第46讲　胚胎工程

6/6第46讲胚胎工程核心考点考题统计考情分析1.胚胎工程的理论基础2025·重庆卷T42024·湖北卷T101.命题特点：侧重考查核心概念，多以生产/科技热点为情境考查理解能力与素养。2.备考重点：掌握胚胎工程的原理及意义、体外受精、胚胎移植、胚胎分割等技术及应用2.胚胎工程及其应用2025·陕晋青宁卷T7 2025·黑吉辽蒙卷T92025·云南卷T14 2025·江苏卷T72024·贵州卷T13 2024·甘肃卷T162024·北京卷T11 2024·湖北卷T5考点一胚胎工程的理论基础1.胚胎工程的概念2.受精（1）概念：精子与卵子结合形成合子（即受精卵）的过程。（2）场所：哺乳动物的受精在内完成。（3）过程（4）受精过程中的“三大反应”“两道屏障”教材拾遗：〔选择性必修3P56“相关信息”〕使精子获能的方法有直接利用雌性动物的生殖道使精子获能；将精子培养在人工配制的获能液中使其获能等。获能液的成分因动物种类不同而有所差异，常见的有效成分有肝素、Ca2＋载体等。提醒：（1）精子获能是指精子获得受精“能力”，而不是获得能量；排卵是指卵子从卵泡中排出，而不是卵泡从卵巢中排出。（2）卵子的减数分裂Ⅱ、受精作用和受精卵的早期细胞分裂都是在雌性动物的输卵管中进行的。（3）卵子减数分裂Ⅱ是在精子和卵子结合的过程中完成的。（4）受精的标志是在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极体，或观察到雌、雄原核的形成。受精完成的标志是雌、雄原核的融合。3.胚胎早期发育提醒：（1）桑葚胚的细胞和囊胚期内细胞团的细胞都具有全能性。（2）卵裂时胚胎中有机物的含量不断减少，但有机物的种类增加；胚胎总DNA含量增多，但每个细胞中核DNA含量保持稳定。（3）囊胚进一步扩大，透明带破裂，胚胎从其中伸展出来的过程称为孵化。1.精子入卵后形成雄原核；精子入卵后被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核。〔选择性必修3P57正文〕（）2.胚胎发育过程中，囊胚进一步扩大，会导致透明带破裂，胚胎从其中伸展出来，这一过程叫作孵化。〔选择性必修3P58正文〕（）胚胎工程的理论基础1.（2025·重庆高考4题）为保护濒危哺乳动物甲，科研工作者将甲的近亲物种乙（种群数量多）进行了如图所示的研究，下列叙述正确的是（）A.克隆动物的核基因组来源于甲、乙B.体外受精需用获能的精子与MⅠ期的卵母细胞受精C.囊胚①的内细胞团可发育为胎盘、个体D.滋养层可影响内细胞团的发育2.（2024·湖北高考10题）研究者探究不同浓度的雌激素甲对牛的卵母细胞和受精卵在体外发育的影响，实验结果如下表所示。根据实验数据，下列叙述错误的是（）甲的浓度（μg/mL）卵母细胞（个）第一极体排出（个）成熟率（％）卵裂数（个）卵裂率（％）01067066.02840.011207965.84658.2101135346.91528.31001124842.8510.4A.实验结果说明甲抑制卵裂过程B.甲浓度过高抑制第一极体的排出C.添加1μg/mL的甲可提高受精后胚胎发育能力D.本实验中，以第一极体的排出作为卵母细胞成熟的判断标准考点二胚胎工程技术及其应用1.体外受精2.胚胎移植（1）概念（2）操作过程（3）意义：充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力；缩短供体繁殖周期，增加供体后代数量。提醒：（1）胚胎移植过程中两次使用激素的目的：第一次用孕激素对受、供体进行同期发情处理，第二次用促性腺激素处理使供体超数排卵。（2）两次检查的目的：第一次是对收集的胚胎进行质量检查，第二次是对受体母畜是否妊娠进行检查。3.胚胎移植的生理学基础4.胚胎分割胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。①胚胎分割所需要的主要仪器设备为和。②在进行胚胎分割时，应选择，将它移入盛有操作液的培养皿中，然后在显微镜下用分割。③在胚胎移植前，可以取细胞，进行DNA分析、鉴定性别等。④在分割囊胚阶段的胚胎时，要注意将均等分割。⑤分割后的胚胎可以直接移植给受体，或经后，再移植给受体。⑥胚胎分割可增加动物后代数量，其实质是动物的（填“有性”或“无性”）繁殖。1.对供体母牛注射促性腺激素使其超数排卵用于胚胎制备。 （2025·河北卷）（）2.采用胚胎分割技术克隆动物常选用桑葚胚或囊胚，因这两个时期的细胞未发生分化。 （2025·安徽卷）（）3.进行胚胎分割时通常是在原肠胚期进行分割。 （2024·贵州卷）（）4.移植后胚胎的发育受母体激素影响，也影响母体激素分泌。 （2023·江苏卷）（）5.胚胎分割技术提高了移植胚胎的成活率。 （2023·浙江卷）（）6.科学家采用体外受精技术获得藏羚羊胚胎，此过程涉及的操作可能包括超数排卵和精子获能处理。 （2023·广东卷）（）7.早期胚胎需移植到经同期发情处理的同种雌性动物体内发育成个体。 （2021·江苏卷）（）试管动物与克隆动物的比较比较项目试管动物克隆动物技术基础体外受精、胚胎移植核移植技术、细胞培养、胚胎（分割）移植实例试管牛克隆羊“多莉”过程生殖方式有性生殖无性生殖遗传物质遗传物质来自两个个体遗传物质大部分来自供核生物体意义充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，缩短供体本身的繁殖周期加速家畜遗传改良进程、挽救濒危物种、制备转基因动物作为生物反应器等胚胎工程技术及其应用1.（2025·云南高考14题）孕酮具有促进子宫内膜增生，为受精卵着床做准备的作用。某奶牛场发现一头高产奶量母牛生产两胎后重复配种均未成功妊娠，该牛可正常排卵但孕酮量低于正常母牛。为获得该母牛的后代，下列说法正确的是（）A.运用体外受精或人工授精技术可提高该牛的妊娠率B.使用外源促性腺激素处理该牛获得更多卵子进而可获得多枚胚胎C.体外受精或人工授精后形成受精卵移植到健康受体可提高存活率D.使用该牛MⅡ期卵母细胞的细胞核进行核移植可获得可育后代2.（2024·甘肃高考16题）甘加藏羊是甘肃高寒牧区的优良品种，是季节性发情动物，每年产羔一次，每胎一羔，繁殖率较低。为促进畜牧业发展，研究人员通过体外受精、胚胎移植等胚胎工程技术提高藏羊的繁殖率，流程如下图。下列叙述错误的是（）A.藏羊甲需用促性腺激素处理使其卵巢卵泡发育和超数排卵B.藏羊乙的获能精子能与刚采集到的藏羊甲的卵母细胞受精C.受体藏羊丙需和藏羊甲进行同期发情处理D.后代丁的遗传物质来源于藏羊甲和藏羊乙3.（2023·广东高考3题）科学家采用体外受精技术获得紫羚羊胚胎，并将其移植到长角羚羊体内，使后者成功妊娠并产仔，该工作有助于恢复濒危紫羚羊的种群数量。此过程不涉及的操作是（）A.超数排卵 B.精子获能处理C.细胞核移植 D.胚胎培养一、命题角度练角度一通过胚胎工程的理论基础考查生命观念、科学思维与科学探究1.（2024·北京高考11题）我国科学家体外诱导食蟹猴胚胎干细胞，形成了类似囊胚的结构（类囊胚），为研究灵长类胚胎发育机制提供了实验体系（如图）。相关叙述错误的是（）A.实验证实食蟹猴胚胎干细胞具有分化潜能B.实验过程中使用的培养基含有糖类C.类囊胚的获得利用了核移植技术D.可借助胚胎移植技术研究类囊胚的后续发育2.（2023·天津高考7题）多种方法获得的早期胚胎，均需移植给受体才能获得后代。下图列举了几项技术成果。下列叙述正确的是（）A.经胚胎移植产生的后代与受体均保持一致B.①需获得MⅡ期的去核卵母细胞C.②能大幅改良动物性状D.③可通过②技术实现扩大化生产，①②可通过③技术实现性状改良角度二通过胚胎工程的应用考查科学探究与社会责任3.（2025·江苏高考7题）梅花鹿和马鹿杂交后代生命力强、茸质好，但自然杂交很难完成，人工授精能解决此难题。胚胎工程技术的应用，可提高繁殖率，增加鹿场经济效益。下列相关叙述合理的是（）A.采集的精液无需固定、稀释，即可用血细胞计数板检测精子密度B.人工授精时，采集的精液经获能处理后才能输入雌性生殖道C.超数排卵处理时，常用含促性腺激素的促排卵剂D.母体子宫对胚胎的免疫耐受性低下是胚胎移植的生理学基础4.（2024·湖北高考5题）波尔山羊享有“世界山羊之王”的美誉，具有生长速度快、肉质细嫩等优点。生产中常采用胚胎工程技术快速繁殖波尔山羊。下列叙述错误的是（）A.选择遗传性状优良的健康波尔母山羊进行超数排卵处理B.胚胎移植前可采集滋养层细胞进行遗传学检测C.普通品质的健康杜泊母绵羊不适合作为受体D.生产中对提供精子的波尔公山羊无需筛选二、长句表达练5.（2022·全国甲卷38题节选）为在短时间内获得具有良种公羊优良性状的大量后代，在体外受精前要对精子进行获能处理，其原因是；精子体外获能可采用化学诱导法，诱导精子获能的药物是（答出1点即可）。利用该公羊的精子进行体外受精需要发育到一定