背影考查题及答案

背影考查题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的文字，完成第1～5题。父亲是一个胖子，走过去要费事些。我本想拉他，因为他戴着帽子，怕碰坏了他的帽子。但他那肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1.文中画线句子“我的泪很快地流下来了”包含了作者怎样的复杂情感？2.作者在文中两次描写父亲“走过去要费事些”，有什么用意？3.结合文意，分析“他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”这句话表现了父亲怎样的心理状态？4.文中父亲说“进去吧，里边没人”这一细节，体现了父亲怎样的性格特点？5.文章以“背影”为题，请分析“背影”在文中有何重要意义。二、阅读下面的文字，完成第6～10题。那是真快啊！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！……过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到了这边，我赶紧去搀他。……他走了几步，又回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。6.上文节选自《背影》，作者是_________，文章写于_________年。7.节选文字主要围绕哪件事展开叙述？请概括其过程。8.文中多次出现“我”的流泪，这些泪水中蕴含着“我”怎样的情感变化？9.分析文中加点的词语（如“很快地”、“慢慢地”、“一股脑儿”、“很轻松似的”）在表情达意方面的作用。10.结合全文，谈谈你对文中“背影”这一意象的理解。三、阅读下面的文字，完成第11～15题。《背影》是一篇回忆性散文，作者在文中着重描写了父亲在浦口火车站为他买橘子时的一个背影。这个背影虽然普通，却蕴含着深沉的父爱。父亲为了儿子，不顾自己肥胖的身体，艰难地爬过铁道，去买橘子。这个背影，凝聚了父亲对儿子无私的爱和关怀，也触动了“我”内心深处的情感，使“我”深受感动，流下了眼泪。作者通过这个细节，含蓄地表达了对父亲的感激、思念和愧疚之情。文章语言朴实无华，感情真挚深沉，具有很强的感染力。朱自清先生以细腻的笔触，刻画了父亲的形象，也表达了对家庭、亲情的珍视。11.这段文字主要介绍了《背影》的什么内容？12.文中提到父亲买橘子的过程“不顾自己肥胖的身体，艰难地爬过铁道”，这与你第3题的分析有何关联？13.文段分析说“这个背影，凝聚了父亲对儿子无私的爱和关怀”，请结合原文，再举一个能体现父亲对儿子关爱的细节。14.文中提到“作者通过这个细节，含蓄地表达了对父亲的感激、思念和愧疚之情”，你如何理解这种情感的复杂性？15.这段文字对《背影》的语言和情感有何评价？四、阅读下面的文字，完成第16～20题。《背影》之所以成为经典，不仅在于其动人的情节，更在于其深刻的思想内涵。文章通过描写父亲为儿子买橘子时的背影，展现了中华民族传统家庭中父爱的伟大。这种爱，深沉、内敛，不尚言辞，却体现在日常生活的细微之处。父亲为儿子买橘子，这个看似简单的行为，却蕴含着父亲对儿子深沉的爱和无微不至的关怀。这种爱，是父亲对儿子未来的担忧，是对儿子成长的期盼，也是对家庭责任的担当。文章通过这个背影，唤起了读者对亲情的共鸣，也让我们更加珍惜亲情，感恩父母。16.根据这段文字，概括《背影》成为经典的原因。17.文中提到父爱“深沉、内敛，不尚言辞”，请结合《背影》的原文，举例说明父亲是如何“不尚言辞”地表达爱的。18.文段分析了父亲买橘子的行为蕴含的意义，请根据文意，再补充一个父亲可能存在的“担忧”或“期盼”。19.这段文字认为《背影》唤起了读者对亲情的共鸣，请结合你自己的体验，谈谈读《背影》时你的感受。20.如果让你用一句话总结《背影》的主旨，你会怎么写？五、阅读下面的文字，完成第21～25题。阅读《背影》，我们不仅要体会父子之间的深情，还要学习作者的写作方法。朱自清先生在文中运用了大量的细节描写，特别是对父亲背影的描写，生动形象地刻画了父亲的形象，也深化了文章的主题。同时，作者还运用了朴实的语言，不加修饰，却饱含深情，这种“平淡中见真情”的写作风格，值得我们学习。此外，文章的结构也十分严谨，以“背影”为线索，围绕父亲的几个主要动作展开叙述，层次清晰，脉络分明。21.文中提到《背影》运用了大量的细节描写，请根据原文，再举一个除“背影”外其他细节描写的例子。22.文中分析作者运用了朴实的语言，请结合原文中父亲的语言（如“我走了，到那边来信！”“进去吧，里边没人。”），谈谈你对这种语言特点的理解。23.分析文中“以‘背影’为线索，围绕父亲的几个主要动作展开叙述”这句话的含义。24.文中提到了《背影》的结构特点，除了“以‘背影’为线索”外，你还能总结出哪些结构上的特点？25.学习了《背影》之后，对你自己的写作有什么启发？试卷答案1.看到父亲艰难的样子，感到心疼、感动；同时可能也包含了对父亲衰老、自己长大的感慨，以及一丝愧疚（担心麻烦到父亲）。2.第一次强调父亲身体肥胖，走路不便，为后面描写他买橘子时的艰难作铺垫；第二次进一步强调父亲行动的不便，突出其父爱之深，不怕麻烦，不顾自身困难。3.表现了父亲为儿子买橘子这件事完成后，一种完成任务、略感宽慰的心理状态。他为自己能帮儿子买到橘子而高兴，“心里很轻松”，同时也可能包含着一种如释重负的感觉，暗示着他对儿子未来的担忧已暂时放下。4.体现了父亲细心、体贴的性格特点。他担心儿子在车上的寒冷，不放心儿子独自留在外面，即使自己已经走了，还回头叮嘱，显示了他对儿子无微不至的关爱。5.“背影”是全文的核心意象，是父爱的集中体现。它具体可感，是作者情感的触发点；它象征了深沉、质朴、伟大的父爱，具有深刻的内涵；文章围绕“背影”展开叙述，结构紧凑，主题突出。6.朱自清；1925。7.主要事件是父亲在浦口火车站为儿子买橘子。过程：父亲让儿子在原地等候，自己下车去购买；为了穿过铁道，父亲艰难地爬下月台，再爬上来；买回橘子后，父亲把橘子放在儿子的皮大衣上，然后告别儿子。8.初次流泪是看到父亲艰难的背影时，内心受到巨大冲击，充满感动和心疼；后续流泪可能包含了对父亲的心疼、对过往父子情深的回忆、对未来的思考以及可能存在的自责（未能更好地孝顺父母）等多种复杂情感。9.这些词语使人物形象和情感更加生动、具体、真切。“很快地”体现了当时作者情感的突然爆发；“慢慢地”刻画了父亲行动的不便和买橘子过程的艰难，反衬父爱；“一股脑儿”形象地写出了父亲放橘子的动作，带有随意和急切感，也暗示了父亲性格的朴实；“很轻松似的”则微妙地表现了父亲完成心愿后的短暂慰藉，与之前动作的艰难形成对比，更显父爱深沉。10.“背影”是全文的叙事焦点和情感核心，具体地展现了父亲为儿子付出的艰辛和关爱，是父爱的象征。它不仅体现了父亲对儿子无私、深沉的爱，也触动了儿子内心深处的情感，引发了对亲情的珍视和对父母养育之恩的感念。这个意象具有普遍意义，能引起读者对自身家庭和亲情的共鸣。11.主要介绍了《背影》的内容主旨、核心意象、写作特色（语言、情感）以及艺术成就（经典性）。12.都突出了父亲身体肥胖、行动不便，但他仍然不顾困难去为儿子买橘子，这更加反衬出父爱的伟大和无私，强化了“背影”这一意象的感染力。13.例如：父亲出门时嘱咐儿子“不要走动”，买橘子时先“散放在地上”，过铁道时“自己慢慢爬下”，这些细节都体现了父亲对儿子细致的关照和爱护。14.感激：感谢父亲多年来的养育和付出；思念：对已故父亲的怀念；愧疚：可能觉得自己平时对父亲的关心不够，或者未能完全理解父亲的心意，在父亲需要时未能给予更多帮助。15.语言上：朴实无华，自然真挚，感情真挚深沉，具有强大的感染力；情感上：表达了深沉的父子之情，触动了读者内心深处的情感，引起共鸣。16.核心意象“背影”的深刻内涵和艺术表现力；真挚朴实的语言风格；以及其揭示的深厚亲情具有普遍意义，能够引发读者共鸣。17.例如：父亲说“我走了，到那边来信！”和“进去吧，里边没人。”这两句话都是简短、朴实无华的，却饱含着对儿子的关心和爱护，不需要过多言语，父爱已尽在其中。18.例如：担心儿子未来的人生道路，希望儿子能成才、过上好日子；或者担心自己的病情，怕拖累儿子。19.读《背影》时，会感受到浓浓的父子情深，被父亲的爱所感动；同时也会反思自己与父母之间的关系，可能会想起自己对父母的爱与亏欠，从而更加珍惜亲情。20.父爱如山，深沉无私，值得我们永远铭记和感恩。21.例如：描写父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍的细节，交代了父亲的形象和当时的环境，也为后面他行动的不便作铺垫。22.父亲的语言简短、朴实，甚至有些笨拙，但这正是其性格的真实写照。语言不加修饰，却字字句句都饱含着对儿子的关爱和叮嘱，显得格外真诚、感人，有力地传达了深厚的父子之情。23.以“背影”为线索，将父亲的买橘、送别等一系列动作和情节串联起来，围绕这个核心意象展开叙述，使得文章结构紧凑，重点突出，情感表达也更为集中和深刻。24.