2026年10月高等教育自学考试《15044马克思主义基本原理》模拟试题及答案解析

年10月高等教育自学考试《15044马克思主义基本原理》模拟试题及答案解析考试说明1.本试卷满分100分，考试时间150分钟2.题型结构：单项选择题25题（每题2分，共50分）、简答题5题（每题6分，共30分）、论述题3选2（每题10分，共20分）3.所有题目紧跟2026年自考考纲，贴合高频考点、历年命题规律，每题后附标准答案+详细解析一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的）1.马克思主义的创始人是（）A.列宁、斯大林B.马克思、恩格斯C.毛泽东、邓小平D.黑格尔、费尔巴哈【答案】B【解析】马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说。列宁、斯大林、毛泽东等是马克思主义的继承者与发展者，黑格尔、费尔巴哈是德国古典哲学代表人物，是马克思主义哲学的理论来源。2.马克思主义的根本理论特征是（）A.科学性与革命性的统一B.实践性与历史性的统一C.客观性与主观性的统一D.普遍性与特殊性的统一【答案】A【解析】科学性和革命性的统一是马克思主义最根本的理论特征。马克思主义的科学性体现在以客观事实为依据、揭示事物发展客观规律；革命性体现在它是无产阶级的革命理论，致力于推翻旧制度、实现人类解放。3.世界观是（）A.人们观察和分析问题的方法B.人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点C.人类社会发展的基本规律D.自然界存在的客观法则【答案】B【解析】世界观是人们对整个世界（自然、社会、思维）以及人与世界相互关系的总的看法、根本观点。方法论是人们观察和分析问题的根本方法，A选项为方法论定义，CD选项为客观规律范畴。4.哲学的基本问题是（）A.物质和运动的关系问题B.思维和存在的关系问题C.量变和质变的关系问题D.绝对和相对的关系问题【答案】B【解析】思维和存在（意识和物质）的关系问题是哲学的基本问题，包含两个方面：一是思维和存在何者为第一性（划分唯物、唯心）；二是思维能否正确认识存在（划分可知论、不可知论）。5.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（）A.是否承认世界的可知性B.是否承认事物是运动变化的C.对思维和存在何者为第一性的不同回答D.是否承认矛盾是事物发展的动力【答案】C【解析】对哲学基本问题第一方面（思维和存在何者为本原、第一性）的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。唯物主义认为物质第一性、意识第二性，唯心主义反之。6.物质的唯一特性是（）A.运动性B.客观实在性C.可知性D.普遍性【答案】B【解析】列宁对物质的定义明确指出，物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，客观实在性是物质的唯一特性。运动是物质的根本属性和存在方式。7.运动是物质的（）A.唯一特性B.根本属性和存在方式C.特殊状态D.外在表现形式【答案】B【解析】物质和运动不可分割，凡是物质都是运动的物质，凡是运动都是物质的运动。运动是物质的根本属性和存在方式，静止是运动的特殊状态。8.时间的一维性是指（）A.时间无始无终B.时间一去不复返、不可逆C.时间均匀流逝D.时间具有客观性【答案】B【解析】时间是指物质运动的持续性、顺序性，特点是一维性，即时间只能沿着过去、现在、未来的方向单向流逝，具有不可逆性，一去不复返。9.“人不能两次踏入同一条河流”体现的哲学观点是（）A.否认静止的绝对主义B.承认运动的绝对性和静止的相对性C.否认运动的形而上学D.承认绝对静止的观点【答案】B【解析】该观点由赫拉克利特提出，肯定了河流的绝对运动，同时承认每次踏入河流的瞬间存在相对静止，体现了绝对运动与相对静止的辩证统一。“人一次也不能踏入同一条河流”则否认相对静止，属于诡辩论。10.意识的本质是（）A.人脑的分泌物B.人脑对客观存在的主观映象C.主观自生的产物D.客观世界的机械复刻【答案】B【解析】意识的本质是人脑对客观存在的主观映象。A选项是庸俗唯物主义观点，C选项是唯心主义观点，D选项否认了意识的主观能动性，属于机械唯物主义。11.唯物辩证法的总特征是（）A.对立统一规律B.质量互变规律C.联系和发展的观点D.否定之否定规律【答案】C【解析】联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，质量互变规律、否定之否定规律是唯物辩证法的三大基本规律。12.唯物辩证法的实质和核心是（）A.联系观B.发展观C.对立统一规律D.质量互变规律【答案】C【解析】对立统一规律（矛盾规律）是唯物辩证法的实质和核心，它揭示了事物发展的源泉和动力，贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴之中。13.矛盾的基本属性是（）A.普遍性和特殊性B.同一性和斗争性C.绝对性和相对性D.客观性和主观性【答案】B【解析】同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。同一性指矛盾双方相互依存、相互贯通；斗争性指矛盾双方相互排斥、相互对立。14.事物发展的根本原因在于（）A.事物的外部矛盾B.事物的内部矛盾C.事物的量变积累D.事物的客观环境【答案】B【解析】内因（内部矛盾）是事物发展的根本原因，决定事物发展的性质和方向；外因（外部矛盾）是事物发展的条件，通过内因起作用。15.量变和质变的辩证关系中，量变是质变的（）A.必然结果B.必要准备C.根本动力D.最终归宿【答案】B【解析】量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；量变达到一定程度必然引起质变，质变又为新的量变开辟道路，二者相互渗透、相互转化。16.认识的来源是（）A.书本知识B.社会实践C.主观思考D.他人传授【答案】B【解析】实践是认识的唯一来源，一切真知都来源于社会实践。书本知识、他人传授属于间接经验，其本源依然是实践。17.认识过程的第一次飞跃是（）A.从感性认识到理性认识的飞跃B.从理性认识到实践的飞跃C.从相对真理到绝对真理的飞跃D.从谬误到真理的飞跃【答案】A【解析】认识过程有两次飞跃：第一次是感性认识到理性认识（从现象到本质）；第二次是理性认识到实践（认识指导实践、检验真理），第二次飞跃是更重要的飞跃。18.检验真理的唯一标准是（）A.科学理论B.社会实践C.主观认知D.权威论断【答案】B【解析】实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。真理是主观与客观相符合的认识，只有实践能将主观认识与客观实际对照验证。19.真理的绝对性是指真理的（）A.无条件性、无限性B.有条件性、有限性C.主观性、随意性D.相对性、阶段性【答案】A【解析】真理的绝对性（绝对真理）指真理具有无条件性、无限性，任何真理都包含不依赖于人的意志为转移的客观内容，人类能够无限接近客观真理。20.人类社会发展的基本规律中，最基本的规律是（）A.阶级斗争规律B.生产关系一定要适合生产力状况的规律C.上层建筑一定要适合经济基础状况的规律D.社会意识相对独立规律【答案】B【解析】生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾是社会基本矛盾。其中生产关系一定要适合生产力状况的规律是人类社会发展最基本、最根本的规律。21.商品的二因素是（）A.使用价值和价值B.具体劳动和抽象劳动C.私人劳动和社会劳动D.必要劳动和剩余劳动【答案】A【解析】商品具有二因素，即使用价值（自然属性）和价值（社会属性）。具体劳动和抽象劳动是生产商品的劳动二重性，是商品二因素的根源。22.商品价值的实体是（）A.具体劳动B.抽象劳动C.私人劳动D.社会劳动【答案】B【解析】抽象劳动是撇开具体劳动形式、无差别的一般人类劳动，是形成商品价值的实体，决定商品的价值量；具体劳动形成商品的使用价值。23.剩余价值的源泉是（）A.资本家的资本投入B.工人的剩余劳动C.商品的流通环节D.市场的价格波动【答案】B【解析】剩余价值是由雇佣工人创造的、被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值，工人的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉。24.资本主义经济危机的实质是（）A.生产绝对过剩B.生产相对过剩C.资源严重短缺D.货币流通紊乱【答案】B【解析】资本主义经济危机的实质是生产相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品过剩，而非绝对的生产过剩。25.共产主义社会的根本特征是（）A.物质财富极大丰富B.各尽所能，按需分配C.人们精神境界极大提高D.阶级、国家彻底消亡【答案】B【解析】“各尽所能，按需分配”是共产主义社会最根本的特征，是共产主义社会生产力高度发达、生产资料公有制彻底实现的集中体现。二、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）26.简述马克思主义的科学内涵。（6分）【参考答案】（1）马克思主义是由马克思、恩格斯创立，后继者不断发展的科学理论体系。（2分）（2）它是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于资本主义发展、社会主义和共产主义发展规律的学说。（2分）（3）它是无产阶级的科学世界观和方法论，是指导无产阶级和广大人民群众改造世界、实现人类解放的强大思想武器。（2分）【解析】本题考查马克思主义基础概念，需从创立主体、研究对象、阶级属性与实践价值三个核心维度作答，踩点得分，表述相近即可。27.简述物质和意识的辩证关系。（6分）【参考答案】（1）物质决定意识：物质是意识的本原，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是对客观物质世界的主观反映，没有物质就没有意识。（3分）（2）意识对物质具有能动的反作用：正确的意识能够指导实践，促进事物发展；错误的意识会阻碍事物发展。意识具有目的性、计划性、创造性，能够改造客观世界。（3分）【解析】核心考点为辩证唯物论核心原理，必须区分“物质决定”的基础性和“意识能动反作用”的主动性，缺一不可，需明确正反两种意识的不同作用。28.简述矛盾普遍性和特殊性的辩证关系。（6分）【参考答案】（1）相互联结：普遍性寓于特殊性之中，通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性，任何特殊事物都包含着普遍规律。（2分）（2）相互区别：矛盾普遍性是事物的共性、绝对的、无条件的；矛盾特殊性是事物的个性、相对的、有条件的。（2分）（3）相互转化：在一定条件下，矛盾的普遍性和特殊性可以相互转化。（2分）【解析】本题为辩证法高频简答，核心记住“联结、区别、转化”三大关系，重点区分共性与个性的属性差异，避免概念混淆。29.简述实践在认识中的决定作用。（6分）【参考答案】（1）实践是认识的来源，一切真知都来源于社会实践。（1.5分）（2）实践是认识发展的动力，实践的需要推动认识不断深化发展。（1.5分）（3）实践是认识的目的，认识的最终归宿是指导实践、改造世界。（1.5分）（4）实践是检验认识真理性的唯一标准。（1.5分）【解析】认识论核心四星考点，四大作用固定表述，四点均分，答题需完整罗列，不可遗漏任意一点。30.简述生产力和生产关系的辩证关系。（6分）【参考答案】（1）生产力决定生产关系：生产力的性质决定生产关系的性质，生产力的发展变化决定生产关系的变革。（3分）（2）生产关系反作用于生产力：适合生产力发展的生产关系，促进生产力发展；不适合生产力发展的生产关系，阻碍生产力发展。（3分）【解析】社会基本矛盾核心考点，遵循“决定+反作用”固定答题框架，反作用必须区分促进和阻碍两种情况，保证答题完整性。三、论述题（本大题共3小题，任选2小题作答，每小题10分，共20分。多答按前两题计分）31.试述量变与质变的辩证关系原理及其现实意义。（10分）【参考答案】（1）基本原理（6分）①量变是质变的必要准备。任何事物的变化都始于量变，没有量变的逐步积累，就不会有质变的发生。②质变是量变的必然结果。量变达到一定程度、突破事物的度，必然引发质变，实现事物的飞跃和发展。③量变和质变相互渗透、相互转化。量变中包含部分质变，质变后开启新的量变过程，事物发展是量变与质变的统一。（2）现实意义（4分）①重视量的积累。学习、工作、社会发展都需要脚踏实地、日积月累，注重点滴积累，为质变奠定基础，杜绝急于求成。②坚持适度原则。把握事物发展的度，防止过犹不及，避免盲目冒进或停滞不前。③抓住时机促成飞跃。当量变积累成熟时，主动把握机遇，推动事物向好的质变发展，实现突破提升。【解析】论述题需坚持“原理+阐释+现实意义”完整框架，原理部分精准表述核心逻辑，意义部分结合个人成长、社会发展通用场景作答，贴合考点即可得分。32.试述主观能动性与客观规律性的辩证关系原理及实践要求。（10分）【参考答案】（1）辩证关系原理（6分）①尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。规律是客观的，不以人的意志为转移，只有认识、遵循客观规律，主观能动性才能有效发挥，违背规律必然遭受失败。②发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。规律隐藏在事物内部，需要人们发挥主观能动性，主动探索、认识规律，进而利用规律改造世界。③二者辩证统一，既要反对否认规律、片面