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文档简介
2025.2026学年福建省龙岩市七年级(下)期末数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求
的。
1.下列实数中,最小的为()
A.-2B.75C.2D.n
2.不等式1十1>2的解集在数轴上表示正确的是()
A.-1-1一"•一"」B.
-10120I2
C.D.]」
0I2-1012
3.下列调查中,最适合抽样调查的是()
A.调查某校七年级一班学生的课后阅读情况B.调查某种面包的合格率
C.调查某班学生早餐是否有喝牛奶的习惯D.调查某校足球队员的身高
4.如图,直线a,b被直线c所截,若。〃从匕1=60。,则42的度数为()
A.30°
B.35°
C.40°
D.60°
5.如图展示了3件唐代赤金走龙摆件,以中间走龙的头部位置(点。)为坐标原点(0,0),水平向右为%轴正方
向,竖直向上为y轴正方向,建立平面直角坐标系,点B的坐标为(1,2),则点4的坐标为()
A
B
O
A.(3,-2)B.(2,3)C.(-2,3)D.(3,2)
6.若Q>b,则下列结论错误的是[)
A.-a<—bB.a2>b2C.a+c>b+cD.a-c>b—c
第1页,共9页
7.在2026年龙岩市参加“闽超”比赛的筹备阶段,某体育用品店为龙岩队提供比赛用球和训练用球.已知
购买3个比赛用球和5个训练用球共花费1280元,且购买1个比赛用球比购买1个训练用球多花80元
设每个比赛用球x元,每个训练用球y元,根据题意可列方程组为()
\Sx+3y=1280(3x+5y=1280
A-Ix-y=80B-(x-y=80
|3x+5y=1280(5x+3y=1280
C*(y-X=80D-(y-x=80
8.如图,OCJ.OA,OC是乙BOD的平分线,若4A08=36°,贝的度数为
A.108°B.126°
C.144°D.158°
9.某种编码规则为“开方密码”:一个数的算术平方根是其对应的密码.例如:数9对应的密码是
C=3,数900对应的密码是W丽=30.已知数2026对应的密码约为45.01,数202.6对应的密码约为
14.23,则数20.26对应的密码约为()
A.0.4501B.4.501C.0.1423D.1.423
10.若关于“的不等式组恰有4个整数解,则m的取值范围是()
A.-1<m<-1B.-1<mC.|<m<1D.m<1
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
11.“Q是正数”用不等式可表示为
12.已知点P(3,-5),则点P到y轴的距离是
13.若{;二2是方程2%—my=2的一个解,则m的值是,
14.某旅游平台统计了假期前往永定土楼的游客”最想参观的土楼类型”,结果用扇形
图呈现:已知想参观“圆形土楼”的游客占40%,想参观“五凤楼”的游客占25%,
剩余游客选择“方形土楼”.则表示“方形土楼”偏好的扇形圆心角的度数为一.
15.如图,两个直角三角形重合在一起,将其中一个沿点8到点C的方向平移到三
角形DEF的位置,48=12,DH=4,C尸=7,则阴影部分的面积为一.
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16.若关于%,丫的方程组匿:设二;:的解是[J=,则关于山,屋的方程组
2Qi(m-n)-5瓦(m+n)=2cl的解是
(2a2(m-n)-5d2(m+n)=2c2----->
三、计算题:本大题共1小题,共8分。
17.计算:/4+Vz8+|75-2|.
四、解答题:本题共8小题,共78分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
18.(本小题8分)
x-2y=—1①
解方程组:
3x+2y=5②,
19.(本小题8分)
如图,在直线a、b、c、d中,41+乙3=180°,42=44.
求证:c〃d.补充完成下列证明过程及依据.
证明:•.•乙1+乙3=180。(已知),
+①______=180。(邻补角定义),/
二Z3=乙2(同角的补角相等)./4
N2=44(已知),1/
二©.______(③______)./
•••c//d(@).《
20.(本小题8分)
己知实数力=6—2%.
(1)若实数力有平方根,求”勺取值范围;
(2)若实数A的两个不同的平方根是Q+1和2a-7,求力的值.
21.(本小题8分)
如图,42=4&BE与DF交于点P.
(1)若21=52。,求4C的度数;
(2)若42+=90。,AB//CD,试判断BE与DF的位置关系,弃说明理由.
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22.(本小题10分)
在贯彻落实“五育并举”的工作中,某学校为七年级学生设计了五个研学旅行主题,每个学生每学期只能
选择一个主题参加.这五个主题分别是:
4龙碎洞探秘(地质科普)
8.中央苏区金融街寻访(红色文化)
C.培斜森林水乡体验(生态休闲)
。.龙岩非遗主题街体验(非遗传承)
£天宫山登山励志(体能锻炼)
为了解本学期学生选择研学主题的情况,学校随机抽取了若干名学生进行调查,并将调查结果绘制成如下
两幅尚不完整的统计图.请根据统计图提供的信息,解决下列问题:
扇形统计图
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若该校七年级共有960名学生,请估算本学期参加主题力的学牛.人数.
23.(本小题10分)
阅读下列材料,然后回答问题:
若一个正整数,从左到右读各数位上的数字与从右到左读各数位上的数字完全相同,则称这个正整数为
“回文数”(例如:5、88、121、3773、16861等都是回文数).
对干一个三位“回文数”4将力的各个数位上的数字分别3倍后,取其积的个位数字,得到三个新的数字
氏c,我们对4规定一种运算:(04)=。乂匕乂。.例如:力二505是一个三位“回文数”,将力的各个数
位上的数字分别3倍后,取其积的个位数字依次是:5、0、5,则K(505)=5x0x5=0.
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(1)记最大、最小的三位“回文数”分别为B、C.
。直接写出B、C的值:B=______,C=______;
皱别计算K(B)、K(C)的值:
(2)一个三位的“回文数”D,将D的各个数位上的数字分别3倍后,取其积的个位数字依次
为:m、n、m,若K(D)=9,求出。的所有值.
24.(本小题12分)
根据以下信息,完成探究任务.
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制作长方体形状的无盖礼盒
某同学用如图甲所示的长方形4型纸板与正方
素形B型纸板,做成如图所示的竖式和横式两种竖式礼盒
材长方体形状的无盖礼盒(礼盒的每•面都需用(A型4个,B型1个)
1一张完整的纸板).已知小B型两种纸板的规
格分别为:20cmx10cm,10cmx10cm.
图甲
横式礼盒
(A型3个,B型2个)
素
该同学发现有规格为60cmx20cm的大纸板若干张,可通过裁切大纸板的方式得到4B型小纸
材
板(不计裁切损耗).
2
探究任务
若不浪费纸板,有多种裁切大纸板的方法(可以只裁
切成一种类型的纸板,也可以裁切成两种类型的纸
任板各•定数量),请根据提示补全如下几种裁切•张
务拟定裁切方案大纸板的方案.
1方案一:裁切成人型0张和B型_____张:
方案二:裁切成A型______张和B型8张;
方案三:裁切成A型6张和8型_____张.
任现通过裁切得到4型纸板190张,B型纸板85张,
务确定制作方案若小B型纸板恰好用完,则横式和竖式礼盒分别有
2多少个?
任现有小型纸板80张,B型纸板42张,若要用完8型
务解决实际问题纸板,求出当做成的两种类型礼盒的总和最多时,
3横式和竖式礼盒分别有多少个?
25.(本小题14分)
如图1,在平面直角坐标系中,已知4(0,a),8(80),(?(-1,-1),且a,b满足47+|2b+4|=0.
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(1)直接写出点力坐标,点B坐标,并求三角形A8C的面积;
(2)如图1,把点C向右平移m个单位长度,再向下平移3个单位长度至点D,连接力D,BD,若三角形
的面积为18,求m的值;
(3)如图2,点E从点C出发,沿水平方向以每秒1个单位长度的速度向左运动,连接4E,BE,若三角形
48E的面积为5,当5WSW13时,求运动时间£的取值范围.
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1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】C
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