2026-2027学年五年级上册语文1-3单元综合复习测试卷

2026-2027学年五年级上册语文1-3单元综合复习测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题1.汉字“巍”的读音是_______，它可以用在词语_______和_______中。2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人_______的《_______》。3.《_______》是法国作家_______写的一篇脍炙人口的散文名篇，文章以_______的视角，记叙了在_______期间，作者和女儿在_________经历的感人故事。4.用“居然”造句：________________________。5.修改病句：他的勇敢精神值得我们每个人学习。________________________。6.《慈母爱》一诗中，“_______，_______。_______，_______。”几句诗具体描写了慈母为儿子缝制棉衣时的情景。7.《爬天都峰》一文的作者是_______，文章记叙了“我”和爸爸_______。8.比一比，再组词。慈（_______）瘦（_______）峰（_______）护（_______）怜（_______）削（_______）锋（_______）忙（_______）二、选择题（下列加点字读音完全正确的一项是_______；句子意思理解正确的一项是_______；词语使用恰当的一项是_______；句子排序正确的一项是_______）1.下列加点字读音完全正确的一项是（_______）A.慈爱（cí）消瘦（xiāo）峰顶（fēng）保护（hù）B.慈爱（cí）消瘦（xiāo）峰顶（fēng）帮助（bāng）C.慈祥（cí）消瘦（xiāo）峰顶（fēng）帮助（bāng）D.慈祥（cí）瘦削（xiāo）锋利（fēng）帮助（bāng）2.句子意思理解正确的一项是（_______）A.《慈母爱》一诗表达了诗人对慈母深深的爱和感激之情。（）B.《慈母爱》一诗主要说明了慈母的爱是无私的，我们应该好好孝顺父母。（）C.《慈母爱》一诗通过具体事例，展现了慈母在儿子生病时的担忧和照顾。（）D.《慈母爱》一诗告诉我们，慈母的爱是世界上最伟大的，我们要永远铭记。（）3.词语使用恰当的一项是（_______）A.看到老师耐心地给我们讲解难题，我感到无比激动。（）B.面对困难，我们应该毫不畏惧，勇往直前。（）C.慈母的爱像阳光一样温暖，照亮了我们成长的道路。（）D.他今天的状态非常颓废，一点也看不到他的精神风貌。（）4.句子排序正确的一项是（_______）（1）我们终于爬上了峰顶，极目远眺，整个城市的美景尽收眼底。（2）我兴奋地向上爬，爸爸在后面鼓励我。（3）虽然很累，但我们还是坚持不懈。（4）到了半山腰，我们遇到了一个陡坡，非常难爬。（5）我们互相加油鼓劲，一步一步地向上攀登。A.（2）（4）（5）（3）（1）B.（2）（5）（4）（3）（1）C.（4）（2）（5）（3）（1）D.（4）（5）（2）（3）（1）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.《爬山虎的脚》是一篇观察日记，作者是叶圣陶。（_______）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思是落下的花瓣没有感情。（_______）3.《爬天都峰》这篇课文主要告诉我们，爬山要有勇气和决心。（_______）4.“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这几句诗描写了慈母为远行的儿子缝制衣服的情景。（_______）5.阅读时要学会联系上下文理解词语的意思。（_______）四、简答题1.《慈母爱》一诗中，“临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这几句诗表达了怎样的情感？2.《爬山虎的脚》一文中，作者主要观察了爬山虎的哪些部位？作者是如何描写爬山虎的脚的形状和特点的？3.根据《慈母爱》这首诗的内容，说说你体会到慈母的爱是怎样的？五、书面表达题目：一件令我感动的事要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。试卷答案一、填空题1.wēi；巍峨；巍然耸立2.林则徐；己亥杂诗3.《小抄家》；雨果；童年的视角；阿尔及尔；巴黎4.（示例：我没想到他平时沉默寡言，今天居然在课堂上积极发言。）5.他的勇敢行为值得我们每个人学习。6.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。7.李健；爬天都峰8.慈祥；消瘦；山峰；保护；可怜；削掉；锋利；匆忙二、选择题1.B2.C3.C4.A三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√四、简答题1.这几句诗表达了慈母对儿子深切的关爱和担忧，以及儿子对慈母的感激之情和难以报答养育之恩的辛酸心情。2.作者主要观察了爬山虎的茎、叶和脚。作者用生动形象的语言，通过比喻的修辞手法，描写了爬山虎的脚是