2026年浙江省人教版七年级语文上册第10章同步练习题

2026年浙江省人教版七年级语文上册第10章同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列句子，判断其中标点符号使用完全正确的一项是：“今天天气真好，我们下午去公园玩吧！”小明兴奋地对我说。A．“今天天气真好，我们下午去公园玩吧！”小明兴奋地对我说。B．“今天天气真好，我们下午去公园玩吧”，小明兴奋地对我说。C．“今天天气真好，我们下午去公园玩吧”，小明兴奋地对我说。D．“今天天气真好，我们下午去公园玩吧！”小明兴奋地对我说。2.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：A．倔强（jué）憔悴（qiáo）气概（gài）B．倔强（juè）憔悴（qiáo）气概（gǎi）C．倔强（jué）憔悴（qiào）气概（gài）D．倔强（juè）憔悴（qiào）气概（gǎi）3.《论语》中强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话启示我们在学习过程中应该：A．只管死记硬背，不需要思考B．只管埋头苦思，不需要学习C．将学习和思考结合起来，才能取得进步D．学习越多越好，思考越少越好4.下列句子中，没有语病的一项是：A．通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B．他的演讲不仅精彩，而且富有感染力，给大家留下了深刻的印象。C．为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D．尽管遇到了很多困难，但他仍然坚持不懈地努力。5.下列文学常识表述完全正确的一项是：A．《论语》是孔子创作的儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。B．《背影》的作者是朱自清，这篇文章选自《朝花夕拾》。C．《论语》中的“仁”指的是仁爱之心，“义”指的是正义之道。D．《背影》是一首诗歌，表达了作者对父亲的思念之情。6.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A．她的笑容像阳光一样灿烂，照亮了我的心。B．他的眼睛像星星一样明亮，闪烁着智慧的光芒。C．他的声音像蚊子一样响亮，让人难以忍受。D．他的步伐像雄鹰一样稳健，一步一步走向成功。7.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是：小明在考试中取得了优异的成绩，老师对他的表现赞不绝口。A．优异B．优秀C．出色D．杰出8.下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是：面对困难，他始终不屈不挠，最终取得了胜利。A．不屈不挠B．坚持不懈C．持之以恒D．锲而不舍9.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是：这部小说情节曲折，引人入胜，让我爱不释手。A．曲折B．复杂C．离奇D．惊险10.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是：他的演讲慷慨激昂，充满了激情，深深打动了在场的每一个人。A．慷慨激昂B．热情洋溢C．情绪高涨D．兴高采烈二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”表达了孔子对学习的态度。2.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，体现了父亲对“我”的。3.诗歌《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”，表达了诗人对故乡的。4.词语“倔强”中的“倔”字，读音为。5.词语“憔悴”中的“憔”字，读音为。6.词语“气概”中的“概”字，读音为。7.《论语》中的“仁者爱人”，体现了儒家思想中的“仁”的含义。8.《背影》的作者是，这篇文章选自。9.诗歌《静夜思》的作者是，这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。10.修辞手法“比喻”的作用是使文章更加生动形象。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》是孔子创作的儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。（）2.《背影》的作者是朱自清，这篇文章选自《朝花夕拾》。（）3.《论语》中的“仁”指的是仁爱之心，“义”指的是正义之道。（）4.《背影》是一首诗歌，表达了作者对父亲的思念之情。（）5.词语“倔强”中的“倔”字，读音为jué。（）6.词语“憔悴”中的“憔”字，读音为qiáo。（）7.词语“气概”中的“概”字，读音为gài。（）8.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”表达了孔子对学习的态度。（）9.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，体现了父亲对“我”的关爱。（）10.修辞手法“比喻”的作用是使文章更加生动形象。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义。2.简述《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节所表达的情感。3.简述诗歌《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”所表达的情感。4.简述词语“倔强”的含义。5.简述词语“憔悴”的含义。6.简述词语“气概”的含义。7.简述《论语》中“仁者爱人”的含义。8.简述修辞手法“比喻”的作用。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请你仿照《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”写一句表达对学习态度的话。2.请你仿照《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，写一段表达对父母关爱的文字。3.请你仿照诗歌《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”，写一句表达对故乡的思念之情的话。4.请你用“比喻”的修辞手法，写一句描述春天的句子。5.请你用“比喻”的修辞手法，写一句描述夏天的句子。6.请你用“比喻”的修辞手法，写一句描述秋天的句子。7.请你用“比喻”的修辞手法，写一句描述冬天的句子。8.请你根据《论语》中的“仁者爱人”，写一段表达对朋友的关爱之情的话。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：选项A中标点符号使用完全正确，逗号和感叹号的使用都符合规范。2.A解析：选项A中“倔强”读jué，“憔悴”读qiáo，“气概”读gài，均正确。3.C解析：选项C正确地表达了学习和思考相结合的重要性。4.D解析：选项D没有语病，句子结构完整，语义通顺。5.C解析：选项C正确地表述了《论语》中“仁”和“义”的含义。6.C解析：选项C中“像蚊子一样响亮”的比喻不当，因为蚊子声音很小，与响亮不符。7.A解析：选项A“优异”最恰当，因为“小明在考试中取得了优异的成绩”符合语境。8.A解析：选项A“不屈不挠”最恰当，因为“面对困难，他始终不屈不挠”符合语境。9.A解析：选项A“曲折”最恰当，因为“这部小说情节曲折”符合语境。10.A解析：选项A“慷慨激昂”最恰当，因为“他的演讲慷慨激昂”符合语境。二、填空题1.学而时习之，不亦说乎？解析：这句话表达了孔子对学习的态度，认为学习和实践相结合是快乐的。2.关爱解析：父亲为“我”买橘子的情节，体现了父亲对“我”的关爱之情。3.思念之情解析：这句话表达了诗人对故乡的思念之情。4.jué解析：词语“倔强”中的“倔”字，读音为jué。5.qiáo解析：词语“憔悴”中的“憔”字，读音为qiáo。6.gài解析：词语“气概”中的“概”字，读音为gài。7.仁爱之心解析：这句话体现了儒家思想中的“仁”的含义，即仁爱之心。8.朱自清，《朝花夕拾》解析：《背影》的作者是朱自清，这篇文章选自《朝花夕拾》。9.李白，思念之情解析：诗歌《静夜思》的作者是李白，这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。10.使文章更加生动形象解析：修辞手法“比喻”的作用是使文章更加生动形象。三、判断题1.√解析：《论语》是孔子创作的儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。2.√解析：《背影》的作者是朱自清，这篇文章选自《朝花夕拾》。3.√解析：《论语》中的“仁”指的是仁爱之心，“义”指的是正义之道。4.×解析：《背影》是一篇散文，不是诗歌。5.√解析：词语“倔强”中的“倔”字，读音为jué。6.√解析：词语“憔悴”中的“憔”字，读音为qiáo。7.√解析：词语“气概”中的“概”字，读音为gài。8.√解析：《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”表达了孔子对学习的态度。9.√解析：《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，体现了父亲对“我”的关爱。10.√解析：修辞手法“比喻”的作用是使文章更加生动形象。四、简答题1.《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义是，学习并且时常温习，不是很令人愉悦吗？这句话表达了孔子对学习的态度，认为学习和实践相结合是快乐的。2.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，体现了父亲对“我”的关爱之情。父亲在火车站为“我”买橘子，表现了父亲对“我”的关心和爱护。3.诗歌《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”所表达的情感是诗人对故乡的思念之情。诗人看到明月，引发了对故乡的思念。4.词语“倔强”的含义是指固执、不屈服的性格。5.词语“憔悴”的含义是指人憔悴、疲惫的样子。6.词语“气概”的含义是指人的精神风貌、气度。7.《论语》中“仁者爱人”的含义是，有仁德的人爱护他人。这句话体现了儒家思想中的“仁”的含义，即仁爱之心。8.修辞手法“比喻”的作用是使文章更加生动形象。比喻是通过比较，将两种不同的事物联系起来，使文章更加生动形象。五、应用题1.学而时习之，不亦乐乎？解析：仿照《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”写一句表达对学习态度的话，可以写“学而时习之，不亦乐乎？”2.父亲总是默默地为我付出，他的爱像阳光一样温暖，照亮了我的成长之路。解析：仿照《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，写一段表达对父母关爱的文字，可以写“父亲总是默默地为我付出，他的爱像阳光一样温暖，照亮了我的成长之路。”3.举头望明月，低头思故乡。解析：仿照诗歌《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”，写一句表达对故乡的思念之情的话，可以写“举头望明月，低头思故乡。”4.春天像一位画家，用五颜六色的画笔，描绘出一幅美丽的画卷。解析：用“比喻”的修辞手法，写一句描述春天的句子，可以写“春天像一位画家，用五颜六色的画笔，描绘出一幅美丽的画卷。”5.夏天像一位热情的舞者，用欢快的舞步，跳出一曲充满活力的舞蹈。解析：用“比喻”的修辞手法，写一句描述夏天的句子，可以写“夏天像一位热情的舞者，用欢快的舞步，跳出一曲充满活力的舞蹈。”6.秋天像一位诗人，用优美的诗句，描绘出一幅丰收的景象。解析：用“比喻