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文档简介
2025年新晃侗族自治县四年级数学第二学期期中学业水平测试试题含答案注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,认真填写。1.把周长是64厘米的一个正方形,分成两个大小一样的长方形,其中一个长方形的周长是________厘米。2.体育场跑道每圈400米。明明跑了两圈,还差(______)米就是1千米。3.填上合适的单位名称:小明读一遍《望天门山》大约需要12(________)。4.把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形,周长是(_____)。5.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)1(________)(________)(________)6.下面哪幅照片是几号拍摄的,请对号入座。(_____)(_____)(_____)(_____)7.7个是(________),1里面有(________)个,4个(________)是1。8.淘气每天记2个英语单词,2016年2月,他记了(____)个单词。9.一根铁丝刚好围成一个长8米,宽6米的长方形,如果把这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是(________)米。10.从1里面减去2个,结果是(_______)。11.下边的照片分别是站在几号位拍摄的,把序号填在照片下面的括号里。(______)(______)(______)(______)二、仔细推敲,认真辨析。1.小高从家到学校要走0.8千米,他走了0.3千米后发现饭盒忘了拿,于是又回家取饭盒,那么这次上学他一共走了1.1千米.(___)2.围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。(_____)3.小刚的体重是35吨.(______)4.计算三个数的连减时,可以先把后面两个减数加起来,再用第一个数减去后两个减数的和,差不变。(________)5.分母越大,分数单位越小。(____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面两个数相加最接近600的是()A.220+290 B.385+210 C.256+2102.(1+2+3+4+5)×0=()A.0 B.15 C.103.合唱队有男生18人,女生人数是男生的3倍。女生比男生多()人。A.18 B.36 C.544.23×4=()A.520 B.92 C.3000 D.2405.三年一班50人参加歌唱和舞蹈演出,每人都至少参加了一项演出,其中有40人参加了歌唱演出,有40人参加了舞蹈演出,那么有_________人两项演出都参加.A.30 B.80 C.90 D.60四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。60×8=0×81=4.3-4.2=2.4+7.2=103×3=6.4+3.6=16×4=12×2×3=2.我会用竖式计算(带★的要验算)。★105+789=★827-356=685×9=4×350=703×6=3.看谁算得又对又快.(1)25×2=________(2)58+42=________(3)5×16=________(4)37+63=________五、操作题1.下面的图是谁看到的,用线连一连。2.把相等的连起来。六、解决问题1.某高速列车平均每小时可行驶364千米,如果这列高速列车早上7:30从起点开出,上午11:30到达终点,那么它共行驶了多少千米?2.一盒牛奶比酸奶便宜2.7元。一盒酸奶多少元?一盒牛奶2.8元3.实验小学要换新桌椅了,每张学生桌35元,每把椅子15元,请你计算买6套桌椅需要多少钱。4.铜官窑古镇周末上午接待游客886人,中午有168人离开。下午又来了523人,这时铜官窑古镇有游客多少人?这个周末铜官窑古镇全天接待游客多少人?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、48【详解】略2、200【分析】先变换单位1千米=1000米,再根据已经跑的米数=每圈跑的米数×圈数,最后用1000米减去已经跑的米数求出差多少米,据此解答。【详解】1千米=1000米1000-400×2=1000-800=200(米)【点睛】求出已经跑了多少米是解答本题的关键。3、秒【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识,可知计量小明读一遍《望天门山》大约需要的时间用“秒”作单位。【详解】小明读一遍《望天门山》大约需要12秒。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4、8厘米【详解】略5、<>=<【分析】第1题,表示把整体1平均分成10份,取其中的9份;第2题,3<5,所以大于;第3题,直接计算出结果,再比较;第4题,估算、计算后再比较。【详解】<1;3<5,>;202×3=606,303×2=606,202×3=303×2;298×3≈300×3=900,所以298×3的积小于900,150×6=900,298×3<150×6。【点睛】同分子分数比较大小,看分母,分母越小分数越大。6、④②③①【详解】略7、6【分析】将一个物体平均分成9份,其中一份占它的,七份占它的。将一个物体平均分成6份,其中一份占它的,六份占它的,也就是1。将一个物体平均分成4份,其中一份占它的,四份占它的,也就是1。【详解】7个是,1里面有6个,4个是1。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。8、58【详解】略9、7【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,求出长方形的周长,也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个正方形,则这个正方形的周长等于铁丝的长度。根据正方形的边长=周长÷4解答。【详解】(8+6)×2=14×2=28(米)28÷4=7(米)则正方形的边长是7米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等,均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。10、【详解】略11、②③④①【分析】观察图形可知,从②位置观察,看到的是房子的正面,树在左边,房子在右边,即;从③号位置观察,看到房子的侧面,即;从④号位置看,看到的房子的背面,房子在左侧,树在右侧,即;从①号位置看,先看到树,在看到房子的侧面,即,由此解答。【详解】②③④①【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。二、仔细推敲,认真辨析。1、×【详解】略2、√【详解】略3、×【详解】略4、√【分析】减法的性质:a-b-c=a-(b+c),据此即可解答。【详解】根据减法的性质,计算三个数的连减时,可以先把后面两个减数加起来,再用第一个数减去后两个减数的和,差不变;所以判断正确。【点睛】熟练掌握减法的性质是解答本题的关键。5、√【分析】分数单位的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数叫分数单位;据此解答。【详解】分数的分母越大,表示把单位“1”平均分成的份数就越多,每一份反而就越小,所以分数单位也就越小;所以原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题主要考查了分数单位的意义,关键是要理解分数的分母越大,表示把单位“1”平均分成的份数就越多,每一份反而就越小,所以分数单位也就越小。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】略2、A【详解】略3、B【分析】男生人数乘3等于女生人数,再减去男生人数即可解答。【详解】18×3-18=54-18=36(人)故答案为:B。【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。4、B【详解】用第二个因数4与第一个因数23的每一位相乘,从个位乘起,乘哪一位,得数的末尾就和第一个因数的哪一位对齐,据此解答,23×4=1.故答案为B.5、A【详解】略四、认真细致,我会算。1、480;0;0.1;9.6309;10;64;72【详解】略2、894;471;
6165;1400;4218【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】★105+789=894验算:894-789=105★827-356=471验算:471+356=827685×9=61654×350=1400703×6=42183、5010080100【分析】整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来;整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一,据此解答.【详解】25×2=50;58+42=100;5×16=80;37+63=100.故答案为50;100;80;100.五、操作题1、如图所示:【详解】略2、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、解决问题1、1456千米【详解】11时30分-7时30分=4小时364×4=1456(千米)2、5.5元【分析】一盒牛奶比酸奶便宜2.7元,酸奶的价格=牛奶的价格+2.7。【详解】2.8+2.7=5.5(元)答:一个酸奶5.5元。【点睛】本题的关键是根据酸奶和牛奶之间的数量关系,列式计算。3、300元【详解】(35+15)×6=50×6=300(元)4、1241人;14
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