2026年江苏省部编版八年级物理第7课物理综合应用测试卷

2026年江苏省部编版八年级物理第7课物理综合应用测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》的学习中，我们了解到力的作用效果与力的哪些因素有关？以下说法中正确的是（）A.力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果B.只有力的大小能影响力的作用效果C.只有力的方向能影响力的作用效果D.力的作用效果与力的作用点无关，只与大小和方向有关2.如图所示，一个重为50N的物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力为40N。以下关于该物体受力情况的判断，正确的是（）A.物体受到的合力为10N，方向竖直向下B.物体受到的合力为0N，处于平衡状态C.物体受到的摩擦力为10N，方向水平向左D.物体受到的摩擦力为10N，方向水平向右3.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，我们学习了二力平衡的条件。以下四个实例中，属于二力平衡的是（）A.提水桶时，手对水桶的拉力和水桶对手的拉力B.汽车在平直公路上匀速行驶时，汽车受到的牵引力和阻力C.人推墙时，人对墙的推力和墙对人的推力D.竖直向上抛出的篮球，在空中上升时受到的重力和空气阻力4.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》的实验中，小明用弹簧测力计拉着木块在水平木板上匀速直线运动，记录了弹簧测力计的示数。以下关于该实验的描述，正确的是（）A.木块受到的摩擦力大于弹簧测力计的示数B.木块受到的摩擦力等于弹簧测力计的示数C.木块受到的摩擦力小于弹簧测力计的示数D.弹簧测力计的示数等于木块的重力5.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，我们学习了压力的概念。以下关于压力的说法，正确的是（）A.压力的大小总是等于物体的重力B.压力的方向总是竖直向下的C.压力的大小与受力面积有关，与压力的方向无关D.压力的方向总是垂直于受力面6.如图所示，一个重为60N的物体放在斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.5。以下关于物体受到的摩擦力的计算，正确的是（）A.摩擦力f=μN=0.5×60N=30NB.摩擦力f=μG=0.5×60N=30NC.摩擦力f=μmg=0.5×60N=30ND.摩擦力f=μF_N=0.5×60N=30N7.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，我们学习了压强的计算公式。以下关于压强的说法，正确的是（）A.压强的大小只与压力的大小有关，与受力面积无关B.压强的大小只与受力面积有关，与压力的大小无关C.压强的大小与压力的大小和受力面积都有关D.压强的大小与压力的大小和受力面积都无关8.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用水平力F=20N拉着物体向右匀速运动，以下关于物体受到的摩擦力的计算，正确的是（）A.摩擦力f=μG=0.2×100N=20NB.摩擦力f=μF_N=0.2×20N=4NC.摩擦力f=μF=0.2×20N=4ND.摩擦力f=μmg=0.2×100N=20N9.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，我们学习了液体压强的特点。以下关于液体压强的说法，正确的是（）A.液体压强的大小只与液体的密度有关，与深度无关B.液体压强的大小只与液体的深度有关，与密度无关C.液体压强的大小与液体的密度和深度都有关D.液体压强的大小与液体的密度和深度都无关10.如图所示，一个重为80N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.3。现用水平力F=30N拉着物体向右匀速运动，以下关于物体受到的摩擦力的计算，正确的是（）A.摩擦力f=μG=0.3×80N=24NB.摩擦力f=μF_N=0.3×30N=9NC.摩擦力f=μF=0.3×30N=9ND.摩擦力f=μmg=0.3×80N=24N二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，我们学习了力的概念。力是_________对_________的作用，力的单位是_________。2.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》的实验中，小明用弹簧测力计拉着木块在水平木板上匀速直线运动，记录了弹簧测力计的示数。该实验的目的是研究_________。3.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，我们学习了二力平衡的条件。二力平衡的条件是：作用在_________上的两个力，大小_________，方向_________，作用在同一直线上。4.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，我们学习了压力的概念。压力是_________垂直作用在_________上的力，压力的方向总是_________。5.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，我们学习了摩擦力的概念。摩擦力是两个互相接触的物体，当它们_________时，会产生一种阻碍_________的力，摩擦力的方向总是_________。6.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，我们学习了压强的计算公式。压强的计算公式是_________，压强的单位是_________。7.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，我们学习了液体压强的特点。液体压强的大小与液体的_________和_________有关，液体压强的方向总是_________。8.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，我们学习了浮力的概念。浮力是_________对_________的力，浮力的方向总是_________。9.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，我们学习了阿基米德原理。阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于_________。10.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，我们学习了杠杆的概念。杠杆是_________绕着固定点转动的硬棒，杠杆的分类有_________、_________、_________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关。（）2.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》的实验中，小明用弹簧测力计拉着木块在水平木板上匀速直线运动，记录了弹簧测力计的示数。该实验的目的是研究摩擦力的大小与哪些因素有关。（）3.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。（）4.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，压力是垂直作用在物体表面上的力，压力的方向总是竖直向下的。（）5.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，摩擦力是两个互相接触的物体，当它们发生相对运动时，会产生一种阻碍相对运动的力，摩擦力的方向总是与相对运动的方向相反。（）6.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，压强的计算公式是p=F/S，压强的单位是帕斯卡（Pa）。（）7.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，液体压强的大小只与液体的密度有关，与深度无关。（）8.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，浮力是物体对液体的力，浮力的方向总是竖直向上的。（）9.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力。（）10.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，杠杆是绕着固定点转动的硬棒，杠杆的分类有省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，请简述力的作用效果与哪些因素有关。2.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》的实验中，小明用弹簧测力计拉着木块在水平木板上匀速直线运动，记录了弹簧测力计的示数。该实验的目的是什么？3.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，请简述二力平衡的条件。4.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，请简述压力的概念。5.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，请简述摩擦力的概念。6.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，请简述压强的概念。7.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，请简述液体压强的特点。8.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，请简述阿基米德原理的内容。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，一个重为60N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.5。现用水平力F=30N拉着物体向右匀速运动，请计算物体受到的摩擦力大小。2.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，一个重为80N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.3。现用水平力F=40N拉着物体向右匀速运动，请计算物体受到的摩擦力大小。3.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，一个重为100N的物体放在斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.4。现用水平力F=50N拉着物体沿斜面向上匀速运动，请计算物体受到的摩擦力大小。4.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，一个重为120N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用水平力F=60N拉着物体向右匀速运动，请计算物体受到的摩擦力大小。5.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，一个重为90N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.6。现用水平力F=70N拉着物体向右匀速运动，请计算物体受到的摩擦力大小。6.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，一个重为70N的物体放在斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.3。现用水平力F=60N拉着物体沿斜面向上匀速运动，请计算物体受到的摩擦力大小。7.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，一个重为110N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.4。现用水平力F=80N拉着物体向右匀速运动，请计算物体受到的摩擦力大小。8.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.5。现用水平力F=90N拉着物体向右匀速运动，请计算物体受到的摩擦力大小。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，我们了解到力的作用效果与力的三要素（大小、方向、作用点）都有关。力的大小决定了力的强弱，力的方向决定了力的作用方向，力的作用点决定了力的作用效果的位置。因此，力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关。2.B解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，物体静止在水平桌面上，受到的重力G=50N，方向竖直向下，桌面对物体的支持力N=40N，方向竖直向上。由于物体静止，说明物体受到的合力为0N，处于平衡状态。因此，物体受到的合力为0N，处于平衡状态。3.B解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。A选项中，手对水桶的拉力和水桶对手的拉力是作用在两个物体上的力，不是二力平衡。B选项中，汽车在平直公路上匀速行驶时，汽车受到的牵引力和阻力是作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，符合二力平衡的条件。C选项中，人推墙时，人对墙的推力和墙对人的推力是作用在两个物体上的力，不是二力平衡。D选项中，竖直向上抛出的篮球，在空中上升时受到的重力和空气阻力不是作用在同一个物体上的力，不是二力平衡。因此，属于二力平衡的是B选项。4.B解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》的实验中，小明用弹簧测力计拉着木块在水平木板上匀速直线运动，说明木块受到的合力为0N，处于平衡状态。根据二力平衡的条件，木块受到的摩擦力f等于弹簧测力计的示数F，即f=F=20N。因此，木块受到的摩擦力等于弹簧测力计的示数。5.D解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，压力是垂直作用在物体表面上的力，压力的方向总是垂直于受力面。因此，压力的方向总是垂直于受力面。6.A解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，物体放在斜面上，受到的重力G=60N，方向竖直向下，斜面对物体的支持力N=60N×cosθ，其中θ是斜面的倾角。由于物体沿斜面匀速运动，说明物体受到的合力为0N，处于平衡状态。根据二力平衡的条件，物体受到的摩擦力f等于重力沿斜面向下的分力，即f=60N×sinθ。由于动摩擦因数μ=0.5，根据摩擦力的计算公式f=μN，可得f=0.5×60N=30N。因此，摩擦力f=30N。7.C解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，压强的计算公式是p=F/S，压强的大小与压力的大小和受力面积都有关。压强的大小与压力的大小成正比，与受力面积成反比。因此，压强的大小与压力的大小和受力面积都有关。8.B解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，物体放在水平桌面上，受到的重力G=100N，方向竖直向下，桌面对物体的支持力N=100N，方向竖直向上。现用水平力F=20N拉着物体向右匀速运动，说明物体受到的合力为0N，处于平衡状态。根据二力平衡的条件，物体受到的摩擦力f等于水平力F，即f=F=20N。由于动摩擦因数μ=0.2，根据摩擦力的计算公式f=μN，可得f=0.2×100N=20N。因此，摩擦力f=20N。9.C解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，液体压强的大小与液体的密度和深度都有关，液体压强的方向总是垂直于容器底部。因此，液体压强的大小与液体的密度和深度都有关。10.A解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，物体放在水平桌面上，受到的重力G=80N，方向竖直向下，桌面对物体的支持力N=80N，方向竖直向上。现用水平力F=30N拉着物体向右匀速运动，说明物体受到的合力为0N，处于平衡状态。根据二力平衡的条件，物体受到的摩擦力f等于水平力F，即f=F=30N。由于动摩擦因数μ=0.3，根据摩擦力的计算公式f=μN，可得f=0.3×80N=24N。因此，摩擦力f=24N。二、填空题1.物体，物体，牛顿（N）解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，力是物体对物体的作用，力的单位是牛顿（N）。2.摩擦力的大小与哪些因素有关解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》的实验中，小明用弹簧测力计拉着木块在水平木板上匀速直线运动，记录了弹簧测力计的示数。该实验的目的是研究摩擦力的大小与哪些因素有关。3.同一个物体，相等，相反解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。4.物体，受力面，垂直于受力面解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，压力是垂直作用在物体表面上的力，压力的方向总是垂直于受力面。5.发生相对运动，相对运动，与相对运动的方向相反解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，摩擦力是两个互相接触的物体，当它们发生相对运动时，会产生一种阻碍相对运动的力，摩擦力的方向总是与相对运动的方向相反。6.p=F/S，帕斯卡（Pa）解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，压强的计算公式是p=F/S，压强的单位是帕斯卡（Pa）。7.密度，深度，垂直于容器底部解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，液体压强的大小与液体的密度和深度都有关，液体压强的方向总是垂直于容器底部。8.液体，物体，竖直向上解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，浮力是液体对物体的力，浮力的方向总是竖直向上的。9.物体排开液体的重力解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力。10.硬棒，省力杠杆，费力杠杆，等臂杠杆解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，杠杆是绕着固定点转动的硬棒，杠杆的分类有省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。三、判断题1.√解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关。力的大小决定了力的强弱，力的方向决定了力的作用方向，力的作用点决定了力的作用效果的位置。因此，力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关。2.√解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》的实验中，小明用弹簧测力计拉着木块在水平木板上匀速直线运动，记录了弹簧测力计的示数。该实验的目的是研究摩擦力的大小与哪些因素有关。3.√解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。4.×解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，压力是垂直作用在物体表面上的力，压力的方向总是垂直于受力面，不一定竖直向下。5.√解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，摩擦力是两个互相接触的物体，当它们发生相对运动时，会产生一种阻碍相对运动的力，摩擦力的方向总是与相对运动的方向相反。6.√解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，压强的计算公式是p=F/S，压强的单位是帕斯卡（Pa）。7.×解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，液体压强的大小与液体的密度和深度都有关，液体压强的大小不仅与液体的密度有关，还与深度有关。8.×解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，浮力是液体对物体的力，浮力的方向总是竖直向上的。9.√解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力。10.√解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，杠杆是绕着固定点转动的硬棒，杠杆的分类有省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。四、简答题1.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关。力的大小决定了力的强弱，力的方向决定了力的作用方向，力的作用点决定了力的作用效果的位置。因此，力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关。2.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》的实验中，小明用弹簧测力计拉着木块在水平木板上匀速直线运动，记录了弹簧测力计的示数。该实验的目的是研究摩擦力的大小与哪些因素有关。通过该实验，可以探究摩擦力的大小与压力的大小、接触面的粗糙程度等因素的关系。3.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。只有满足这三个条件，两个力才能相互平衡。4.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，压力是垂直作用在物体表面上的力，压力的方向总是垂直于受力面。压力的大小等于物体受到的重力，但压力的大小并不总是等于物体的重力。例如，当一个物体放在斜面上时，物体对斜面的压力小于物体的重力。5.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，摩擦力是两个互相接触的物体，当它们发生相对运动时，会产生一种阻碍相对运动的力，摩擦力的方向总是与相对运动的方向相反。摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。6.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，压强是单位面积上受到的压力，压强的计算公式是p=F/S，压强的单位是帕斯卡（Pa）。压强的大小与压力的大小成正比，与受力面积成反比。7.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，液体压强的大小与液体的密度和深度都有关，液体压强的方向总是垂直于容器底部。液体压强的大小与液体的密度成正比，与深度成正比。8.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力。阿基米德原理是流体力学中的一个重要原理，可以用来解释物体在液体中的浮沉现象。五、应用题1.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，一个重为60N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.5。现用水平力F=30N拉着物体向右匀速运动，请计算物体受到的摩擦力大小。解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，物体放在水平桌面上，受到的重力G=60N，方向竖直向下，桌面对物体的支持力N=60N，方向竖直向上。现用水平力F=30N拉着物体向右匀速运动，说明物体受到的合力为0N，处于平衡状态。根据二力平衡的条件，物体受到的摩擦力f等于水平力F，即f=F=30N。由于动摩擦因数μ=0.5，根据摩擦力的计算公式f=μN，可得f=0.5×60N=30N。因此，摩擦力f=30N。2.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，一个重为80N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.3。现用水平力F=40N拉着物体向右匀速运动，请计算物体受到的摩擦力大小。解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，物体放在水平桌面上，受到的重力G=80N，方向竖直向下，桌面对物体的支持力N=80N，方向竖直向上。现用水平力F=40N拉着物体向右匀速运动，说明物体受到的合力为0N，处于平衡状态。根据二力平衡的条件，物体受到的摩擦力f等于水平力F，即f=F=40N。由于动摩擦因数μ=0.3，根据摩擦力的计算公式f=μN，可得f=0.3×80N=24N。因此，摩擦力f=24N。3.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，一个重为100N的物体放在斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.4。现用水平力F=50N拉着物体沿斜面向上匀速运动，请计算物体受到的摩擦力大小。解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，物体放在斜面上，受到的重力G=100N，方向竖直向下，斜面对物体的支持力N=100N×cosθ，其中θ是斜面的倾角。由于物体沿斜面匀速运动，说明物体受到的合力为0N，处于平衡状态。根据二力平衡的条件，物体受到的摩擦力f等于重力沿斜面向下的分力，即f=100N×sinθ。由于动摩擦因数μ=0.4，根据摩擦力的计算公式f=μN，可得f=0.4×100N=40N。因此，摩擦力f=40N。4.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，一个重为120N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用水平力F=60N拉着物体向右匀速运动，请计算物体受到的摩擦力大小。解析：在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，物体放在水平桌面上，受到的重力G=120N，方向竖直向下，桌面对物体的支持力N=120N，方向竖直向上。现用水平力F=60N拉着物体向右匀速运动，说明物体受到的合力为0N，处于平衡状态。根据二力平衡的条件，物体受到的摩擦力f等于水平力F，即f=F=60N。由于动摩擦因数μ=0.2，根据摩擦力的计算公式f=μN，可得f=0.2×120N=24N。因此，摩擦力f=24N。5.在《2026年江苏省部编版八年级物理第7课》中，一个重为90N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.6。现用水平力F=70N拉着物体向右匀速运动，请计算物体受到的摩擦力大小。解析：在《2026