人教版高中英语知识点总结

人教版高中英语知识点总结一、词汇：语言大厦的基石词汇是英语学习的起点，也是贯穿始终的核心。人教版高中英语对词汇量有明确要求，且强调在语境中理解和运用词汇。1.词汇量积累：教材各单元的生词表是基础，务必做到音、形、义、用四会。同时，要关注派生词、合成词等构词法知识，如名词后缀-tion,-ment，形容词后缀-ful,-less，前缀un-,dis-等，这能有效扩大词汇量。2.词义辨析：对于同义词、近义词、形近词要仔细区分。例如，across与through，because,since,as与for，eachother与oneanother等，需结合具体语境体会其细微差别。3.固定搭配与习语：动词短语（如takeoff,lookforwardto）、介词短语（如inchargeof,onbehalfof）、习惯用语（如It'suptoyou.）是高考重点，也是提升语言地道性的关键。要在背诵的基础上，通过例句和练习加以巩固。4.词汇的语境运用：脱离语境的词汇记忆是低效的。要学会在阅读、听力材料中捕捉生词，并根据上下文推测词义，同时积极在写作和口语中运用所学词汇。二、语法：语言组织的规则语法是使语言规范化的规则，掌握语法能帮助我们更准确、流利地表达思想。人教版高中英语语法体系完整，层层递进。1.时态与语态：这是高中语法的重中之重。需要熟练掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等常见时态的构成、用法及标志性时间状语。同时，要掌握各种时态的被动语态形式及用法。2.从句：*名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。重点掌握连接词（that,if,whether,who,what,which,how,when,where,why）的选用及从句的语序。*定语从句：掌握关系代词（that,which,who,whom,whose）和关系副词（when,where,why）的用法，以及限制性定语从句与非限制性定语从句的区别。*状语从句：根据其功能（时间、地点、原因、条件、让步、方式、比较、目的、结果）掌握不同连词的用法。3.非谓语动词：包括动词不定式、动名词和分词（现在分词、过去分词）。要理解它们在句中充当主语、宾语、表语、定语、状语、补语等成分时的用法及区别，尤其是分词作状语和定语的用法。4.情态动词：掌握can/could,may/might,must/haveto,shall/should,will/would,need,dare等情态动词的基本用法，以及表示推测、虚拟等特殊含义的用法。5.虚拟语气：理解并掌握在非真实条件句、名词性从句、状语从句等语境中虚拟语气的构成及用法。6.冠词、代词、介词：这些“小词”用法灵活，需在具体语境中反复体会和记忆。冠词的泛指、特指；代词的人称、物主、反身、指示、不定代词；介词的固定搭配等都是常考点。7.特殊句式：如强调句（Itis/was...that/who...）、倒装句（部分倒装和完全倒装）、省略句等。三、句式：灵活表达的工具掌握基本句型和常用句式，能让表达更加丰富和准确。1.基本句型：牢记英语五种基本句型：主谓、主谓宾、主谓表、主谓双宾、主谓宾补。2.并列句：掌握由and,but,or,so,for等并列连词连接的并列句的用法。3.复合句：即包含从句的句子，需结合语法部分的从句知识灵活运用。4.常用句型：如therebe句型、it作形式主语/形式宾语的句型、比较句型（as...as...,than...）、倍数表达法等。四、语篇：信息获取与传递的载体语篇能力是衡量语言水平的重要标志，包括阅读理解和书面表达。1.阅读理解：*题型：细节理解题、推理判断题、主旨大意题（段落大意和文章主旨）、观点态度题、词义猜测题。*技巧：学会快速阅读（skimming,scanning），定位信息，理解长难句，把握作者意图和文章结构。平时应广泛阅读不同题材（记叙文、说明文、议论文、应用文）和体裁的文章。2.完形填空：考查在语篇中综合运用词汇、语法和上下文理解能力。解题时要通读全文，把握大意，结合语境，瞻前顾后，注意固定搭配和逻辑关系。3.七选五：考查对文章结构和逻辑关系的理解。要关注空格前后句的内容和连接词，从选项中找出最佳匹配项。五、书面表达：思想输出的途径书面表达要求能够根据提示进行有效信息的组织和表达。1.应用文写作：书信（感谢信、道歉信、邀请信、咨询信等）、邮件、通知、演讲稿、报道等。要掌握不同文体的格式、常用开头结尾套语和固定表达。2.读后续写/概要写作：*读后续写：需在理解所给语段的基础上，进行合理想象和逻辑推断，完成续写部分，注意内容连贯、语言得体。*概要写作：要求简明扼要地概括原文主要内容，忠于原文，不添加个人观点。3.写作规范：注意书写工整、卷面整洁；语法正确、用词恰当；句子连贯、过渡自然；篇章结构清晰、主题明确。多积累好词好句和范文，进行模仿和改写练习。六、学习建议1.重视教材：教材是知识点的根本来源，要充分利用教材进行词汇、语法和话题的学习。2.勤做练习：通过练习巩固所学知识，查漏补缺。练习后要及时总结错题。3.注重积累：建立错题本、词汇本，积累好词好句、精彩段落和语法规律。4.培养语感：多听、多读、多说、多写，让自己沉浸在英语环境中，培养语感。5.学以致用：将所学知识