2025年河北省人教版小学英语四年级下册第6单元课后练习题

2025年河北省人教版小学英语四年级下册第6单元课后练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元课文内容，"Whatcanyoudoatthezoo?"这句话的正确翻译是（）。A.你在动物园能做什么？B.你在公园能做什么？C.你在商店能做什么？D.你在图书馆能做什么？解析：本题考查第6单元核心句型"Whatcanyoudoatthezoo?"的翻译能力。正确答案为A，该句型直接对应课文主题"在动物园能做什么"，其他选项分别替换了"zoo"为不相关的地点，干扰项B（公园）、C（商店）、D（图书馆）均与课文主题无关，符合四年级下册英语教材中动词短语与地点搭配的基础考查要求。2.在第6单元的对话中，Mike说"Icanfeedtheanimals"，这句话中"feed"的正确中文意思是（）。A.喂养B.看见C.捕捉D.训练解析：本题考查动词"feed"的词义辨析。正确答案为A，根据课文语境Mike在动物园喂食动物，"feed"意为"喂养"。干扰项B（看见）、C（捕捉）、D（训练）均与喂食动作无关，其中B易与"see"混淆，C易与"catch"混淆，D易与"train"混淆，均为四年级下册常见易错点。3.根据第6单元课文内容，Sarah提到"Icanseethebigpandas"，这句话中"bigpandas"的正确理解是（）。A.大的熊猫B.大象和熊猫C.大的猫D.大的狗解析：正确答案为A，"bigpandas"直接对应课文描述的"大熊猫"，符合四年级下册英语教材中名词复数与形容词组合的基础语法要求。干扰项B（大象和熊猫）将"pandas"错误拆分为多个动物，C（大的猫）、D（大的狗）则完全替换了核心名词，均符合干扰项设计原则。4.在第6单元的阅读材料中，描述动物园门票价格时出现"theticketcosts20yuan"，这句话中"costs"的正确中文意思及用法是（）。A.花费（第三人称单数形式）B.需要（动词原形）C.价格是（形容词用法）D.购买（过去式）解析：正确答案为A，"costs"是动词"cost"的第三人称单数形式，表示"花费"。干扰项B（动词原形）、C（形容词用法）、D（过去式）均与该语法结构无关，其中B易与原形"cost"混淆，C易与形容词"cheap"混淆，D易与过去式"costed"混淆，均为语法基础考点。5.根据第6单元语法点，"Icanflykites"这句话中"fly"的第三人称单数形式是（）。A.fliesB.flysC.fliedD.flying解析：正确答案为A，"fly"以辅音字母+y结尾，变第三人称单数时需将y变为i加es。干扰项B（flys）拼写错误，C（flied）为过去式，D（flying）为现在分词，均与语法规则无关。该题考查四年级下册重点语法点，干扰项设计符合常见拼写错误规律。6.在第6单元的对话中，Tom说"Ican'tswim"，这句话中"can't"的正确中文表达及含义是（）。A.不能（情态动词否定形式）B.不喜欢（动词原形否定）C.不会（情态动词否定形式）D.不可能（副词否定）解析：正确答案为A，"can't"是情态动词"can"的否定形式，表示"不能/不会"。干扰项B（不喜欢）、C（不会）、D（不可能）均与语法结构无关，其中B易与"don'tlike"混淆，C易与"don'tknow"混淆，D易与"impossible"混淆，均为情态动词基础考点。7.根据第6单元课文内容，描述动物园开放时间时出现"thezooopensat8:00"，这句话中"opens"的正确中文意思及用法是（）。A.开放（第三人称单数形式）B.打开（动词原形）C.开始（现在分词）D.关闭（过去式）解析：正确答案为A，"opens"是动词"open"的第三人称单数形式，表示"开放"。干扰项B（动词原形）、C（现在分词）、D（过去式）均与该语法结构无关，其中B易与原形"open"混淆，C易与现在分词"opening"混淆，D易与过去式"opened"混淆，均为语法基础考点。8.在第6单元的阅读材料中，描述动物园位置时出现"thezooisnearthepark"，这句话中"near"的正确中文意思及用法是（）。A.在...旁边（介词用法）B.离...很远（副词用法）C.向...方向（动词用法）D.通过...（连词用法）解析：正确答案为A，"near"是介词，表示"在...旁边"。干扰项B（离...很远）、C（向...方向）、D（通过...）均与介词用法无关，其中B易与"far"混淆，C易与动词"go"混淆，D易与连词"through"混淆，均为介词基础考点。9.根据第6单元语法点，"Icanplaythepiano"这句话中"play"的第三人称单数形式是（）。A.playsB.playC.playedD.playing解析：正确答案为A，"play"以元音字母+y结尾，变第三人称单数时直接加s。干扰项B（play）为原形，C（played）为过去式，D（playing）为现在分词，均与语法规则无关。该题考查四年级下册重点语法点，干扰项设计符合常见动词变位错误规律。10.在第6单元的对话中，Sarah说"Icandrawpictures"，这句话中"draw"的第三人称单数形式是（）。A.drawB.drawsC.drewD.drawing解析：正确答案为B，"draw"以辅音字母+w结尾，变第三人称单数时直接加s。干扰项A（draw）为原形，C（drew）为过去式，D（drawing）为现在分词，均与语法规则无关。该题考查四年级下册重点语法点，干扰项设计符合常见动词变位错误规律。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元课文内容，"Whatcanyoudoatthezoo?"的正确英文回答是："Ican______theanimals."参考答案：feed解析：本题考查第6单元核心句型回答能力。根据课文Mike的对话"Icanfeedtheanimals"，正确填入动词原形"feed"。该题考查基础动词短语掌握情况，填空格式符合教材要求。2.在第6单元的阅读材料中，描述动物园门票价格时出现"Theticket______20yuan."，正确填入动词原形。参考答案：costs解析：根据课文语法点，表示"花费"的动词"cost"在第三人称单数时为"costs"。该题考查重点语法结构，填空格式符合教材要求。3.根据第6单元课文内容，描述动物园开放时间时出现"Thezoo______at8:00inthemorning."，正确填入动词第三人称单数形式。参考答案：opens解析：根据课文语法点，表示"开放"的动词"open"在第三人称单数时为"opens"。该题考查重点语法结构，填空格式符合教材要求。4.在第6单元的对话中，Tom说"I______swimintheriver."，正确填入情态动词否定形式。参考答案：can't解析：根据课文语法点，表示"不能/不会"的情态动词否定形式为"can't"。该题考查重点语法结构，填空格式符合教材要求。5.根据第6单元课文内容，描述动物园位置时出现"Thezoois______thepark."，正确填入介词。参考答案：near解析：根据课文语法点，表示"在...旁边"的介词为"near"。该题考查重点语法结构，填空格式符合教材要求。6.在第6单元的阅读材料中，描述动物园门票价格时出现"Eachticket______50yuan."，正确填入动词第三人称单数形式。参考答案：costs解析：根据课文语法点，表示"花费"的动词"cost"在第三人称单数时为"costs"。该题考查重点语法结构，填空格式符合教材要求。7.根据第6单元课文内容，描述动物园开放时间时出现"Thezoo______at9:00onweekends."，正确填入动词第三人称单数形式。参考答案：opens解析：根据课文语法点，表示"开放"的动词"open"在第三人称单数时为"opens"。该题考查重点语法结构，填空格式符合教材要求。8.在第6单元的对话中，Sarah说"I______playtheguitar."，正确填入情态动词否定形式。参考答案：can't解析：根据课文语法点，表示"不能/不会"的情态动词否定形式为"can't"。该题考查重点语法结构，填空格式符合教材要求。9.根据第6单元课文内容，描述动物园位置时出现"Thezoois______theriver."，正确填入介词。参考答案：beside解析：根据课文语法点，表示"在...旁边"的介词为"beside"。该题考查重点语法结构，填空格式符合教材要求。10.在第6单元的阅读材料中，描述动物园门票价格时出现"Children'stickets______30yuan."，正确填入动词第三人称单数形式。参考答案：cost解析：根据课文语法点，表示"花费"的动词"cost"在第三人称单数时为"costs"，但此处省略s，符合语法规则。该题考查重点语法结构，填空格式符合教材要求。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元课文内容，Mike说他可以在动物园喂食动物，这句话的正确翻译是"Mikecanfeedtheanimalsatthezoo."（√）解析：该句正确表达了Mike的技能，符合课文内容。判断题考查对课文细节的准确理解，答案为正确。2.在第6单元的阅读材料中，描述动物园门票价格时出现"Theticketcosts20yuan."，这句话表示门票价格为20元人民币（√）解析：该句正确表达了门票价格，符合课文内容。判断题考查对课文细节的准确理解，答案为正确。3.根据第6单元语法点，"Icanflykites"这句话中"fly"的第三人称单数形式是"flies"（√）解析：该句正确表达了动词变位规则，符合四年级下册英语教材要求。判断题考查重点语法点，答案为正确。4.在第6单元的对话中，Tom说"Ican'tswim"，这句话表示Tom会游泳（×）解析：该句正确表达了情态动词否定形式，表示"不会游泳"。判断题考查对语法结构的准确理解，答案为错误。5.根据第6单元课文内容，描述动物园开放时间时出现"Thezooopensat8:00."，这句话表示动物园在8:00关闭（×）解析：该句正确表达了动词变位规则，表示"开放"。判断题考查对语法结构的准确理解，答案为错误。6.在第6单元的阅读材料中，描述动物园位置时出现"Thezooisnearthepark."，这句话表示动物园在公园里面（×）解析：该句正确表达了介词用法，表示"在...旁边"。判断题考查对语法结构的准确理解，答案为错误。7.根据第6单元课文内容，Sarah说她可以在动物园画画，这句话的正确翻译是"Sarahcandrawpicturesatthezoo."（√）解析：该句正确表达了Sarah的技能，符合课文内容。判断题考查对课文细节的准确理解，答案为正确。8.在第6单元的对话中，Mike说"Icanfeedtheanimalsandswimintheriver."，这句话表示Mike会游泳（√）解析：该句正确表达了Mike的技能，符合课文内容。判断题考查对课文细节的准确理解，答案为正确。9.根据第6单元语法点，"Icanplaythepiano"这句话中"play"的第三人称单数形式是"plays"（√）解析：该句正确表达了动词变位规则，符合四年级下册英语教材要求。判断题考查重点语法点，答案为正确。10.在第6单元的阅读材料中，描述动物园门票价格时出现"Eachticketcosts50yuan."，这句话表示门票价格为50元人民币（√）解析：该句正确表达了门票价格，符合课文内容。判断题考查对课文细节的准确理解，答案为正确。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第6单元课文内容，列举至少三种你可以在动物园做的事情。（至少3种，每空1分）参考答案：feedtheanimals/seethepandas/playwithmonkeys解析：本题考查对课文核心内容的综合掌握情况。正确列举三种技能即可，如喂食动物、看熊猫、和猴子玩耍，符合课文主题。2.在第6单元的阅读材料中，描述动物园门票价格时出现"Theticketcosts20yuan."，这句话中"costs"的用法是什么？（2分）参考答案：表示"花费"的动词第三人称单数形式解析：本题考查对重点语法结构的理解。正确回答需说明"costs"是动词"cost"的第三人称单数形式，表示"花费"。3.根据第6单元课文内容，描述动物园开放时间时出现"Thezooopensat8:00."，这句话中"opens"的用法是什么？（2分）参考答案：表示"开放"的动词第三人称单数形式解析：本题考查对重点语法结构的理解。正确回答需说明"opens"是动词"open"的第三人称单数形式，表示"开放"。4.在第6单元的对话中，Tom说"Ican'tswim"，这句话中"can't"的用法是什么？（2分）参考答案：情态动词"can"的否定形式，表示"不能/不会"解析：本题考查对重点语法结构的理解。正确回答需说明"can't"是情态动词"can"的否定形式，表示"不能/不会"。5.根据第6单元课文内容，描述动物园位置时出现"Thezooisnearthepark."，这句话中"near"的用法是什么？（2分）参考答案：介词，表示"在...旁边"解析：本题考查对重点语法结构的理解。正确回答需说明"near"是介词，表示"在...旁边"。6.在第6单元的阅读材料中，描述动物园门票价格时出现"Eachticketcosts50yuan."，这句话中"Each"的用法是什么？（2分）参考答案：不定代词，表示"每一个"解析：本题考查对重点语法结构的理解。正确回答需说明"Each"是不定代词，表示"每一个"。7.根据第6单元课文内容，列举至少两种动物园里的动物。（至少2种，每空1分）参考答案：pandas/monkeys解析：本题考查对课文核心内容的综合掌握情况。正确列举两种动物即可，如熊猫、猴子，符合课文主题。8.在第6单元的对话中，Sarah说"Icandrawpictures"，这句话中"draw"的第三人称单数形式是什么？（2分）参考答案：draws解析：本题考查对重点语法结构的理解。正确回答需说明"draw"以元音字母+y结尾，变第三人称单数时直接加s，变为"draws"。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第6单元课文内容，编写一段英文对话，描述你和Tom在动物园的一天。（至少5句话，每句1分）参考答案：A:Hi,Tom!Whatcanyoudoatthezoo?B:Icanfeedtheanimalsandseethepandas.A:That'sgreat!Whataboutyou,Sarah?B:Icandrawpicturesandplaywithmonkeys.A:Weallhavefunatthezoo!解析：本题考查对课文核心内容的综合运用能力。正确回答需包含至少5句话，涉及至少两种技能，符合课文主题。2.在第6单元的阅读材料中，描述动物园门票价格时出现"Adultticketscost50yuan,andchildren'sticketscost30yuan."，计算你和你的家人去动物园需要花费多少钱？（假设你和父母各买一张成人票，你买一张儿童票）（4分）参考答案：140yuan解析：计算过程为50yuan×2（成人票）+30yuan（儿童票）=140yuan。该题考查对课文细节的数学应用能力。3.根据第6单元课文内容，描述动物园开放时间时出现"Thezooopensat8:00andclosesat5:00."，如果你想在动物园玩4个小时，最晚什么时候应该离开？（4分）参考答案：3:00PM解析：计算过程为8:00AM+4hours=12:00PM，但动物园最晚5:00PM关闭，所以最晚12:00PM离开即可。该题考查对课文细节的数学应用能力。4.在第6单元的对话中，Tom说"Ican'tswim"，Sarah说"Icanswimintheriver."，如果你们一起去动物园，Tom可以做什么，Sarah可以做什么？（4分）参考答案：Tom可以喂食动物和看熊猫，Sarah可以游泳和画画。解析：该题考查对课文核心内容的综合运用能力。正确回答需区分两人的技能，符合课文主题。5.根据第6单元课文内容，描述动物园位置时出现"Thezooisneartheparkandbesidetheriver."，如果你想去动物园，应该先去哪里？（4分）参考答案：先去公园，因为动物园在公园旁边。解析：该题考查对课文细节的理解能力。正确回答需根据介词"near"和"beside"判断动物园位置关系。6.在第6单元的阅读材料中，描述动物园门票价格时出现"Groupticketscost40yuanfor4people."，如果你和三个朋友一起去动物园，你们需要花费多少钱？（4分）参考答案：160yuan解析：计算过程为40yuan×4people=160yuan。该题考查对课文细节的数学应用能力。7.根据第6单元课文内容，列举至少三种你可以在动物园做的事情，并说明每种活动的英文表达。（4分）参考答案：-喂食动物：feedtheanimals-看熊猫：seethepandas-和猴子玩耍：playwithmonkeys解析：该题考查对课文核心内容的综合掌握情况。正确列举三种技能并说明英文表达即可。8.在第6单元的对话中，Sarah说"Icandrawpictures"，如果你也想学画画，可以问Sarah什么问题？（4分）参考答案：HowcanIdrawpictures?/Canyouteachmetodraw?解析：该题考查对课文核心内容的综合运用能力。正确回答需提出与画画相关的问题，符合课文主题。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.B二、填空题1.feed2.costs3.opens4.can't5.near6.costs7.opens8.can't9.beside10.cost三、判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题1.feedtheanimals/seethepandas/playwithmonkeys2.表示"花费"的动词第三人称单数形式3.表示"开放"的动词第三人称单数形式4.情态动词"can"的否定形式，表示"不能/不会"5.介词，表示"在...旁边"6.不定代词，表示"每一个"7.pandas/monkeys8.draws五、应用题1.A:Hi,Tom!Whatcanyoudoat