统编版七年级道德与法治上册《第四单元 追求美好人生》单元测试卷（带答案）

统编版七年级道德与法治上册《第四单元追求美好人生》

单元测试卷（带答案）

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合要求的）

1.”有目标的人在奔跑，无目标的人在流浪。”这句名告蕴含的道理是（）

A.人生目标指引我们前行的方向

B.目标越多，前进的动力就越大

C.奔跑和流浪都是人生的选择

D.有了人生目标就一定能成功

2.李大钊说：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，

必先定个目的地，中途的指针总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若

是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这启示我们（）

①人生目标决定了我们人生道路的方向②确立人生目标是走向成功的唯一条件

③人生目标体现着人对未来的追求和向往④有了目标就不需要付出努力了

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.2025年全国“新时代好少年”陈章，从小立志科技报国，以“做一个对国家有用的

人”为人生目标，刻苦钻历科技创新，多次获得国家级奖项。他的事迹启示我们在确

立人生目标时要（）

①将个人目标与国家利益相结合②只考虑自己的兴趣爱好

③在个人与社会的统一中明确目标④目标越远大越好，越难实现越有意义

A.①②B.①③C.②④D.③④

4.司马迁因替人辩护而受宫刑，在巨大的打击和屈辱面前，他没有消沉，而是以“究

天人之际，通古今之变，成一家之言”为目标，忍辱负重，历时十四年，终于完成了

被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。这告诉我们（）

A,只有身处逆境才能成就伟大事业

B.实现人生目标需要持之以恒的坚持

C.人生目标一旦确立就不能改变

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D.逆境比顺境更有利于人的成长

5.“人生不如意事十有八九。”这句话告诉我们（）

A.人生没有顺境，只有逆境

B.人生难免有挫折，逆境是人生的一部分

C.人生的挫折越多越好

D.面对挫折我们只能听天由命

6.项羽出身贵族，拥有雄兵百万，因此并未将出身亭长的刘邦放在眼里。然而，刘邦

善用人才，逐渐将自己的弱势转为优势。最终，项羽在与刘邦的相争中因骄傲自满而

惨败。这个故事告诉我们（）

①顺境容易使人骄傲自满、不思进取②顺境和逆境是一成不变的

③身处顺境也要保持清醒的头脑④逆境一定能使人走向成功

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.当我们身处逆境时，正确的做法是（）

①鼓足勇气，迎难而上②自怨自艾，怨天尤人

③在逆境中磨砺意志④相信逆境可以转化为顺境

A.①②③B.®@@C.①③④D.②③④

8.2025年山东济南中考真题：广袤田野上，农民挥汗如雨；工厂车间里，工人精益求

精：科研院所内，研发人员埋头攻关；街头巷尾处，快递小哥穿梭骑行……一个个努

力奔跑、奋斗追梦的身影，共同汇成新时代中国的浩荡前行。这给我们的启示是（）

①劳动能够创造人生价值②只有伟大的人才有人生价值

③每个人都能在劳动中实现价值④人生价值在于索取和享受

A.①②B.①③C.②④D.③④

9.“中国好人”李培生是黄山风景区基层工作人员c20多年来，他在悬崖峭壁上捡拾

垃圾和游客掉下的物品，累计放绳长度达1800千米，相当于200多座珠穆朗玛峰的高

度，用心用情守护着美丽的黄山。他的事迹告诉我们（）

①平凡的卤位也能创造不平凡的价值②伟大在于创造和贡献

③只有做大事才能实现人生价值④生命的价值在于对社会的奉献

A.①②⑤B.①©④C.①③④D.②③④

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10.2026年度中国青年五四奖章获奖者中，有勇于探索、破冰逐梦的极地考察站青年

突击队，有救死扶伤、守护生命的重症科医生，还有默默奉献、守卫国门的戍边民

警……他们以实干担当书写无悔青春。这激励青少年（）

A.只有获得奖章的人才算实现了人生价值

B.人生价值的实现需要在奉献中彰显

C.青少年还太小，谈不上实现人生价值

0.人生价值的大小取决于职位的高低

11.下列关于人生价值的说法，正确的是（）

①人生价值的实现离不开劳动和奉献②每个人的人生价值都是一样的

③将个人理想与国家发展结合起来，人生更有价值④平凡的人也能创造伟大

A.①②③B.①©④C.①③④D.②③④

12.“感动中国2025年度人物”庞众望，出生在一个贫困家庭，父亲精神分裂，母亲

下肢瘫痪。但他没有向命运低头，一边照顾家人一边刻苦学习，最终以优异成绩考入

清华大学。大学期间，他继续奋发图强，投身科研，立志用科技报效祖国。庞众望的

人生经历启示我们（）

①逆境可以磨砺意志，使人更加坚强②要将个人理想与国家需要结合起来

③只有身处逆境才能实现人生价值④要用奋斗和奉献成就精彩人生

A.①②③B.©@@C.①③④D.②③④

二、非选择题（本题共5小题，共56分）

13.（6分）阅读材料，完成下列要求。

小明和小亮围绕“人生目标”展开了讨论。

小明说：“人生目标很重要，有了目标就有了前进的方向。但目标定得越高越好，这

样才有动力。”

小亮说：“人生目标没什么用，计划赶不上变化，还不如走一步看一步。”

请你对两位同学的观点进行辨析。（6分）

14.（10分）阅读材料，完成下列要求。

第3页共8页

材料一被誉为“中国天眼”之父的南仁东，24载春秋，8000多个日夜，为了追逐梦

想，心无旁鸯，带领团队攻克了一系列技术难题，在世界天文史上镌刻下新的高度。

即使在身患重病期间，他依然牵挂着FAST项目，直到生命的最后一刻。

材料二南仁东曾说：“我首先是一个共产党员，其次才是一个科学家。我要为国家

做点事情。”正是怀着这样的信念，他放弃了国外的优厚待遇，毅然回国，把自己的

一生都献给了祖国的天文事业。

（1）南仁东的人生目标是什么？他的人生目标有什么特点？（4分）

（2）结合材料，谈谈南仁东的事迹对我们确立人生目标有什么启示。（6分）

15.（12分）阅读材料，完成下列要求。

正确对待顺境逆境，书写精彩人生答卷。

材料一初中生小华学习成绩优年，经常受到老师的表扬和同学的羡慕。渐渐地，他

变得骄傲自满，觉得自己什么都比别人强，上课不认真听讲，作业也敷衍了事C结果

在期末考试中，他的成绩一落千丈。

材料二初中生小丽家境贫寒，父亲生病，母亲打零工维持家用。面对生活的重担，

小丽没有气馁，她一边照顾父亲，一边刻苦学习，还利用课余时间打工补贴家用。她

的成绩一直名列前茅，还被评为“自强不息好少年”。

（1）小华和小丽分别处于什么样的境遇中？他们的境遇对他们分别产生了什么影响？

（4分）

（2）结合材料一，说说身处顺境时我们应该注意什么。（4分）

（3）结合材料二，谈谈我们应该如何面对逆境。（4分）

16.（14分）阅读材料，完成下列要求。

劳动创造价值，奋斗成就人生。

材料一2025年“五一”国际劳动节前夕，习近平总书记向全国广大劳动群众致以节

日的祝贺和诚挚的慰问。他强调，劳动创造幸福，实干成就伟业。希望广大劳动群众

大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，勤于创造、勇于奋斗，更好发挥主力军作

用，满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的伟大

事业。

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材料二2025年全国劳动模范表彰大会上，来自各行各业的劳动模范受到了表彰。他

们中有扎根农村、带领村民致富的村支书；有潜心钻研、攻克技术难题的工程师；有

默默奉献、守护城市清洁的环卫工人；有爱岗敬业、教书有人的人民教师……他们在

平凡的岗位上，用辛勤的劳动创造了不平凡的业绩。

（1）为什么说“劳动创造幸福，实干成就伟业”？（4分）

（2）结合材料一，谈谈你对“平凡与伟大”的理解。（6分）

（3）作为中学生，我们应该如何用劳动创造自己的人生价值？（4分）

17.（14分）某校以“追求美好人生，绽放青春光彩”为主题，开展系列探究活动，请

你参与并完成下列任务。

【目标引领】

活动一学校开展了“我的人生目标”征集活动。同学们纷纷写下自己的人生目标：

有的想当科学家，为国家科技发展做贡献；有的想当医生，救死扶伤：有的想当老师,

教书育人；有的想当农民，种出更多更好的粮食……

（1）你的人生目标是什么？请说说你确立这个目标的理由。（4分）

【态度决定】

活动二同学们分享了自己成长过程中遇到的顺境和逆境，以及自己是如何面对的。

有的同学说，在顺境中自己容易放松警惕；有的同学说，在逆境中自己曾经想过放

弃……

（2）请你分享一个自己在顺境或逆境中的故事，并说说你是如何面对的。（4分）

【价值升华】

活动三活动最后，全体同学进行了“创造人生价值”集体宣誓。同学们高举右拳，

庄严宣誓：“我宣誓：我将树立远大理想，端正人生态度，用劳动创造价值，用尿献

成就人生，让青春在奋斗中绽放绚丽光彩！”

（3）请你也写一句人生格言，表达对美好人生的追求和向往。（2分）

（4）结合本次活动，谈谈你打算如何追求美好人生，让自己的人生更有价值。（4分）

参考答案

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一、选择题（每小题2分，共24分）

题号123456789101112

答案ABBBBBCBBBCB

二、非选择题（共56分）

13.（6分）

两位同学的观点都是片面的。（1分）

①人生FI标确实很重要。人生FI标体现着人对未来的追求和向往，决定着我们人生道路发

展方向。有了人生目标，我们前进才有方向，奋斗才有动力。所以小明认为人生目标很重要，

这是正确的。（1分）

②但人生目标并不是越高越好。确立人牛.目标要从自身实际出发，综合评估自己的兴趣爱

好、性格特征、知识能力等条件，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。目标过高脱离

实际，反而容易使人产生挫败感。所以小明认为“目标定得越高越好”是错误的。（1分）

③小亮认为人牛.目标没用，这是错误的。人生目标能够指引我们前行的方向，激发我们前

进的动力，帮助我们更好地规划人生。没有目标的人生就像没有航向的船，容易迷失方向。（1

分）

④“计划赶不上变化”确实有一定道理，人生目标不是一成不变的，我们可以根据实际情

况适时调整。但这并不意味着不需要目标，我们要在坚持大方向的前提下，灵活调整具体目标

和实现路径。（1分）

⑤我们要树立正确的人生目标，既要志存高远，又要脚踏实地，在个人与社会的统一中确

立人生目标，用持之以恒的努力实现人生目标。（1分）

14.（10分）

（1）南仁东的人生目标是为国家建造世界一流的射电望远镜，推动祖国天文事业发展。（2

分）

特点：①将个人理想与国家需要紧密结合；②志存高远，胸怀祖国；③具有强烈的社会责

任感和家国情怀。（答出两点即可，2分）

（2）①我们要在个人与社会的统一中明确人生目标。南仁东把自己的人生目标与国家的需

要结合起来，启示我们确立人生FI标不能只考虑个人，还要考虑社会利国家的需要。（2分）

②人生目标要与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。南仁东放弃国外

优厚待遇回国效力，启示我们要把个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业中。（2分）

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③实现人生目标需要持之以恒、坚持不懈。南仁东24载春秋追逐梦想，启示我们确立目

标后要为之付出持续的努力，不畏艰难，矢志不渝。（2分）

15.（12分）

（1）小华处于顺境中（成绩优异、受到表扬），但J顺境使他骄傲自满、不思进取，导致成

绩下降；（2分）小丽处于逆境中（家境贫寒、生活困难），但逆境磨砺了她的意志，使她更

加坚强，取得了优异的成绩。（2分）

（2）①身处顺境时，我们要保持清醒的头脑，不能骄傲自满、得意忘形。（2分）

②顺境容易使人意志衰退，我们要珍惜顺境中的机遇，继续努力，不断进取，而不是躺在

功劳簿上睡大觉。（2分）

（3）①面对逆境，我们要鼓足勇气，迎难而上，不气馁、不退缩。（2分）

②逆境可以磨砺意志、增长才干，我们要把逆境当作磨炼自己的机会，在逆境中奋起，在

挫折中成长。（2分）

16.（14分）

（1）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；

生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。（2分）

②劳动创造人生价值。一个人只有在劳动中，才能创造价值，才能实现自我价值，为社会

做出贡献。（2分）

（2）①伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自

身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。（2分）

②与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。但当人们为生活而努力，日复一日，年复一

年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的刀量时，

就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。（2分）

③平凡的人也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人

类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。（2分）

（3）①树立正确的劳动观念，热爱劳动，尊重劳动，积极参加劳动实践。（1分）

②努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来创造更大的人生价值打下基础。（1分）

③从