2025年河曲县数学三年级第二学期期末综合测试模拟试题（含解析）

2025年河曲县数学三年级第二学期期末综合测试模拟试题（含解析）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、神奇小帮手。1．八月十五时，淘气的妈妈做了30个月饼，爸爸做了34个月饼，淘气将这些月饼平均装在4个食品袋里，每个食品袋装多少个？列成综合算式是（______________________）2．把7米长的绳子剪成长度相等的9小段，每段长是这根绳子的，每段长米，每段长是1米的。3．填上合适的单位：爸爸身高是17（_______），他的小汽车重约2（_______），爸爸开车半小时，行驶的路程大约是45（______）。4．唱歌的有9人，跳舞的有13人，两样事情都做的有4人，唱歌和跳舞的一共有（_______）人。5．在括号里填上合适长度或时间单位．（1）一棵大树高约10________；（2）飞机每小时飞行约1000________；（3）看一场电影大约需要2________；（4）吃午饭大约需要20________．6．如果一头牛重500千克，（_____）头牛的质量是1吨．7．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。360÷6_______540÷912×5_______15×29.9元_________10.1元160×3________130×6123＋0_________123×07.02元________7.20元8．在横线上填“>”或“<”。8060____86007165____71561t____980kg3000千克____4吨二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．把米平均分成5份，每份是它的．（_________）2．正方形的周长是它边长的4倍，边长是它周长的．_____3．一块面包分成了4块，聪聪吃了2块，他吃了一半的面包。（________）4．小刚深呼吸一次约用4秒．_____5．把一块巧克力分成两份，小红吃了其中的一份，还剩这块巧克力的。（________）6．学校里练习跳远的沙坑周长大约是20厘米。（________）7．长方形、正方形和平行四边形都有4个直角．（______）8．经过了1时40分，就是经过了140分．（_____）9．0乘或除以任何数,都得0。（____）10．三位数除以一位数，商一定是两位数．（_____）三、仔细观察，我会填。1．在括号里填上合适的单位名称。爸爸工作一天大约是8（________）书写时眼睛离桌面33（________）上一节课需要40（________）一头大象重约4（________）一支铅笔长约20（________）汽车每小时可行80（________）2．下图中涂色部分用分数表示是（______），未涂色的部分用分数表示是（______），未涂色的部分比涂色部分多（______）。3．“5000克、5吨、50千克”中最重的是（______）。4．要使的商是二十多，里可以填的数有（__________）；要使的积是四位数，里最小填（__________）。5．一辆三轮车用3个轮子，95个轮子最多可以安装（________）辆三轮车。6．在○里填上“>”“<”或“=”．25米○350厘米3200分米○230米60毫米○6厘米5分米○5米720毫米○7分米90分米○9米7．把7个边长的1分米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（______），面积是（______）8．用竖式计算87÷2时,先算8除以2商4,“4”应写在（____）位上,它表示4个（____）。四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。945÷9＝120÷4＝0×912＝600×8＝1600－700＝63÷3＝370＋630＝3×16＝70÷7＝72÷6＝4×125＝1500－500＝42÷3＝800÷2＝43＋0＝490÷7＝78＋15＝68－19＝2．竖式计算。（1）124×6＝（2）206×5＝3．求出下面图形的周长。（单位：厘米）五、作图题。（8分）1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．妈妈昨天、今天买的蔬菜如下表：昨天白菜土豆萝卜西红柿豆角今天白菜冬瓜包菜西红柿茄子妈妈这两天共买了几种蔬菜？2．（1）小轿车的辆数是大客车的几倍?（2）小轿车的辆数是货车的几倍?3．李叔叔买2件一样的西服花了680元。（1）买8件同样的西服需要多少钱？（2）2000元能买这样的西服几件？4．三年学生去果园劳动，女生有52人，男生有60人，4名学生分成一组，一共可以分成多少组？5．小明和小亮各买一瓶同样多的可乐，小明喝了，小亮喝了，他俩谁喝得多？谁剩得多？

参考答案一、神奇小帮手。1、（30+34）÷4=16（个）【详解】略2、；；【详解】1÷9＝7÷9＝（米）÷1＝答：每段长是这根绳子的，每段长米，每段长是1米的。故答案为，，。3、分米吨千米【详解】略4、18【详解】略5、米千米时分【详解】结合数据的大小与生活实际情况选择合适的单位．6、2【详解】略7、＝＞＜＜＞＜【分析】第1、2、4、5题先计算出算式的结果再进行比较大小；第3、6题根据小数大小比较方法进行比较。【详解】360÷6＝60，540÷9＝60，所以360÷6＝540÷912×5＝60，15×2＝30，所以12×5＞15×29.9元＜10.1元160×3＝480，130×6＝780，所以160×3＜130×6123＋0＝123，123×0＝0，所以123＋0＞123×07.02元＜7.20元【点睛】本题主要考查小数的大小比较、整数乘除法、0的有关计算知识的掌握和灵活运用。8、＜>><【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【解析】略2、√【详解】略3、×【分析】一块面包被分成了4块，吃了2块。如果是平均分成的4块，那就吃了其中的一半，如果不是平均分，就不一定是吃了一半，据此判断。【详解】题目中没有说“平均分”，故不一定吃了面包的一半，题中直接说“他吃了一半的面包”。所以判断为×。【点睛】一半可以用分数表示，需要注意分数表示的是“平均分”，实际做题时要看清是否有说“平均分”这一重要条件。4、√【详解】略5、×【分析】把一块巧克力平均分成两份，其中一份占它的，小红吃了一份，是这块巧克力的，还剩这块巧克力的。但是题目中的巧克力不确定是否为平均分，则无法确定剩下的一份是否为巧克力的。【详解】根据分析可知，把一块巧克力分成两份，小红吃了其中的一份，不能确定还剩这块巧克力的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。6、×【分析】根据生活经验，学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米左右，据此即可解答。【详解】学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。7、×【详解】略8、×【解析】略9、✕【详解】略10、×【详解】三位数除以一位数时，如果被除数的百位数大于除数，则商的最高位应商在被除数的百位上，即商是三位数，如300÷2＝150；如果被除数的百位数小于除数，则商的最高位应商在被除数的十位上，即商是两位数，如300÷6＝50；所以三位数除以一位数，商一定是两位数说法错误。故答案为错误×。三、仔细观察，我会填。1、小时厘米分钟吨厘米千米【分析】根据生活经验、对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，结合生活实际，可知计量爸爸工作一天的时间应用“小时”做单位；计量书写时眼睛离桌面的距离应用“厘米”做单位；计量上一节课需要的时间应用“分钟”做单位；计量一头大象的重量应用“吨做单位；计量一支铅笔的长度应用“厘米”做单位；计量汽车每小时可行的路程应用“千米”做单位；据此填空即可。【详解】爸爸工作一天大约是8小时书写时眼睛离桌面33厘米上一节课需要40分钟一头大象重约4吨一支铅笔长约20厘米汽车每小时可行80千米【点睛】解决此类题要注意密切联系生活实际，根据数据的大小来确定计量单位。2、【分析】把一个长方形平均分成6份，每份是它的，涂颜色的部分是2份，用分数表示是；未涂颜色的部分是4份，用分数表示是；未涂色的部分比涂色部分多2份，用分数表示是。【详解】下图中涂色部分用分数表示是（），未涂色的部分用分数表示是（），未涂色的部分比涂色部分多（）。【点睛】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份分子就是几。3、5吨【分析】换算成统一单位再比大小。【详解】5000克＝5千克＜50千克；5吨＝5000千克＞50千克。“5000克、5吨、50千克”中最重的是（5吨）。【点睛】熟悉质量单位之间的进率是解答此题的关键。4、6、7、84【分析】根据题意，要使商是二十多，被除数的十位上的数应该大于等于3的2倍，但小于3的3倍，由此可以得出答案；18×3＝54，积是四位数，积应该大于1000，再根据进位情况求解。【详解】要使□3÷3的商是二十多，□里可以填的数有6、7、8；要使□18×3的积是四位数，□里最小填4。【点睛】本题根据商和积的情况判断因数的情况，读懂题意是解题的关键。5、31【分析】求这些轮子最多可以安装几辆三轮车，即求95里面含有几个3，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答即可。【详解】95÷3＝31（辆）……2（个）在安装31辆三轮车后，还剩2个轮子，不足以再安装一辆，所以95个轮子最多可以安装31辆三轮车。【点睛】本题考查了有余数的除法，运用“轮子的总个数÷每辆三轮车装的轮子数＝装的辆数”进行解答即可。6、>>=<>=【解析】略7、16分米7平方分米【分析】根据题意知道拼成的长方形的长是1×7＝7分米，宽是1分米，由此根据长方形的周长公式，C＝（a＋b）×2，长方形的面积＝长×宽列式解答即可。【详解】（7＋1）×2＝16（分米），7×1＝7（平方分米），这个长方形的周长是16分米，面积是7平方分米。【点睛】解答此题的关键是，找出拼成的长方形的各边的长度，再根据长方形的周长和面积公式，列式解决问题。8、十十【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、105；30；0；4800；900；21；1000；48；10；12；500；1000；14；400；43；70；93；49；；0；【详解】略2、744；1030【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】（1）124×6＝744（2）206×5＝10303、32厘米；32厘米【分析】正方形的周长＝边长×4，据此求出正方形的周长。封闭图形一周的长度叫做图形的周长，据此将第二个图形四条边的长度加起来，即可求出这个图形的周长。【详解】8×4＝32（厘米）则正方形的周长是32厘米。9＋11＋6×2＝9＋11＋12＝20＋12＝32（厘米）则这个图形的周长是32厘米。五、作图题。（8分）1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、8种【分析】根据题意，昨天买了5种，今天买了5种，昨天和今天都买了白菜和西红柿，也就是重复了2种，用昨天的加上今天的，减去重复的即可。【详解】5＋5﹣2＝10﹣2＝