无拘无束，虚

实相生，有物我两忘之古意。

E.结笔二句，一气贯成，写顺流而下，船行速度之快，将梦境与现境打成一片，体现

了作者寄情山水的心情。

4.这首词抒发了作者怎样的情感？试结合全词进行简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

贺新郎注

韩漉

坐上有举昔人《贺新郎》一词，极壮，酒半用其韵。

万事伴休去。漫栖迟、灵山起雾,玉溪流渚。击植泽凉千古意，怅怏衣冠南渡。泪暗

湎、神州沉处。多少胸中经济略，气□□、郁郁愁金鼓。空自笑，听鸡舞。

天关九虎寻无路。叹都把、生民膏血，尚交胡虏。吴蜀江山元自好，形势何能尽语。

但目尽、东南风土。赤壁楼船应似旧，问子瑜、公理今安否。割舍了，对君举。

【注】绍兴八年（1138）,宋金议和已成定局，主战派李纲仍上书反对，张元千乃赋

《贺新郎》“曳杖危楼去”一词寄之，以示支持。五十余年后，休官退居上饶的韩流于酒席上

因有人举其词，感其壮，遂步其原韵，挥笔写成此词.

5.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.起笔感慨深沉，佯作抛却万事，与收笔“割舍了'’遥相呼应，含蓄地展现出词人'处江

湖之远而忧其君”的爱国情怀。

B.”灵山起雾，玉溪流渚〃两句，描写了归隐环境之清幽，暗含了词人内心情感的怅惘、

愁恨，奠定了全词的情感基调。

C.“金鼓”指“鸣金击鼓”，词中借代收复中原的北伐，“郁郁”抒发了爰国志工一心北伐

却不为朝廷所用的压抑愤懑。

D.下阕写秀美的吴蜀两地大好河山沦落敌手，国家形势一言难尽，直抒词人对沦陷国

土的怀念，以及恢复河山的宏图壮志。

6.本词用典寄意，请结合全词，选择两处加以赏析。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

朝中措・约和卿、敬之持醪为文叔①生朝

韩漉（宋朝）

山林钟鼎似无同。舒卷有穷通。洗出壶中三峡，帝城赢得从容。

黄流乱注，狂澜既倒，砥柱能东②。此际诞弥杯酒，宜歌风虎云龙③。

【注】①文叔：潘友文的字。他为政宽惠，推诚抚民。②狂澜既倒，砥柱能东：韩愈

《进学解》中有“障百川而东之，回狂澜于既倒”。③风虎云龙：比喻明君贤臣关系的相得

相合。

7.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.词人在友人潘文叔生日之际，邀请两位好友一起为他庆贺生日，词末”此际诞弥杯

酒〃一句也与此相呼应。

B.词人认为随居与做官是有区别的，人的境遇也有困厄、通达之分，词人的观点具有

辩证意味，发人深省。

C.词人善于用典，能够结合人物的特征和事件的意义而巧妙地援古以证今，丝亳不露

痕迹，表达含蓄蕴藉。

D.本词中没有使用祝寿时常用的松鹤、寿香等意象，打破了祝寿词的常见套路，语意

新奇，让人耳目一新。

8.宋人沈义父在《乐府指迷》中说寿曲〃只形容当人事业才能，隐然有祝颂之意方好”。本

词符合沈义父对好寿曲的要求，请结合作品简要分析.

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

明月棹孤舟•逢子似清河坊市中客楼小饮

韩漉

忽得相逢惊似旧。问山中、酒徒诗友。闲倚晴楼，长安市上，华发为君搔首。绿竹疏

梅今在否。对西湖、夕阳烟岫。鸿雁声中，人问今占，还是醉醒时候。

9.下面对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A.词人与友人意外相逢，询问山中的酒友诗朋是否安好，侧面展现了友人的雅趣。

B."搔首〃这一动作蕴含的情感与《静女》“搔首脚阚〃中的“搔首〃并不相同。

C.下阕首句虚写绿竹疏梅，“今在否”传达出物是人非、世事沧桑的悲凉感慨。

D.整首词通过描写相逢、饮酒、怀旧的场景，展现了词人与友人重逢的内心世界。

10.本词在表情达怠方面宿后层次性，请结合全词简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

鹃坞天•兰溪舟中

韩漉

雨湿西风水面烟。一巾华发上溪船。帆迎山色来还去，棉破滩痕散复圆。

寻浊酒，试吟篇。避人鸥鹭更翩翩。五更犹作钱塘梦，睡觉方知过眼前。

11.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.词作以景语发端：新雨之后，澄宇如洗，水面轻雾，缥缈如烟，秋风鼓荡其间，具

有一种清新怡人的情致。

B.次句写登舟之情景，词人华发束巾，年事虽高，但轻装登舟、缘溪而行，在轻巧的

笔调中传达出词人的洒脱风貌。

C.下片中“寻”"试"两个动词，运笔灵巧，表达出词人悠然自得的潇洒风度，也杼发了

词人寄情山水的心怀。

D.结尾处词人通过对梦境的描写，写出此次行程的目的地一一钱塘，想象丰富；词人

一夜安眠，写出了舟行之缓。

12."帆迎山色来还去，格破滩痕散复圆”是历来被传颂的名句，请从炼字的角度简要分析。

答案

1.B2.不矛盾。

①壮心：诗人面对野色迷人的吴山之巅和眼前的大江，触景生情，自然壮怀激烈。②断肠:

因为满城的秋风秋雨，人生的行藏起伏，青春年华的流逝，独在异乡的孤单，诗人一腔悲愁

油然而生。③曾经入仕后又归隐，壮心不忘，正是断肠的原因。诗人才三十多岁却说‘.老眼

昏花”，应为愤激之词；尾联”今古骚人乃如许"，也透露出壮心难酬的伤感；结尾一句更以

苍茫之景写出归隐后的惆怅不得志之情。

【解析】L本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。

B."委婉抒情"错，不是委婉抒情，而是直抒胸臆。颔联“壮心轩常任行藏〃表达自己无论出仕

还是休官，皆襟怀坦荡，壮志不息。

故选Bo

2.本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。

首联诗人站在吴山上，在风雨中远眺，必然会因大自然的壮观而思潮汹涌。

颔联由写景转为直抒胸臆，所谓“老眼昏花忘远近〃，是叹息自己虽在中年，已有老态龙钟之

感。何况当此倍思亲朋的桂节，诗人却独在异乡，独上吴山，风雨如晦，目力不济，垂暮之

悲难免涌上心头。但是老境可叹，远近可忘，壮心不可磨，理想不可抛。“壮心轩豁任行藏〃,

是说自己无论出仕还是休官，皆襟怀坦荡，壮志不息。

颈联”从来野色供吟兴，是处秋光合断肠〃两句亦景亦情。山脚下浩浩荡荡的江水使诗人联想

到了自己一去不返的青春年华，那风雨中飘飘洒洒的黄叶令诗人联想到了自己飘零孤苦的身

世，这里的心境似与〃轩豁"的“壮心”在气氛上不吻合，实际上"壮心轩豁"是不可或忘的素志,

而“断肠”之苦则是无可排遣的今愁。今愁正由素志的不能实现而引起，越是写志向远大，不

能付诸实现时的愁苦就越大，如果不是因为心情愁苦，诗人是不必冒风雨“独上吴山”的。

尾联“今古骚人乃如许，暮潮声卷入苍茫”以景结情，语尽而思无穷。此刻的诗人，面对“断

肠''的秋光，联想到“今古骚人〃的共同命运，诗人不禁流露出壮志难酬和归隐后的惆怅不得

志之情。

所以说诗歌颔联传达出诗人的“壮心”，而诗歌的颈联又写出了诗人的“断肠”，这两种情感是

不矛盾的。

3.BD4.①享受人与自然相融的和谐之美。”华发〃可见词人已届年老，然兴致盎然，"帆

迎〃“橹破”写出词人与大自然的契合。

②面对时空变迁、世易时移的泰然、洒脱之情（或抒发对人生、世事变化迅疾，难以预测、

把握的感慨）。末二句写半夜才梦到钱塘，醒来钱塘美景已在眼前，梦与现实相融于一体，

隐约可见出词人自在愉悦之情。

【解析】3.试题分析：题干要求选出“下面对这首词的理解和赏析，不正确的两项“，这属

于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。B项，“凄苦冷寂"不恰当。首

句“雨湿西风水面烟''是写背景。一个"湿”字，把雨和风都写活了，给人以清新之感；"烟〃之

上贯以“水面”，更呈迷蒙之美。在这么一幅清淡幽雅的画面上，慢慢化入一个突出的人物形

象："一巾华发上溪船、这句不仅写出词人的装束与年纪，更重要的是以轻巧的笔调传达出

词人“一枕暑风外，事事且随缘”的洒脱风貌。D项，无“虚实相生〃的手法。“寻浊酒，试吟篇”,

运笔灵巧，一“寻”一"试"，表达出词人那悠然自得的潇洒风度，也通过这行动的描写来抒发

了词人寄情山水的心怀。

4.试题分析：撅干要求学牛〃这首词杼发了作者怎样的情感？试结合全词讲行简要分析〃，

这是考查诗歌情感。“一巾华发上溪船”，一巾华发，可知词人此时已届老年。词人此时已过

隐居生活，其襟抱洒然尘外，对大自然之体会，自格外亲切。上溪船三字，下得兴致盎然。

于是，读者仿佛也随了词人登舟溪行。“帆迎山色来还去，橹破滩痕散复圆。〃此一联，极写

乘舟风行水上饱看山色水容的美感逸趣。上句写山色。帆迎，船迎往前去，是动态。山色来

一一还去，山一一迎面而来，又一一掉臂而去，又是动态。动态写山，动中有动，别具情趣。

卜.句写水容“橹破滩痕散一一狂圆"滩痕即滩上水文°溪则有滩，滩则有纹，纹呈圆形。船

夫过滩施橹，击散了圆圆的滩痕，船过处，滩痕又一一复为圆形。此句写滩痕亦趣。自其破

散以观之，则滩痕为动态，“寻浊酒，试吟篇”，舟中，词人要来家常之酒，乘兴吟起诗篇.

“避人鸥鹭更翩翩。〃江上，鸥鹭翩翩飞翔，亦无拘无束。此三句，写出人自得其乐，鸟亦自

得其乐，真有物我两忘之古意。“五更犹作钱塘梦，睡觉方知过眼前。〃结笔二句，一气贯注。

五更舟中，梦见到了钱塘（杭州）。一觉睡醒，才知道钱塘果然到了眼前。结笔写顺流而下

舟行之速，风趣得很。梦境与现境打成片。此二句不禁令人联想起李白《早发白帝城》：“两

岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

点睛：对于诗歌情感题，一般的考查方向有二，一是考查情感的体现方式，二是考查情感的

内容。一般答题的时候，尽量两者都涉及。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材

往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地

方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的

主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托

诗人的情感或借景抒情；可以从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观

点、态度和情感。故考生在答题的时候，应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容，有无

暗示。比如本题中，题干明确考查情感，考生应抓住诗歌中景物的特点。考生可以从诗句中

所写的景物入手分析诗人情感。

5.D6.示例：①“击楫凄凉千古意，怅怏衣冠南渡〃，典故出自《晋书•祖逖传》，作者

运用这一典故，缅怀靖康南渡，先辈北伐遗愿，至今没有成为现实。②“空白笑，听鸡舞”

这个典故出自《晋书•祖逖传》，用祖逖与刘琨闻鸡起舞的故事，慨叹纵然有闻鸡起舞之志，

终究是英雄无用武之地。此实为整个南宋志上仁人报国无门的历史悲剧之写照。

【解析】5.本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。

D."下阕写秀美的吴招两地大好河山沦落敌手，国家形势一言难尽”说法错误。"吴蜀江山元自

好，形势何能尽语”的意思是东起于吴，西至于蜀，祖国还有一片大好河山，人力、物力、

地利，形势何可尽道？可以有所作为。

故选

Do

6.本题考查学生鉴赏诗歌艺术手法的能力“

本词属于典型的掉书袋类诗词，其中运用了大量的典故，如其中关于祖逖的典故就运用了两

个。

词中“击根凄凉千古意，怅怏衣冠南渡〃，这个典故出自《晋书•祖逖传》，其中记载“中流击根

而誓日：祖逖不能清中原而亚济，有如大江！”词人此处用此典，是缅怀靖康南渡，先辈北

伐遗愿，至今没有成为现实，此恨T古难灭。韩流对南渡之初的元老重臣李纲，万般推崇。

其《涧泉日记》云：“渡江以来，李伯纪第一流。”又云：李伯纪、赵元镇（鼎）渡江之初，

整顿国家，今蒙福无穷。”运用此典也是缅怀李纲等先辈之遗事。

"空白笑，听鸡舞〃这个典故也出自《晋书•祖逖传》，也就是我们熟悉的成语“闻鸡起舞''的出

处。用祖逖与刘琨闻鸡起舞的故事，慨叹纵然有闻鸡起舞之志，终究是英雄无用武之地。作

者运用这典故，非常形象地描写了整个南宋志工仁人报国无门的历史悲剧，简练而深沉，

感人至深。

还有“泪暗洒、神州沉处"，神州沉处，指中原陷落，语出《晋书•桓温传》“神州陆沉，百年

丘墟〃。张元千原词云：“帐望关河空吊影〃，又云：“愁生故国此正化用其意。作者运用

这一典故，泪洒神州陆沉，一语双关，既是写李纲、张元千，也是写自己。充满着爱国主义

情感。

7.B8.①在沈义父看来，寿曲应只写寿星的才干、能力和事业上取得的成就，并在具

中隐含对寿星的美好祝愿，这样的寿曲才是上乘之作。

②本词没有直接写赞颂之词，而是写了潘友文的从容通达，且能够力挽狂澜，是朝廷的中

流砥柱，隐含着对其品格和才能的赞扬。

③在表达祝寿之意时，本词没有直写祝愿潘友文长寿，而是歌颂了他和君主的相得相合，

表达了对他在事业上取得的成就的肯定。

【导语】这首《朝中措》通过对比山林隐居与朝廷为官的不同境遇，表达了对■友人潘文叔为

政宽惠、推诚抚民的赞美。词中运用典故巧妙，寓意深远，既有对友人事业才能的高度评价,

乂隐含祝寿之意，打破了传统祝寿词的常见套路，语意新奇，令人耳目一新.

7.本题考查学生对词作的理解和赏析能力。

B."词人认为隐居与做官是有区别的"错误。"山林钟鼎似无同”的意思是隐居和做官看似没有

相同之处，实际上二者是一样的。

故选B。

8.本题考查学生鉴赏古代诗歌的思想内容的能力。

题干中沈义父《乐府指迷》中认为好的寿曲应该只写寿星的才能和功绩，不要将祝颂之意表

现得太明显，只在其中隐含对寿星的美好祝愿。

词中写到“洗出壶中三峡，帝城赢得从容。黄流乱注，狂澜既倒，砥柱能东〃，意思是你境界

超凡脱俗，在皇城风雨中安稳从容。黄河水乱流入注，你能挽狂澜于既倒，如砥柱阻挡洪水

向东.写出了潘友文的从容通达的人生态度，以及能够力挽狂澜，在朝廷中起到中流砥柱的

作用，赞扬了潘友文的品格和才能。符合沈义父《乐府指迷》中一首上乘的寿曲不直接写赞

颂之词，而是写寿星才能和功绩的特点。

词中写到“此际诞弥杯酒，宜歌风虎云龙〃，意思是在此为你举一杯生辰酒，应该歌颂你能君

臣相得，跟从真龙。这里在表达祝寿之意时.，没有拘泥于传统，祝愿潘友文长寿，而是说像

他这样的才干之士，得遇明君，能够与贤明的君主相得相合，能够一展抱负，表达了对他事

业上取得的成就的肯定。

9.C10.①表达了词人时光易逝、部华不再的感慨。

②表现了友人相逢的惊喜和对友情的珍视。

③展现了古往今来人们的普遍情感，聚散离合的悲喜。

【导语】韩流此词以相逢为引，借酒抒怀，展现了时光流转中的复杂情感。上阕写意外重逢,

询问旧友，下阕怀旧景，感慨今昔，层次分明，情感真挚。全词通过细腻的描写，传达了对

过往的追忆与对现实的感慨，语言凝练，意境深远。

9.本题考查学生分析理解诗歌内容、鉴赏艺术手法的能力。

物是人非、世事沧桑的悲凉感慨”错误，这首词通过描绘与友人意外相逢的场景，层层递

进地表达了词人的复杂情感。上阕以"惊似旧”点出重逢的意外与感慨，下阕则以“绿竹疏梅”

虚写物是人非的沧桑，结尾以“醉醒时候”隐喻人生无常。全词语言凝练，意境深远，展现了

词人对友情的珍视与对世事的感慨。

故选C<.

10.本题考查学生分析理解诗歌的手法的能力。

①“闲倚晴楼，长安市上，华发为君搔首"，词人在长安市上的晴楼闲倚，与友人相聚，却

不自觉地为友人搔首，看到彼此的华发，心中不禁涌起对时光流逝的感慨。曾经的青春年少

已不复存在，如今都已白发苍苍，时光在不经意间悄然流逝，让人在相逢的喜悦中又夹杂着

一丝对岁月无情的无奈与叹惋.

②开篇"忽得相逢惊似旧"，一个"忽〃字，写出相逢的意外，"惊似旧"则生动地表现出词人见

到友人时那种乂惊乂喜的心情:，仿佛时光倒流，友人依旧如往昔一般。“问山中、酒徒诗友〃,

询问山中的其他酒友诗朋，体现出词人对往昔与友人共同交游时光的怀念，也侧面表现了对

眼前友人的珍视