2026-2027学年北师大版物理九年级全一册《比热容》同步练习

2026-2027年北师大版物理九年级全册

10.3《比热容》同步练习

一、选择题

1.我国望宇登月服的通风服和水冷服选用水作为控温介质，主要是因为水（）

A.具有弹性B.比热容较大C.可以导电D.密度较

大

2.沱江的湿地与周边沙石相比，在同样日光照射下，沙石温度升高更快的原因是（）

A.日照时间较长B,沙石吸收热量较多

C.沙石的比热容较大D.沙石的比热容较小

3.关于比热容，下列说法正确的是（）

A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关，吸收的热量越多.比热容越大

B.物体的比热容跟物体的升高的温度有关，升高的温度越小，比热容越大

C.物体的质量越大，它的比热容就越大

D.比热容是物质的一种特性，与质量、升高的温度等无关

4.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，川同一热源分别加热，液体温度与

加热时间关系如图所示。根据图像可知（）

A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B.如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同

C.加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

D.加热时间相同，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度

5.探究不同物质吸热能力的实验中，取质量均为200g,初温相同的甲、乙两种液体，

用相同加热器加热，它们温度随时间变化图像如图所示。若单位时间内甲、乙吸收热量

3

相等。0~8min甲的比热容c甲=4.2x10J/（kg•℃）o下列说法正确的是（）

A.0-6min,甲的比热容大于乙的比热容

B.8〜10min,乙吸收的热量为1.68x104/

C.0〜6min,乙吸收的热量小于甲吸收的热量

D.根据图像分析，甲、乙两种液体的比热容之比为1：2

6.质量相同的A、B两金属块，把它们都加热到100C,然后分别投入装有质量相同、

初温都为0C的C、D两杯水中，测量的结果：金属块A使C杯的水温升高了10C,

金属块B使D杯的水温升高了20C.设两金属块比热容为CA和CB,则CA与CB的比值

为

A.4：9B.9：4C.19：9D.9：19

7.以下过程不发生物态变化。质量相同的两块金属甲、乙吸收了相同的热量，甲升高

的温度比乙低；那么，初温相同的甲、乙放出的热量Q甲＜Q乙，()

A.甲的末温比乙的低，但无法判断甲、乙比热容哪一个大

B.甲的末温比乙的高，且可以判断甲、乙比热容哪一个大

C.无法判断甲、乙比热容哪一个大，且无法判断甲、乙的末温哪一个高

D.可以判断甲、乙比热容哪个大，但无法判断甲、乙的末温哪一个高

8.2020年12月17日2时，嫦娥5号凯旋归来，圆满实现了中国探月工程“绕、落、回”

的三步走发展目标。如图甲所示，嫦5在月球上成功进行了月壤钻掘打包、地外天体起

飞、深空无人对接的多个世界级科研实验。月壤快递到家后，假如用质量均为1g的地

岩甲和样品月岩乙进行对比实验，如图乙是这两种岩石温度随放热时间变化的图像，若

它们在相同的时间内放出的热量相等，已知c.,.=2.1xlOWg-℃),下列说法正确的是

)

甲乙

A.机械臂在钻掘时，主要是以热传递的方式改变了月壤的内能

B.因月表没有空气阻力，嫦娥5号火箭发动机可以把内能全部转化为机械能

C.1g地岩甲在20min内放出的热量为6.3x|OT

D.月岩乙的比热容为1.05xI03j/（kgJC）

二、填空题

9.夏日炎炎，游泳的人上岸后会感到很凉爽，这是因为水蒸发（选填“吸收”

或“放出”）热量；海滩上的沙子烫脚，而海水却是凉凉的，这是因为海水的比热容

（选填“大于”或"小于''）沙子的比热容：漫步沙滩，可闻到大海的“味道”，这说

明o

10.早上上学时小丽往家中的水杯里装了800g,温度为100"的水。下午放学回家后，

水杯中的水变为25‘C，已知水的比热容为4.2xl（）3〃{kg.。。），则这段时间水杯中的水

放出的热量为J,这是通过的方式改变水的内能。

11.如图是中国自主产权的盾构机工作时的模拟场景。盾构机前端安装了“削铁如泥”的

刀盘，刀盘旋转工作时会产生大量的热，这是通过方式改变物体内能的。工

作中需要用水给刀片降温，主要利用了水的较大的特性。

12.在炒板栗时常在锅中放入些砂石，如图所示，因为砂石的较小，所以砂

石温度升高得较快。砂石与板栗之间通过的方式使得板栗的内能增加。

三、实验操作题

13.如图甲，某I句学在“比较不问物质的吸热情况”实验中，利用相Im规格的加热器加热

等质量的a、b两种液体，得到温度随时间变化的图像如图乙。

(1)实验中液体吸收热量的多少是通过(填“温度计示数”或“加热时

间'')来反映的，该研究方法是法。分析图像可知：质量相同的液体a和液体

b,吸收相同热量时，液体a升高的温度(填“大于等于”或“小于”)液体b

升高的温度；

(2)若液体b的比热容为2.()xlO3J/(kg*℃),则液体a的比热容为J/

(kg.℃)；若两种液体都用来做冷却液，则液体(填“a”或"b”)效果更好。

14.如图所示的实验装置，探究水和食用油的吸热情况，两烧杯和电加热器的规格均相

同。

水食用油

加热时间

0123456

/min

水的温度

20242935404550

/℃

食用油的温20283445546475

度/℃

（1）实验前，两只烧杯中应分别装入质量（选填“相同”或“不相同”）的水

和食用油，需要用到的测量工具是秒表和。

（2）实验时，通过（选填“加热时间长短”或“液体升高的温度”）

来反映物质吸收热量的多少。

（3）记录水和食用油的初温，开始宴验，每隔Imin记录一次数据，填在表格中，

分析实验数据可知，要想使水和食用油的最终温度相同，需要给加热更长时

间，表明的吸热能力更强。（两空均选填“水”或“食用油”）

15.为了比较两种不同液体的吸热能力，思思将初温和质量相同的A、B两种不同的液

体分别装在两个相同的瓷盘中，如图甲所示，用红外灯加热，并调节两种液体到红外灯

中心的距离相同，每隔Imin用红外热成像仪记录一次温度。

乙

（1）实验中还用到的测量工具是天平和。

（2）实验中同时对A和B液体加热，保证了它们在相同时间内相同。

（3）根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的温度随时间变化关系的图像。根据

图像，应该选择液体作为汽车发动机的冷却剂，选择的理由是：

（4）若A液体的比热容为2x103j/（kg-00,则B液体的比热容为

J/（kg-℃）o

16.小华发现家中不同材质的锅柄传热能力不同，猜想可能与材料种类有关。他选取了

铜片、铝片、塑料片和木片（厚度均为3mm,面积均为50cm2）进行实险，用同一酒精

灯加热材料中心，温度传感器记录材料另一侧的温度变化，数据记录如下表：

材料初始温度/K加热2m讥后温度/汽温度变化AT/oC

铜255833

铝254621

塑料25327

木25283

（1）实验中需保持杵同的条件有：酒精灯的火焰大小、材料的（选填“厚

度”或“颜色”）和面积。

（2）分析数据可知，导热性能最好的材料是,判断依据

是O

（3）若将铜片加热时间延长至4分钟，其温度变化可能（选填“大于””等

于，，或，，小于，，）33℃,原因是。

（4）实验误差可能来源于（写一条）。

（5）小华发现木片温度变化过小，难以精确测量，改进方法可以

是。

参考答案

1.【答案】B

2.【答案】D

3.【答案】D

4.【答案】A

5.【答案】B

6.【答案】A

7.【答案】B

8.【答案】D

9.【答案】吸收：大干：分子在永不停息地做无规则运动

10.【答案】2.52x105；