2026年江苏省湘教版高一语文一轮复习现代文阅读冲刺试卷

2026年江苏省湘教版高一语文一轮复习现代文阅读冲刺试卷一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下面这首诗，完成题目。《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）a.诗歌首句直接点明诗人对归期的期盼，但归期未定，流露出淡淡的忧愁。b.次句通过描写巴山夜雨涨秋池的景象，渲染出凄凉的氛围，烘托诗人孤独的心境。c.后两句虚写未来与友人重逢的场景，表达了诗人对未来的美好憧憬和思念之情。d.诗歌整体情感基调是低沉消极的，因为诗人长期漂泊在外，无法归家。解析：本题考查对诗歌内容的理解和情感分析能力。正确选项a、b、c均准确概括了诗歌内容，但d项错误，因为诗歌后两句通过虚写未来重逢的场景，表达了对未来的美好憧憬，情感基调并非低沉消极，而是充满希望。2.阅读下面的文言文，完成题目。《论语•为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。”下列对这句话的理解，不正确的一项是（）a.“温故”指的是温习旧的知识，包括历史、经典等传统文化内容。b.“知新”指的是获得新的理解和感悟，体现为学贵在创新的道理。c.这句话强调了教师必须具备不断学习的能力，才能成为合格的教师。d.这句话不仅适用于教师，也适用于所有学习者，说明学习是一个不断积累的过程。解析：本题考查对文言文句子的理解和分析能力。正确选项a、b、c均准确概括了句子的含义，但d项错误，因为这句话的核心在于强调“温故”和“知新”的辩证关系，而不仅仅是强调学习者的积累过程。3.阅读下面的议论文片段，完成题目。《论毅力》梁启超意志力薄弱的人，往往半途而废，不能坚持到底。下列对这段话的理解，不正确的一项是（）a.意志力是成功的关键因素之一，缺乏意志力的人很难取得成就。b.梁启超认为毅力是可以通过后天培养的，而非天生注定。c.这段话的论点是通过举例论证得出的，但文中并未提供具体事例。d.梁启超的这段话对当代学生仍有启示意义，提醒我们要培养坚韧不拔的意志。解析：本题考查对议论文观点的理解和分析能力。正确选项a、c、d均准确概括了文段内容，但b项错误，因为文中并未明确提到毅力可以通过后天培养，只是指出意志力薄弱的人往往半途而废，暗示了毅力的重要性。4.阅读下面的说明文片段，完成题目。《中国石拱桥》茅以升石拱桥的桥洞成拱形，这种形状能够承受更大的压力，使桥梁更加坚固。下列对这段话的理解，不正确的一项是（）a.石拱桥的桥洞成拱形，这是其能够承受更大压力的主要原因。b.茅以升通过科学解释说明石拱桥的原理，体现了说明文语言的准确性。c.这段话的说明对象是石拱桥的构造特点，而非其历史发展过程。d.石拱桥的拱形设计体现了中国古代工匠的智慧和创造力。解析：本题考查对说明文内容的理解和分析能力。正确选项a、b、c均准确概括了文段内容，但d项错误，因为文中并未明确提到石拱桥的设计体现了中国古代工匠的智慧和创造力，只是解释了其构造原理。5.阅读下面的散文片段，完成题目。《荷塘月色》朱自清月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。下列对这段话的理解，不正确的一项是（）a.作者用“流水”比喻月光，生动形象地写出了月光的柔和与动态。b.这段话描写了月下荷塘的景象，体现了作者对自然美景的喜爱。c.作者通过描写月光，表达了自己内心的宁静和淡淡的忧愁。d.这段话的描写手法主要是比喻和拟人，语言富有诗意和美感。解析：本题考查对散文内容的理解和分析能力。正确选项a、b、c均准确概括了文段内容，但d项错误，因为这段话的描写手法主要是比喻，而非拟人，语言确实富有诗意和美感。6.阅读下面的新闻标题，完成题目。“我国成功发射遥感三十九号卫星，进一步提升对地观测能力”下列对这则新闻标题的理解，不正确的一项是（）a.这则新闻标题属于动态新闻，报道了我国航天事业的最新进展。b.标题中的“遥感三十九号卫星”是新闻主体，也是新闻的核心信息。c.标题中的“进一步提升对地观测能力”是新闻的背景信息，说明了发射的意义。d.这则新闻标题简洁明了，概括了新闻的主要内容，具有吸引力。解析：本题考查对新闻标题的理解和分析能力。正确选项a、b、d均准确概括了新闻标题的特点，但c项错误，因为“进一步提升对地观测能力”是新闻的导语，而非背景信息。7.阅读下面的小说片段，完成题目。《故乡》鲁迅我冒了严寒，回到故乡去。下列对这段话的理解，不正确的一项是（）a.作者用“冒了严寒”交代了回故乡的时间，体现了作者对故乡的思念之情。b.这段话是小说的开头，交代了故事发生的时间和环境。c.作者通过描写回故乡的过程，表达了自己对故乡的复杂情感。d.这段话的叙述视角是第一人称，使读者能够更深入地了解主人公的内心世界。解析：本题考查对小说内容的理解和分析能力。正确选项a、b、d均准确概括了文段内容，但c项错误，因为这段话只是交代了回故乡的过程，并未表达作者对故乡的复杂情感。8.阅读下面的戏剧片段，完成题目。《雷雨》周朴园：（冷笑）你今天怎么这样子？鲁侍萍：（愤怒）你……你今天怎么这样子？下列对这段话的理解，不正确的一项是（）a.这段话是戏剧中的对话，通过人物的语言揭示了人物之间的关系。b.周朴园和鲁侍萍的对话体现了他们之间的矛盾和冲突。c.这段话的对话内容简单，但人物的情感表达却非常丰富。d.这段话的舞台指示是“冷笑”和“愤怒”，说明了人物的性格特点。解析：本题考查对戏剧内容的理解和分析能力。正确选项a、b、c均准确概括了文段内容，但d项错误，因为“冷笑”和“愤怒”是人物的语言动作，而非舞台指示。9.阅读下面的诗歌片段，完成题目。《沁园春•雪》毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。下列对这段话的理解，不正确的一项是（）a.作者用“北国风光”点明了诗歌的描写对象，即北方的自然景色。b.“千里冰封，万里雪飘”描绘了北国冬季的壮阔景象，体现了作者对祖国大好河山的热爱。c.这段话的描写手法主要是动静结合，使画面更加生动形象。d.这段话的抒情方式主要是借景抒情，通过描写自然景色表达作者的思想感情。解析：本题考查对诗歌内容的理解和分析能力。正确选项a、b、d均准确概括了文段内容，但c项错误，因为这段话的描写手法主要是白描，而非动静结合。10.阅读下面的说明文片段，完成题目。《人类基因组计划》人类基因组计划旨在解读人类基因组的全部DNA序列，以了解人类遗传信息的奥秘。下列对这段话的理解，不正确的一项是（）a.人类基因组计划是一个重要的科学项目，对人类健康和疾病研究具有重要意义。b.基因组是指一个生物体全部遗传信息的集合，包括DNA序列和基因表达等。c.解读人类基因组的全部DNA序列是一个复杂的过程，需要多学科的合作。d.人类基因组计划的实施，将彻底改变人类对自身遗传信息的认识。解析：本题考查对说明文内容的理解和分析能力。正确选项a、b、c均准确概括了文段内容，但d项错误，因为人类基因组计划的实施，将有助于人类对自身遗传信息的认识，但“彻底改变”的说法过于绝对。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》中，孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”这里的“说”通“______”，意思是______。解析：本题考查对文言文常见字词的理解能力。“说”通“悦”，意思是喜悦。2.《出师表》中，诸葛亮说：“______，______。”这句话的意思是______。解析：本题考查对文言文名句的理解能力。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，意思是把国家和人民的利益放在第一位。3.《荷塘月色》中，朱自清写道：“月光如流水一般，______。”这句话运用了______的修辞手法，生动形象地写出了月光的______。解析：本题考查对散文修辞手法的理解能力。“静静地泻在这一片叶子和花上”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了月光的柔和。4.《故乡》中，鲁迅写道：“我冒了严寒，______。”这句话交代了______，体现了______。解析：本题考查对小说细节描写的作用的理解能力。“回到故乡去”，交代了回故乡的时间，体现了作者对故乡的思念之情。5.《雷雨》中，周朴园和鲁侍萍的对话体现了______之间的矛盾和冲突，这段话的叙述方式是______。解析：本题考查对戏剧矛盾冲突和叙述方式的理解能力。周朴园和鲁侍萍之间的矛盾和冲突，这段话的叙述方式是对话。6.《沁园春•雪》中，毛泽东写道：“______，______。”这句话的意思是______。解析：本题考查对诗歌名句的理解能力。“数风流人物，还看今朝”，意思是看当今的人物，还有谁比得上毛泽东。7.《人类基因组计划》中，基因组是指______，解读人类基因组的全部DNA序列是一个______的过程。解析：本题考查对说明文内容的理解能力。基因组是指一个生物体全部遗传信息的集合，解读人类基因组的全部DNA序列是一个复杂的过程。8.《论语•为政》中，孔子说：“______，______。”这句话的意思是______。解析：本题考查对文言文名句的理解能力。“温故而知新，可以为师矣”，意思是温习旧的知识，获得新的理解和感悟，可以成为老师。9.《荷塘月色》中，朱自清写道：“______，______。”这句话运用了______的修辞手法，生动形象地写出了月光的______。解析：本题考查对散文修辞手法的理解能力。“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了月光的柔和。10.《故乡》中，鲁迅写道：“______，______。”这句话交代了______，体现了______。解析：本题考查对小说细节描写的作用的理解能力。“我冒了严寒，回到故乡去”，交代了回故乡的时间，体现了作者对故乡的思念之情。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》中，孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”这里的“说”通“悦”，意思是喜悦。解析：本题考查对文言文常见字词的理解能力。正确。2.《出师表》中，诸葛亮说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句话的意思是把国家和人民的利益放在第一位。解析：本题考查对文言文名句的理解能力。正确。3.《荷塘月色》中，朱自清写道：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。”这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了月光的柔和。解析：本题考查对散文修辞手法的理解能力。正确。4.《故乡》中，鲁迅写道：“我冒了严寒，回到故乡去。”这句话交代了回故乡的时间，体现了作者对故乡的思念之情。解析：本题考查对小说细节描写的作用的理解能力。正确。5.《雷雨》中，周朴园和鲁侍萍的对话体现了他们之间的矛盾和冲突，这段话的叙述方式是对话。解析：本题考查对戏剧矛盾冲突和叙述方式的理解能力。正确。6.《沁园春•雪》中，毛泽东写道：“数风流人物，还看今朝。”这句话的意思是看当今的人物，还有谁比得上毛泽东。解析：本题考查对诗歌名句的理解能力。正确。7.《人类基因组计划》中，基因组是指一个生物体全部遗传信息的集合，解读人类基因组的全部DNA序列是一个复杂的过程。解析：本题考查对说明文内容的理解能力。正确。8.《论语•为政》中，孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”这句话的意思是温习旧的知识，获得新的理解和感悟，可以成为老师。解析：本题考查对文言文名句的理解能力。正确。9.《荷塘月色》中，朱自清写道：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。”这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了月光的柔和。解析：本题考查对散文修辞手法的理解能力。正确。10.《故乡》中，鲁迅写道：“我冒了严寒，回到故乡去。”这句话交代了回故乡的时间，体现了作者对故乡的思念之情。解析：本题考查对小说细节描写的作用的理解能力。正确。四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.简述《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话的含义和意义。解析：本题考查对文言文名句的理解和分析能力。这句话的意思是温习旧的知识，获得新的理解和感悟，可以成为老师。这句话强调了学习的重要性，以及教师必须不断学习才能成为合格的教师。2.简述《荷塘月色》中朱自清描写月光的修辞手法及其作用。解析：本题考查对散文修辞手法的理解和分析能力。朱自清运用了比喻的修辞手法，将月光比作流水，生动形象地写出了月光的柔和和动态，使画面更加生动形象。3.简述《故乡》中鲁迅描写回故乡过程的细节及其作用。解析：本题考查对小说细节描写的作用的理解和分析能力。鲁迅通过描写回故乡的过程，交代了回故乡的时间，体现了作者对故乡的思念之情，为下文写故乡的变化做铺垫。4.简述《雷雨》中周朴园和鲁侍萍的对话所体现的矛盾冲突。解析：本题考查对戏剧矛盾冲突的理解和分析能力。周朴园和鲁侍萍的对话体现了他们之间的矛盾和冲突，即周朴园对鲁侍萍的压迫和鲁侍萍对周朴园的反抗，这段话的叙述方式是对话，通过人物的语言揭示了人物之间的关系。五、应用题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.阅读下面的诗歌，回答问题。《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。解析：本题考查对诗歌思想感情的理解和分析能力。这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。诗人通过描写床前明月光、疑是地上霜的景象，以及举头望明月、低头思故乡的动作，表达了自己对故乡的思念之情。2.阅读下面的文言文，回答问题。《论语•学而》子曰：“学而时习之，不亦说乎？”请结合这句话，谈谈你对学习的理解。解析：本题考查对文言文名句的理解和联系实际的能力。这句话的意思是学习并时常温习，不是很令人愉悦吗？这体现了学习的重要性，以及学习应该是一个不断积累和温习的过程。我认为学习应该是一个持续不断的过程，我们应该不断学习新知识，并时常温习旧知识，才能不断进步。3.阅读下面的散文片段，回答问题。《荷塘月色》朱自清月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。请结合这段话，谈谈你对散文语言的理解。解析：本题考查对散文语言的理解和分析能力。这段话运用了比喻的修辞手法，将月光比作流水，生动形象地写出了月光的柔和和动态，体现了散文语言的形象性和美感。我认为散文语言应该生动形象，富有美感，能够通过细腻的描写，使读者感受到作者的思想感情。4.阅读下面的小说片段，回答问题。《故乡》鲁迅我冒了严寒，回到故乡去。请结合这段话，谈谈你对小说细节描写的作用的理解。解析：本题考查对小说细节描写的作用的理解和分析能力。这段话交代了回故乡的时间，体现了作者对故乡的思念之情，为下文写故乡的变化做铺垫。我认为小说细节描写的作用在于交代故事背景、刻画人物形象、推动情节发展等，能够使读者更加深入地了解故事和人物。【标准答案及解析】一、单选题1.d2.d3.b4.d5.d6.c7.c8.d9.c10.d二、填空题1.悦，喜悦2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，把国家和人民的利益放在第一位3.比喻，柔和4.回到故乡去，时间，作者对故乡的思念之情5.周朴园和鲁侍萍，对话6.数风流人物，还看今朝，看当今的人物，还有谁比得上毛泽东7.一个生物体全部遗传信息的集合，复杂8.温故而知新，可以为师矣，温习旧的知识，获得新的理解和感悟，可以成为老师9.月光如流水一般