2025-2026年四川省人教版小学三年级英语第9单元升学模拟卷

2025-2026年四川省人教版小学三年级英语第9单元升学模拟卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，选择正确的句子表达“我喜欢吃苹果”。A.Iliketoeatapple.B.Ilikeeatingapples.C.Ilikesapples.D.Iliketoapples.参考答案：B解析：本题考查动词“like”的第三人称单数形式及动词短语搭配。选项A错误，动词短语应为“toeatapples”而非“toeatapple”；选项C错误，第三人称单数应为“likes”而非“likes”；选项D错误，动词短语应为“toeatapples”而非“toapples”。选项B正确，符合语法规则且表达自然。2.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，选择正确的句子表达“我的书包是蓝色的”。A.Myschoolbagisblue.B.Myschoolbagareblue.C.Myschoolbagistheblue.D.Myschoolbagisinblue.参考答案：A解析：本题考查名词所有格及形容词用法。选项B错误，名词“schoolbag”为单数，谓语动词应为“is”而非“are”；选项C错误，形容词前无需加定冠词“the”；选项D错误，介词“in”不适用于描述颜色。选项A正确，符合语法规则。3.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，选择正确的句子表达“我们每天去公园”。A.Wegototheparkeveryday.B.Wegoestotheparkeveryday.C.Wegotheparkeveryday.D.Wegotoparkeveryday.参考答案：A解析：本题考查名词所有格及动词时态。选项B错误，主语“we”为复数，谓语动词应为“go”而非“goes”；选项C错误，介词“to”前需加定冠词“the”；选项D错误，名词前无需加定冠词“the”。选项A正确，符合语法规则。4.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，选择正确的句子表达“她喜欢画画”。A.Shelikedrawing.B.Shelikestodraw.C.Shelikesdraw.D.Shelikesdrawing.参考答案：B解析：本题考查动词“like”的第三人称单数形式及动词短语搭配。选项A错误，第三人称单数应为“likes”而非“like”；选项C错误，动词短语应为“todraw”而非“draw”；选项D错误，动词短语应为“todraw”而非“drawing”。选项B正确，符合语法规则。5.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，选择正确的句子表达“我的妈妈是医生”。A.Mymotherisadoctor.B.Mymotherisandoctor.C.Mymotherareadoctor.D.Mymotheristhedoctor.参考答案：A解析：本题考查名词单复数及冠词用法。选项B错误，名词“doctor”以元音音素开头，冠词应为“an”而非“a”；选项C错误，主语“mymother”为单数，谓语动词应为“is”而非“are”；选项D错误，无需加定冠词“the”。选项A正确，符合语法规则。6.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，选择正确的句子表达“我们周末去看电影”。A.Wegotothecinemaonweekends.B.Wegothecinemaonweekends.C.Wegoestothecinemaonweekends.D.Wegotocinemaonweekends.参考答案：A解析：本题考查名词所有格及动词时态。选项B错误，介词“to”前需加定冠词“the”；选项C错误，主语“we”为复数，谓语动词应为“go”而非“goes”；选项D错误，名词前无需加定冠词“the”。选项A正确，符合语法规则。7.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，选择正确的句子表达“他喜欢踢足球”。A.Helikeplayingfootball.B.Helikestoplayfootball.C.Helikesplayfootball.D.Helikesplayingfootball.参考答案：B解析：本题考查动词“like”的第三人称单数形式及动词短语搭配。选项A错误，第三人称单数应为“likes”而非“like”；选项C错误，动词短语应为“toplayfootball”而非“playfootball”；选项D错误，动词短语应为“toplayfootball”而非“playingfootball”。选项B正确，符合语法规则。8.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，选择正确的句子表达“我的爸爸是老师”。A.Myfatherisateacher.B.Myfatherisanteachers.C.Myfatherareateacher.D.Myfatheristheteacher.参考答案：A解析：本题考查名词单复数及冠词用法。选项B错误，名词“teacher”以元音音素开头，冠词应为“an”而非“a”，且复数形式应为“teachers”；选项C错误，主语“myfather”为单数，谓语动词应为“is”而非“are”；选项D错误，无需加定冠词“the”。选项A正确，符合语法规则。9.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，选择正确的句子表达“她喜欢唱歌”。A.Shelikesinging.B.Shelikestosing.C.Shelikessing.D.Shelikessinging.参考答案：B解析：本题考查动词“like”的第三人称单数形式及动词短语搭配。选项A错误，第三人称单数应为“likes”而非“like”；选项C错误，动词短语应为“tosing”而非“sing”；选项D错误，动词短语应为“tosing”而非“singing”。选项B正确，符合语法规则。10.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，选择正确的句子表达“我们每天吃早餐”。A.Weeatbreakfasteveryday.B.Weeatsbreakfasteveryday.C.Weeatthebreakfasteveryday.D.Weeatbreakfasttheeveryday.参考答案：A解析：本题考查名词单复数及冠词用法。选项B错误，主语“we”为复数，谓语动词应为“eat”而非“eats”；选项C错误，名词前无需加定冠词“the”；选项D错误，介词“the”位置错误。选项A正确，符合语法规则。二、填空题（每题2分，共20分）1.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，完成句子“我喜欢______苹果”。参考答案：toeat解析：本题考查动词短语搭配。动词“like”后需接动词不定式，正确搭配为“toeatapples”。2.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，完成句子“我的书包是______”。参考答案：red解析：本题考查形容词用法。根据句意，书包的颜色是“red”。3.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，完成句子“我们______去公园”。参考答案：goto解析：本题考查动词短语搭配。表示“去某个地方”的正确短语为“gotothepark”。4.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，完成句子“她______画画”。参考答案：likestodraw解析：本题考查动词“like”的第三人称单数形式及动词短语搭配。正确搭配为“likestodraw”。5.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，完成句子“我的妈妈______医生”。参考答案：isa解析：本题考查名词单复数及冠词用法。名词“doctor”以元音音素开头，冠词应为“an”，但此处需根据句意选择“isa”。6.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，完成句子“我们周末______看电影”。参考答案：gotothecinema解析：本题考查名词所有格及动词时态。正确短语为“gotothecinema”。7.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，完成句子“他______踢足球”。参考答案：likestoplay解析：本题考查动词“like”的第三人称单数形式及动词短语搭配。正确搭配为“likestoplayfootball”。8.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，完成句子“我的爸爸______老师”。参考答案：isa解析：本题考查名词单复数及冠词用法。名词“teacher”以元音音素开头，冠词应为“an”，但此处需根据句意选择“isa”。9.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，完成句子“她______唱歌”。参考答案：likestosing解析：本题考查动词“like”的第三人称单数形式及动词短语搭配。正确搭配为“likestosing”。10.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，完成句子“我们每天______早餐”。参考答案：eatbreakfast解析：本题考查名词单复数及冠词用法。正确短语为“eatbreakfast”。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，判断句子“我喜欢吃香蕉”是否正确。参考答案：正确解析：本题考查动词短语搭配。动词“like”后需接动词不定式，正确表达为“Iliketoeatbananas”。2.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，判断句子“我的书包是绿色的”是否正确。参考答案：正确解析：本题考查形容词用法。根据句意，书包的颜色是“green”，表达正确。3.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，判断句子“我们周末去看电影”是否正确。参考答案：正确解析：本题考查名词所有格及动词时态。正确表达为“Wegotothecinemaonweekends”。4.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，判断句子“他喜欢踢足球”是否正确。参考答案：正确解析：本题考查动词“like”的第三人称单数形式及动词短语搭配。正确表达为“Helikestoplayfootball”。5.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，判断句子“我的妈妈是医生”是否正确。参考答案：正确解析：本题考查名词单复数及冠词用法。正确表达为“Mymotherisadoctor”。6.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，判断句子“她喜欢唱歌”是否正确。参考答案：正确解析：本题考查动词“like”的第三人称单数形式及动词短语搭配。正确表达为“Shelikestosing”。7.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，判断句子“我们每天吃早餐”是否正确。参考答案：正确解析：本题考查名词单复数及冠词用法。正确表达为“Weeatbreakfasteveryday”。8.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，判断句子“我的爸爸是老师”是否正确。参考答案：正确解析：本题考查名词单复数及冠词用法。正确表达为“Myfatherisateacher”。9.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，判断句子“我喜欢吃苹果”是否正确。参考答案：正确解析：本题考查动词短语搭配。动词“like”后需接动词不定式，正确表达为“Iliketoeatapples”。10.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，判断句子“我们周末去看电影”是否正确。参考答案：正确解析：本题考查名词所有格及动词时态。正确表达为“Wegotothecinemaonweekends”。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，简述动词“like”的用法。参考答案：动词“like”用于表达喜好，后接动词不定式（to+动词原形）或动名词（-ing形式）。例如“Iliketoeatapples”或“Ilikeeatingapples”。第三人称单数形式为“likes”，例如“Shelikestodraw”。2.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，简述名词所有格的用法。参考答案：名词所有格用于表示所属关系，在名词后加’s。例如“Myschoolbag”表示“我的书包”，“thepark”表示“公园”，所有格形式为“myschoolbag’s”或“thepark’s”。但表示地点时，常用“to+名词”结构，例如“gotothepark”。3.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，简述形容词的用法。参考答案：形容词用于描述名词的性质或状态，放在名词前。例如“Myschoolbagisred”表示“我的书包是红色的”。形容词需根据名词单复数变化，例如“apple”为单数，“apples”为复数，形容词形式不变。4.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，简述动词时态的用法。参考答案：动词时态表示动作发生的时间。一般现在时用于描述日常习惯或事实，例如“Wegotoschooleveryday”。第三人称单数形式需在动词后加-s，例如“Shegoestothepark”。5.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，简述动词短语搭配的用法。参考答案：动词短语搭配是指动词与介词或副词组合，表示特定意义。例如“gotothepark”表示“去公园”，“liketodraw”表示“喜欢画画”。正确掌握搭配是英语学习的重要部分。6.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，简述冠词的用法。参考答案：冠词分为不定冠词（a/an）和定冠词（the）。不定冠词用于泛指，例如“Myschoolbagisaredbag”。定冠词用于特指，例如“Igototheparkeveryday”。7.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，简述名词单复数的用法。参考答案：名词单数变复数规则：一般情况加-s，例如“apple”变为“apples”；以s/x/ch/sh结尾加-es，例如“box”变为“boxes”；以辅音字母+y结尾，变y为i加-es，例如“baby”变为“babies”。主谓一致需注意动词形式变化。8.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，简述介词的用法。参考答案：介词用于表示名词或代词与其他句子成分的关系。例如“tothepark”表示方向，“onweekends”表示时间，“inthemorning”表示时间。介词需与动词短语搭配，例如“gotothepark”。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，用英语写一段话描述你的周末活动。参考答案：Myweekendisveryfun.IgototheparkwithmyfamilyeverySaturday.Weplayfootballandeaticecream.OnSunday,Ivisitmygrandparentsanddrawpictures.IlikemyweekendbecauseIcanrelaxandhavefun.解析：本题考查动词短语搭配、名词单复数及冠词用法。学生需运用本单元所学知识点，描述周末活动，注意动词时态和主谓一致。2.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，用英语写一段话介绍你的家人。参考答案：Myfamilyisveryhappy.Mymotherisadoctor.Sheworksinthehospital.Myfatherisateacher.HeteachesEnglishinaschool.Ihavealittlebrother.Helikestoplayfootball.Weloveeachotherverymuch.解析：本题考查名词单复数及冠词用法。学生需运用本单元所学知识点，介绍家人，注意动词时态和主谓一致。3.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，用英语写一段话描述你的爱好。参考答案：Ilikemanythings.IliketodrawpicturesbecauseIamgoodatart.Iliketoplayfootballwithmyfriends.Wegototheparkeveryafternoon.Ialsoliketoeatapplesbecausetheyarehealthy.Iamahappychild.解析：本题考查动词短语搭配、名词单复数及冠词用法。学生需运用本单元所学知识点，描述自己的爱好，注意动词时态和主谓一致。4.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，用英语写一段话描述你的书包。参考答案：Myschoolbagisblueandred.Itisbigandbeautiful.Iputmybooks,pencils,andapplesinit.Igotoschooleverydaywithmyschoolbag.Ilovemyschoolbagverymuch.解析：本题考查形容词用法、名词单复数及冠词用法。学生需运用本单元所学知识点，描述自己的书包，注意动词时态和主谓一致。5.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，用英语写一段话描述你的早餐。参考答案：Mybreakfastisverydelicious.Ieatbread,eggs,andmilkeverymorning.Idrinkwaterafterbreakfast.Iliketoeatbreakfastathomewithmyfamily.Itmakesmefullandhappy.解析：本题考查名词单复数及冠词用法。学生需运用本单元所学知识点，描述自己的早餐，注意动词时态和主谓一致。6.根据人教版小学三年级英语第9单元内容，用英语写一段话描述你的朋友。参考答案：MyfriendisLiHua.Heistenyearsold.Helikestoplayfootballandsingsongs.HegoestotheparkeverySaturday.Heisveryfriendlyandfunny.Iliketoplaywithhim.解析：本题考查名词单复数及冠词用法。学生需运用本单元所学知识点，描述自己的朋友，注意动词时态和主谓一致。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.A4.B5.A6.A7.B8.A9.B10.A二、填空题1.toeat2.red3.goto4.likestodraw5.isa6.gotothecinema7.likestoplay8.isa9.likestosing10.eatbreakfast三、判断题1.正确2.正确3.正确4.正确5.正确6.正确7.正确8.正确9.正确10.正确四、简答题1.动词“like”用于表达喜好，后接动词不定式（to+动词原形）或动名词（-ing形式）。例如“Iliketoeatapples”或“Ilikeeatingapples”。第三人称单数形式为“likes”，例如“Shelikestodraw”。2.名词所有格用于表示所属关系，在名词后加’s。例如“Myschoolbag”表示“我的书包”，“thepark”表示“公园”，所有格形式为“myschoolbag’s”或“thepark’s”。但表示地点时，常用“to+名词”结构，例如“gotothepark”。3.形容词用于描述名词的性质或状态，放在名词前。例如“Myschoolbagisred”表示“我的书包是红色的”。形容词需根据名词单复数变化，例如“apple”为单数，“apples”为复数，形容词形式不变。4.动词时态表示动作发生的时间。一般现在时用于描述日常习惯或事实，例如“Wegotoschooleveryday”。第三人称单数形式需在动词后加-s，例如“Shegoestothepark”。5.动词短语搭配是指动词与介词或副词组合，表示特定意义。例如“gotothepark”表示“去公园”，“liketodraw”表示“喜欢画画”。正确掌握搭配是英语学习的重要部分。6.冠词分为不定冠词（a/an）和定冠词（the）。不定冠词用于泛指，例如“Myschoolbagisaredbag”。定冠词用于特指，例如“Igototheparkeveryday”。7.名词单数变复数规则：一般情况加-s，例如“apple”变为“apples”；以s/x/ch/sh结尾加-es，例如“box”变为“boxes”；以辅音字母+y结尾，变y为i加-es，例如“baby”变为“babies”。主谓一致需注意动词形式变化。8.介词用于表示名词或代词与其他句子成分的关系。例如“tothepark”表示方向，“onweekends”表示时间，“inthemorning”表示时间。介词需与动词短语搭配，例如“gotothepark”。五、应用题1.Myweekendisveryfun.IgototheparkwithmyfamilyeverySaturday.Weplayfootballandeaticec