2025-2026年苏教版五年级数学上册第10单元课后练习题_第1页
2025-2026年苏教版五年级数学上册第10单元课后练习题_第2页
2025-2026年苏教版五年级数学上册第10单元课后练习题_第3页
2025-2026年苏教版五年级数学上册第10单元课后练习题_第4页
2025-2026年苏教版五年级数学上册第10单元课后练习题_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026年苏教版五年级数学上册第10单元课后练习题一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在苏教版五年级数学上册第10单元中,学习了小数加减法的计算方法,以下哪种情况需要将小数点对齐?A.计算两个小数相乘时B.计算一个小数减去整数时C.计算两个小数相加时D.计算一个小数加上整数时【答案】C【解析】小数加减法计算时,必须将小数点对齐,即相同数位对齐,以便进行逐位加减。选项A错误,小数乘法需要将因数末位对齐;选项B错误,小数减去整数时需将整数看作小数点后补零,但小数点仍需对齐;选项D错误,小数加整数时同样需将整数看作小数点后补零,小数点对齐。只有选项C符合小数加减法的基本要求,正确答案为C。2.苏教版五年级数学上册第10单元中提到,小数减法可能出现负数结果,当被减数小数部分小于减数小数部分时,正确的处理方法是?A.直接将两个小数相减B.在被减数末尾补零后再减C.在被减数相应数位上借位D.将减数小数部分增加0.1后再减【答案】C【解析】小数减法中,若被减数某一位小于减数对应位,需向高位借位。例如,计算3.2-1.7时,十分位2小于7,需从个位借1,个位变为10,十分位变为12,再进行减法。选项A错误,未考虑借位;选项B错误,补零仅适用于整数部分;选项D错误,增加减数会导致结果变小。正确处理方法是借位,故选C。3.在苏教版五年级数学上册第10单元中,关于小数乘整数的计算,以下说法正确的是?A.小数乘整数后,小数点位置不变B.小数乘整数的积一定比被乘数大C.小数乘整数的积的小数位数等于被乘数的小数位数D.小数乘整数的积的小数位数等于整数乘数【答案】C【解析】小数乘整数时,先按整数乘法计算,再看被乘数小数位数,从积的右边起数出相应位数,点上小数点。例如,2.5×3=7.5,积的小数位数与被乘数相同。选项A错误,积的小数点需根据被乘数调整;选项B错误,若乘数为负数,积可能变小;选项D错误,积的小数位数取决于被乘数,而非乘数。正确答案为C。4.苏教版五年级数学上册第10单元中,关于小数除以整数的计算,以下哪种情况需要添0继续计算?A.除数是整数,被除数是整数B.除数是整数,被除数是小数,商的整数部分为0C.除数是小数,被除数是整数D.除数是小数,被除数也是小数【答案】B【解析】小数除以整数时,若商的整数部分为0,需在被除数小数部分继续添0,直到除尽或达到所需精度。例如,3.6÷4=0.9,若改为3.60÷4,需添0后继续计算。选项A错误,整数除整数无需添0;选项C错误,除数是小数时需先化整;选项D错误,小数除小数需先化整。正确答案为B。5.在苏教版五年级数学上册第10单元中,关于小数乘小数的计算,以下说法正确的是?A.积的小数位数等于两个因数小数位数之和B.积的小数位数等于两个因数小数位数之差C.积的小数位数取决于第一个因数的小数位数D.积的小数位数与两个因数的小数位数无关【答案】A【解析】小数乘小数时,先按整数乘法计算,再看两个因数的小数位数之和,从积的右边起数出相应位数,点上小数点。例如,2.5×1.2=3.0,两个因数小数位数之和为2,积的小数位数为2。选项B错误,小数位数之差不适用于乘法;选项C错误,积的小数位数与两个因数均有关;选项D错误,小数位数直接影响积的表示。正确答案为A。6.苏教版五年级数学上册第10单元中,关于小数除以整数的验算方法,以下哪种说法正确?A.将商乘以除数,看是否等于被除数B.将商除以除数,看是否等于被除数C.将被除数乘以除数,看是否等于商D.将被除数除以商,看是否等于除数【答案】A【解析】除法验算的基本方法是“商×除数=被除数”。例如,3.6÷4=0.9,验算:0.9×4=3.6,正确。选项B错误,除法不能直接验算;选项C错误,被除数乘除数等于商不成立;选项D错误,除数不能通过被除数和商直接验算。正确答案为A。7.在苏教版五年级数学上册第10单元中,关于小数加减混合运算,以下哪种情况需要先计算括号内的内容?A.3.2+4.5-2.1B.3.2+(4.5-2.1)C.3.2-4.5+2.1D.(3.2+4.5)-2.1【答案】B、D【解析】小数混合运算遵循“先括号后乘除再加减”的顺序。选项B和D均包含括号,需先计算括号内内容。选项A和C为连续加减,按从左到右顺序计算。正确答案为B、D。8.苏教版五年级数学上册第10单元中,关于小数乘除混合运算,以下哪种说法正确?A.先计算乘法再计算除法B.先计算除法再计算乘法C.按从左到右的顺序计算D.先计算括号内的内容【答案】C【解析】小数乘除混合运算不包含括号时,按从左到右的顺序计算。例如,3.2×2.5÷4,先算3.2×2.5=8,再算8÷4=2。选项A和B错误,乘除法无先后顺序;选项D错误,若无括号则无需先算括号。正确答案为C。9.在苏教版五年级数学上册第10单元中,关于小数乘法的估算方法,以下哪种说法正确?A.将小数都乘以1B.将小数都乘以0C.将小数四舍五入到整数,再相乘D.将小数都除以1【答案】C【解析】小数乘法估算时,通常将小数四舍五入到整数或便于计算的近似值,再相乘。例如,2.3×4.8≈2×5=10。选项A和B错误,乘以1或0无意义;选项D错误,除以1等于原数。正确答案为C。10.苏教版五年级数学上册第10单元中,关于小数除法的估算方法,以下哪种说法正确?A.将被除数和除数都乘以10B.将被除数和除数都除以10C.将被除数四舍五入到整数,除数不变D.将除数四舍五入到整数,被除数不变【答案】D【解析】小数除法估算时,通常将被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,使除数变为整数。例如,3.6÷1.8≈4÷2=2。选项A和B错误,需同时操作;选项C错误,除数不变会导致结果不准确;选项D正确,将除数四舍五入为整数,被除数相应调整。正确答案为D。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在苏教版五年级数学上册第10单元中,计算小数加法时,若两个小数位数不同,应在末位补零,使______对齐,然后按整数加法法则计算。【答案】相同数位【解析】小数加法需将小数点对齐,即相同数位对齐,若位数不同,应在末位补零,确保小数点后位数一致,便于逐位相加。例如,2.5+1.03,补零后为2.50+1.03。2.苏教版五年级数学上册第10单元中,计算小数减法时,若被减数某一位小于减数对应位,需从______位借1,并在该位加10后再减。【答案】前一位【解析】小数减法借位时,需从前一位借1,并在当前位加10,例如,3.2-1.7,十分位2小于7,从个位借1,个位变为10,十分位变为12,再减7得5。3.在苏教版五年级数学上册第10单元中,小数乘整数的积的小数位数等于______的小数位数。【答案】被乘数【解析】小数乘整数时,积的小数位数等于被乘数的小数位数。例如,2.5×3=7.5,积的小数位数为1,与被乘数相同。4.苏教版五年级数学上册第10单元中,小数除以整数时,若商的整数部分为0,需在被除数______,直到除尽或达到所需精度。【答案】小数部分末尾补零【解析】小数除以整数时,若商的整数部分为0,需在被除数小数部分末尾补零,例如,3.6÷4=0.9,若改为3.60÷4,需补零后继续计算。5.在苏教版五年级数学上册第10单元中,小数乘小数时,积的小数位数等于______的小数位数之和。【答案】两个因数【解析】小数乘小数时,积的小数位数等于两个因数的小数位数之和。例如,2.5×1.2=3.0,两个因数小数位数之和为2,积的小数位数为2。6.苏教版五年级数学上册第10单元中,小数除以整数的验算方法是:______乘以除数,看是否等于被除数。【答案】商【解析】除法验算的基本方法是“商×除数=被除数”。例如,3.6÷4=0.9,验算:0.9×4=3.6。7.在苏教版五年级数学上册第10单元中,小数加减混合运算时,若含有括号,需先计算______。【答案】括号内的内容【解析】混合运算遵循“先括号后乘除再加减”的顺序,因此需先计算括号内的内容。例如,3.2+(4.5-2.1)=3.2+2.4=5.6。8.苏教版五年级数学上册第10单元中,小数乘除混合运算不包含括号时,按______的顺序计算。【答案】从左到右【解析】小数乘除混合运算不包含括号时,按从左到右的顺序计算。例如,3.2×2.5÷4,先算3.2×2.5=8,再算8÷4=2。9.在苏教版五年级数学上册第10单元中,小数乘法的估算方法通常是将小数四舍五入到______,再相乘。【答案】整数或便于计算的近似值【解析】小数乘法估算时,通常将小数四舍五入到整数或便于计算的近似值,再相乘。例如,2.3×4.8≈2×5=10。10.苏教版五年级数学上册第10单元中,小数除法的估算方法通常是将除数四舍五入到______,被除数不变。【答案】整数【解析】小数除法估算时,通常将被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,使除数变为整数。例如,3.6÷1.8≈4÷2=2。三、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在苏教版五年级数学上册第10单元中,小数加法时,若两个小数位数不同,可以直接相加,无需补零。【答案】×【解析】小数加法需将小数点对齐,即相同数位对齐,若位数不同,应在末位补零,确保小数点后位数一致,便于逐位相加。例如,2.5+1.03,补零后为2.50+1.03。2.苏教版五年级数学上册第10单元中,小数减法时,若被减数某一位小于减数对应位,可以直接减去。【答案】×【解析】小数减法中,若被减数某一位小于减数对应位,需向高位借位,例如,3.2-1.7,十分位2小于7,需从个位借1,个位变为10,十分位变为12,再减7得5。3.在苏教版五年级数学上册第10单元中,小数乘整数的积的小数位数等于乘数的小数位数。【答案】×【解析】小数乘整数时,积的小数位数等于被乘数的小数位数,而非乘数。例如,2.5×3=7.5,积的小数位数为1,与被乘数相同。4.苏教版五年级数学上册第10单元中,小数除以整数时,若商的整数部分为0,无需补零继续计算。【答案】×【解析】小数除以整数时,若商的整数部分为0,需在被除数小数部分末尾补零,直到除尽或达到所需精度。例如,3.6÷4=0.9,若改为3.60÷4,需补零后继续计算。5.在苏教版五年级数学上册第10单元中,小数乘小数时,积的小数位数等于两个因数的小数位数之差。【答案】×【解析】小数乘小数时,积的小数位数等于两个因数的小数位数之和,而非之差。例如,2.5×1.2=3.0,两个因数小数位数之和为2,积的小数位数为2。6.苏教版五年级数学上册第10单元中,小数除以整数的验算方法是“被除数÷商=除数”。【答案】×【解析】除法验算的基本方法是“商×除数=被除数”,而非“被除数÷商=除数”。例如,3.6÷4=0.9,验算:0.9×4=3.6。7.在苏教版五年级数学上册第10单元中,小数加减混合运算时,若不包含括号,可以按任意顺序计算。【答案】×【解析】小数加减混合运算不包含括号时,需按从左到右的顺序计算,不能随意改变顺序。例如,3.2+4.5-2.1,先算3.2+4.5=7.7,再算7.7-2.1=5.6。8.苏教版五年级数学上册第10单元中,小数乘除混合运算包含括号时,需先计算括号内的内容。【答案】√【解析】混合运算遵循“先括号后乘除再加减”的顺序,因此需先计算括号内的内容。例如,3.2×(2.5÷4)=3.2×0.6=1.92。9.在苏教版五年级数学上册第10单元中,小数乘法的估算方法是将小数都乘以1。【答案】×【解析】小数乘法估算时,通常将小数四舍五入到整数或便于计算的近似值,再相乘,而非乘以1。例如,2.3×4.8≈2×5=10。10.苏教版五年级数学上册第10单元中,小数除法的估算方法是将除数四舍五入到整数,除数不变。【答案】√【解析】小数除法估算时,通常将被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,使除数变为整数。例如,3.6÷1.8≈4÷2=2。四、简答题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)1.在苏教版五年级数学上册第10单元中,简述小数加法的计算步骤。【参考答案】(1)将小数点对齐,即相同数位对齐;(2)若位数不同,在末位补零;(3)按整数加法法则逐位相加;(4)将小数点写在积的对应位置。【解析】小数加法的关键是数位对齐,补零后按整数加法计算,最后对齐小数点。2.苏教版五年级数学上册第10单元中,举例说明小数减法中如何借位。【参考答案】例如,计算3.2-1.7:(1)小数点对齐,即3.2-1.7;(2)十分位2小于7,需从个位借1,个位变为10,十分位变为12;(3)12-7=5,10-1=9;(4)结果为1.5。【解析】借位时需从前一位借1,并在当前位加10,确保减法成立。3.在苏教版五年级数学上册第10单元中,简述小数乘整数的计算步骤。【参考答案】(1)按整数乘法法则计算;(2)看被乘数小数位数;(3)从积的右边起数出相应位数,点上小数点。【解析】小数乘整数时,积的小数位数等于被乘数的小数位数。4.苏教版五年级数学上册第10单元中,举例说明小数除以整数的计算方法。【参考答案】例如,计算3.6÷4:(1)将3.6看作36÷4,商为9;(2)因被除数小数部分有1位,积的小数位数为1;(3)结果为0.9。【解析】小数除以整数时,先按整数除法计算,再看被除数小数位数确定积的小数位数。5.在苏教版五年级数学上册第10单元中,简述小数乘小数的计算步骤。【参考答案】(1)按整数乘法法则计算;(2)看两个因数的小数位数之和;(3)从积的右边起数出相应位数,点上小数点。【解析】小数乘小数时,积的小数位数等于两个因数的小数位数之和。6.苏教版五年级数学上册第10单元中,简述小数除以整数的验算方法。【参考答案】将商乘以除数,看是否等于被除数。例如,3.6÷4=0.9,验算:0.9×4=3.6。【解析】除法验算的基本方法是“商×除数=被除数”。7.在苏教版五年级数学上册第10单元中,简述小数混合运算的顺序。【参考答案】(1)先算括号内的内容;(2)再算乘除法;(3)最后算加减法;(4)按从左到右的顺序计算同一级运算。【解析】混合运算遵循“先括号后乘除再加减”的顺序,同级运算按从左到右的顺序计算。8.苏教版五年级数学上册第10单元中,简述小数乘法的估算方法。【参考答案】将小数四舍五入到整数或便于计算的近似值,再相乘。例如,2.3×4.8≈2×5=10。【解析】小数乘法估算时,通常将小数四舍五入到整数或便于计算的近似值,再相乘。五、应用题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)1.苏教版五年级数学上册第10单元中,小明买了3.5千克苹果,每千克4.8元,请问小明一共花了多少钱?【参考答案】3.5×4.8=16.8(元)【解析】小数乘整数的计算,积的小数位数为2,即16.8元。2.苏教版五年级数学上册第10单元中,小红身高1.52米,小华身高1.68米,请问小华比小红高多少米?【参考答案】1.68-1.52=0.16(米)【解析】小数减法计算,结果为0.16米。3.在苏教版五年级数学上册第10单元中,某商品原价5.6元,打八折出售,请问打折后的价格是多少?【参考答案】5.6×80%=4.48(元)【解析】打八折即乘以0.8,结果为4.48元。4.苏教版五年级数学上册第10单元中,某工厂生产了2.4吨零件,每天生产0.8吨,请问需要多少天才能完成?【参考答案】2.4÷0.8=3(天)【解析】小数除以整数的计算,结果为3天。5.在苏教版五年级数学上册第10单元中,某商品原价8.5元,先提价20%,再降价10%,请问现价是多少?【参考答案】(1)提价20%:8.5×1.2=10.2(元);(2)降价10%:10.2×0.9=9.18(元);(3)现价为9.18元。【解析】提价即乘以1.2,降价即乘以0.9,依次计算。6.苏教版五年级数学上册第10单元中,某长方形长3.2米,宽1.5米,请问该长方形的周长是多少?【参考答案】(3.2+1.5)×2=10(米)【解析】长方形周长公式为(长+宽)×2,结果为10米。7.在苏教版五年级数学上册第10单元中,某商品原价12.8元,现在买3送1,请问购买4件商品实际需要多少钱?【参考答案】实际购买4件,只需支付3件的价格:12.8×3=38.4(元)【解析】买3送1即实际支付3件的价格,结果为38.4元。8.苏教版五年级数学上册第10单元中,某工厂生产了2.5吨零件,每吨零件需要0.6吨钢材,请问生产这些零件需要多少吨钢材?【参考答案】2.5×0.6=1.5(吨)【解析】小数乘整数的计算,积的小数位数为1,即1.5吨。【标准答案及解析】一、单

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论