第3课 荷花-三年级语文下册课时练（部编版）

3.荷花分层作业

学校:姓名：班级：考号：

基砒巩固

一、读拼音，写词语。

fangfutingzhlhuabanbaozhangpianpianqTwu

lionpcngzTshiyTshangpdliesuifengpiaoddng

二、请用“”给加点字选择正确的答案。

1.泰(chongcong)山峻岭之间，粉红的桃花树顺着小路层层叠叠，让走近

的人以为到了羊(pengpen)莱仙岛。

2.园中的梅花树姿(zTzhT)态万千，像摆着造型的舞女。刚下过小雪，梅花

瓣上沾*(zhanzhan)了一点点雪花，白白的，像舞女蒙脸的纱罩。

3.昨晚嚅里啪啦下了一夜的雨，今早上雨*止(zizhT)住了，太阳晒干了雨

水，一点下过雨的强(henghen)迹也没留下。

三、照样子，写词语。

(1)雪白(表颜色)

（2）静静地（XX地）

（3）挨挨挤挤（AABB式）

（4）翩翩起舞（AABC式）

四、给句中加点的字、词选择正确的解释，把序号填入括号里。

闻：①听见：②消息；③用鼻子嗅。

1.我一进门就闻到一阵清香。（）

2.我是从报纸上看到这则新闻的。（）

破：①碎，不完整；②使分裂，劈开；③整的换成零的。

3.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要*破裂似的。（）

4.花瓶被人打破了。（）

5.他把一百元的票子里成了两张五十元的。（）

仿佛：①似乎，好像；②像，类似。

6.我忽然觉得自己•仿•沸就是一朵荷花。（）

7.他俩的模样相仿佛。（）

五、品读句子，完成练习。

（1）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

①下列对这句话的解释，正确的一项是（)°

A.“我，真的变成了荷花，沐浴在阳光里

B.“我”没有变成荷花，这只是“我”的想象

②发挥想象，仿佛化身荷花的“我”看到、听到、想到了什么？用一两句话写出

来。

(2)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的

好梦……

①这两句话运用了的修辞手法，生动形象地写出了蜻蜓和小鱼_____

的心情。

②仿写：青蛙跳到碧绿的荷叶上，告诉我。,

告诉我……

六、判断下列说法是否正确。正确的打“二错误的打

1.“挨挨挤挤、.出、［不起、仿佛”这些词语中的带点字都是多音字。

()

2.“花瓣•儿、花骨朵•儿、好一会♦儿、女•儿”这四个词语中“儿”的发音相同。

()

3.“莲摹、衣寒、燕子、鸳.”这些词语中的加点字都是轻音。()

4.“一进♦门、一阵♦清香、一池*荷花、一幅♦”中带点的字都是量词。（）

七、课文直通车。

1.这篇课文的作者是现代著名文学家、教育家，描写的是_______

（时间）公园里一池_______盛开的情景。

2.课文先后记叙了作者“闻到清香一（A.欣赏姿势B.观察形状）一

—_____（A.欣赏姿势B.观察形状）——展开想象——回到现实'这一过

程。其中，第二、三部分从颜色方面（花瓣儿、荷叶、莲蓬

）表现了荷花的纯洁美丽，从形态方面（有的还是,

有的才，有的）表现了荷花的姿态各异，

形象具体地说明了这一池荷花是“一大幅活的画”。

F能力提升、

八、课内阅读。

阅读课文选段，然后回答问题。

荷花（节选）

荷花己经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花

在这些大圆盘之间目出来。有的展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿

展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要

破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看,很美；看看

,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可

真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵

微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳0不光是我一朵，一池

的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告

诉我。小鱼在脚下游过，告诉我.….

1.杷语段补充完整。

2.文中加点的“冒”字充分体现荷花生长时的心情。“饱胀”“破裂

等词语略带夸张，生动形象地说明了花骨朵儿即将,让静止的画

面一下子活了起来。

3.文中画线句中的“挨挨挤挤”能换成“密密麻麻”吗？为什么？

4.第2自然段最后一句中说这一池荷花是“一大幅活的画”，“画家”就是

（A.叶圣陶B.大自然）。我可以从

11”等句子中想象出这样的画面：雪白

的在碧绿的之间开放，（A.五颜六色B.形态各异

C.清香扑鼻），整个荷池就像画一样美。

5.（选做）化身荷花以后，“我”在微风中,看到了

，听到了、跟“我"说话。你觉得还会有什么小

动物来跟荷花说话呢？请仿照最后两句的形式写一写。

九、课外阅读。

山茶花

①你见过山茶花吗？

②真是关极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一株

树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就五彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样

的白呀！像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹，清凉，沁人心脾，但又不会刹那消

失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你看个够。再如墨茶，如果以为

是一团墨，就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳

光。山茶花的花形也很关。有舒展着单瓣的，也有重(ch6ngzhdng)瓣的，有

叠成六角形或八角形的，大小疏密排列有致，即使闭上眼，你还是会感受到：

啊，美呀…

③有一次，我问一位老农山茶花为什么这样美他乐呵呵地说你没看到山

35#(gugii)朵儿的那股特别劲儿

④我这才注意起山茶骨朵儿来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨

朵儿。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵

儿是这样一个月又一个月、一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那

么多力气，开出的花怎么能不美呢？

⑤啊，山茶的骨朵儿，好一股特别劲儿！

1.选择括号里正确的渎音。

2.画龙点睛。给第③自然段填上正确的标点符号。

3.一音多字，巧分辨。

cha

（）字典（）叶警（）检（）山（）花

x7n

（）苦（）情（）年（）喜（）事

4.在文中找出下列词涪的近义词。

五光十色——（）伸展一（）

5.默读第2自然段，填空。

这一段，作者围绕中心句“”来写，从、两个方

面写出山茶花的美，表达了作者的感情。

6.听了老农的话，作者明白了山茶花之所以美，是因为

7.用“—”画出山茶花花形美的句子。

拓舰艇伸

十、知识积累。

很多花都有好听的雅称，查阅资料，写出下面雅称分别对应的是哪种花。

凌波仙子一（）花中隐士子一（）

花中高士子——()月下美人子-

空谷佳人子一()花中西施子

参考答案:

【基础巩固】

一、仿佛停止花瓣饱胀翩翩起舞莲蓬姿势衣裳破裂随风飘动

二、chongpengzTzhanzhThen

三、嫩黄碧绿朱红款款地悄悄地慢慢地顺顺溜溜高高兴兴

快快乐乐津津有味楚楚动人欣欣向荣

四、③②②①③①②

五、（1）B示例：仿喝化身荷花的“我”看到了自己和同伴们雪白的衣裳在随风

飘动，听到了蜻蜓和小鱼对'我”说的悄悄话，想到了大自然的奇妙和美好。

（2）拟人愉快清晨的露水格外香甜小鸟落到岸边的石头上昨天发生的

高兴事

六1.V2.x3.x4.x

七、1.叶圣陶夏天的早晨荷花2.BA白色碧绿嫩黄

色花骨朵儿展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了

【能力提升】

课内阅读

八、1.花瓣儿全还是这一朵那一朵

随风飘动清早飞行的快乐昨晚做的好梦2.急迫、喜悦开放3.不能°“挨

挨挤挤”不仅写出了荷叶多而密的特点，还赋予了荷叶人的特征，仿佛一群顽皮

的孩子挤在一起。4.B这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势荷花荷叶

B5.翩翩起舞一池的荷花都在舞蹈蜻蜓小鱼青蛙坐在荷叶上，告诉我

清晨露珠的甘甜。

课外阅读

九、1.chonggu