辽宁省沈阳市于洪区2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷（含答案）

辽宁省沈阳市于洪区2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷

（本试卷共23道题试卷满分120分考试时间150分钟）

考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效

一、积累与运用（17分）

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）

A.迭起（di6）深坳（do）烧灼（zhud）大逆不道（ni）

B.茉•莉（me）豁■亮（hu。）心绯•（fei）幽•谷荒滩（ydu）

C.朝蓝（Mi）袄巾（jin）咀峥（jU6）惊心动螺（pd）

D.区龙（ji6o）得厚（ch&ng）赠言（ydo）浩阳无际（hdn）

2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

文学是个容器，它着人类的情感与思想。在历史长河中，借由文学反映社会的风貌，表达个

体的心声……止如"春种一粒果，秋收力颗子”所言，前人用文学存储的一切，在必要之时都将持续

我们，让我们汲取精华，让我们茅塞顿开。那一句句在岁月流转中保留下来的________,会在我们心中收

获沉甸甸的谷穗。文学的奥妙。

A.记载濡养训诫不辩自明B.记载浸润箴言不辩自明

C.承载濡养箴言不言而喻D.承载浸润训诫不言而喻

3.下列各项中分析正确的一项是（）

①近年来，“国・潮・”・涌•动，成为消・费・市・场・上・一•道亮丽风景。②从文创产品到影视作・・品，从时尚服饰到口

用百货，融入中国传统文化元素的设计口益受到消费者拿咏。③年峨潮颂不仅体现了市场的动向，更好射出

文化自信的提升和氐族/回的强亿。④消费者购买：件“国潮”商品，不仅是在消费一种功能，更是在连接

一种传承、认同一种美学、表达一种态度。⑤这•种•文化消费行为，是文化自信最直接的体现。

A.“作品”“青睐”“折射”都是名词，“一道”“一件”都是数量词。

B.“‘国潮’涌动”“消费市场”“这股潮流”“民族认同”四个短语结构相同。

C.画线句有误，应该为：更是在表达一种态度、认同一种美学、连接一种传承。

D.句⑤“这种”指“消费者在消费一种功能”。

文学、文化常识与名著阅读。（5分）

4.下列各项中表述不巧砸的一项是（）

A.陈子昂、杜甫、杜牧、陆游都是唐代著名诗人，都擅长借诗歌抒发内心情志。

B.《山地回忆》作者孙犁，作家。代表作有小说与散文集《白洋淀纪事》等“

第1页，共10页

C.《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》都是长篇小说，作者分别是中国作家老舍和苏联作家奥斯特洛夫斯

基。

D.驿路，又叫“驿道”，古时传递政府文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。

名著阅读（3分）

5.“成长，往往伴随着痛苦的抉择。”请从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，结合书中主人

公的经历，谈谈你对这句话的理解。

6.古诗文默写

（1）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）

（2）,柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（3）无丝竹之乱耳，o（刘禹锡《陋室铭》）

（4）策勋十二转，。（《木兰诗》）

（5）《组岳》中诗人仰如泰山极顶，不禁产牛了一种登顶渴望的诗句是：,o

二、古诗文阅读（17分）

（一）（3分）

7.阅读下面两首诗，完成小题。

【甲】【乙】

己亥杂诗（其五）城南二首（其一）

龚自珍曾巩

浩荡离愁白日斜，雨过横塘水满堤，

吟鞭东指即天涯。乱山高下路东西。

落红不是无情物，一番桃李花开尽，

化作春泥更护花。惟有青青草色齐。

下面对两首诗的理解和分析不正卿的一项是（）

A.【甲】诗勾勒夕阳西下、挥鞭离京远去的苍茫图景，日暮之景烘托离愁。

B.【乙】诗由远及近写景，先绘山水远景，再细写近处桃李与青草，层次分明。

C.【甲】诗以“落红”自喻，寄托辞官报国的赤诚；【乙】诗用“桃李”表明喧嚣浮华终将落幕。

D.【甲】诗中“更”字起递进强化奉献之志的作用；【乙】诗“惟”字仅客观刻画青草长势整齐。

。（14分）

阅读下面选文，完成下面小题。

第2页，共10页

【甲】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,

濯清涟而不妖，中通外直，不支不枝，香远益清，亭亭净通，宜远观而不可「玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱,

同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自周敦颐《爱莲说》）

【乙】

君力博学力行，遇事刚果，有古人风，众口交称之。部使者以君为有才，奏举南安军司理参军。转运使

王逵以苛刻莅下吏，无敢可否。君与之辨事，不为屈，因置手板“归，取浩①纳之，投劾④而去。逵为之改容,

复荐之。……君奉养至廉，所得俸禄分给宗族其余以待宾客。不知者以为好多，君处之裕如也。在南昌时,

得疾暴卒，更一日一夜始苏。视其家中之物，止一敝箧“，钱不满百，人莫不叹服。此予之亲?也。

（诜自潘兴嗣《濂溪先牛墓志铭》，有删改）

【注释】①君：指周敦颐。②手板：笏板，古时大臣上朝时手中所持的狭长板子。③诰：这里指古代官员的

任命文书。④投劾：递上弹劾自己的文书，指自请去职。⑤敝箧：旧的箱子。

8.下列句中加点词的意思相同的一项是（）

A.自李唐来公亦以此目矜（《卖油翁》）

B.濯清涟也不妖思而不学则殆（《论语》）

C.不知者以为好名有仙则冬（《陋室铭》）

D.此予之亲•见也见•往事耳（《孙权劝学》）

9.把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。

（1）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

（2）视其家中之物，止一敝箧，钱不满百，人莫不叹服。

10.用“/”给【乙】文画波浪线的句子断句（断两处）。

所得俸禄分给宗族其余以待宾客

11.【甲】文将“莲”比作“花之君子”。请结合【乙】文中周敦颐的具体事迹，分析他是否具有“莲”

一般的“君子”品格。

三、现代文阅读（36分）

（一）（8分）

阅读下面选文，完成下面小题。

【材料一】

第3页，共10页

江苏凤凰文艺出版社《红色家书》汇集近百位先烈的百余封书信。信件包含战火里的思乡话语•、狱中绝

笔、就义遗言，文字处处闪耀信仰光芒。国难当头之时，先烈们以生命坚守信仰，舍身保卫家国。跨越百年

光阴，这些家书依旧直击人心。家书诉说着信仰是共产党人长久的精神根基，家国情怀是先辈的不竭动力。

我们身处和平盛世，不曾经历生死战火，但红色家书承载的精神不会褪色，始终能在成长路上给予我们精神

滋养与前行力量。

（摘编自《解放军报》）

【材料二】红军长征中先烈家书欣赏

家

“A

•ni,.1RIlliiJ；

,4jf.1

书..HIMI»»*1.•i'1

•9••・1

t,1，■1・•••

rI

日召排AA

,2*►•13i

>1盛•,fj4I

i;ttI

\*•

片a/.—一“・

1934年10月，

红军主力开始长征红一五军创建人

1934年10月,李

后，刘伯坚留任赣南,之一、红四方面军政

骏随部队集结于都,在

1935年3月,他在战治部秘书长周吉可，

家突破敌人第一道封锁

斗中负伤落入魔掌，在坚定地选择投身革

书线的前夕，他提笔给妻

在狱中写下绝笔:“生命道路后，写下这封

简子钟华英写下这封短

是为中国，死是为中“绝笔家书”:“母亲：

介短数语的家书：“革命

国不久的将来中国希望你们相信，我有

不成功，我不回家，成

民族必能得到解放，我的伟大的事

功之日见。”

弟的热血不是空流了业……”

的。”

【材料三】

红色家书是革命与建设年代留下的精神遗产，承载理想信念、家国情怀与廉洁品格，思想价值深厚。品

读家书，能够汲取信仰力量，坚定理想信念；传承革命精神，加强自身修养；感悟为民初心，厚植为民情怀。

先辈舍小家为大家，勤俭清廉传家风。党员干部要读懂家国大义，坚守人民立场，培育清廉家风，筑牢拒腐

防变防线；普通人也可从中感悟初心，树立正确的人生价值观。

第4页，共10页

【材料四】

辽沈战役纪念馆宣讲团打造思政课《信•念》走进校园，以六封红色家书为载体开展教育活动。课程以

信仰、奉献、忠诚等为主题，讲述张天涛、张绍柯等烈士绝笔故事，也收录百姓感谢信、烈士后辈跨时空回

信。一封封家书饱含血泪与信念，让师生感悟历史温度、汲取信仰力量。这也是辽宁创新思政教育的举措,

号召青年学子传承英雄精神，将爱国情、强国志融入中华民族伟大更兴的奋斗征程。

（选目盘锦官网）

任务一：

12.下列对以上四则材料的理解与分析，不•正•确•的一项是（）

A.《红色家书》收录先烈书信，家书内容多样，历经百年依旧可以为当代人提供精神滋养。

B.刘伯坚、李骏、周吉可的长征家书，都体现投身革命、不惧牺牲、心系民族解放的志向。

C.品读红色家书对党员干部有教育意义，但是对普通青少年树立正确价值观帮助作用较小。

D.思政课《信•念》依杆多封家书开展教育活动，展现辽宁创新红色文化育人方式的实践。

任务二：

13.历史活动课上，同学们围绕“品读红色家书•感悟先烈精神”这一主题展开交流，请结合材料一和材

料二的内容补全对话。

小洪：翻开《红色家书》一书，能读到先烈们怀乡思亲的文字、狱中绝笔与就义遗言，字里行间闪耀

_________光芒。

小语：t材料二】中刘伯坚被俘入狱写下绝笔，直言生是为中国，死是为中国，坚信不久的将来.

小洪：李骏在突破封锁线前写信给妻子，立下誓言：o

小语：这些家书跨越百年，其传达出的精神依旧感人至深，始终能给予我们前行的力量。

任务三：

14.活动课接近尾声时，校学生会将宣读“品读红色家书•传承英烈精神”倡议书，请结合材料三和材料

四的内容帮学生会同学补写倡议书。

“品读红色家书，传承英烈精神”倡议书

亲爱的同学们：

红色家书承载理想信念、家国情怀，蕴含宝贵的精神力量，为读

懂先辈初心，康续红色血脉，校学生会向全体同学发出倡议：

一、品读红色家书，从中汲取信仰力量，坚定_________。

二、感悟先辈事迹，厚植_________,懂得家国大义。

第5页，共10页

三、传承英雄精神，把爱国情、强国志转化为实际行动，主动融

入的奋斗征程。

倡议人：校学生会

日期：2026年7月1日

（二）（17分）

阅读下面选义，完成各题。

我在雷锋城喊了一声“到”

丁柳元

①抚顺的星空格外清朗。第六十三个学雷锋纪念日到来之际，我来到这座“雷锋城”，参加2026年全国

“学雷锋•文明实践我行动”主题活动启动仪式。作为5个先进典型之一，我要在“雷锋入列”环节答一声

“到二就是这一声“到”，让我在前一晚失眠了。

②我是演员，说过无数台词。这一声“到”，像学生被点名时的一声答应。可我知道，它绝不只是那样。

③60多年前，新兵入伍，点到雷锋的名字，他喊“到”。那时候他不知道自己会成为后来的“雷锋”。

这些年，无数人被这个名字点中，无数人喊“到"。我该怎么喊，才能让这一声不只是一个人应答，而是雷

锋精神落地生根的回响？

④后来我知道了金城龙的事。一起喊“到”的人里有金城龙的同学。今年1月，辽宁中医药大学大四学

生金城龙为营救落水父子坠入冰河，永远离开了人世。这一次，由同学替他喊那一声“到工

⑤那一刻，我觉得“先进典型”4个字，我受之有愧。那些付出生命的人，那些默默做事从不张扬的人,

才配得上这份荣誉。我不过是做了些力所能及的小事。

⑥想起1994年，《中国青年报》头版登了一张照片------个小姑娘，披着志愿者绶带，笑得开心。那是

我。那时只知道帮助别人让自己心里暖和。那张黑白照片，是我公益之路的起点。

⑦想起后来这些年。我创立了“元元培根行动”，想在普通人心里种下善和美的种子。走进山区，走进

乡村，走进需要帮助的人群中。每一个眼神，每一次拥抱，都让我觉得这件事值得做下去。

⑧想起被评为全国“四个100”最美志愿者那天。领奖台上灯光璀璨，但我知道，这束光不该只照在我

一人身上。它照亮的是每一个默默奉献的人。

⑨想着想着，天就亮了，飘雪了。

⑩走进会场，满眼都是“红舞台是红的，背景板是红的，志愿者马甲也是红的。那种红，是中国红,

是国旗的颜色，是鲜血的颜色，也是我们今天要接续传递的雷锋精神的颜色。

⑪台下有很多年轻人，做志愿服务，学雷锋，做好事，眼里有光。我可能是台上年龄最长的，那一刻看

第6页，共10页

着他们，心里觉得幸福。看到雷锋精神正一代代传下去，活在每一个普通人的行动里。

⑫轮到我了。“雷锋入列”开始。i个i个名字被念到，一声一声“到”响起。每i声都像酸在心上。

金城龙的位置上，同学们步伐坚定。然后，我听见我的名字。我深吸一口气，喊出来一一“到！”现场朋友

说我军人本色，声音洪亮。我知道，这一声，是给1994年那个小小志愿者，她不懂得荣誉，只知道帮助别

人快乐；这一声，是给“元元培根行动”走过的每寸土地、遇到的每张笑脸：这一声，是给金城龙和他的同

学替他喊出的那一声；这一声，也是给雷锋，给所有像他一样默默奉献的人。

⑬启动仪式结束，有人问我：“丁老师，还继续做公益吗？”我笑了：“做啊。还有好多事没做完」是

真的还有好多事！“元元培根行动”还要走到更多地方，还要在更多人心里种种子。公益路上，希望有更多

同路人。让世界变好一点一一这个愿望很大，实现它只需每个普通人，在每个普通日子，做一件小小的善事。

⑭走出会场，我想起雷锋日记：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。”生命有限，精神无限。

一代人走了，下一代接上。金城龙走了，他的同学替他站在这里。雷锋走了，无数“雷锋”站起来。

⑮我在雷锋城抚顺，喊了一声“到”。这声“到"，是我对雷锋的回答，也是对自己的回答。这一声很轻,

轻到可能只有自己听得见；这一声很事，重到要用一辈子去应答。

⑯我要努力奔跑，追上那些年轻先锋。对的事，就值得做一辈子。这一声“到二不只是3月5日，

（选自《人民日报》，有改动）

15.阅读选文，简要概括“我”为传承雷锋精神所做的力所能及的事。

16.结合选文内容，请赏析选文第⑫段中加点字“敲”的表达效果“

每一声都像敞在心上。

17.结合选文内容，说说你对选文第⑭段画线句子中“雷锋”二字加引号的理解。

18.结合选文内容，说说第⑮段中加点词“很轻”和“很重”是否矛盾，为什么？

19.小洪认为选文和课文《驿路梨花》都表达雷锋精神代代传承这一主题，但是不小心弄脏了第⑯段的部

分文字。请你帮他补写一句话来更好地表现文章主题，并说明理由。（补写内容字数不得超过15字。）

（三）（11分）

阅读下面选文，完成下面小题。

不读书，连“梗”都接不住

①曾经，我们捧起纸质书，一行行阅读油墨文字；现在，我们动动手指，就可以遨游信息的海洋：15分

钟就能听主播“讲完”一本书；利用AI工具，几十秒就能提炼出一本书的主要内容。那么，身处“信息爆

炸”的数字时代，花费几个小时、几天甚至几个月完整读完一部经典著作，是否还有意义？我想答案是肯定

的：移动互联网时代，我们依旧需要读书，而且要多读书、读好书。

第7页，共10页

②阅读的方式更加丰富了，但阅读的本质没有改变。一本书的梗概或许可以通过网络快速了解，但通过

读书才能锻炼的思维能力、达到的思想境界、创造的精神世界，是不读书无法获得的。

③如果不读书，可能连短视频、公众号的“梗”都接不住。比如，电影《长安三万里》热映后，“轻舟

已过万重山”成为短视频热门文案。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，这两句既写景，又抒发了李白历

尽艰险重履康庄的畅快。理解不到这层含义，仅仅用来形容交通工具速度快，意思上就差了些。

④爱读书的人，不论是发一条朋友圈，还是制作一则短视频，都会字斟句酌，用最贴切的文字、最恰当

的方式表达心中所想。而不爱读书的人，则难免语言贫乏，词不达意，甚至有时会闹出笑话。比如，有网友

在短视频平台用“人生如逆旅，我亦是行人”来形容自己即使身处逆境也不放弃的决心。虽然这种精神值得

赞扬，但用这两句话形容逆境是不合适的。这两句词出自苏轼的《临江仙•送钱穆父》，其中，“逆旅”并不

是“逆行的旅程”，而是“客栈”“旅馆”的意思。这两句词说的是，我们存在的世界就如同一个“逆旅”,

而我们每个人都如“行人”，似“过客”，展现了旷达的人生胸怀。

⑤爱读书的人比不读书的人，额外多出一个丰福的精神世界。爱读书的人，不只讨论柴米油盐酱醋茶，

还可以谈论琴棋书画诗酒花。爱读书的人，看到匕鸟掠过江水，会想到“落霞与孤鹫齐心秋水共长大一

色”：不爱读书的人只能说“好多鸟”；爱读书的人，登上山顶会感慨“会当凌绝顶，一览众山小”，不爱读

书的人只能说“山可真高”。

⑥读书，世界就在眼前；不读书，眼前就是世界。一个没有养成读书习惯的人，总是受困于时间和空间，

只能看到眼前的鸡毛蒜皮，容易陷入“信息茧房”，受困于算法和大数据推送的片面信息。而一个爱读书的

人，拥有跨越时间和空间的“超能力”，可以走进无数个不同的世界，与千百年前的先贤哲人对谈.因此，

爱读书的人，往往从容通达，不偏执、不固执。

⑦作家王蒙曾说：“阅读包括浏览，但浏览不等于阅读，更不等于苦读、攻读、精读。信息不等于学问，

更不等于见识、智慧与品质。被传播不等于真正接受与收获。”所以，移动互联网时代，阅读依旧重要.我

们依旧需要读书，而且比以往更需要多读书、读好书。

（摘自《人民日报》，有删改）

20.选文的中心论点是什么?

21.选文第⑤段画线句丰零运用了哪听科论证方法？有什么作用？

22.同学小刚坦言平时从不细读书籍，刷短视频、看简介就足够了解书本内容，没必要花时间整本阅读。

请结合文章观点，写几句劝说小刚的话，语言得体，不少于30字。

四、写作（50分）

从下面两题中，任选其一，按要求作文。

23.逆行冲锋的消防战士，会在生死攸关的关键时刻用身躯筑起防线；二尺讲台的老师，会在学生迷茫

第8页，共10页

的关键时刻用话语点亮前路；温柔持家的妈妈，会在家庭遇困的关键时刻用肩膀扛起责任：看似平凡的同

学，也会在他人无助的关键时刻伸出援手传递温暖……生活里的关键时刻，藏着每个人最真实的模样，也见

证着成长与蜕变。

请以“关键时刻，我这样做”为题目，写一•篇文章。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。

④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。

24.2026年是农历丙午马年。马，在中国文化中象征着奋斗、速度与成功。马的精神，是脚踏实地的

韧劲，是一往无前的闯劲，更是少年成长路上最动人的力量。奋斗、成长、担当，是青春最美的底色。

以上材料引发了你怎样的思考与感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。

④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。

参考答案

1-4.

【答案】A

【答案】C

【答案】C

【答案】A

5.【答案】示例1：成长总伴着痛苦的抉择，样子的经历便是如比。虎妞逼婚时，祥子满心抗拒，不愿被婚

姻捆绑、丢掉自由与买车的梦想。可孤苦无依的他无力反抗，最终被迫选择妥协成婚。这个无奈的抉择让他

身心俱疲，也一步步改变了他，见证了他在现实面前的挣扎与蜕变。

示例2：《钢铁是怎样炼成的》中保尔的成长充满痛苦的抉择。保尔经历了战场的伤痛、工地上的艰辛，甚

至双目失明、全身瘫痪，他选择放弃轻生的念头，以笔为武器继续战斗，在痛苦的磨砺中，成长为坚定的无

产阶级革命战