2025-2026学年浙江省诸暨市初中生物八年级期末下册自测模拟知识串联题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列关于生物生殖发育的叙述,正确的是（）A．蜜蜂和螳螂的发育都经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段B．青蛙的生殖发育是体内受精、变态发育C．扦插、克隆、试管婴儿都属于无性生殖D．家鸽生殖方式为卵生,卵外有坚硬的卵壳

2、下列关于生物生殖和发育的理解错误的是A．大蒜用蒜瓣繁殖属于无性生殖B．家蚕、蝗虫的发育过程都是完全变态C．青蛙的幼体经变态发育才适于陆地生活D．鸟的胚胎发育所需营养主要由卵黄提供

3、对下列观点或现象的解释，不正确的是（）A．“超级细菌”的形成是滥用抗生素导致细菌抗药性不断增强的结果B．害虫为了适应喷洒了农药的环境才产生了抗药性的变异C．自然选择保留的变异不是永远都有利于生物的生存D．枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，是自然选择的结果

4、2022年9月，第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国，相关部门随即展开了鉴定无名烈士身份的工作。用于烈士身份鉴定的物质是（

）A．DNAB．脂肪C．糖类D．蛋白质

5、下列属于相对性状的是（）A．豌豆的绿粒和皱粒B．奶牛的高产奶和五花奶C．豌豆的高茎和矮茎D．兔的长毛与白毛

6、禁止近亲结婚的主要原因是（）A．违背社会的伦理道德规范B．后代都会患各种类型的遗传病C．增大后代传染病的发病率D．后代隐性遗传病的发病率增大

7、下列现象不可能出现的是（）A．一头母猪产下一窝小猪，小猪相貌各不相同B．一对双眼皮夫妇生出了一个单眼皮的儿子C．完全相同的孪生兄弟或孪生姐妹D．同一豆荚中的豆子播种后，长出的植株却不尽相同

8、某花匠将一黄色玫瑰的枝条做接穗，粉色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是（

）A．黄色B．粉色C．橙黄色D．既有黄色又有粉色

9、如图代表某些生物的生殖和发育过程，则下列叙述正确的是（）

A．若代表家蚕，过程②会出现蛹期B．若代表家鸽，过程①在产卵后完成C．若代表花生，受精卵会发育成种子D．若代表青蛙，过程②在陆地上发育

10、依据如图，对米勒模拟实验的解释你不认同的是（）

A．①内模拟了原始大气及闪电B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C．④内产生了多种大分子有机物D．在原始地球的条件下，无机物可以生成有机小分子

11、有关生命起源与进化的叙述，正确的是（

）A．原始大气的成分是水蒸气、氨、甲烷、氧气等B．生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等，由陆生到水生C．“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据D．1981年，我国科学家利用简单的有机物，合成了核酸，它为生命起源从无机小分子物质生成有机小分子物质阶段提供了有力证据

12、“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程。从如图所示的进化树我们可以推测（）

A．a一定比c高等B．生物c的化石在底层中出现的最早C．较a和b而言，a和d的亲缘关系更近D．a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是f

13、在进化过程中，螳螂家族出现体形类似兰花，四肢如花瓣般的兰花螳螂。它利用花瓣般的形态来引诱猎物，捕食昆虫，是目前有记录的，唯一种将“伪装成一朵花”作为捕食策略的动物。下列关于兰花螳螂的相关解释，符合达尔文自然选择学说的是（）A．为捕食昆虫产生了四肢如花瓣般的变异B．体形类似兰花的变异是不可遗传的C．与其他螳螂之间不存在生存斗争D．捕食能力强的螳螂更容易生存下来

14、下列不属于化石的是（）A．古代生物的遗体B．古代生物的遗物C．古代生物的生活痕迹D．生物模型

15、免疫是人体的一种生理功能，下列有关免疫，叙述正确的是（

）A．吞噬细胞参与的免疫都是属于非特异性免疫B．疫苗可以促进淋巴细胞增殖和分化，从而产生大量特定抗体消灭病原体C．抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失D．过敏反应是防御保护功能过强引起的，严重时会导致死亡

16、今春，某村曾发生过禽流感疫情，为控制禽流感扩散，对疫区的全部家禽集中扑杀深埋，其目的是（）A．控制传染源B．提高免疫力C．保护易感人群D．切断传播途径

17、了解安全用药常识和正确急救方法，对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列相关说法中正确的是（）A．带有“OTC”标识的处方药，需有职业医师开具的处方才能购买B．当发现有人溺水呼吸暂停时，应立即进行心肺复苏挽救生命，然后拨打120请求急救C．“是药三分毒”，当服药至症状减轻后，应减少剂量以减轻药物对人体的毒害D．某人上肢受伤，鲜红色血液从伤口喷出，可指压近心端止血

18、“生命是珍贵的、健康是快乐的”，它们都是我们的宝贵财富。下列人们日常行为习惯中，需要作出调整的是A．在购买食品时，我会注意查看保质期B．在饮食中，我会吃喜欢的牛肉，但我也不忘记吃青菜C．遇到好玩的网络游戏时，我会抛弃所有、废寝忘食地连续数日去攻关D．公共汽车上发现有人吸烟时，我会友善提醒“禁止吸烟”

19、某同学设计了一份午餐食谱：馒头、梅菜扣肉、清蒸鱼。为了均衡膳食，请你帮助他补充一种食物，使该食谱的营养更合理（）A．煎鸡蛋B．蒜蓉油麦菜C．红烧排骨D．红豆稀饭二、判断题

20、阅读资料，判断下列说法是否正确。

花园里有一种令园丁憎恶的昆虫——蚜虫，它们是很多植物的大敌，但却是蚂蚁的朋友。蚂蚁会保护蚜虫，帮助它们驱逐天敌——瓢虫，帮助一些行动迟缓的蚜虫转移到新树梢上，把蚜虫卵搬到窝里过冬。蚂蚁喜欢吃蚜虫分泌的蜜露，只要一想吃，就会用触角去拍打蚜虫腹部。当蚜虫感觉到蚂蚁的触角时，即刻举起腹部分泌蜜露，甚至刚出生的小蚜虫也有这样的动作。这种亲密的伙伴关系在昆虫界屡见不鲜。

(1)蚜虫、蚂蚁和瓢虫的三对足都着生于胸部。_____

(2)蚜虫和蚂蚁、蚜虫和瓢虫都属于捕食关系。_____

(3)根据以上资料可以判断蚂蚁具有社会行为。_____

(4)“蚜虫感觉到蚂蚁的触角时，即刻举起腹部”的行为属于学习行为。_____

21、只有受精的鸡卵才能孵出小鸡。()

22、适当延长家蚕的幼虫期，有助于提高蚕丝的产量。______（判断对错）

23、嫁接、扦插、克隆和用种子繁殖都是无性生殖。______

24、性别由性染色体决定，与基因无关。(

)

25、孩子和父母相似是因为父母把性状直接遗传给了孩子。(

)

26、关于生命起源的化学进化过程的研究实验，大多集中在第四阶段，其他阶段仅仅限于推测。

27、目前全国普及新冠疫苗的接种，这属于特异性免疫。(

)三、综合题

28、请回答下列问题：

(1)家鸽的身体呈______型；______发达，能牵动两翼完成飞行动作。

(2)家兔的牙齿有______齿、______齿的分化，这与它的草食生活相适应。

(3)蝗虫的体表有______，不仅能保护自己，还可以防止体内水分蒸发。

29、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

(1)①是一种农业害虫，它的体表有_____，起保护和支持作用，并防止体内水分的蒸发，更好的适应陆地生活。

(2)②依靠_____在水中自如地运动。

(3)③幼体生活在水中，用_____呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，通过_____完成气体交换。

(4)④的呼吸功能强大，飞行时进行_____，大大提高了体内气体交换的效率。

(5)⑤的体内有_____，将体腔分成胸腔和腹腔，可以帮助呼吸，增强气体交换的能力；其生殖发育特点是_____，能大大提高其后代的成活率，增强其对陆地生活的适应能力。

30、如图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答：

(1)图A是细菌，它与B、C、D的结构相比，主要区别在于无______，因此属于______生物。

(2)善于观察的杨梅同学一眼就认出了[B]是______，因为它的______顶端呈扫帚状，而且她还知道它和[C]有着共同的生殖方式即用孢子繁殖。

(3)腐生细菌和真菌能够促使动植物遗体、粪便逐渐分解，对自然界的______起着非常重要的作用。

(4)面包膨大松软，它的制造离不开图中的[

]______，因为它可分解______生成二氧化碳，该气体会在面团中形成许多小孔，使面包膨大和松软。

31、如图为染色体与DNA的关系示意图。请据图回答下列问题

（1）写出①~③的名称：①__________；②__________；③__________。

（2）③主要存在于细胞的___