《爬天都峰》课堂小试题及答案

《爬天都峰》课堂小试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累运用（30分）1.下列加点字读音正确的一项是（）A.纷纷（fēn）石级（jí）笑呵呵（hē）B.铁链（liàn）辫子（biàn）攀登（pān）C.奋力（fèn）鼓励（lì）仰望（yǎng）D.纪念（jì）似乎（sì）顶峰（dǐng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.笑呵呵石级攀登纪念B.辫子铁链奋力似乎C.鼓励仰望顶峰纷纷D.爬峰天都山峰勇气3.下列句子中，描写“我”爬天都峰时心理活动的是（）（多选题）A.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！B.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……C.爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。D.我不再犹豫，点点头，然后奋力向峰顶爬去。E.我回头一看，一个白发苍苍的老爷爷，在前面拄着拐杖，慢慢往上爬。4.根据课文内容，下列说法正确的是（）（多选题）A.天都峰高耸入云，非常陡峭，很难爬。B.“我”一开始看到天都峰就感到害怕，不敢爬。C.老爷爷的出现和鼓励，给了“我”爬山的信心和勇气。D.“我”和老爷爷互相鼓励，最终一起成功登顶。E.爸爸在爬山过程中一直走在前面，没有和“我”他们一起爬。5.选词填空。（1）天都峰高在云彩（），看起来（）。（2）在老爷爷的（）下，“我”终于（）爬上了峰顶。（3）登顶后，“我”和爸爸都向老爷爷（）。6.按要求写句子。（1）仿照例句，用“一会儿……一会儿……”写一个描写动作的句子。例句：我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。（2）用“终于”写一句话，描述一件经过努力完成的事情。7.默写课文中的关键句子。（1）描写天都峰高和陡的句子：________________________________________________________________（2）“我”和老爷爷互相鼓励的句子：________________________________________________________________二、阅读理解（40分）阅读课文片段，完成练习。片段一：我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬过不少陡峭的山峰，还没有见过天都峰这样陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人望而生畏！片段二：忽然，我看见一位白发苍苍的老爷爷，在前面拄着拐杖，慢慢往上爬。我走过去，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷抬起头，笑呵呵地说：“是啊，咱们一起爬吧！”我点点头，然后奋力向峰顶爬去。爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。8.根据片段一，天都峰的特点是：________高、________陡、石级边上的铁链像是从________挂下来的，让人望而生畏。9.片段一中，“望而生畏”的意思是：________________________。10.片段二中，“白发苍苍”形容老爷爷的年龄特征是：________。11.片段二中，“我”和老爷爷的对话表现了他们怎样的态度？（）A.互相嫌弃，不想一起爬。B.互相鼓励，决定一起努力。C.彼此好奇，只是简单问候。D.感到害怕，想放弃爬山。12.片段二中的“奋力”一词表现了“我”爬山时的什么状态？（）A.轻松愉快B.用尽全力C.犹豫不决D.缓慢前行13.片段二中的“终于”一词说明了什么？（）A.爬山过程非常顺利，很快就成功了。B.爬山过程很艰难，经过长时间努力才成功。C.爬山过程很轻松，没有遇到任何困难。D.爬山过程很无聊，让人感到疲惫。14.综合两个片段，说说“我”为什么能成功爬上天都峰顶？请结合课文内容简要回答。________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）15.生活中，你是否也遇到过像爬天都峰一样，看起来很难但通过努力最终成功的事情？请以《我战胜了________》为题，写一篇记叙文。要求：（1）先把题目补充完整（如：我战胜了恐惧/我战胜了困难/我战胜了自己等）。（2）写清楚事情的起因、经过、结果。（3）重点描写你当时遇到的困难、内心的想法以及如何克服的。（4）语句通顺，内容具体，不少于300字。试卷答案1.答案：C.奋力（fèn）鼓励（lì）仰望（yǎng）解析：C项所有加点字读音正确：奋力fèn、鼓励lì、仰望yǎng，符合课文标准发音。A项“笑呵呵”hē正确，但“鼓励”未出现；B项“攀登”pān正确，但“鼓励”未出现；D项“似乎”sì正确，但“鼓励”未出现。题目要求读音正确的一项，C项完整且准确。2.答案：A.笑呵呵石级攀登纪念解析：A项所有词语无错别字，符合课文原文。B项“鼓励”正确，但“似乎”正确；C项所有词语正确；D项“爬峰”应为“爬山”或“爬天都峰”，存在错别字，不符合课文表述。3.答案：A,D解析：A项描写“我”看到峰高时的心理状态（峰顶这么高，在云彩上面哩！），体现畏难心理；D项描写“我”的决心和勇气（我不再犹豫，点点头），体现内心活动。B项是动作描写（攀着铁链上），C项是结果（终于爬上峰顶），E项是观察老爷爷，均非心理活动。4.答案：A,B,C,D解析：A项正确，天都峰高陡（峰顶这么高，在云彩上面哩！）；B项正确，“我”一开始感到害怕（望而生畏）；C项正确，老爷爷鼓励“我”（咱们一起爬吧）；D项正确，互相鼓励成功登顶（我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶）。E项错误，爸爸在爬山过程中和他们一起爬，未走在前面。5.答案：(1)上面高(2)鼓励终于(3)道谢解析：基于课文内容填空：(1)“峰顶这么高，在云彩上面哩！”；(2)“在老爷爷的鼓励下，‘我’终于爬上了峰顶”；(3)“我和爸爸都向老爷爷道谢”。6.(1)答案：学生答案示例（如：小鸟一会儿在树上唱歌，一会儿在天空中飞翔。）解析：仿写“一会儿……一会儿……”结构，描写连续动作，需体现动作的交替性。(2)答案：学生答案示例（如：经过多次练习，我终于学会了骑自行车。）解析：用“终于”表示经过努力后成功，需突出过程的艰难和结果的达成。7.(1)答案：峰顶这么高，在云彩上面哩！石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。解析：默写课文原句，直接描写天都峰的高和陡。(2)答案：老爷爷说：“是啊，咱们一起爬吧！”我点点头，然后奋力向峰顶爬去。解析：默写对话部分，体现互相鼓励的互动。8.答案：高陡天上解析：从片段一提取信息：“峰顶这么高”对应“高”，“石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的”对应“陡”和“天上”。9.答案：看到就感到害怕。解析：词语“望而生畏”中，“望”指看，“而”表转折，“生”指产生，“畏”指畏惧，整体意为看到就害怕，符合课文语境（真叫人望而生畏）。10.答案：年迈或年老解析：“白发苍苍”形容头发白，象征年老特征，直接对应老爷爷的年龄描述。11.答案：B.互相鼓励，决定一起努力。解析：对话中老爷爷说“咱们一起爬吧”，“我”点头，体现互相支持和合作态度，非嫌弃、好奇或放弃。12.答案：B.用尽全力解析：“奋力”意为努力、尽力，表现“我”爬山时竭尽全力的状态，非轻松或犹豫。13.答案：B.爬山过程很艰难，经过长时间努力才成功。解析：“终于”强调过程艰难（爬呀爬）和成功来之不易，非顺利、轻松或无聊。14.答案：因为“我”在老爷爷的鼓励下，不再犹豫，奋力向上爬，并且互相帮助，最终成功登顶。解析：结合课文