2025-2026年湖南省湘教版初中化学下册第5单元知识点巩固习题

2025-2026年湖南省湘教版初中化学下册第5单元知识点巩固习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在实验室制备二氧化碳气体时，通常选用大理石（主要成分为碳酸钙）与稀盐酸反应。下列关于该反应的说法中，正确的是（）A.该反应属于化合反应，因为生成了两种物质B.该反应属于置换反应，因为生成了盐和气体C.该反应属于复分解反应，因为两种化合物相互交换成分D.该反应属于分解反应，因为碳酸钙分解生成了其他物质2.下列关于二氧化碳性质的描述中，错误的是（）A.二氧化碳能与水反应生成碳酸，使紫色石蕊试液变红B.二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀，使澄清石灰水变浑浊C.二氧化碳不支持燃烧，因此可用于灭火D.二氧化碳能与灼热的碳反应生成一氧化碳，该反应属于分解反应3.下列物质中，不属于化石燃料的是（）A.煤B.石油C.天然气D.氢气4.下列关于燃烧条件的描述中，不正确的是（）A.可燃物必须与氧气接触B.可燃物的温度必须达到着火点C.可燃物必须具有可燃性D.燃烧必须同时满足以上三个条件5.下列关于灭火原理的描述中，错误的是（）A.降低可燃物的温度到着火点以下B.隔绝氧气或空气C.清除或隔离可燃物D.使用水灭火时，只能用于扑灭所有类型的火灾6.下列关于二氧化碳制取实验的描述中，正确的是（）A.实验室制取二氧化碳时，应先检查装置的气密性，再装入药品B.实验室制取二氧化碳时，应使用浓盐酸，因为浓盐酸的挥发性强C.实验室制取二氧化碳时，应使用长颈漏斗，因为长颈漏斗可以防止气体逸出D.实验室制取二氧化碳时，应使用向上排空气法收集，因为二氧化碳的密度比空气大7.下列关于二氧化碳用途的描述中，错误的是（）A.二氧化碳可用于灭火，因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧B.二氧化碳可用于人工降雨，因为干冰升华时会吸收大量热量C.二氧化碳可用于制造碳酸饮料，因为二氧化碳能与水反应生成碳酸D.二氧化碳可用于温室种植，因为二氧化碳是植物光合作用的原料8.下列关于一氧化碳性质的描述中，正确的是（）A.一氧化碳具有可燃性，燃烧时产生蓝色火焰B.一氧化碳具有毒性，能与血液中的血红蛋白结合，导致缺氧C.一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁D.以上说法都正确9.下列关于碳单质的性质的描述中，错误的是（）A.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但它们的物理性质差异很大B.金刚石是自然界中最硬的物质，可用于制造钻头C.石墨具有导电性，可用于制造电极D.碳单质在氧气中充分燃烧时，都生成二氧化碳10.下列关于二氧化碳循环的描述中，错误的是（）A.植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气B.动物通过呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳C.含碳燃料的燃烧会释放二氧化碳，加剧温室效应D.人类可以通过植树造林、开发新能源等措施减少二氧化碳的排放二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳、水和______。2.二氧化碳的化学式为______，它是由______个碳原子和______个氧原子构成的。3.化石燃料包括______、______和______。4.燃烧需要同时满足三个条件：①______、②______、③______。5.灭火的基本原理有______、______和______。6.实验室制取二氧化碳常用的药品是______和______，反应的化学方程式为______。7.二氧化碳的密度比空气______，因此可以用______法收集。8.一氧化碳具有______性，能与血液中的血红蛋白结合，导致中毒。9.金刚石和石墨都是由______元素组成的单质，但它们的结构不同，因此性质差异很大。10.为了减缓温室效应，我们可以采取的措施有______、______等。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.二氧化碳是一种无色无味的气体，因此对人体无害。（）2.二氧化碳能与水反应生成碳酸，因此碳酸是一种酸。（）3.所有燃烧都会产生二氧化碳。（）4.一氧化碳是一种可燃气体，因此可以用作燃料。（）5.碳酸钙是一种不溶于水的白色固体。（）6.实验室制取二氧化碳时，应使用排水集气法收集，因为二氧化碳不易溶于水。（）7.二氧化碳是一种温室气体，因此它对地球气候没有影响。（）8.金刚石和石墨是同一种物质，只是形态不同。（）9.碳单质在氧气中充分燃烧时，都生成二氧化碳。（）10.人类活动是导致二氧化碳浓度增加的主要原因。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述二氧化碳的物理性质和化学性质。2.简述实验室制取二氧化碳的步骤。3.简述二氧化碳灭火的原理。4.简述一氧化碳的毒性。5.简述金刚石和石墨的性质差异。6.简述碳循环的过程。7.简述温室效应的形成原因。8.简述人类应该如何减少二氧化碳的排放。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某化学兴趣小组在实验室进行二氧化碳制取实验，他们使用了如图所示的装置。请回答：（1）该装置中，A部分应该使用什么药品？为什么？（2）该装置中，B部分的作用是什么？（3）该装置中，C部分应该使用什么方法收集二氧化碳？为什么？2.某学生在家中进行了一个简单的实验，他将一个生鸡蛋放入一个装满水的烧杯中，然后将烧杯倒置，再将一块冰块放在烧杯口上。请回答：（1）这个实验的原理是什么？（2）这个实验说明了二氧化碳的哪些性质？3.某城市发生了一起火灾，消防员到达现场后，发现火势很大，但烟雾很浓。请回答：（1）消防员应该使用什么灭火器灭火？为什么？（2）为什么烟雾很浓时，火灾更危险？4.某工厂排放的废气中含有大量的二氧化碳，为了减少对环境的影响，该工厂计划采用以下措施：（1）种植更多的树木。（2）开发新能源。请回答：（1）种植树木是如何减少二氧化碳排放的？（2）开发新能源是如何减少二氧化碳排放的？5.某化学老师在进行二氧化碳性质的实验时，使用了如图所示的装置。请回答：（1）该实验的目的是什么？（2）该实验的现象是什么？（3）该实验说明了二氧化碳的哪些性质？6.某学生在家中进行了以下实验：（1）他将一些木炭放入一个烧杯中，然后将烧杯加热。（2）他将一些二氧化碳气体通入一个澄清石灰水中。请回答：（1）木炭在加热时会生成什么物质？（2）二氧化碳通入澄清石灰水中会发生什么现象？（3）这两个实验说明了碳单质的哪些性质？7.某城市发生了一次严重的雾霾天气，为了改善空气质量，该城市采取了以下措施：（1）限制车辆出行。（2）推广使用清洁能源。请回答：（1）限制车辆出行是如何减少二氧化碳排放的？（2）推广使用清洁能源是如何减少二氧化碳排放的？8.某化学兴趣小组在实验室进行了一个实验，他们将一些二氧化碳气体通入一个盛有澄清石灰水的烧杯中，然后将烧杯放在阳光下。请回答：（1）该实验的目的是什么？（2）该实验的现象是什么？（3）该实验说明了二氧化碳的哪些性质？【标准答案及解析】一、单项选择题1.D解析：大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应属于复分解反应，因为两种化合物相互交换成分。2.D解析：二氧化碳能与灼热的碳反应生成一氧化碳，该反应属于置换反应，因为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物。3.D解析：氢气不是化石燃料，化石燃料包括煤、石油和天然气。4.D解析：燃烧需要同时满足可燃物、氧气或空气、达到着火点三个条件，缺一不可。5.D解析：使用水灭火时，只能用于扑灭固体可燃物火灾，不能用于扑灭电器火灾、油类火灾等。6.A解析：实验室制取二氧化碳时，应先检查装置的气密性，再装入药品，以防止药品浪费。7.D解析：二氧化碳可用于温室种植，因为二氧化碳是植物光合作用的原料，但过量的二氧化碳会导致温室效应。8.D解析：一氧化碳具有可燃性、毒性和还原性，因此以上说法都正确。9.D解析：碳单质在氧气中充分燃烧时，生成二氧化碳；不充分燃烧时，生成一氧化碳。10.D解析：人类可以通过植树造林、开发新能源等措施减少二氧化碳的排放，但人类活动不是导致二氧化碳浓度增加的唯一原因，自然因素也会导致二氧化碳浓度增加。二、填空题1.氯化钙2.CO₂，两，两3.煤，石油，天然气4.可燃物，氧气或空气，达到着火点5.清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，降低可燃物的温度到着火点以下6.大理石，稀盐酸，CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑7.大，向上排空气8.毒，一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合，导致中毒9.碳10.植树造林，开发新能源三、判断题1.×解析：二氧化碳虽然无毒，但浓度过高时会使人窒息。2.×解析：碳酸是一种弱酸，但它的酸性很弱。3.×解析：燃烧不一定都会产生二氧化碳，例如甲烷燃烧会生成二氧化碳和水。4.×解析：一氧化碳虽然可燃，但毒性很大，不能用作燃料。5.√6.×解析：实验室制取二氧化碳时，应使用向上排空气法收集，因为二氧化碳的密度比空气大。7.×解析：二氧化碳是一种温室气体，它会吸收地球表面的红外辐射，导致地球温度升高。8.×解析：金刚石和石墨是同一种元素组成的单质，但它们的结构不同，因此性质差异很大。9.×解析：碳单质在氧气中不充分燃烧时，会生成一氧化碳。10.√四、简答题1.二氧化碳的物理性质：无色无味的气体，密度比空气大，不易溶于水。化学性质：能与水反应生成碳酸，能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀，能与灼热的碳反应生成一氧化碳。2.实验室制取二氧化碳的步骤：检查装置的气密性，装入大理石和稀盐酸，收集二氧化碳，检验二氧化碳的性质。3.二氧化碳灭火的原理：二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，可以隔绝氧气或空气，同时降低可燃物的温度。4.一氧化碳的毒性：一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合，导致血红蛋白失去运输氧气的能力，从而引起中毒。5.金刚石和石墨的性质差异：金刚石是自然界中最硬的物质，具有优良的导电性和导热性；石墨具有优良的导电性和润滑性，但硬度较低。6.碳循环的过程：植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气；动物通过呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳；含碳燃料的燃烧会释放二氧化碳；二氧化碳被海洋吸收等。7.温室效应的形成原因：二氧化碳等温室气体吸收地球表面的红外辐射，导致地球温度升高。8.人类应该如何减少二氧化碳的排放：植树造林，开发新能源，提高能源利用效率，减少化石燃料的使用等。五、应用题1.（1）A部分应该使用大理石和稀盐酸，因为大理石和稀盐酸反应能生成二氧化碳。（2）B部分的作用是收集二氧化碳。（3）C部分应该使用向上排空气法收集二氧化碳，因为二氧化碳的密度比空气大。2.（1）这个实验的原理是二氧化碳的密度比空气大。（2）这个实验说明了二氧化碳的密度比空气大，且二氧化碳能溶于水。3.（1）消防员应该使用干粉灭火器灭火，因为干粉灭火器可以隔绝氧气或空气，同时降低可燃物的温度。（2）为什么烟雾很浓时，火灾更危险？因为烟雾会阻碍视线，使人难以逃生，且烟雾会降低空气中的氧气含量，使人窒息。4.（1）种植树木是如何减少二氧化碳排放的？植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。（2）开发新能源是如何减少二氧化碳排放的？开发新能源可以减少对化石燃料的依赖，从而减少二氧化碳的排放。5.（1）该实验的目的是探究二氧化碳的性质。（2）该实验的现象是澄清石灰水变浑浊。（3）该实验说明了二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红。6.（1）木炭在