2026-2027学年人教版七年级上册语文第四单元检测卷

2026-2027学年人教版七年级上册语文第四单元检测卷

时间：90分钟满分：100分

主题情境开展“梦舟载少年，扬帆向未来”活动青春岁月，朝气蓬勃的少年们应心怀梦想，书写属

于自己的精彩篇章。据此，学校开展“梦舟载少年，扬帆向未来”系列学习活动，请你参与。

一、积累与运用（24分）

・活动一习先贤品行，做诗意少年

读占代诗文，学占人品质，做诗意少年。下面是校诗词社梳理的‘‘诗意青春”占诗文学习单，请

你完成相关任务。

“诗意青春”古诗文学习单

古诗文

君子之功在于修身，诸葛凫《诫子书》中青春期是品德修养形成的关键时期。愿恬静、节

修身“（1）,制、诚信、精yl求精等美好品质成为少年们青

”两句提出了修身养性的途径。春的底色。

诸葛亮在《诫子书》中勉励后辈只有内心恬

青春是梦想的摇lan,是扬帆向未来的起点。此

淡，才能明确追求之志，达到远大目标的句

时的青少年应树立志向，坚定信念，不断追求卓

子是：（2）_______________,非宁静无以致

越。

远。

学习与思考的关系是相辅相成的，孔子在山、十|—

掌握正确的学习方法，可以帮助青少年和中小

《V论语》十一草》中就用

治学，,/八望生援高豹效率，更好地汲取知识的养分，为

他们的成长之路奠定坚实的基础。

”进行了论述。

《〈论语〉十二章》中的

“（4）,青春易逝，青少年要珍惜当下，勤学不辍，让每一

惜时----------------------------

”表明了时间像流水一样流逝，一去不刻都充满意义，让这段青春岁月成为人生的宝藏。

复返。

1.请你给寄语中的加点字注音，并根据拼音写汉字。（4分）

精yi求精（）摇lGn（）

早越（）不辍（）

2.请你补全表中才黄线上空缺的古诗文。（8分）

3.请提取寄语中画横线句子的主干。（2分）

4.画波浪线句子有语病，请你提出修改意见。（2分）

•活动二瞻英烈风姿，做如火少年

延续红色根脉，传递先辈的精神火炬，做如火少年。绘画社准备在学校文化长廊展出“薪火相传,

精神永存”画像展，请你参与，

5.小阳在摘抄画像展介绍词时不小心将横线处的句子遗漏了，请你选择下列还原最恰当的一项

（）（2分）

一段可歌可泣的历史，;,。

是顽强奋斗的英雄人物，是忘我奉献的先进模范……我们要饮水思源，时刻牢记革

命先烈为了今天的幸福生活所付出的流血物牲。

①一面高高飘扬的旗帜

②以牺牲与奉献书写

③他们是视死如归的革命烈士

④由无数英烈的鲜血染红

A.①©②③B.②①③④

C.②①④③D.①②®®

•活动三传榜样精神，做英勇少年

砥砺壮志豪情，传承榜样的无畏气魄，做英勇少年。校读书社举办了以“榜样之光，照亮前行”

为主题的阅读分享会，请你参与。

6.小军从名著中选取了两个疾恶如仇的人物，想要在活动三中介绍给大家。请你选择其中一位，结

合名著相关内容为他写一段推荐语。（4分）

《朝花夕拾》鲁迅《西游记》孙悟空

7.为表达对榜样的赞美之情，小荣拟写了下面这段话，请你进行补写，使之形成两组排比句。（2分）

榜样是精神的灯塔，照亮前行的道路；榜样是理想的航标，指引未来的方

向；,。他们以坚仞不拔的意志，书写着何为

毅力；以无私奉献的精神，诠释着何为责任；,O

・活动四学先哲德行，做高尚少年

阅读先贤佳作，学习作品中的优秀品德，做高尚少年。校文学社精选了下面几篇名篇佳作，以激

励同学们不断磨砺自我，提升品德修养。请你阅读并回答问题。

二、古诗文阅读（19分）

请你阅读下面小帆为活动四搜集的诗文，并参与分析探讨。

塞下曲二首（其二）

［唐］王涯

年少辞家从冠军①，

金妆宝剑②去邀勋。

不知马骨伤寒水，

惟见龙城③起暮云。

【注释】①冠军：古代将军的名号。②金妆宝剑：用黄金装饰剑柄或剑鞘的宝剑。③龙城：泛指边境

地区。

8.本诗后两句描绘了一幅怎样的画面？有什么表达效果？（2分）

9.本诗中的少年身上有哪些优秀品德值得我们学习？（2分）

【甲】诫子书

夫君子之行，静以修身，俭以泰德。非淡泊无以明志，非宁静无以孥远。夫学须静也，才须学也，

非学无以广才，非志无以成学,淫慢则不能励精,险躁则不能步性。年与时她，意与日去，遂成枯落，

多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【乙】示儿

忠信笃①敬，是一生做人根本。若子弟在家庭不敬信父兄，在学堂不敬信师友，欺诈傲慢，可以

性成，望其读书明义理，向后长进，难矣。

欺诈与否，于语言见之；傲慢与否，于动止见之，不可掩也。自以为得，则害己；诱人出此，则

害人。害己必至害人，害人适以害己。人家生此子弟,是大不幸。

（节选自《杨园先生全集》）

【注释】①笃：厚道，忠诚。

10.解释下面加点词的意思。（4分）

⑴非宁静无以致远致：

（2）险躁则不能泠性治：

⑶以性成习：

⑷不可馋也掩：

11.下列句子中加点词的意义与用法全都相同的一项是（）（3分）

A.夫君子之行于语言见之

♦・

B.静以修身自以为得

C.淫慢则不能励精则害己

D.年巧时驰欺诈与否

12.请将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴非学无以广才，非志无以成学。

（2）害己必至害人，害人适以害己。

13.有同学发现【甲】【乙】两文都从反面对晚辈进行了教诲，请你简要分析。（4分）

・活动五踏奋斗征途，做追梦少年

怀揣梦想之光，踏上奋斗之路，勇往直前，做追梦少年。小含分享了下面的文章，请你阅读并回

答问题。

三、现代文阅读（17分）

王小谟：用一生为祖国打造“千里眼”

温竞华

①主持研制中国第一部三坐标雷达等多部世界先进的雷达，引领中国预警机事业实现跨越式、系

列化发展……他坚信"中国人一定能行”，终其一生为祖国国防事业打造“千里眼”，他是我国著名

雷达专家、预警机事业的开拓者和美基人、中国工程院院k王小谟。

“要为国家站岗放哨”

②王小读说,雷达事业的更大意义,就是要为国家站岗敕哨。

③1961年，从北京工业学院无线电专业毕业的王小读，被分配到国防部第十研究院第14研究所，

从事雷达研究。当时，我国电子工业水平整体不高，迫切需要研制出自己的雷达装备部队。面对严峻

的形势，王小谟暗下决心：”一定要做出世界一流的雷达，为国争光！”

④一番苦心研究后，王小读创造性地提出了在当时世界领先的脉内扫频方法，为日后的雷达研制

打下基础。一年后，英国才提出同样的技术方案。

⑤1969年，响应国家“三线”建设号召，王小谟与同事们投身贵州黔南大山，创建电子工业部第

38研究所，开启了箪路蓝缕的创业岁月——

⑥住在四面透风的油毡茅棚里，交通不便、食物匮乏……然而，就在这样艰苦的条件下，1972年，

王小谟被任命为总设计师，主持研制首部国产三坐标雷达。

⑦经过十余年的大胆创新、潜心研制，历经无数次试睑失败的至暗时刻，1984年，我国第一部集

成化、数字化、自动化的三坐标雷达在贵州山沟中成功问世！

⑧此后，我国三坐标雷达一举达到国际先进水平，实现我国防空雷达从单一警戒功能向精确指挥

引导功能的重大跃升。三坐标雷达家族由此成为我国国土防空网的主干力量。

打造中国自己的“争气机”

⑨预警机被称为“空中舛府”，战争中拥有了预警机，就如同“深夜用肉眼看见20千米外有人

划了根火柴”。

⑩1992年2月，王小读调任中国电子工业总公司军工局局长，开启我国预警机装备的论证与研

制。当时，两种观点相持不下：一部分人认为需求紧迫，“造不如买”；王小读等人则主张自主研制。

侬终，国家决定“两条腿走路”：一边引进国外产品以应急需，一边与外方合作研制国产预警

机。

⑫000年，外方迫于压力终止了与中国的合作，王小读则主动请缨主持自主研制预警机。

⑬“一定要争口气！“夏天40多摄氏度的高温，冬天零下30多摄氏度的严寒，90分贝以上的噪

声，都没有让王小谟退缩。他在条件简陋的试验场每天工作十几个小时，只为早日实现心o篮图。

须尽艰难成伟业。多年攻关，研制团队突破了10()余项关维技术，累计获得重大专利近30项，

国产预警机创造了世界预警机发展史上的9个第一，成为世界上看得考远、功能敌多、系统集成隼复

杂的机载信息化武器装备之一，

“把中国的预警机做到最好”

®OI3年，王小读荣获国家最高科学技术奖。面对聚光灯，他不愿多谈自己的成就，却拿出500

万元奖金中的450万元，又多方筹集200。万

元，设立了雷达创新奖励基金，用于奖励在雷达和预警探测技术领域作出贡献的年轻人。

须是甘为人梯的拳拳之心——

爸为了使年轻人得到锻炼，他经常组织专题讨论，听取大家的意见；他把重要的方案设计交给年

轻人，同时又给予具体指导；他牵头编写的《雷达技术丛书》，影响了几代雷达人的成长。

⑱i他的言传身教下，一批年轻人陆续成长为独当一面的领军人才，为我国预警机事业积蓄了发

展后劲。

⑲t是弹精竭虑的赤子深情一

⑳L至耄耋之年，王小谟仍坚持上班，与年轻人一起讨论技术问题。2022年，他领脩成立空基技

术实脸室，谋划推动预警机事业转型升级。

㉑“中国梦,往大了说是国家强盛、民族复兴,在我这呼，就是要把中国的预警机做到最好，做

到卓越。”他说。

（刊载于2024年09月18日，有删改）

14.本文围绕王小谟的人生经历展开记叙，请你厘清文章的写作思路，将下图补充完整。（4分）

毕业后投身雷达研究，提出了在当时世界领先的脉内扫频方法。

⑴

在我国预警机装备研制时，面对外方终止合作，他主动请缨主持自主研制并取得重大成果.

⑵

15.请你按照括号内的要求赏析下面的句子。（6分）

⑴夏天40多摄氏度的高温，冬天零下30多摄氏度的严寒，90分贝以上的噪声，都没有让王小谟退

绵。他在条件简陋的试验场每天工作十几个小时，只为早日实现心中篮图。（从描写方法的角度赏析）

⑵国产预警机创造了世界预警机发展史上的9个第一，成为世界上看得最远、功能最多、系统集成最

复杂的机载信息化武器装备之一。（连用三个“最”字有什么表达效果？）

16.王小谟具有什么样的品行？请你结合文章简要分析。（4分）

17.文章采用小标题的形式将文章分为四个部分，这样写有什么好处？（3分）

四、作文（40分）

18.身处新时代，作为青少年的我们站在新起点，更应以梦为马，在奋斗中释放激情。请你以“逐光”

为题，写一篇不少于600字的记叙文。（40分）

要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不要套作，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、

校名和地名等相关信息。

答案解析

一、积累与运用

1.（4分）益篮zhuochud

2.（5分）（1）夫君子之行静以修身（2）非淡泊无以明志（3）思而不学则殆（4）逝者如斯夫

3.（2分）青春期是时期。

4.（2分）示例：“青少年和”或“和中小学生”任删其一。

【解析】画波浪线句子的病句类型为语义重复，“青少年”与“中小学生”语义有重复之处。故可删

掉任意一个。

5.（2分）C【解析】通读语段与选项可知，第一个横线处应填①句或②句，②句中的“书写”与语

段首句中的“历史”相搭配，因此第一个横线处应填②句。④句中的“染红”与①句中的“旗帜”相

搭配，故④句应紧承①句。根据第一个横线后的“；”可知，前后句子应为并列关系，故①句应承接

②句。“他们是视死如归的革命烈士”是对前面内容的总结和升华，同时“他们”一词也是后面“英

雄人物”“先进模范”的主语，故③句紧承④句。按照②①④③的顺序代入语段通读检验，句意通顺,

符合逻辑。

6.（4分）示例一：选择鲁迅。在《朝花夕拾》中，他以“老菜娱亲”“郭巨埋儿”等故事为例，揭露

封建孝道残酷、虚伪的本质；通过回忆被父亲强迫背《鉴略》而失去看迎神赛会的兴致，批判封建教

育对儿童天性的压抑；他以猫F音喻社会中的伪善者，对虚伪的正人君子进行辛辣嘲讽。他疾恶如仇的

精神，成为黑暗时代里的•束光，激励着无数人走向追求真理与正义的道路。

示例二：选择孙悟空。他在护送唐僧西行取经

的过程中，降妖除魔，坚守正义：三打白骨精，识破其伪装：不惧红孩儿的三昧真火，坚决对抗：在

车迟国、比丘国，勇斗妖怪，拯救百姓。他疾恶如仇的精神，激励我们要勇敢地与黑暗和不公对抗。

7.（2分）示例-：榜样是力量的源泉激发无限的潜能以辉煌卓越的成就展示着何为追求

示例二：榜样是奋进的号角奏响拼搏的旋律以宽广博大的胸怀演绎着何为气概

二、古诗文阅读

8.（3分）后两句描绘了天气寒冷，战马渡水，暮云萧萧的阴沉景象，营造了边境的肃杀气氛，反映出

征战环境的艰苦，烘托了从军少年的坚忍和英勇。

9.（4分）①不畏艰苦；②胸怀壮志；③英勇无畏；④坚韧不拔。

【解析】根据前两句中少年离家跟随大将军出征、希望建功立业，可以看出他胸怀壮志；根据后两句

中虽然边境环境恶劣但少年仍不惧艰苦，奋勇杀敌，可以看出他不畏艰苦、英勇无畏、坚韧不拔。据

此分析概括即可。

10.（4分）⑴达到（2）修养（3）习惯

（4）掩盖，掩饰

11.（3分）C【解析】A项中的“之”，前一个是结构助词，译为“的”：后一个是代词，代指前文

所说的“（一个人）是否欺诈”。B项中的“以”，前一个是连词，表示后者是前者的目的，译为“来”；

后一个译为“认为”。C项中的两个“则”均为连词，表承接，译为“就”“那么”。D项中的“与”，

前一个译为“随同”；后一个是连词，译为“或者，还是"C

12.（4分）（1）不学习就没办法增长才干，不立志就没办法学有所成。

⑵害自己必定会招致害他人，害他人又恰好会（反过来）害了自己。

13.（4分）《诫子书》从反面指出放纵懈怠、轻薄浮躁的行为会让人无法振奋精神和修养性情，还指出

不勤学刻苦的后果,即岁月空逝、一事无成,以此警诫儿子。《示儿》从反面指出如果年轻人在家不

尊重、不信任父兄，在学堂不尊重、不信任师友，且欺诈傲慢成性，日后就很难再有长进，还指出这

种行为害人害己，强调其恶劣影响，警醒晚辈远离不良行为，坚守良好品德。

【参考译文】【乙】（说话）忠诚守信，（行为）忠厚恭敬，是（一个人）一生做人的根本。如果年轻人在家

里不尊重、信任（自己的）父亲和兄长，在学堂里不尊重、信任（自己的）老师和朋友，（对人）欺诈傲慢，

习惯（以后）就变成了（这样的）性情，（再）希望他读书明白合乎正义的道理，日后（有所）长进，（就很）困

难了。

（一个人）是否欺诈，能从（他的）言语中显现；（一个人）是否傲慢，能从（他的）行为举止中显现，（这

是）不可以掩盖的。自认为得意，就是害了自己；引诱他人产生这样（的习惯），就是害了他人。害自己

必定会招致害他人，害他人又恰好会（反过来）害了自己。一个家庭生育这样的年轻人，是很大的不幸。

三、现代文阅读

【文章解构】

文章类型人物传记-王小谟：用一生为祖国打造“千里眼”

木文通过记叙王小谟在国防科研领域的贡献，展现其爱国情怀与创新精神，激朋人们在各

早息领域为国家富强努力拼搏，传递出不畏艰难、追求卓越的价值取向。

选材1:毕业后投身雷达研究，创造性提出脉内扫频方法。（笫③④段）

选材2：在艰苦的条件下，潜心研制首部国产三坐标雷达，历经十余年终于研制成功。（第

⑤〜⑦段）

选材3：主导我国预警机自主研发，国产预警机创造多个世界第一。（第⑨〜须）

文章选材选材4：对年轻科研人才的培养。（第觥颂）

①荣获国家最高科学技术奖后设立了雷达创新奖励基金，用于奖励年轻人；

②经常组织专题讨论，听取大家的意见；

③把重要的方案设计交给年轻人并给予具体指导；

④牵头编写的《雷达技术丛书》，影响了几代雷达人的成长。

作者通过讲述王小谟研制雷达和预警机的历程，以及他培养人才的事迹，赞美了他勇于创

主题情感

新、迎难而上的敬业精神，以及他甘为人梯培养科研人才的奉献精神，表达了对他的敬意。

14.（4分）（1）响应“三线”建设的号召，潜心研制首部国产三坐标雷达，历经十余年终获成功。

⑵培养年轻科研人才，为预警机事业发展积蓄后劲。

【解析】由图中“毕业后投身……扫频方法”可定位至文章第③④段，由图中“在我国预警机……取

得重大成果”可定位至第⑨〜⑭没，故第⑴空可定位至文章第⑤〜⑧段，由“1969年，响应国家'三

线’建设号召……”“经过十余年的大胆创新……成功问世”等关键句，可概括出第（I）空答案；第（2）

空可定位至文章第跃㉑段，由“设立了雷达创新奖励基金……作出贡献的年轻人”“为我国预警机

事业积蓄了发展后劲”等关键句，可概括出第（2）空答案.据比分析概括即可。

15.（6分）（1）（3分）这句话运用了环境描写,具体而真实地描绘了试验场环境的整劣，生动地刻画了王

小谟在极端恶劣的工作环境中坚持不懈、勤奋工作的形象，突出了王小谟不畏艰难、勇于挑战的精神

品质。

⑵（3分）连用三个“最”字,着重强调了国产预警机的先进也，突出了其在世界预警机发展史上的领

先地位,同时从侧面反映出王小谟科研团队的强大创题能力却卓