《开国大典》课件

《开国大典》默读1—4自然段，了解大典开始前会场上的情况。在文中找到相应的词句画下来，说说你从中感受到了什么。时间地点参会人员范围广参会人数众多1大典前（1—4）广场形状按照先横后竖的顺序介绍天安门广场的布置红色的宫灯和旗帜衬托了喜庆、隆重的气氛23感受到会场喜庆、庄严、隆重的气氛八面红旗白石桥天安门城楼电动旗杆4期待典礼急切、激动人群海洋红旗波浪生动地写出参加典礼的人数之多，场面之恢弘场面一：群众入场（4）车站人山人海红旗的海洋阅读第1—4段，说一说课文是从哪几个方面描写开国大典前的隆重场面的。①参会人员范围广，来自各阶层②参会人数众多③群众来得早，六点钟就有人入场④群众热情高涨、整齐有序大典中（5—13）56爱戴领袖热爱新中国表明中国人民终于站起来了，获得了自由和解放，成为国家的主人。声音大，气势宏伟场面二：宣布成立（5—7）7“这庄严的宣告，这雄伟的声音”这句话在文中出现了几次？有什么作用？两次运用反复的修辞手法，使感情逐步递进，渲染了当时庄严、热烈的气氛，表达了中国人民为新中国诞生而欢欣鼓舞的心情。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到了哪些地方？会出现什么样的场景？放飞想象的翅膀，描绘一下。提示：1.可以边读课文边想象，感受人们的心情。2.运用语言、动作等描写，写生动。这声音传到了农村，传到了田间地头，村前村后。人们纷纷走出家门，敲锣打鼓，载歌载舞，欢呼着：“毛主席万岁！中国共产党万岁！新中国万岁！”

这声音传到了学校，老师们和同学们个个绽开了笑脸，庆祝祖国的诞生。同学们手拿鲜花，挥舞国旗，唱啊，跳啊，表达不尽内心的激动和喜悦。“愿祖国繁荣富强，越来越好！”校园上空不断回荡着这响亮的祝福话语。8表现了人民对国旗的尊重，激动、自豪之情溢于言表。表明人民获得解放，从此翻身做主人。恭敬地看（多用于与逝者有关的事物）场面三：升旗鸣炮（8—9）9这两个数字有什么特殊含义？五十四我国的五十四个民族（1949年统计）二十八中国共产党领导中国人民英勇奋斗的二十八年（1921—1949）9场面描写描写了升旗时礼炮轰响、旗帜飘扬、掌声雷动的场面气氛庄严情绪高涨场面四：宣读公告（10）10描写了毛主席宣读中央人民政府公告时人们欢呼的热烈场面，表现了人们激动、喜悦的心情第5—10自然段写了典礼中的几次掌声？你从中体会到了什么？三次①：下午三点，毛主席出现在主席台上时（第5段）②：升国旗时，礼炮响起来后（第9段）③：当听到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这句话时（第10段）从中体会到社会各界人士对毛主席的拥护和爱戴。在三十万人中，有人民群众，也有众多的国家领导人，作者为什么只重点突出了毛主席？毛主席领导中国人民取得革命的胜利，是开国大典中最主要的人物，是三十万人中的一个最具代表性的“点”。小结：选“点”要聚焦典型场面五：阅兵式（11—13）11过渡句，承上启下整体描写（面）受检阅部队缓缓入场，气势恢宏12阅读第12自然段，说说有哪些部队参加了阅兵式。“点”的描写“面”的描写点面结合读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样点面结合写场面的。按照入场顺序，具体写海军、步兵、炮兵、战车、骑兵各兵种方队的特点点总体上写各方队整齐划一、雄壮有序面点面结合战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。你能从修辞角度说说上面这句话的好处吗？运用比喻手法，写出了中国人民解放军高大的形象和阅兵队伍的威武雄壮，表现了人们对人民军队的赞美和为人民军队感到自豪的感情。海军步兵炮兵师炮兵师战车师战车师骑兵师13群众欢呼把嗓子都喊哑把手掌都拍麻不断欢呼鼓掌还觉得不能够无比激动无比喜悦有了自己的军队无比自豪默读第5—13段，对比大典中前三个场面和阅兵式中的“点”“面”描写，你有什么发现？对比宣布成立升旗鸣炮宣读公告（5—10）阅兵盛况（11—13）前三个场面中“点”的描写分散，阅兵式中“点”的描写很集中。前三个场面是一点一面，阅兵式是一次罗列多个点。点面结合中，不仅“点”的选择要有代表性，点面的组合方式也可以富有变化。你从哪些地方可以感受到阅兵式的庄严？海军着装统一步兵齐步行进炮兵一字形前进战车师整齐前进挺胸站立骑兵师五马并行完全一致空军飞机人字形飞过气势磅礴、恢弘庄严14场面六：群众游行（14）动作、语言描写动作、语言描写表明人们仍旧沉浸在开国大典的喜悦气氛之中，从侧面表现了中国人民当家做主的幸福感。从群众队伍入场到群众游行，课文是按什么顺序写的？从哪些词语中能看出来？时间顺序早上六点钟到了正午下午三点整阅兵式开始阅兵式完毕晚上九点半傍晚15你是怎么理解最后一句话的？红流游行队伍喻指这句话一语双关，不仅指火把发出的光照亮了整个北京城，还象征着新中国的成立，使中国永远摆脱了黑暗,获得了光明。大典前（1—4）人员广泛开国大典大典中（5—13）大典后（14—15）激动自豪场面热闹宣布成立升旗鸣炮宣读公告阅兵盛况——群众游行，光明充满北京城这篇文章按照时间顺序叙述了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，突出了典礼喜庆、庄严、隆重、热烈的气氛，展现了毛主席的领袖风采，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义，表达了中国人民对中华人民共和国的诞生无比自豪、激动的心情。默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。想想从群众入场到游行结束，课文写了哪几个场面，连起来简要说说开国大典的过程。提示:①通读课文，划分层次，概括主要内容；②具体说说每一部分描写了哪些场面；③按照顺序把这些场面串联起来；点击见答案

过程示例：1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在北京天安门广场举行盛大典礼。早上六点起，群众就开始入场。下午三点整，典礼开始，毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立，接着是升国旗，奏《义勇军进行曲》。升旗后，毛主席宣读公告，之后是精彩的阅兵式。受检阅的有海军、步兵、炮兵、战车、骑兵各兵种方队，还有空军。阅兵式结束后，群众开始游行。直到晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样点面结合写场面的。（课后第2题）提示:①课文先写检阅部队的人员安排；②然后写阅兵式的热闹场面；③最后写群众欢呼的场面；点击见答案

“由东往西，缓缓进场”“全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前”是“面”的描写，各方阵出场是“点”的描写。这种“点面结合”的方法既表现了阅兵式整体的庄严，又突出了各兵种方阵的特点，表达了对人民军队的赞美和为人民军队感到自豪的感情。读下面的句子，体会字里行间传达出的热烈、庄严的气氛。再从课文中找出这样的句子，在旁边作批注，和同学交流。提示:从修辞手法、表现手法、描写方法、表达的情感等角度进行赏析，体会这些句子带给你的独特感受。主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。参考答案：从“八盏大红宫灯分挂两边”“八面红旗迎风招展”等描写可以感受到会场的环境布置，也能衬托出现场庄严隆重的气氛。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。参考答案：把人群比作海洋，把翻动的红旗比作波浪，生动形象地写出了参加典礼的人数之多，展现了一幅万民欢腾的热闹场面，从群众入场时广场气氛的描写中可以体会到场面气势恢宏，气氛热烈。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。

参考答案：写阅兵式上观众鼓掌、欢呼的情景。“嗓子都喊哑了”“手掌都拍麻了”用夸张手法表现了群众热情、激动的心情。