徐州科学学科试题及对应答案

徐州科学学科试题及对应答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列各题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题2分，共20分）1.下列物质中，属于纯净物的是（）A.汽水B.空气C.氧化镁D.糖水2.人体正常体温约为（）A.35℃B.37℃C.39℃D.42℃3.下列现象中，属于光的折射现象的是（）A.水中倒影B.镜中成像C.海市蜃楼D.日食4.下列能源中，属于可再生能源的是（）A.煤B.石油C.天然气D.风能5.电路中，用符号“—||—”表示的元件是（）A.电池B.开关C.电阻D.电动机6.下列物质中，最容易导电的是（）A.干燥的木棒B.铜导线C.玻璃棒D.橡胶手套7.人体消化食物和吸收营养的主要器官是（）A.胃B.小肠C.大肠D.肝脏8.下列关于声音的说法中，正确的是（）A.声音可以在真空中传播B.声音的传播速度与介质无关C.音调越高，声音越大D.振动停止，发声也停止9.将质量为100g的物体放入水中，物体漂浮，则物体受到的浮力大小为（）A.0.98NB.1NC.9.8ND.无法确定10.下列物质中，属于有机物的是（）A.盐酸B.氢氧化钠C.蛋白质D.氧气二、多项选择题（下列各题有多个选项符合题意，请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题3分，共15分）1.下列物体中，在地球上受到的重力大小约为1N的是（）A.一枚硬币B.一个苹果C.一本书D.一个学生2.下列关于植物的说法中，正确的是（）A.植物进行光合作用需要光能B.植物的根主要吸收水分和无机盐C.植物的茎主要起到支撑作用D.植物的叶主要进行呼吸作用3.下列措施中，能够有效节约能源的是（）A.随手关灯B.使用节能电器C.随意排放废气D.骑自行车出行4.下列关于电路的说法中，正确的是（）A.电路中必须有电源B.电路中必须有用电器C.电路必须是闭合的D.电路中允许有断路5.下列物质中，属于混合物的是（）A.氧气B.空气C.盐水D.纯净水三、填空题（请将答案填在横线上。每空1分，共20分）1.水的沸点是100℃，这个温度是在1标准大气压下测得的。2.光在真空中的传播速度是3×10⁸米/秒。3.人体呼吸系统的主要器官是肺。4.电流的国际单位是安培，符号是A。5.电阻的国际单位是欧姆，符号是Ω。6.物体单位面积上受到的压力叫做压强。7.分子在不停地做无规则运动。8.力的作用是相互的。9.植物的生长需要阳光、水、空气和无机盐等条件。10.人类利用能源的方式主要有一次能源和二次能源两种。四、简答题（请将答案写在答题纸上。每小题4分，共16分）1.简述植物进行光合作用的过程。2.简述声音是如何产生的。3.简述人体消化食物的主要过程。4.简述节约用水的主要方法。五、实验探究题（请将答案写在答题纸上。每小题5分，共10分）1.小明同学想探究“影响导体电阻大小的因素”，他准备了以下器材：电源、开关、导线若干、电压表、电流表、长度和横截面积都相同但材料不同的电阻丝（A和B）、长度相同但横截面积不同的电阻丝（C和D）。(1)请你帮他设计一个电路图，用来探究导体电阻大小与材料是否有关。（请在答题纸上画出电路图）(2)在进行实验时，应该控制哪些变量不变？请简要说明。2.小红同学想探究“浮力的大小与哪些因素有关”，她准备了以下器材：弹簧测力计、水、烧杯、石块、木块。(1)请你帮她设计一个实验方案，用来探究浮力的大小与物体浸入液体的体积是否有关。（请简要写出实验步骤）(2)在进行实验时，应该使用什么方法来测量石块完全浸没在水中时受到的浮力大小？六、计算题（请将答案写在答题纸上。每小题6分，共12分）1.一个质量为50kg的学生，站在水平地面上，他受到的重力大小是多少？如果他的双脚总面积为0.04平方米，他站立时对地面的压强是多少？（取g=10N/kg）2.一个物体的质量是2kg，将其完全浸没在水中，排开水的体积是3×10⁻³立方米。求该物体受到的浮力大小。（取g=10N/kg，水的密度ρ水=1.0×10³kg/m³）试卷答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.D5.B6.B7.B8.D9.A10.C解析1.纯净物由一种物质组成，混合物由多种物质组成。A项汽水含有水、二氧化碳等多种物质，是混合物；B项空气含有氮气、氧气等多种气体，是混合物；C项氧化镁由镁和氧两种元素组成的化合物，是纯净物；D项糖水含有糖和水，是混合物。故选C。2.人体正常体温在37℃左右，变化范围通常在36.5℃～37.5℃之间。故选B。3.光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。A项水中倒影是光的反射形成的；B项镜中成像也是光的反射形成的；C项海市蜃楼是光在密度不均匀的空气中传播时发生折射形成的；D项日食是光的直线传播形成的。故选C。4.可再生能源是指能够在较短时间内再生、循环利用的能源，如太阳能、风能、水能、生物质能等。A项煤、B项石油、C项天然气是化石燃料，属于不可再生能源；D项风能是可再生能源。故选D。5.电路中，用符号“—||—”表示的是开关。A项电池的符号是“—||—”；C项电阻的符号是“—Ω—”；D项电动机的符号是“—⚙—”。故选B。6.导体容易导电，绝缘体不容易导电。A项干燥的木棒是绝缘体；B项铜导线是导体；C项玻璃棒是绝缘体；D项橡胶手套是绝缘体。故选B。7.小肠是消化道中最长、最复杂的部分，具有很长的消化管和巨大的消化面积，是消化和吸收营养物质的主要场所。A项胃主要功能是储存食物和初步消化蛋白质；C项大肠主要功能是吸收水分和形成粪便；D项肝脏主要功能是分泌胆汁、代谢功能和解毒功能。故选B。8.声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。A项错误；B项错误；C项音调指声音的高低，响度指声音的大小，音调越高不代表声音越大；D项振动停止，发声也停止。故选D。9.物体漂浮时，受到的浮力大小等于自身的重力。物体的质量为100g，即0.1kg，其重力大小为G=mg=0.1kg×9.8N/kg=0.98N。故选A。10.有机物是指含有碳元素的化合物（除少数碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外）。A项盐酸是HCl，B项氢氧化钠是NaOH，D项氧气是O₂，均属于无机物；C项蛋白质是含有碳元素的复杂有机化合物。故选C。二、多项选择题1.A、B2.A、B、C3.A、B、D4.A、C5.B、C解析1.物体受到的重力大小约为G=mg，其中g约等于10N/kg。A项一枚硬币的质量约5g，即0.005kg，其重力约为G=0.005kg×10N/kg=0.05N，接近0.1N；B项一个苹果的质量约150g，即0.15kg，其重力约为G=0.15kg×10N/kg=1.5N，接近1N；C项一本书的质量约200g，即0.2kg，其重力约为G=0.2kg×10N/kg=2N；D项一个学生的质量约50kg，其重力约为G=50kg×10N/kg=500N。故选A、B。2.A项植物进行光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气，需要光能；B项植物根尖的成熟区有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位；C项植物的茎具有支持作用，并将根吸收的水分和无机盐以及叶制造的有机物输送到全身；D项植物叶进行光合作用，同时也能进行呼吸作用，但主要功能是制造有机物。故选A、B、C。3.A项随手关灯可以节约电能；B项使用节能电器可以减少能源消耗；C项随意排放废气会污染环境，并不能节约能源；D项骑自行车出行可以减少使用化石燃料，节约能源。故选A、B、D。4.A项电路中必须有电源提供电压，才能形成电流；C项电路必须是闭合的，才能形成通路，使电流通过用电器；B项电路中不一定需要用电器，例如只有电源和导线的通路；D项电路中不允许有断路，否则电路断开，电流无法流通。故选A、C。5.B项空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，是混合物；C项盐水是水和盐的混合物；A项氧气由一种物质组成，是纯净物；D项纯净水由一种物质组成，是纯净物。故选B、C。三、填空题1.1标准大气压2.3×10⁸3.肺4.安培A5.欧姆Ω6.压强7.无规则8.相互9.阳光、水、空气、无机盐10.一次能源和二次能源四、简答题1.植物的叶绿体利用光能，将二氧化碳和水合成为有机物（主要是葡萄糖），并释放出氧气。这个过程就是光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光能，场所是叶绿体。2.声音是由物体的振动产生的。当物体振动时，会引起周围介质（如空气）的振动，这种振动以波的形式传播出去，就形成了声波。声波传入人耳，引起鼓膜振动，从而产生声音的感觉。3.食物首先被口腔中的牙齿咀嚼和舌头的搅拌，与唾液混合，进行初步消化（主要是淀粉消化）。然后，食物通过食道进入胃中，在胃液中胃酸的作用下，蛋白质开始被初步消化。接着，食物进入小肠，这是消化和吸收的主要场所。在小肠中，多种消化酶（如胰液、肠液）将蛋白质、脂肪、碳水化合物等彻底消化成小分子物质，如氨基酸、脂肪酸、甘油、葡萄糖等。同时，这些小分子物质被小肠壁吸收进入血液，运输到全身供身体利用。未消化吸收的食物残渣进入大肠，主要吸收水分，形成粪便排出体外。4.节约用水的主要方法有：随手关紧水龙头，避免长流水；使用节水器具，如节水马桶、节水洗衣机等；收集利用雨水，用于浇灌花草、冲洗地面等；加强用水管理，提高用水效率，如农业灌溉采用滴灌、喷灌等节水方式；宣传节水意识，倡导节约用水的良好习惯等。五、实验探究题1.(1)```+-[电源]-+||[开关][电压表]||[电流表][电阻丝A]||+--+|+-[电阻丝B]-|[接地]```(2)在探究导体电阻大小与材料是否有关时，应该控制导体的长度和横截面积不变，只改变导体的材料。因为导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关，所以需要控制其他因素不变，才能研究材料对电阻大小的影响。2.(1)实验方案：①用弹簧测力计测出石块在空气中的重力G；②将石块慢慢浸入水中，在石块没有完全浸没时，记录下弹簧测力计的示数F₁；③继续将石块浸入水中，直到石块完全浸没在水中，记录下弹簧测力计的示数F₂；④比较F₁和F₂的大小，或者分别计算石块在部分浸入和完全浸入时受到的浮力F浮=G-F₁和F浮'=G-F₂，观察浮力大小是否随浸入体积的变化而变化。(2)测量石块完全浸没在水中时受到的浮力大小的方法：可以使用弹簧测力计。首先用弹簧测力计测出石块在空气中的重力G，然后将石块完全浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F，则石块受到的浮力大小F浮=G-F。六、计算题1.解：学生受到的