2026年人教版四年级数学上册第7单元课后练习题

2026年人教版四年级数学上册第7单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年人教版四年级数学上册第7单元》中，关于“小数的加减法”这一知识点，小明在计算23.5+17.8时，错误地将小数点对齐，得到的结果是41.33。下列哪种方法可以帮助小明正确理解并计算该题？（）A.将两个数都乘以10，变为整数计算后再除以10B.先将小数部分对齐，整数部分单独对齐，最后再相加C.将小数部分四舍五入为整数，计算后再调整小数位数D.从个位数开始逐位相加，忽略小数点的存在2.根据第7单元“小数的意义和性质”的内容，小华在比较0.50和0.5的大小关系时，认为两者相等。这种认识是否正确？为什么？（）A.正确，因为小数点后面的0可以省略不写B.错误，0.50表示50个百分之一，而0.5表示5个十分之一C.正确，两者在计算中可以互相替换D.错误，只有小数点后有两位时才表示0.503.在《2026年人教版四年级数学上册第7单元》的“小数加减混合运算”练习中，小红计算（12.5-3.2）+4.8时，先算了12.5-3.2，得到9.3，再算9.3+4.8，结果为14.1。小红的计算顺序是否合理？为什么？（）A.合理，因为小数加减混合运算必须从左到右依次计算B.合理，但可以交换加法顺序以提高计算效率C.不合理，应该先算括号内的减法，再算括号外的加法D.合理，因为小数加减法与整数加减法计算规则相同4.根据第7单元“小数的近似数”知识点，小刚将3.14159近似到百分位，得到的结果是3.14。下列哪种说法是正确的？（）A.3.14是3.14159的精确值B.3.14比3.14159小，但更接近真实值C.3.14是通过“四舍五入”得到的近似值D.3.14是3.14159的原始数据的一部分5.在第7单元“小数与单位换算”的练习中，小丽将5米20厘米换算成米，正确的换算方法是？（）A.5米20厘米=5+20=25米B.5米20厘米=5+20÷100=5.2米C.5米20厘米=5×20=100米D.5米20厘米=5-20÷100=4.8米6.根据第7单元“小数加减法应用题”的内容，某商店苹果每千克售价为6.8元，香蕉每千克售价为4.5元。小敏买了2千克苹果和1.5千克香蕉，需要支付多少钱？（）A.6.8+4.5=11.3元B.6.8×2+4.5×1.5=13.7元C.(6.8+4.5)×(2+1.5)=24.75元D.6.8÷2+4.5÷1.5=8.3元7.在第7单元“小数大小比较”的练习中，小强需要比较3.05和3.50的大小。下列哪种方法可以帮助他正确比较？（）A.将两个数都乘以100，比较整数部分B.直接比较小数点前的数字，因为3.50更大C.从十分位开始逐位比较，先比较3和0，再比较0和5D.将两个数都四舍五入到整数，比较结果8.根据第7单元“小数与分数互化”的知识点，将3/4化成小数，正确的计算方法是？（）A.3÷4=0.75B.4÷3=1.333...，然后取近似值C.3×4=12，然后除以1D.3+4=7，然后除以49.在第7单元“小数加减法竖式计算”的练习中，小丽计算12.34+5.67时，错误地将小数点对齐，得到的结果是18.01。下列哪种方法可以帮助她纠正？（）A.将两个数都乘以100，变为整数计算后再除以100B.先将小数部分对齐，整数部分单独对齐，最后再相加C.将小数部分四舍五入为整数，计算后再调整小数位数D.从个位数开始逐位相加，忽略小数点的存在10.根据第7单元“小数加减法应用题”的内容，某工厂生产一批零件，第一天生产了45.2个，第二天生产了38.7个，第三天生产的比前两天的总和少6.5个。第三天生产了多少个零件？（）A.45.2+38.7=83.9个B.83.9-6.5=77.4个C.45.2-38.7=6.5个D.38.7-6.5=32.2个二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年人教版四年级数学上册第7单元》中，小数0.75的分数形式是________。2.将3.14精确到十分位，得到的近似数是________。3.小明身高1.65米，小丽身高1.52米，小丽的身高比小明矮________米。4.在计算小数加减法时，小数点对齐的目的是为了________。5.将5米30厘米换算成米，结果是________米。6.小红有3.5元，小华有2.8元，两人一共有________元。7.将7/10化成小数，结果是________。8.在比较小数3.05和3.50时，较大的数是________。9.小刚将12.34减去一个未知小数，结果是5.67，这个未知小数是________。10.某商品原价8.5元，打八折后售价是________元。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.小数点后面的0可以省略不写，因此0.50和0.5是相等的。（）2.在计算小数加减法时，必须将小数点对齐。（）3.将3.14精确到百分位，结果是3.1。（）4.小明身高1.65米，小丽身高1.52米，小丽的身高比小明矮0.13米。（）5.小数加减混合运算必须从左到右依次计算。（）6.将5米20厘米换算成米，结果是5.2米。（）7.小红有3.5元，小华有2.8元，两人一共有6.3元。（）8.将7/10化成小数，结果是0.7。（）9.在比较小数3.05和3.50时，3.50更大。（）10.小刚将12.34减去一个未知小数，结果是5.67，这个未知小数是6.67。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述小数加减法的计算步骤。2.解释为什么在计算小数加减法时，必须将小数点对齐。3.如何将小数精确到十分位和百分位？4.小明有5.6元，他买了3.2元的文具，还剩多少钱？5.将4.75米换算成米和厘米。6.小红有2.8元，小华有3.5元，两人谁的钱多？多多少？7.将9/100化成小数。8.在小数加减法应用题中，如何列式计算？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某工厂生产一批零件，第一天生产了45.2个，第二天生产了38.7个，第三天生产的比前两天的总和少6.5个。第三天生产了多少个零件？2.小明身高1.65米，小丽身高1.52米，小丽的身高比小明矮多少米？3.某商品原价8.5元，打八折后售价是多少元？4.小红有3.5元，小华有2.8元，两人一共有多少钱？5.将5米30厘米换算成米。6.小明有5.6元，他买了3.2元的文具，还剩多少钱？7.将7/10化成小数。8.在比较小数3.05和3.50时，较大的数是哪个？为什么？【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：小数加减法需要将小数点对齐，即将相同数位对齐。小明错误地将小数点对齐，导致计算错误。正确的方法是将两个数都乘以10，变为整数计算后再除以10，即23.5+17.8=235+178=413，然后除以10，得到41.3。2.A解析：小数末尾的0可以省略不写，因此0.50和0.5是相等的。在数学中，小数末尾的0不影响数值的大小。3.A解析：小数加减混合运算与整数加减混合运算规则相同，必须从左到右依次计算。小红的计算顺序是合理的。4.C解析：将3.14159近似到百分位，需要看千分位上的数字，千分位上的数字是1，小于5，因此直接舍去千分位及其后面的数字，得到3.14。这是通过“四舍五入”得到的近似值。5.B解析：1米=100厘米，因此20厘米=20÷100=0.2米，5米20厘米=5+0.2=5.2米。6.B解析：小敏买了2千克苹果，每千克售价为6.8元，因此苹果的总价是6.8×2=13.6元；小敏买了1.5千克香蕉，每千克售价为4.5元，因此香蕉的总价是4.5×1.5=6.75元；两人一共需要支付13.6+6.75=20.35元。7.C解析：比较小数大小，应从整数部分开始逐位比较。3.05和3.50的整数部分都是3，因此比较十分位，3.05的十分位是0，3.50的十分位是5，因此3.50更大。8.A解析：将分数化成小数，需要用分子除以分母，即3÷4=0.75。9.A解析：小数加减法需要将小数点对齐，即将相同数位对齐。小丽错误地将小数点对齐，导致计算错误。正确的方法是将两个数都乘以100，变为整数计算后再除以100，即1234+567=1801，然后除以100，得到18.01。10.B解析：前两天生产的零件总数是45.2+38.7=83.9个，第三天生产的比前两天的总和少6.5个，因此第三天生产了83.9-6.5=77.4个零件。二、填空题1.3/4解析：小数0.75表示75个百分之一，即75÷100=3/4。2.3.1解析：将3.14精确到十分位，需要看百分位上的数字，百分位上的数字是1，小于5，因此直接舍去百分位及其后面的数字，得到3.1。3.0.13解析：小丽身高1.52米，小明身高1.65米，小丽的身高比小明矮1.65-1.52=0.13米。4.使相同数位对齐解析：小数加减法需要将小数点对齐，即将相同数位对齐，这样才能进行逐位相加或相减。5.5.3解析：1米=100厘米，因此20厘米=20÷100=0.2米，5米20厘米=5+0.2=5.2米。6.6.3解析：小红有3.5元，小华有2.8元，两人一共有3.5+2.8=6.3元。7.0.7解析：将分数7/10化成小数，需要用分子除以分母，即7÷10=0.7。8.3.50解析：比较小数大小，应从整数部分开始逐位比较。3.05和3.50的整数部分都是3，因此比较十分位，3.05的十分位是0，3.50的十分位是5，因此3.50更大。9.6.67解析：小刚将12.34减去一个未知小数，结果是5.67，因此未知小数是12.34-5.67=6.67。10.6.8解析：打八折表示原价的80%，因此售价是8.5×0.8=6.8元。三、判断题1.√解析：小数点后面的0可以省略不写，因此0.50和0.5是相等的。2.√解析：小数加减法需要将小数点对齐，即将相同数位对齐，这样才能进行逐位相加或相减。3.×解析：将3.14精确到百分位，需要看千分位上的数字，千分位上的数字是1，小于5，因此直接舍去千分位及其后面的数字，得到3.1。4.√解析：小丽身高1.52米，小明身高1.65米，小丽的身高比小明矮1.65-1.52=0.13米。5.√解析：小数加减混合运算与整数加减混合运算规则相同，必须从左到右依次计算。6.×解析：1米=100厘米，因此20厘米=20÷100=0.2米，5米20厘米=5+0.2=5.2米。7.√解析：小红有3.5元，小华有2.8元，两人一共有3.5+2.8=6.3元。8.√解析：将分数7/10化成小数，需要用分子除以分母，即7÷10=0.7。9.√解析：比较小数大小，应从整数部分开始逐位比较。3.05和3.50的整数部分都是3，因此比较十分位，3.05的十分位是0，3.50的十分位是5，因此3.50更大。10.×解析：小刚将12.34减去一个未知小数，结果是5.67，因此未知小数是12.34-5.67=6.67。四、简答题1.小数加减法的计算步骤：-将小数点对齐，即将相同数位对齐；-按照整数加减法的法则进行计算；-计算结果的小数点要与被减数或被加数的小数点对齐。2.在计算小数加减法时，必须将小数点对齐，因为小数点表示小数的整数部分和小数部分的分界线。只有将小数点对齐，才能保证相同数位对齐，从而进行逐位相加或相减。3.将小数精确到十分位，需要看百分位上的数字，如果百分位上的数字小于5，则直接舍去百分位及其后面的数字；如果百分位上的数字大于或等于5，则将百分位上的数字加1，然后舍去百分位及其后面的数字。将小数精确到百分位，需要看千分位上的数字，如果千分位上的数字小于5，则直接舍去千分位及其后面的数字；如果千分位上的数字大于或等于5，则将千分位上的数字加1，然后舍去千分位及其后面的数字。4.小明有5.6元，他买了3.2元的文具，还剩5.6-3.2=2.4元。5.将4.75米换算成米和厘米：4.75米=4米75厘米。6.小红有2.8元，小华有3.5元，小华的钱多，多0.7元。7.将9/100化成小数：9÷100=0.09。8.在小数加减法应用题中，需要根据题意列式计算。例如，如果题目是“小明有5.6元，他买了3.2元的文具，还剩多少钱？”，则需要列式计算5.6-3.2=2.4元。五、应用题1.某工厂生产一批零件，第一天生产了45.2个，第二天生产了38.7个，第三天生产的