5G网络建设与维护(张旭东)课程标准

《5G网络建设与维护》课程标准（基于OBE理念）课程编码考核方式考试课程性质必修课程类型专业基础课计划学时64学分4开设学期5开设单位电气与电子工程学院适用范围现代通信工程课程概述课程制定依据本标准根据《国家职业教育改革实施方案》中的“课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接”的要求、最新版《现代通信工程本科专业人才培养方案（OBE版）》中的职业岗位能力要求以及职业教育的内在要求而制定。该课程标准用于指导《5G网络建设与维护》的课程教学、课程考核、教学督导与课程建设等工作。课程定位本课程在专业教学计划中第5学期开设，学习本课程前学生已经学习了《现代移动通信技术》、《华为数据通信技术》这两门课程，已经了解并掌握了移动通信技术和数据通信技术相关基础知识。通过本课程的教学，使学生能够系统地掌握5G网络的基本概念、核心原理和常用的组网技术，为今后从事5G移动通信网络设计、网络建设、网络运维奠定必要的工程技术基础。课程衔接关系如表1所示。表SEQ表\*ARABIC1课程衔接关系序号课程名称课程类型支撑关系1华为数据通信技术前导课程本课程需要TCP/IP协议基础、IP地址原理等基础知识的支撑，需要学生具有IP地址的规划等能力2现代移动通信技术前导课程本课程需要学生熟悉移动通信网络的发展演进历程、移动通信网络架构，了解并掌握关键技术的原理3通信工程制图后续课程本课程需要5G网络建设与维护基础知识的支撑，需要学生在学习了移动通信网络建设流程和维护相关知识的基础上再进一步学习通信工程制图知识4通信工程项目管理与监理后续课程本课程需要5G网络建设与维护基础知识的支撑，需要学生在学习了5G移动通信网络建设、维护、施工相关知识的基础上再进一步学习通信项目施工规范、管理与监理的职责等知识55G网络规划与优化后续课程本课程需要5G网络建设与维护基础知识的支撑，需要学生在学习了移动通信网络建设流程和维护相关知识的基础上再进一步学习5G网络规划与优化知识课程基本理念本课程设计理念是以职业需求为导向，通过任务驱动方式构建学生职业岗位能力和职业素养。在教学过程中，充分挖掘课程思政元素，努力实现职业技能和职业精神培养的高度融合；强调以学生为教学活动的主体，教师通过任务布置、启发式教学、问题导向教学以及过程评价等方式贯穿教学过程。本课程通过5G网络建设与维护知识的讲授和若干实训任务的实施，培养学生用理论知识去分析、解决实际问题的能力；通过不断的实物操作与讯方5G网络模拟实训系统相结合的实践方式，培养学生实际操作能力并积累5G移动通信网络建设与维护相关经验；通过基于工作过程的任务分解及设计，培养学生的职业岗位能力及职业素养，从而促进学生综合职业能力的发展。课程内容选取的依据课程内容选取基本原则教学内容真实化。根据职业岗位能力要求，分析归纳岗位典型工作过程，将课程教学目标贯穿在精心设计的项目中。教学内容项目化。选取具有代表性的实际项目作为教学案例，将其设计成典型工作任务，形成与工作任务相匹配的教学项目，使之更符合专业人才培养目标的要求。在教学过程中，以学生为中心、教师为主导，引导学生在学中做、做中学，力求做到“教、学、做”一体化。教学内容系统化。单个学习任务作为一个小系统（可称为小任务），整个学习项目成为一个大系统（可在项目学习结束后或课程学习结束后安排大任务），采取循序渐进的学习方法。把握好职业岗位技能要求的熟练程度，从常见到一般，由易到难，层层推进，最终实现教学目标。教学内容层次化。除选取初次就业的职业岗位技能要求外，还兼顾满足更高职业岗位技能要求的深度和广度，以拓展学生的知识面与技能储备，兼顾不同层次学生的学习需求，培养学生可持续发展能力。课程内容选取的思路打破以知识传授为主要特征的传统学习模式，采取以项目为纽带、任务为引领、行动为导向的教学模式，按照“做中学、学中做”的将实践能力和理论知识融为一体的行动导向的思路组织教学。在调查分析职业岗位能力要求基础上，归纳总结典型工作任务，收集与研究课程主要学习项目、课程整体设计思路、课程单元、能力训练项目及课程教学模式，重构课程知识体系并确定课程教学内容。课程内容选取突出职业岗位能力目标：课程以学生为主体，用项目任务来训练学生能力；选取的教学内容应尽可能多的涵盖对应岗位所涉及的知识点和技能点，每个学习项目都是一个完整的技能训练过程。在每个学习项目下，设置若干工作任务子项（或称小任务），学生通过参与基于工作过程的若干小任务的实践，逐渐熟悉与掌握各项技能；在每个项目或学期结束后安排一个或多个综合性项目（或称大任务），以训练学生综合实践能力，实现“学生身份”向“职业岗位身份”的转换。课程目标课程总目标《5G网络建设与维护》是我院现代通信工程专业的必修课程，是一门理论与实操紧密联系的课程。通过本课程的学习，可使学生掌握5G移动通信网络的基础知识，了解当前新知识新技术，拓宽专业基础技能，形成对5G移动通信网络整体的清晰认识，为后续移动通信网络规划、设计、优化、项目管理与监理类知识学习打下坚实基础，同时，养成善于沟通协作的良好职业品质。课程分目标思政目标为切实提升立德树人成效，全面提高人才培养能力，坚定学生理想信念，应将中国特色社会主义和中国梦、社会主义核心价值观、法治意识、劳动意识、心理健康、中华优秀文化传统等内容有机融入课堂教学中。在教学中，要注重以下内容：（1）培养学生热爱祖国，为祖国信息产业的发展而努力学习的奋斗精神；（2）培养学生分析问题、解决问题时的坚韧不拔、不怕困难的优秀品质；（3）培养学生乐于分享、甘于奉献的开源精神；（4）培养学生严谨细致和爱岗敬业的职业操守。知识目标（1）使学生掌握1G至5G全代移动通信演进脉络，清晰区分各代移动通信技术核心特征、优缺点；掌握移动通信核心特点，理解3GPP、ITU两大通信标准组织职能，熟悉R15/R16/R17各5G标准版本核心定位；区分NSA非独立组网、SA独立组网两种部署架构差异；掌握NGC关键网元（AMF/SMF/UPF等）功能，熟悉NG、Xn等核心网与接入网标准接口；掌握MassiveMIMO技术原理，理解NSA、SA两种场景下5G移动性管理完整流程，掌握RRC三态切换机制；掌握5G物理层时域、频域资源划分规则，理解逻辑/传输/物理三层信道架构，建立移动通信、5G全网整体认知框架；（2）使学生全面掌握5G基站全系列硬件产品知识，明晰BBU、RRU、AAU功能、结构；熟练掌握BBU5900各单板（UMPT/UBBP/UPEU/FAN等）功能、接线与指标；理解CPRI/eCPRI前传协议差异，掌握BBU与射频单元组网拓扑；区分室外宏站、室内、隧道、补盲四大站点场景设备典型配置方案；（3）让学生理解5G无线网络底层基础理论，掌握无线电波传播机制、快衰落/慢衰落、多普勒频移、各类传播损耗核心概念；熟悉5G频段划分、传播特性与分配方案；掌握5G无线网络完整规划流程；了解标准化传播模型适用场景与链路预算计算方法；掌握覆盖估算、容量估算两大核心规划手段；了解5G小区PCI规划、邻区规划设计原则与约束条件，掌握小区参数配置核心逻辑，能结合场景完成基础站点规模测算；（4）使学生掌握5G基站选址、勘测全流程专业知识，熟悉宏站备选站址筛选标准、勘测前期准备工作；掌握基站周边环境、天馈配套、机房空间勘测要点；掌握勘测数据采集、勘测报告输出规范；（5）使学生了解站点施工EHS安全管理制度，熟悉登高、带电等高危作业规范，掌握站点开箱验货、设备安装标准化流程，树立工程施工规范与安全生产意识；（6）使学生掌握5G核心网、承载网、无线网设备数据配置规范；熟悉N1/N2/N3等核心接口配置逻辑，掌握4G/5G网元设备数据配置方法；掌握5G网络常见故障分类、典型故障排查思路与经典故障案例处置方法，具备基础站点开通排障理论知识；（7）使学生理解5G无线网络优化整体框架与核心评价指标；掌握RF射频优化完整流程，精通弱覆盖、重叠覆盖、切换异常等典型网络问题成因与优化思路；掌握覆盖、容量、干扰三大优化方向理论逻辑，能够从理论层面分析各类5G网络质量问题并制定优化方案。具体结构及内容如图1所示。图SEQ图\*ARABIC1知识结构图技能目标本课程实践教学紧扣《5G网络建设与维护》教材项目1至7循序渐进的授课逻辑，以完整5G通信工程全流程为主线，以夯实理论、强化学生工程动手实操能力为核心导向，以培养基站硬件实操、网络规划勘测、标准化施工、站点开通配置、射频优化运维全链条实用技术为设计原则。课程实践内容依托5G无线网络原理、基站设备、网络规划、站址勘测、站点施工、开通调试、工程优化七大教学模块分层设计，实训由单项基础实操逐步过渡到全流程综合实训，核心实训板块包含5G基站硬件识别与接线、网络规划方案编制、现场站址勘测、站点标准化安装施工、全网设备数据配置、业务故障排查、路测指标分析、RF射频调优等实用项目。同时设置分层拓展型实验，教师可结合实训场地设备条件、学生专业基础灵活安排选做内容。课程配套六大分层递进式技能目标，依次对应各项目实训环节，全方位培养学生岗位实操、问题分析、团队协作与职业规范素养，六大维度技能目标如下：（1）熟练识别BBU、RRU、AAU各类5G基站硬件，区分各单板、光口、射频接口功能；能独立完成BBU5900设备线缆、光纤、电源线规范接线；掌握CPRI/eCPRI光纤链路搭建方法，看懂5G基础网络拓扑图，具备基站硬件拆装、硬件故障初步识别的实操能力；（2)掌握5G网络拓扑规划方法，结合地理地貌、用户流量、业务需求测算单站覆盖与容量；能完成小区PCI、邻区基础规划，输出简易覆盖/容量规划方案，具备网络规划图纸识读、站点规模测算实操能力；(3)熟练使用5G勘测配套工具，实地完成站点周边环境、天馈、机房空间勘测；规范采集勘测数据，独立编制标准基站勘测报告，具备工程现场实地勘查、站址筛选评估实操能力。(4)严格遵守通信EHS安全规范、登高/带电作业准则；熟练完成基站开箱验货、机柜、AAU/RRU天馈设备标准化安装；规范完成接地、馈线、光电线缆布放施工，树立安全生产、标准化施工实操习惯；(5)熟练完成5G核心网、承载网、无线网元设备基础数据配置、接口参数调试；掌握N1/N2/N3等核心接口核查方法；能识别开通阶段基础设备故障，独立完成设备参数校验、简单业务故障定位处置。(6)掌握5G路测工具操作，读懂SS-RSRP、SS-SINR、CSI-RSRP等核心指标，完成网络覆盖、容量质量综合评估；识别弱覆盖、重叠覆盖、越区覆盖等典型无线问题，通过调整天线波束、下倾角、邻区、切换参数完成射频优化；独立完成5G站点从勘测、施工、开通到调优全流程综合实训，全程自主测试、分析、处置各类网络故障。遵守通信运维行业规范，具备小组协同实训、工程沟通汇报能力，树立严谨、负责、精益求精的通信工匠精神。技能目标如图2所示。图SEQ图\*ARABIC2技能目标方法能力和社会能力目标（1）通过讯方5G网络模拟实训系统的使用，实现核心网、承载网和无线接入网的配置与调测的实践，在有实训指导手册的情况下，能安装、配置和调试绝大多数网络设备，实现相关业务；（2）通过5G移动通信网络系统的学习，能利用移动通信网络的相关知识为生产、生活服务；（3）通过对5G移动通信网络建设知识的学习，能利用讯方5G网络模拟实训系统规划5G移动通信网络架构，完成核心网、承载网和无线接入网主要网元设备的安装和配置；（4）通过讯方5G网络模拟实训系统的操作实践，能调试并解决5G移动通信网络的基本故障；（5）培养学生逻辑思维能力与发现问题和解决问题的能力；（6）培养学生刻苦钻研的学习态度，善于思考的学习方法，脚踏实地的工作作风；（7）使学生具备在专业方面可持续发展的能力；（8）使学生具备正确的价值观与评定事物的能力；（9）培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神与创新设计意识；（10）具有社会责任心和环境保护意识。课程内容与课程目标对应关系《5G网络建设与维护》课程共分为7个模块：5G无线网络原理、5G无线网络产品结构、5G无线网络规划、5G基站站址规划与勘测、5G站点项目施工、5G站点开通实施、5G站点工程优化。在实验条件允许的情况下，可采取理实一体化教学模式。模块一：5G无线网络原理主要内容：讲解移动通信网络的演进历程，5G无线网络架构及其演进，以及5G无线网络作为第五代移动通信技术，相较于4G，展现出哪些具体特征。授课内容如表2所示。表SEQ表\*ARABIC2模块一授课内容模块名知识点技能点支撑的课程目标模块一：5G无线网络原理1.1移动通信网络演进历程掌握5G网络的组网架构；掌握5G网络中各个网元设备的功能；掌握各个网元之间的接口协议。思政目标（1）（2）知识目标（1）技能目标（1）1.1.1移动通信概述1.1.2移动通信系统的发展1.1.33GPP协议标准发展与演进1.25G无线网络架构1.2.1移动通信网络拓扑结构1.2.25G组网场景及架构选项1.2.35G网络架构及网络接口1.35G无线网络特征1.3.15G移动性管理1.3.2MassiveMIMO1.3.35G物理层教学重点移动通信的发展与演进历史每一代移动通信系统的关键技术5G移动性管理原理MassiveMIMO的定义与原理5G物理层知识教学难点每一代移动通信系统的关键技术5G移动性管理原理模块二：5G无线网络产品结构主要内容：首先介绍5G无线网络产品的结构及其特点，再介绍了5G基站的架构，射频模块和基带模块的主要功能，最后介绍了5G基站常见的四种典型配置及其适用场景。授课内容如表3所示。表SEQ表\*ARABIC3模块二授课内容模块名知识点技能点支撑的课程目标模块二：5G无线网络产品结构2.15G基站产品概述掌握5G基站组成；掌握5G无线基站各模块的主要技术指标；掌握5G无线基站设备的典型配置。思政目标（1）（2）知识目标（2）技能目标（1）（2）2.1.1基站在5G网络中的位置及功能2.1.2基站硬件组成2.25G基站模块介绍2.2.1基带模块介绍2.2.2射频模块介绍2.35G基站设备典型配置2.3.1室外宏站组网场景典型配置2.3.2室内分布组网场景典型配置教学重点BBU的硬件结构及主要技术指标华为BBU各单板名称及功能理解RRU/AAU等设备的结构及主要技术特征5G无线站点设备的典型配置教学难点BBU单板名称及功能；5G无线站点设备的典型配置与适用场景模块三：5G无线网络规划主要内容：首先介绍无线电波传播理论，以及无线电波的传播特性。然后介绍了传播模型在移动通信网络规划中的作用。再介绍了网络规划的主要流程，以及无线网络参数规划的原则和方法。最后介绍了基于目标的覆盖和容量规划方法。授课内容如表4所示。表SEQ表\*ARABIC4模块三授课内容模块名知识点技能点支撑的课程目标模块三：5G无线网络规划3.1无线电波传播理论掌握5G无线网络小区参数设计的原则和方法；掌握5G无线网络容量估算和覆盖估算的方法。思政目标（2）（3）知识目标（3）技能目标（2）（3）3.1.1无线电波传播特性3.1.2无线电波传播模型3.25G无线网络规划概述3.2.15G网络频谱及特性3.2.25G无线网络规划流程3.2.35G无线网络链路预算3.2.4传播模型的选择与应用3.35G无线网络小区参数设计3.3.15G小区邻区设计3.3.25GPCI设计3.45G无线网络容量估算与覆盖估算3.4.15G无线网络容量估算3.4.25G无线网络覆盖估算教学重点无线电波的传播特性5G网络频谱特征与传播模型5G无线网络规划流程5G无线网络小区参数设计5G无线网络容量和覆盖估算教学难点无线电波的传播特征与传播模型应用容量和覆盖估算模块四：5G基站站址规划与勘测主要内容：介绍了5G基站勘测流程以及备选站址筛选的一般过程、理想站址的特点、备选站址选取的原则和不适合作建站地点的情况等内容。然后介绍了5G基站备选站址勘测评估方法，以及天馈系统设计原则，授课内容如表5所示。表SEQ表\*ARABIC5模块四授课内容模块名知识点技能点支撑的课程目标模块四：5G基站站址规划与勘测4.15G基站站址规划掌握5G基站评估方法；掌握5G基站勘测的内容及方法；掌握5G基站天馈系统的设计方法。思政目标（2）（3）知识目标（4）技能目标（3）（4）4.1.15G基站备选站址4.1.25G基站备选站址评估4.25G基站勘测4.2.1勘测准备4.2.2基站周边环境勘测4.2.3天馈系统设计4.2.4机房空间及传输设备勘测4.2.5输出勘测结果教学重点5G基站勘测流程备选5G基站站址评估方法5G基站勘测的内容及方法5G基站天馈系统的设计方法教学难点5G基站勘测内容及方法5G基站天馈系统设计模块五：5G站点项目施工主要内容：首先介绍5G站点施工管理制度，然后介绍站点施工督导和质量管理，最后介绍如何使用讯方5G网络模拟实训系统进行5G站点项目施工仿真。授课内容如表6所示。表SEQ表\*ARABIC6模块五授课内容模块名知识点技能点支撑的课程目标模块五：5G站点项目施工5.1站点施工管理制度掌握站点施工EHS规范要求；掌握站点施工流程与规范；掌握讯方5G网络模拟实训系统的操作。思政目标（3）（4）知识目标（5）技能目标（4）（5）5.1.1EHS概念及应用范围5.1.2登高作业EHS规范5.1.3带电作业EHS规范5.2站点施工督导和质量管理5.2.1开箱验货流程及规范5.2.2站点设备安装流程与规范5.35G站点项目施工仿真5.3.15G核心网设备安装配置5.3.25G承载网设备安装配置5.3.35G无线网设备安装配置教学重点掌握站点施工管理制度掌握EHS规范了解开箱验货流程掌握5G站点项目施工流程与规范掌握讯方5G网络模拟实训系统站点安装实施操作教学难点站点施工管理制度及EHS规范讯方5G网络模拟实训系统站点安装实施操作模块六：5G站点开通实施主要内容：介绍了5G站点开通实施的主要步骤和流程，具体分为5G核心网设备数据配置、5G承载网设备数据配置、5G无线网设备数据配置、5G网络业务验证、5G网络故障排除与案例分析。授课内容如表7所示。表SEQ表\*ARABIC7模块六授课内容模块名知识点技能点支撑的课程目标模块六：5G站点开通实施6.15G核心网设备数据配置掌握核心网设备的数据配置方法；掌握承载网设备的数据配置方法；掌握无线网设备的数据配置方法；掌握5G网络联调测试与故障处理方法。思政目标（3）（4）知识目标（6）技能目标（4）（5）6.1.15G核心网接口介绍6.1.25G核心网设备数据配置6.25G承载网设备数据配置6.2.1IP分组数据传送网设备数据配置6.2.2光传输网设备数据配置6.35G无线网设备数据配置6.3.14G无线网络设备数据配置6.3.25G无线网络设备数据配置6.45G网络业务验证6.4.1实验模式业务验证6.4.2全网模式业务验证6.55G网络故障排除与案例分析6.5.15G网络常见故障排查6.5.25G网络故障案例分析教学重点掌握5G网络架构及数据规划方法掌握核心网设备参数的含意和取值范围掌握承载网设备参数的含意和取值范围掌握无线网设备参数的含意和取值范围教学难点5G网络架构及数据规划方法核心网、承载网和无线网设备参数的含意和取值范围模块七：5G站点工程优化主要内容：对5G站点工程优化进行了全面的介绍，先介绍5G无线网络优化概述，然后介绍5G无线网络优化问题。授课内容如表8所示。表SEQ表\*ARABIC8模块七授课内容模块名知识点技能点支撑的课程目标模块七：5G站点工程优化7.15G无线网络优化概述掌握5G无线网络优化中常见问题的解决思路及方法。思政目标（3）（4）知识目标（7）技能目标（5）（6）7.1.1无线网络优化的概念7.1.25G无线网络优化工具与方法7.1.35G无线网络优化评估指标7.25G无线网络优化问题分析7.2.15GRF优化概念及流程7.2.25G弱覆盖问题优化及案例7.2.35G越区覆盖问题优化及案例7.2.45G重叠覆盖问题优化及案例7.2.55G切换问题优化及案例教学重点无线网络优化的概念及方法RF优化的概念及流程教学难点1.无线网络性能指标的类型；2.无线网络问题的优化思路与方法。本课程各模块学时分配建议如表9所示：表SEQ表\*ARABIC9学时分配序号模块名学时理论实践备注15G无线网络原理86225G无线网络产品结构44035G无线网络规划128445G基站站址规划与勘测44055G站点项目施工104665G站点开通实施1421275G站点工程优化1248合计643232课程实施保障师资要求专任教师要求熟悉5G移动通信网络的基本概念；熟悉5G移动通信网络知识；熟悉5G移动通信网络的体系结构和常用协议；熟悉5G移动通信网络的规划知识；熟悉5G移动通信基站规划与勘察设计；熟悉移动通信网络工程建设规范与流程；熟悉5G移动通信网络站点开通实施与故障处理；熟悉5G移动通信网络优化方法；5年以上教学经验或讲师以上职称的双师型教师。兼职教师要求具有较好的语言表达能力，掌握一定的教学、教育相关知识，并具备良好的师德和职业教育素养；具有扎实的本课程基础理论知识，对5G移动通信网络规划建设与优化有较深认识；具有5年以上移动通信相关企业实践经验。教学团队按照每届5个教学班级的规模，可配备2名专任教师、1名兼职教师，职称和年龄结构合理，互补性强。课程负责人应具有高级职称的“双师”教师。教材及参考资料本课程使用的教材及参考资料如表10所示。表SEQ表\*ARABIC10教材及参考资料表序号教材名称主编出版社出版日期15G移动通信网络建设张旭东李丽张俊豪西安电子科技大学出版社2026.3参考资料（资源）15G无线技术及部署宋铁成宋晓勤人民邮电出版社2020.925G基站建设与维护田敏居水容北京理工大学出版社2020.8教学场地与设备配置《5G网络建设与维护》课程经过多年的不断建设，学院投入了大量的资金，陆续建设了实训机房、多媒体投影教室等多个实训场地，为保证教学质量和实践教学顺利进行奠定了良好的基础。实训机房本课程实训机房设在通信工程实训机房，该实训机房配备全套华为5G基站设备及讯方5G网络模拟实训系统，可开设的实训教学内容包括5G网络建设与维护实训教学、5G网络规划与优化实训教学等。多媒体投影教室学院目前共有多媒体投影教室30多个，通信专业教师100％都采用高质量的多媒体课件完成相应的课堂教学和实训操作教学。网络环境课程初步建立了网络教学平台，网络教学资源主要有课程标准、教学课件、电子教案、教学录像、视频、演示、习题、实训指导书、参考资料、在线单元测试等内容，学生在这个学习环境中可以完成课堂学习、向教师提问、提交作业、同学之间在线交流、单元测验等学习任务。学院图书馆资源学院图书馆拥有丰富的图书资源，其中通信工程类图书包括通信原理、移动通信技术、通信工程项目实施与管理、5G移动通信技术、5G移动通信网络规划与优化、5G移动通信网络维护等，含大量的纸质图书和电子图书，开放了电子图书馆，供学生借阅或访问。另外各系还建有专业图书资料室，可为教师开展教研活动和学生自主学习提供最新的图书资料。课程资源开发与利用根据课程目标、学生实际以及本课程的理论性和实践等特点，本课程的教学应该建设由文字教材、多媒体课件、线上资源等多种媒体教学资源为一体的配套教材，全套教材各司其职，以文字教材为中心，多媒体教学课件为辅助，线上资源补充，共同完成教学任务，达成教学目标。1.常见课程资源的开发。利用幻灯片、投影仪、电子教案、视频资料等，充分利用这些资源创设形象生动的工作情境，激发学生的学习，促进学生对知识的理解和掌握。建议加强常用课程资源的开发，建立多媒体课程资源的数据库，努力实现跨学校多媒体资源的共享，以提高资源利用效率。2.积极开发和利用网络课程资源。充分利用诸如线上教学平台、电子书籍、电子期刊、数据库、数字图书馆、教育网站和电子论坛等网络信息资源，使教学媒体从单一媒体向多种媒体转变；使教学活动从信息的单向传递向双向交互转变；使学生从单独的学习向合作学习转变；力争做到教师上线、课程上线、学习上线。考核与评价课程考核考核内容和成绩占比本课程考核方式为考试，采用平时考核、实践考核和终结性考试相结合的方式。平时考核和实践考核主要以学习过程中的评价为主，同时考查学生理论知识掌握情况，注重培养和激发学生的学习积极性和自信心。平时和实践考核主要包括：出勤、课堂表现、理论考试、平时作业、学习态度、实验作业等，终结性考核是综合实验考核。本课程考核具体方案和分值如表11所示：表SEQ表\*ARABIC11考核方案及具体分值考核组成部分所占比例考核方式平时考核课堂表现、参与度6%平时考核平时作业24%出勤扣分项（迟到早退扣2分、旷课扣4分）实践考核实验作业30%平时实验考核期末考试40%期末理论考试期末考试题型与分数分配期末考试为闭卷考试，试卷考试题型和分数分配如表12所示。表SEQ表\*ARABIC12试卷考试题型和分数分配表模块名称试卷题型与分数分配合计（分）一、选择题二、填空题三、判断题四、问答题五、分析画图题六、计算题5G无线网络原理10100025G无线网络产品结构20100035G无线网络规划3521500255G基站站址规划与勘测3110520305G站点项目施工212500105G站点开通实施2112000245G站点工程优化2220006合计（分）15101040520100评分标准课堂参与度与实训报告评价标准课堂参与度根据学生在课堂上的积极程度与参与程度进行评分，具体评价标准如表13所示。表SEQ表\*ARABIC13课堂参与度评分标准表完成情况得分遵守课堂纪律、认真听讲、累计参与课堂互动4次及以上100分遵守课堂纪律、认真听讲、累计参与课堂互动3次90分遵守课堂纪律、认真听讲、累计参与课堂互动2次80分遵守课堂纪律、认真听讲、累计参与课堂互动1次70分遵守课堂纪律、认真听讲、不参与课堂互动60分不遵守