湖南邵阳市大祥区2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题

湖南邵阳市大祥区2025-2026学年七年级下学期6月期末语文

试题

一、积累运用

阅读下面的语段，完成下面小题。

在湖湘大地，非遗传承人的坚守如星火燎原，让千年文脉在时代浪潮中生生不息。国

家级非遗邵阳布袋戏传承人刘永安，五十年挑着“一人一台戏”的行头走村串巷，从阡陌乡间

到云端直播间，用双手让木偶演yi_千年乡音。同样扎根非遗传承的“90后”戴芸伊，留学归

来后潜心钻研汨罗香囊制作技艺，从田野调查到文创开发，让这一承茗屈原文化的指尖艺术

走出国门。

这些传承人用行动印证着非遗的生命力：既要拥抱时代创新，也要守住技艺本真。在

他们的努力下，湖南已构建起完善的四级非遗名录体系，湘绣、侗锦等百余项国家级非遗项

目_（①焕发②绽放）光彩。从村头晒谷坪到国际文化舞台，非遗不再是尘封的记忆，而是

湖湘儿女—（①爱护②守护）文化根脉、书写时代新篇的生动注脚。这份坚守，让非遗真正

成为湖湘大地永不tul_色的文化基因。

1.给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。

演yi承载永不tul_______色

2.从语段中的括号内选拦符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。

3.文中画横线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（）

A.将“拥抱时代创新”与“守住技艺本真“调换顺序。

B.把“印证”改为“证明为

C.删掉“创新”。

D.将“既要”改为“只有为将“又要”改为“才能为

二、综合性学习

“孝，，是中华传统美德，初一（1）班开展“孝亲敬老”主题班会，请你参与。

4.主题班会中，同学们仍对“践行孝道''展开讨论：李叔叔每月按时给母亲生活费，但对老

人总是态度生硬。小雨认为“这不算真正的孝顺”，请从下列关于“孝''的经典论述中，选择最

恰当的一项作为依据（）

A.事其亲者，不择地而安之，孝之至也。（《庄子》）

B.子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”

（《论语》）

C.孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。“（《论语》）

D.老吾老，以及人之老。（《孟子》）

5.仿照例句，结合下面的材料内容，写出你对“孝”的理解。

材料：感动中国人物磐安语文老师陈斌强，用一条布带将患有老年痴呆的母亲紧紧绑

在自己身上，从磐安县城的家中，骑着电瓶车，赶往30公里以外的学校上班，多年来，无

论酷暑严寒，刮风下雨，陈斌强就这样承担起了照顾母亲的责任，感动了金华城，感动着整

个中国。

例句：孝是稍纵即浙的眷恋，孝是无法重现的幸福。

三、默写

6.语文老师布置.“吟古诗,话英雄”活动，请你完成下面任务。

古诗中有英雄。“万里赴戎机，关山度若飞”表现了木兰身跨战马，翻山越岭，奔赴战

场的飒爽英姿；"①，”展现了杜甫欲登泰山绝顶时心怀天下、

不怕困难的豪迈气概；"②,”体现了龚自珍虽然脱离官场，至

死依然牵挂国家的一腔热情；"③，_____________"，是周敦颐不与世俗同流

合污的铮铮誓言；“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，是杜牧对那些只知寻欢作乐、不以

国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨。让我们踏着英雄的足迹，做新时代的杰出少年。做好自

己，我们每一个普通人都是英雄。

四、现代文阅读

【材料一】

刷脸技术的场景渗透与便民价值

试卷第2页，共10页

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