Unit 2 My feelings（单元自测提升卷）A4版-2026人教PEP版五年级英语上册

Unit2Myfeelings（单元自测,提升卷）

人教PEP版新教材五年级上册

（建议用时：60分钟满分：100分）

题号—•二三四五六七八九十十一十二十三总分

得分

同学们，欢迎来到“FeelingsExpress情绪特快专列”！每个人的心里都住着一个奇妙的

情绪小精灵，今天，我们将化身“情绪列车长”，通过一系列有趣的英语闯关任务，学会认识

情绪、表达情绪，并掌握调节情绪的小妙招。集齐所有“阳光车票”，你就能成为最棒的

aMoodMaster(情绪小达人)”!

听力部分（30分）

一、情绪专列的广播站正在播报今日的情绪天气，但有些信号被调皮的云朵挡住了。仔细听

录音，选出你所听到的句子，帮广播站接收完整的情绪信号吧！（每小题2分，共10分）

()1.A.Isshefeelingsad?B.Doeshefeelsad?C.Ishefeelingbored?

()2.A.Areyouallright?B.Areyouill?C.Areyoufeelingwell?

()3.A.I'msorry.B.Pmhappy.C.I'mangry.

()4.A.That'sok.B.Don'tworry.C.Notsogood.

()5.A.What'swrong?B.What'sthematter?C.Howdoyoufeel?

二、车厢里的乘客们正在分享自己的情绪日记。听句子，判断与所听内容是否相符，相符写

T,不相符写F,看看你是不是最敏锐的情绪小侦探！（每小题2分，共10分）

()1.Mikelookssadbecauseoftheschoolproject.

()2.FidoisexcitedwhenMikecomesbackhome.

()3.It'simportanttoshoutateachother.

()4.Johnisworriedaboutthemathstest.

()5.ChenJiecanhelpMikeandJohnwiththeirproject.

三、【新题型•表格听力】李明同学最近情绪有些低落，他正在“心灵咨询室”向陈老师倾诉。

听录音，填入正确的单词，帮他完成情绪调节表格，一起找回好心情吧！(每小题2分，共10

分)

☆feel______

What'swrong?

☆notwanttodo______

☆dosomesports,likejumpingand______

☆talktoteachers,parentsandfriends

Whatcanhedo?

☆______yourfeelingswithcolourpens

☆eatsome______food

笔试部分(70分)

四、专列上的“语音魔法阵”里藏着好多发音小精灵！请判断下列各组单词画线部分的读书

是否相同，唤醒它们，你就是最棒的音律大师！(每小题1分，共5分)

1.sheepleafread2.eatbreadmeat

3.seeheadmeet4.beeteachteam

5.freegreatneed

五、登上“列车知识塔。你需要回答一系列关于情绪表达、原因询问和建议的英语问题。选

出正确答案，解锁通往塔顶的阶梯吧！(每小题1分，共10分)

()1.Mybrotherbrokemypencil.Iamwithhim.

A.angryB.worriedC.happy

()2.Don't!Thedogisfriendly.

A.afraidB.beafraidC.besad

()3.【新考法•英语习语】"feelblue”means“

A.感到开心B.感到忧郁C.感到愤怒

()4.It'simportanttotoeachother.

A.listenB.shoutC.angry

()5._areyousad?—BecauseIlostmybag.

A.WhyB.WhereC.When

()6.一Howyourfather?一He'snotwell.

A.is;feelB.does;feelC.are;feeling

()7.Wcneedhomenow.

A.wentB.togoC.going

()8.Bobbycan'tfish.Samsays,",Bobby.Icanteachyou.^^

A.Don'tworryB.Don'tshoutC.Help

()9.AnnneedsEnglisheverymorning.

A.readsB.toreadC.reading

()10.I'mfeelingnow.Ilostmybag.

A.angryB.happyC.sad

六、车厢里的“情绪标签墙”上缺了几个关键的单词。请根据句意，从方框中选择合适的单

词补全句子，让情绪标签顺利上墙！(每小题1分，共5分)

sadliappyangiyboiedtiled

1.LiLeibrokemyglass.Iam.

2.Ilostmybag.Ifeelnow.

3.Idon^wanttodoanything.Ifeelnow.

4.Ihelpedmyclassmatetoday.Iamvery.

5.Theboxistoobig.Iam.Ican'lcarryit.

七、【新情境-生活实际】在“对话拼图馆"里，Tim和小伙伴的对话被打乱了。请将下列句

子排成一段通顺的对话，展现你的逻辑默契吧！(每小题1分，共5分)

I.Don'tworry.Iwillhelpyoutofindit.

2.Thankyou.

3.Hi,Tim!Howareyoufeelingnow?

4.1can'tfindmyEnglishbook.It'stimetohaveanEnglishclass.

5.Iamfeelingalittleworried.

6.Why?

正确的顺序是：()(5)()()()()

八、专列的“语法魔术师”给大家出了几道难题。请根据要求对句子进行改写或回答，施展

你的语法魔法，让句子焕然一新！(每小题2分，共10分)

1.Iamworriedaboutmydog.(改为同义句)

1mydog.

2.Youshouldtakeadeepbreath.（改为否定句）

Youtakeadeepbreath.

3.Heisangry.（改为一般疑问句）

______________________angry?

4.Ifeelhappy.（对画线部分提问）

______________________youfeel?

5.Lilylookssohappybecausehermothergivesheradress.（对划线部分提问）

Lilylooksohappy?

九、专列即将驶入国际站！请运用所学句型，将中文句子翻译成英文，搭建起沟通的桥梁吧!

（每小题2分，共10分）

1.你同意这个计划吗？

Doyoutheplan?

2.为什么不邀请她的父母呢。

inviteherparents?

3.你感觉怎么样？

________________youfeci?

4.我找不到我的朋友，我很祖心。

Ican'tmyfriend,Ifeel.

5.让我们打扫教室吧。

Let'sthe.

十、【新情境•真实交际场景】Peter和Mike正在车厢里聊天，Mike今天特别开心，但他

们发现Tim看起来有些难过。请选择合适的句子补全他们的对话，沉浸式加入这场关于情绪

的关怀聊天吧！（每小题2分，共10分）

Peter:]

Mike:I'msoexcited.

Peter:2

Mike:Becausetodayismybirthday.Ireceived（收至U）manygifts.

Peter:Soundsgreat!3

Mike:Thanks.Lookat1im.Helookssad.4

Peter:Helosthisnewbike.5

Mike:Oh.Let'shelphimlookforthebike.

Peter:OK!

A.What'swrongwithhim?

B.Howdoyoufeel?

C.Hismotherisangrywithhim.

D.Whydoyoufeelsoexcited?

E.Happybirthdaytoyou!

十一、走进“色彩心理学馆”，原来不同的颜色也会让人产生不同的感受！认真阅读短文，选

择合适的答案，探索颜色与情绪的奇妙联系吧！(每小题1分，共5分)

Differentcolorscanmakepeoplefeeldifferentways.Redisabrightcolor.Itcanmakepeople

feelexcitedRhieisacoolcolor.Itcanmakepeoplefeelcalm(平静的).Greenisthecolorofnature.

Itcanmakepeoplefeelhappy.

Whenyouareangry,lookingatbluethingsmayhelpyoucalmdown.Whenyouaresad,being

inagreenparkcanmakeyoufcclbetter.Whenyouarcworried,wearingredclothesmaygiveyou

energy(能量).

()1.Whatcolorcanmakepeoplefcclexcited?

A.Blue.B.Red.C.Green.

()2.Bluecanmakepeoplefeel______.

A.calmB.sadC.worried

()3.Ifyouaresad,mayhelpyoufeelbetter.

A.aredappleB.abluebookC.agreenpark

()4.Wearingredclothesmayhelpwhenyouarc.

A.excitedB.worriedC.happy

()5.Thepassage(文章)tellsus.

A.howtofinishaproject

B.whydogsfeelexcited

C.howcolorsandfeelingsareconnected

十二、在“成长故事馆”里，一位小作者分享了他在不同情况下的真实感受。认真阅读，判

断正(T)误(F),从文字中体会“每一种情绪都是成长的一部分”吧！(每小题1分，共5分)

Ihavediffbrent(不同的)feelings.Somearegood.Somearenot.

I'msadwhenI'msick.ButI'mhappywhenmymotherstayswithmeandtakesgoodcareof

me.I'msadwhenmytoyisbroken.ButI'mhappywhenmyfatherfixes(修理)it.Tmafraidwhen1

meetabigdogontheroad.ButI'mbravewhenIsave(救)abirdfromit.I'mtiredwhenIswim

everyday.ButI'mexcitedwhenIwinthegame.

Thingsalwayshappen.Sometimestheyaregood.Sometimestheyarenot.Butthatishowlife

is.Andthatishowwegrowup

()1.Allfeelingsaregood.

()2.I'mhappywhenmymotherstayswithme.

()3・I'mnotafraidwhenImeetabigdog.

()4.Thingsarcalwaysgood.

()5.Weallhavedifferentfeelings.

十三、恭喜大家来到终极挑战I请以“MyFeelings”为题，写一篇不少于50词的短文，介绍

你在不同情况下的感受及做法，用英语大声说出你的情绪故事吧！(5分)

要求：请以“MyFeelings”为题，写一篇不少于50词的短文，介绍你在不同情况下的感受及做

法。

恭喜同学们闯完全部专列关卡，成功获评“MoodMaster（情绪小达人）"！一张张情绪车票、

一段段暖心故事，藏着表达感受的小方法，也藏着接纳自我的勇气。Truefeelingsmakeusreal.

期待下次见面，同学们能用流利的英语表达自己的喜怒哀乐，让每一段情绪都成为成长路上

的美丽风景!

Unit2Myfeelings（单元自测,提升卷）

人教PEP版新教材五年级上册

参考解析

听力部分（30分）

一、情绪专列的广播站正在播报今日的情绪天气，但有些信号被调皮的云朵挡住了。仔细听

录音，选出你所听到的句子，帮广播站接收完整的情绪信号吧！（每小题2分，共10分）

AACCB

二、车厢里的乘客们正在分享自己的情绪R记。听句子，判断与所听内容是否相符，相符写

T,不相符写F,看看你是不是最敏锐的情绪小侦探！（每小题2分，共10分）

TTFTT

三、【新题型・表格听力】李明同学最近情绪有些低落，他正在“心灵咨询室”向陈老师倾诉。

听录音，填入正确的单词，帮他完成情绪调节表格，一起找回好心情吧！（每小题2分，共10

分）

badanythingrunningdrawsweet

笔试部分（70分）

四、专列上的“语音魔法阵”里藏着好多发音小精灵！请判断下列各组单词画线部分的读音

是否相同，唤醒它们，你就是最棒的音律大师！（每小题1分，共5分）

1.T2.F3.F4.T5.F

【详解】1.所给单词画线部分的读音均为/i：/,读音相同。

2.所给单词画线部分的读音分别为/i:/,/c/,/i:/,读音不同。

3.所给单词画线部分的读音分别为/i:/,/e/,/i:/,读音不同。

4.所给单词画线部分的读音均为/i:/,读音相同。

5.所给单词画线部分的读音分别为/i:/,/ei/,/i:/,读音不同。

五、登上“列车知识塔”，你需要回答一系列关于情绪表达、原因询问和建议的英语问题。选

出正确答案，解锁通往塔顶的阶梯吧！（每小题1分，共10分）

1-5ABBAA6-1UBBABC

六、车厢里的“情绪标签墙”上缺了几个关键的单词。请根据句意，从方框中选择合适的单

词补全句子，让情绪标签顺利上墙！（每小题1分，共5分）

1.angry2.sad3.bored4.happy5.tired

七、【新情境•生活实际】在“对话拼图馆"里，Tim和小伙伴的对话被打乱了。请将下列句

子排成一段通顺的对话，展现你的逻辑默契吧！（每小题1分，共5分）

36412

八、专列的“语法魔术师”给大家出了几道难题。请根据要求对句子进行改写或回答，施展

你的语法魔法，让句子焕然一新！（每小题2分，共10分）

1.worryabout

2.shouldnot

3.Ishe

4.Howdn

5.Why