2025-2026年陕西省人教版七年级英语上册第6单元同步练习题

2025-2026年陕西省人教版七年级英语上册第6单元同步练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第6单元课文内容，"Whatareyougoingtodothisweekend?"这句话的正确翻译是（）A.你周末打算做什么？B.你周末做了什么？C.你周末在做什么？D.你周末将做什么？解析：本题考查第6单元核心句型"begoingtodosth."的用法。该句型表示将来计划或意图，对应"打算做某事"。选项B是过去时，选项C是现在进行时，选项D虽然将来时态正确但缺少"begoingto"结构，只有A完全符合原文结构和语义。2.根据第6单元语法部分，选择正确的动词形式填空："I______gotothelibraryafterschooltomorrow."A.amB.isC.areD.will解析：本题考查一般将来时的构成。根据主语"I"确定谓语动词需用第一人称单数形式，排除C。begoingtodosth.结构中be动词用am/is/are，排除B。willdosth.是另一种将来时态形式，但此处需用begoingto结构，排除D，正确答案为A。3.根据第6单元词汇表，"Ifitrainstomorrow,we______haveapicnic."这句话中空格处最合适的词是（）A.mustn'tB.won'tC.can'tD.maynot解析：本题考查情态动词的用法。根据上下文表示对将来天气的预测，"won't"表示将来不会发生某事，符合语境。mustn't表示禁止，can't表示能力不足，maynot表示可能性较低，均不符合语境。4.根据第6单元课文对话，"Whatdoesyourfatherdo?"的正确回答是（）A.Heisateacher.B.Hegoestoschool.C.Helikesreadingbooks.D.Hewillworkhard.解析：本题考查职业相关词汇和be动词用法。询问职业需用"bea+职业名词"结构，A选项符合语法和语义。B选项描述日常活动，C选项描述喜好，D选项描述将来计划，均不符合问答逻辑。5.根据第6单元语法规则，选择正确的句子："______youplaythepiano?"A.DoB.DoesC.IsD.Are解析：本题考查一般现在时疑问句构成。根据疑问词"you"判断主语为复数，需用do/does开头，排除C、D。do用于主语为I/we/you/they时，does用于主语为he/she/it时，此处主语you需用do，正确答案为A。6.根据第6单元课文内容，"I'mgoingtovisitmygrandparentsnextSunday."这句话中"nextSunday"表示（）A.过去时间B.现在时间C.将来时间D.正在发生的时间解析：本题考查时间状语的用法。"nextSunday"明确表示未来一周的某个时间点，属于将来时间状语，对应"begoingtodosth."结构，正确答案为C。7.根据第6单元语法部分，选择正确的句子："______youhelpmewithmyhomework?"A.WillB.AreC.IsD.Can解析：本题考查情态动词用法。根据上下文表示请求帮助，需用can/could等情态动词，排除A（表示将来）、B（be动词）、C（be动词），正确答案为D。8.根据第6单元课文内容，"Whatareyougoingtodoafterclass?"这句话中"afterclass"的意思是（）A.在课堂上B.在家里C.课结束后D.课前解析：本题考查介词短语含义。"afterclass"是固定搭配，意为"课结束后"，与"begoingtodosth."将来计划结构相符，正确答案为C。9.根据第6单元语法规则，选择正确的句子："She______gotothepartyifsheisbusy."A.mustB.mayC.mightD.will解析：本题考查情态动词表示可能性。根据"ifsheisbusy"条件状语，表示可能性较小的推测，might最合适，must表示必须，may表示可能，will表示决定，均不符合语境。10.根据第6单元课文内容，"Whattime______youfinishyourproject?"这句话中空格处最合适的词是（）A.isB.areC.willD.do解析：本题考查一般现在时被动语态。根据时间名词"time"判断谓语动词需用be动词，排除D（do不用于被动语态）。主语"you"为单数，be动词用is，正确答案为A。二、填空题（每空2分，共20分）1.根据第6单元课文，Ifit______(rain),we______(notgo)tothebeach.解析：本题考查条件状语从句。根据主句一般现在时"donotgo"，从句需用一般现在时"rains"，填入"rains"和"donotgo"（可缩写为"don'tgo"）。2.根据第6单元语法，He______(be)adoctornextyear.解析：本题考查一般将来时。根据主语"He"确定be动词用is，填入"is"。3.根据第6单元词汇，What______you______(do)thisweekend?I______(go)tothecinema.解析：本题考查一般将来时和动词原形。根据主语"you"确定be动词用are，填入"are"和"going"；根据"I"确定be动词用am，填入"am"。4.根据第6单元课文，Myfather______(work)inafactory.解析：本题考查一般现在时。根据主语"Myfather"确定be动词用is，填入"is"。5.根据第6单元语法，Ifyou______(have)freetime,you______(read)abook.解析：本题考查条件状语从句。根据主句一般现在时"willread"，从句需用一般现在时"have"，填入"have"和"willread"。6.根据第6单元词汇，She______(notlike)watchingTV.解析：本题考查一般现在时否定句。根据主语"she"确定be动词用doesn't，填入"doesn't"和"like"。7.根据第6单元课文，What______you______(do)afterschooltomorrow?解析：本题考查一般将来时。根据主语"you"确定be动词用are，填入"are"和"goingtodo"。8.根据第6单元语法，He______(go)tothelibraryifit______(notrain).解析：本题考查条件状语从句。根据主句一般现在时"willgo"，从句需用一般现在时"doesnotrain"（可缩写为"doesn'train"），填入"willgo"和"doesn'train"。9.根据第6单元词汇，Mymother______(be)anursenextmonth.解析：本题考查一般将来时。根据主语"Mymother"确定be动词用is，填入"is"。10.根据第6单元课文，Ifit______(be)sunnytomorrow,we______(have)apicnic.解析：本题考查条件状语从句。根据主句一般现在时"willhave"，从句需用一般现在时"be"，填入"be"和"willhave"。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据第6单元课文，"Whatareyougoingtodothisweekend?"的正确回答可以是"I'mgoingtoplaybasketball."（）解析：正确。回答一般将来时问句需用"begoingtodosth."结构，该回答符合语法和语义。2.根据第6单元语法，"Ifitrainstomorrow,wewillgotothebeach."这句话中"willgo"表示将来计划。（）解析：正确。一般现在时表示将来计划是"begoingtodosth."的另一种表达方式，该句符合语法。3.根据第6单元词汇，"Myfatherisateacher."这句话中"teacher"是职业名词。（）解析：正确。"teacher"是表示职业的名词，符合课文相关内容。4.根据第6单元课文，"Whattimedoyoufinishyourproject?"这句话中"do"用错。（）解析：正确。询问时间时需用"whattime"或"when"，直接用"do"不符合语法。5.根据第6单元语法，"Ifyouhavefreetime,youcanreadabook."这句话中"can"用错。（）解析：正确。条件状语从句中若主句为一般现在时，从句需用一般现在时，此处应改为"willread"。6.根据第6单元课文，"Whatdoesyourmotherdo?"的正确回答是"Shegoestowork."（）解析：错误。询问职业需用"bea+职业名词"结构，正确回答应为"Sheisanurse."。7.根据第6单元语法，"Doyouplaythepiano?"的正确回答是"Yes,Ido."（）解析：正确。一般现在时疑问句的简略回答需用"do/does"重复。8.根据第6单元词汇，"IamgoingtovisitmygrandparentsnextSunday."这句话中"nextSunday"表示将来时间。（）解析：正确。"nextSunday"是将来时间状语，与"begoingtodosth."结构匹配。9.根据第6单元课文，"Whatareyougoingtodoafterclass?"这句话中"afterclass"意为"课中"。（）解析：错误。"afterclass"意为"课结束后"，不是课中。10.根据第6单元语法，"Shewillgotothepartyifsheisbusy."这句话中"will"用错。（）解析：正确。条件状语从句中若主句为一般现在时，从句需用一般现在时，此处应改为"goes"。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第6单元课文，简述"begoingtodosth."结构的用法和例句。（不少于100字）解析：该结构表示将来计划或意图，常用于谈论已决定好的事情。构成：be动词（am/is/are）+动词原形。例句："IamgoingtovisitmygrandparentsnextSunday."（我下周日打算去看望我的祖父母。）该结构常与表示将来的时间状语（如nextweek）连用，符合课文相关内容。2.根据第6单元语法，说明一般现在时在表示将来计划时的用法和例句。（不少于100字）解析：一般现在时也可表示按计划安排的将来事件，常用于时间表、日程安排等。构成：主语+动词原形（第三人称单数需加-s）。例句："Myfatherworksinafactoryeveryday."（我父亲每天在工厂工作。）该用法强调习惯性或固定安排的将来事件，与课文相关职业描述场景匹配。3.根据第6单元课文，列举三种询问他人计划的句型并翻译。（不少于100字）解析：三种句型：①"Whatareyougoingtodothisweekend?"（你周末打算做什么？）②"Whatdoesyourmotherdo?"（你母亲做什么工作？）③"Whattimewillyoufinishyourproject?"（你什么时候完成你的项目？）均符合课文相关对话场景，考查将来时和职业相关表达。4.根据第6单元语法，说明条件状语从句中主句和从句的时态搭配规则。（不少于100字）解析：若主句为一般现在时，从句需用一般现在时；若主句为一般将来时，从句需用一般现在时。例句："Ifitrainstomorrow,wewillgotothelibrary."（如果明天下雨，我们会去图书馆。）该规则与课文相关条件句用法一致，强调时态逻辑关系。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第6单元课文内容，假如你是李明，请写一段话描述你明天的计划（至少包含三个将来活动）。（不少于200字）2.根据第6单元语法，假设你是一名英语老师，请设计一个课堂活动，要求学生用"begoingtodosth."结构描述自己的周末计划。（不少于200字）3.根据第6单元课文，假设你遇到了一位外国朋友，请用课文中的句型询问他的周末计划并记录下来。（不少于200字）4.根据第6单元语法，假设你收到了一位同学的邮件，内容是询问是否可以去参加他的生日派对。请写一封回信，用条件状语从句给出答复。（不少于200字）解析：回信范文："DearTom,Thanksforyouremail.I'msohappytohearaboutyourbirthdayparty!IwouldlovetogoifIdon'thavehomework.Ifit'snottoolate,Iwillcomeafterdinner.Whattimedoesthepartystart?Letmeknowyouraddressandphonenumber.Ifyouneedhelpwithdecorations,Icancomeearlier.Hopeyouhaveagreatparty!Bestwishes,【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.B4.A5.A6.C7.D8.C9.B10.A二、填空题1.rains,don'tgo2.is3.are,going,am4.is5.have,willread6.doesn'tlike7.are,goingtodo8.willgo,doesn'train9.is10.be,willhave三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四、简答题1.解析：该结构表示将来计划或意图，常用于谈论已决定好的事情。构成：be动词（am/is/are）+动词原形。例句："IamgoingtovisitmygrandparentsnextSunday."（我下周日打算去看望我的祖父母。）该结构常与表示将来的时间状语（如nextweek）连用，符合课文相关内容。2.解析：一般现在时也可表示按计划安排的将来事件，常用于时间表、日程安排等。构成：主语+动词原形（第三人称单数需加-s）。例句："Myfatherworksinafactoryeveryday."（我父亲每天在工厂工作。）该用法强调习惯性或固定安排的将来事件，与课文相关职业描述场景匹配。3.解析：三种句型：①"Whatareyougoingtodothisweekend?"（你周末打算做什么？）②"Whatdoesyourmotherdo?"（你母亲做什么工作？）③"Whattimewillyoufinishyourproject?"（你什么时候完成你的项目？）均符合课文相关对话场景，考查将来时和职业相关表达。4.解析：若主句为一般现在时，从句需用一般现在时；若主句为一般将来时，从句需用一般现在时。例句："Ifitrainstomorrow,wewillgotothelibrary."（如果明天下雨，我们会去图书馆。）该规则与课文相关条件句用法一致，强调时态逻辑关系。五、应用题1.范文："Tomorrowismybirthday,soIhavemanyplans.First,Iamgoingtovisitmygrandparentsinthemorning.Theyalwaysgivemebirthdaygifts.Then,Iwillgototheparkwithmyfriendsafterschool.Wearegoingtoplaybasketballandhavefun.Intheevening,myfamilywillhaveabigdinnerathome.Iamgoingtocooksomedishesandwewilleattogether.It'sgoingtobeahappyday!"2.活动设计范文："Let'sPlanOurWeekends!First,dividetheclassintogroupsoffour.Eachstudentshouldwritedownthreethingstheyaregoingtodothisweekend.Then,groupswillsharetheirplanswiththeclass.Forexample,'IamgoingtowatchamoviewithmysisteronSaturday.'Fin