七年级英语上册单词听写表

英国广播公司______钥匙_

英语单词听写表

艾丽斯_____________被子；床罩_________

Starterunit1

鲍勃_______________它__________________

好的______________-辛迪_一（人、事、物）—

早晨；早上________-戴尔_______________那；那个___________

早上好____________-埃里克_____________用字母拼；拼写_____

嗨；喂____________-弗兰克_____________请__________________

下午______________-格蕾丝_____________（美国）全国篮球协会_

下午好____________-海伦_______________停车场_____________

晚上；傍晚________Starterunit2千克；公斤_________

晚上好____________-什么_______________Starterunit3

怎样；如何________

ZE__________________颜色________________

是_________________这；这个___________红色（的）___________

伤;：彳尔们__________用；以_____________黄色（的）___________

你好吗____________

-英语；英语的_______绿色（的）___________

我_________________-用英语_____________蓝色（的）___________

是_________________-地图_______________黑色（的）___________

健康的；美好的—

-杯子_______________白色（的）___________

谢谢；感谢________

-尺；直尺__________,紫色（的）___________

好；可以__________-笔；钢笔棕色（的）褐色（的）

（铅笔芯）硬黑______-橙子_______________指已提到的人或物—

光盘；激光唱片一夹克衫；短上衣现在；目前

理解；明白_________她________________姓__________________

能；会_____________他__________________朋友________________

讲；说_____________不；没有；不是—_中国________________

我的_______________不；没有___________中间的；n.中间_____

（尤指服装）小号的—零__________________学校________________

（尤指服装）中号的—-中学；初中

（尤指服装）大号的—_吉娜________________

不明飞行物__________珍妮________________

中国中央电视台_____四__________________布朗________________

Unit1五_艾伦________________

名字；名称_________六__________________汤姆______________

令人愉快的；宜人的_七__________________麦克_______________

用于原型动词前，表示八________________杰克________________

该动词为不定式_____九__________________玛丽________________

遇见；相逢十琳达

也；又；太_________电话；电话机_______简（女名）___________

你的；你们的_______号码；数字_________格林（姓）__________

（用于姓名前）女士—电话：电话机_______史密斯_____________

他的_______________电话号码___________Unit2

和；又；而_________第一_______________姐；妹_____________

她的_______________名字_______________母亲；妈妈________

是的；可以最后的；末尾的父亲；爸爸

父（母）亲___________舅父，叔父：伯父—他的________________

兄；弟_____________女儿_______________我的________________

祖母；外婆_________（用以介绍）这就是;在她的________________

祖父；外公_________这里________________原谅；宽恕_________

祖父（母）外祖父（母）_照片________________（I的宾格）我________

家庭；家___________属于；关于_________劳驾；请原谅_______

那些______________下一个（的）：接下来谢谢；感谢_________

谁；什么人_________（的）___________老__师；教师_________

哦；啊_____________照片；图画_________关于________________

这些女孩________________怎么样好吗_________

他（她、它）们_______狗__________________你的；你们的_______

嗯；好吧___________萨利_______________为了；给___________

经历；经受_________凯特________________为而感谢________

一天；一日；白天—保罗________________帮助；援助_________

（表祝愿）过得愉快—Unit3受欢迎的___________

再见铅笔别客气

儿子_______________书__________________棒球________________

堂兄；表兄_________橡皮_______________表；手表___________

外祖父；爷爷_______箱；盒_____________计算机；电脑_______

妈妈铅笔盒；文具盒游戏；运动；比赛

姑母；姨母；舅母书包卡片

祖母；字典词典学生证；身份证

笔记本_____________桌子_______________飞机________________

戒指________________床__________________飞机模型___________

袋；包_____________书架；书柜_________整洁的；井井有条的.

在……里___________沙发________________但是________________

图书馆_____________椅子________________我们的_____________

请求；要求_________在……上___________处处；到处_________

请求；恳请_________在...下____________总是________________

找到；发现_________来；到来___________Unit5

一些；某些_________快点）L__________做；干_____________

教室________________书桌________________有__________________

电子邮件___________认为；想；思考_____网球________________

按照；根据；在_____房间_______________球__________________

打电话_____________他（她、它）们的_____乒乓球_____________

遗失；丢失_________帽子________________球棒；球拍_________

必须_______________是的；对，___________（英式）足球_________

一套；一副_________知道；了解_________排球________________

一套；一组；一组___收音机；无线电广播.篮球________________

安娜_______________时钟_______________嘿；喂_____________

约翰_______________磁带；录音带_______允许；让___________

戴维_______________播放机_____________（We的宾格）我们____

Unit4录音机_____________让我们（一起）_____

在哪里；到哪里模型去；走

我们_______________容易的；不费力的汉堡包_____________

迟到_______________在……以后蔬菜________________

（第三人称）有班级；课___________水果________________

去取；得到同班同学___________苹果________________

美妙的；伟大的比尔______________那么________________

参加仕匕赛或运动）玩Unit6蛋；鸡蛋___________

耍香蕉________________胡萝卜_____________

听起来好像汉逑包_____________大米；米饭

有趣的_____________西红柿_____________鸡肉________________

没趣的；使人快乐的一冰激凌_____________那么________________

困难的_____________沙拉________________早餐；早饭

轻松的；令人放松的一草莓_______________午餐_______________

注视；观看梨_________________明星；星星_________

电视，电视机牛奶________________吃__________________

看电视_____________面包________________好；令人满意的

相同的_____________生日_______________习惯________________

爱；喜爱___________正餐________________健康的_____________

和...在一起_______周；星期___________真正地_____________

体育运动___________思考；思索问题________________

他们_______________食物________________需要；想要

只；仅_____________当然；肯定；一定—变成________________

喜欢；喜爱怎么样_____________肥胖的；肥的

Unit7给你_______________月；月份___________

许多；大量十一月

多少钱____________十________________二月________________

短袜______________十二_______________三月________________

Tt血衫_____________十三_______________四月________________

短裤______________十五_______________五月________________

毛衣______________十八_______________六月________________

裤子______________二十_______________七月________________

鞋_________________三十_______________八月________________

裙子______________先生_______________九月________________

元_________________衣服；服装________,十月________________

大的；大号的______商店_______________十一月_____________

小号的____________购买；买___________十二月_____________

小的；小号的特价销售；出售愉快的；高兴的

矮的；短的________出售；卖___________生日快乐___________

长的______________所有的；全部的—_年老的；旧的_______

女子______________很；非常___________多大年纪___________

我能帮您吗________价格_______________聚会；晚会_________

需要______________男孩_______________再见！_____________

看；看上去_________双______________,第_________________

一双；-一对________Unit8第二________________

买下；拿；取______什么时候___________