2025-2026年浙江省人教版三年级语文上册第9单元课后练习题

2025-2026年浙江省人教版三年级语文上册第9单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《富饶的西沙群岛》一文中，描写了西沙群岛的（）特点，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。A.景色优美，物产丰富B.建筑独特，文化多元C.历史悠久，民族众多D.地理位置重要，战略意义显著解析：本题考查对课文《富饶的西沙群岛》主旨的理解。文章通过描写西沙群岛的风景和物产，展现其美丽富饶，激发读者热爱祖国的情感。选项A准确概括了文章内容，B、C、D与课文主旨不符。2.在《美丽的小兴安岭》中，作者通过描写小兴安岭的（）等景物，突出了其四季景色各异、物产丰富的特点。A.山峰、河流、森林B.城市、乡村、田野C.湖泊、瀑布、草原D.房屋、道路、桥梁解析：本题考查对课文《美丽的小兴安岭》内容的掌握。文章重点描写了小兴安岭的树木、山峦、河流等自然景观，展现其美丽与富饶。选项A符合课文内容，B、C、D与课文描写对象不符。3.《古诗两首》中的《望天门山》作者是（），诗中“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”描绘了（）的景象。A.李白，长江两岸的壮丽景色B.杜甫，黄河两岸的雄伟景色C.白居易，西湖两岸的秀美景色D.王维，泰山周围的险峻景色解析：本题考查对古诗知识的掌握。《望天门山》是李白所作，诗中描绘了天门山夹江对峙、孤帆远行的景象。选项A正确，B、C、D作者或地点与诗句不符。4.《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的（）特点，表达了作者对自然现象的探索精神。A.叶子形状，颜色变化B.茎的攀爬方式，脚的形态C.花朵开放时间，果实成熟季节D.树木高度，生长速度解析：本题考查对课文《爬山虎的脚》的理解。文章重点描写了爬山虎的脚如何帮助植物攀爬，以及脚的形态特点。选项B符合课文内容，A、C、D与文章主题无关。5.《那片绿绿的爬山虎》一文中，作者通过回忆（）的经历，表达了对一位植物的喜爱之情。A.爬山虎的观察B.童年趣事C.一次旅行D.一次考试解析：本题考查对课文《那片绿绿的爬山虎》主旨的理解。文章通过作者观察爬山虎的经历，表达了对这种植物的喜爱。选项A准确概括了文章内容，B、C、D与课文主题不符。6.《听听，秋天的声音》一文中，作者通过描写（）等声音，展现了秋天的美好与生机。A.风声、雨声、雷声B.鸟鸣、虫叫、水流声C.落叶声、果实成熟声D.马蹄声、车铃声解析：本题考查对课文《听听，秋天的声音》内容的掌握。文章重点描写了秋天中各种自然声音，如落叶、果实成熟的声音。选项C符合课文内容，A、B、D与课文描写对象不符。7.《詹天佑》一文中，詹天佑主持修建的铁路是（），他采用了（）等创新方法解决了施工中的难题。A.京张铁路，人字形轨道B.京九铁路，直线轨道C.京沪铁路，曲线轨道D.京广铁路，螺旋轨道解析：本题考查对课文《詹天佑》内容的理解。文章介绍了詹天佑主持修建京张铁路，并采用人字形轨道等创新方法克服困难。选项A准确概括了课文内容，B、C、D与课文不符。8.《李四光》一文中，李四光通过（）等研究，发现了（）的规律，为中国地质科学做出了贡献。A.观察冰川遗迹，冰川运动B.考察火山遗迹，火山喷发C.分析岩石样本，地壳运动D.研究气象数据，气候变迁解析：本题考查对课文《李四光》的理解。文章介绍了李四光通过研究冰川遗迹，发现了冰川运动规律。选项A符合课文内容，B、C、D与课文主题不符。9.《孔子拜师》一文中，孔子向（）学习，体现了（）的精神。A.老子，谦虚好学的态度B.孔子，尊师重道的品质C.老虎，勇敢无畏的精神D.鹰隼，敏锐观察的能力解析：本题考查对课文《孔子拜师》主旨的理解。文章讲述了孔子向老子学习的故事，体现了其谦虚好学的精神。选项A准确概括了课文内容，B、C、D与课文主题无关。10.《盘古开天地》是一篇（）故事，讲述了（）开天辟地的过程。A.神话，盘古B.历史，黄帝C.科幻，机器人D.现实，科学家解析：本题考查对课文《盘古开天地》类型的理解。文章是一篇神话故事，讲述了盘古开天辟地的过程。选项A符合课文内容，B、C、D与课文类型不符。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《富饶的西沙群岛》一文中，西沙群岛位于我国的（）海域，那里有（）、（）等丰富的物产。2.《美丽的小兴安岭》一文中，小兴安岭的树木有（）和（）两种类型，四季景色（）。3.《古诗两首》中的《望天门山》作者是（），诗中“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”描绘了（）的景象。4.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在（）上，形状像（）。5.《那片绿绿的爬山虎》一文中，作者通过回忆（）的经历，表达了对一位植物的喜爱之情。6.《听听，秋天的声音》一文中，作者通过描写（）等声音，展现了秋天的美好与生机。7.《詹天佑》一文中，詹天佑主持修建的铁路是（），他采用了（）等创新方法解决了施工中的难题。8.《李四光》一文中，李四光通过（）等研究，发现了（）的规律，为中国地质科学做出了贡献。9.《孔子拜师》一文中，孔子向（）学习，体现了（）的精神。10.《盘古开天地》是一篇（）故事，讲述了（）开天辟地的过程。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《富饶的西沙群岛》一文中，西沙群岛是一个美丽富饶的地方，那里有各种各样的珊瑚、热带鱼和丰富的物产。（）2.《美丽的小兴安岭》一文中，小兴安岭的树木只有松树和柏树两种类型。（）3.《古诗两首》中的《望天门山》作者是李白，诗中“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”描绘了长江两岸的壮丽景色。（）4.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角。（）5.《那片绿绿的爬山虎》一文中，作者通过回忆童年观察爬山虎的经历，表达了对这种植物的喜爱之情。（）6.《听听，秋天的声音》一文中，作者通过描写风声、雨声、雷声等声音，展现了秋天的美好与生机。（）7.《詹天佑》一文中，詹天佑主持修建的铁路是京张铁路，他采用了人字形轨道等创新方法解决了施工中的难题。（）8.《李四光》一文中，李四光通过研究火山遗迹，发现了地壳运动的规律，为中国地质科学做出了贡献。（）9.《孔子拜师》一文中，孔子向老子学习，体现了其谦虚好学的精神。（）10.《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了盘古开天辟地的过程。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《富饶的西沙群岛》一文中，西沙群岛的景色和物产特点。2.简述《美丽的小兴安岭》一文中，小兴安岭的四季景色。3.简述《古诗两首》中的《望天门山》的主旨和表达方式。4.简述《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚的特点和作用。5.简述《那片绿绿的爬山虎》一文中，作者对爬山虎的喜爱之情。6.简述《听听，秋天的声音》一文中，作者通过描写哪些声音展现了秋天的美好。7.简述《詹天佑》一文中，詹天佑主持修建京张铁路的困难和解决方法。8.简述《李四光》一文中，李四光对中国地质科学的贡献。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.读完《富饶的西沙群岛》，你有什么感受？请结合课文内容回答。2.读完《美丽的小兴安岭》，你有什么想法？请结合课文内容回答。3.试着写一首关于秋天的诗，要求至少包含三种秋天的声音。4.试着写一篇观察日记，记录你观察爬山虎的过程和感受。5.读完《那片绿绿的爬山虎》，你有什么启发？请结合课文内容回答。6.试着写一篇读后感，谈谈你对《听听，秋天的声音》的理解。7.读完《詹天佑》，你有什么感想？请结合课文内容回答。8.试着写一篇关于李四光的小故事，要求包含他的主要贡献。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：本题考查对课文《富饶的西沙群岛》主旨的理解。文章通过描写西沙群岛的景色和物产，展现其美丽富饶，激发读者热爱祖国的情感。选项A准确概括了文章内容，B、C、D与课文主旨不符。2.A解析：本题考查对课文《美丽的小兴安岭》内容的掌握。文章重点描写了小兴安岭的树木、山峦、河流等自然景观，展现其美丽与富饶。选项A符合课文内容，B、C、D与课文描写对象不符。3.A解析：本题考查对古诗知识的掌握。《望天门山》是李白所作，诗中描绘了天门山夹江对峙、孤帆远行的景象。选项A正确，B、C、D作者或地点与诗句不符。4.B解析：本题考查对课文《爬山虎的脚》的理解。文章重点描写了爬山虎的脚如何帮助植物攀爬，以及脚的形态特点。选项B符合课文内容，A、C、D与文章主题无关。5.A解析：本题考查对课文《那片绿绿的爬山虎》主旨的理解。文章通过作者观察爬山虎的经历，表达了对这种植物的喜爱。选项A准确概括了文章内容，B、C、D与课文主题不符。6.C解析：本题考查对课文《听听，秋天的声音》内容的掌握。文章重点描写了秋天中各种自然声音，如落叶、果实成熟的声音。选项C符合课文内容，A、B、D与课文描写对象不符。7.A解析：本题考查对课文《詹天佑》内容的理解。文章介绍了詹天佑主持修建京张铁路，并采用人字形轨道等创新方法克服困难。选项A准确概括了课文内容，B、C、D与课文不符。8.A解析：本题考查对课文《李四光》的理解。文章介绍了李四光通过研究冰川遗迹，发现了冰川运动规律。选项A符合课文内容，B、C、D与课文主题不符。9.A解析：本题考查对课文《孔子拜师》主旨的理解。文章讲述了孔子向老子学习的故事，体现了其谦虚好学的精神。选项A准确概括了课文内容，B、C、D与课文主题无关。10.A解析：本题考查对课文《盘古开天地》类型的理解。文章是一篇神话故事，讲述了盘古开天辟地的过程。选项A符合课文内容，B、C、D与课文类型不符。二、填空题1.南海，各种珊瑚，热带鱼解析：本题考查对课文《富饶的西沙群岛》内容的掌握。文章介绍了西沙群岛位于南海，那里有各种珊瑚、热带鱼等丰富的物产。2.松树，柏树，各异解析：本题考查对课文《美丽的小兴安岭》内容的掌握。文章介绍了小兴安岭的树木有松树和柏树两种类型，四季景色各异。3.李白，长江两岸的壮丽景色解析：本题考查对古诗知识的掌握。《望天门山》是李白所作，诗中描绘了长江两岸的壮丽景色。4.茎，蜗牛的触角解析：本题考查对课文《爬山虎的脚》的理解。文章介绍了爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角。5.童年观察爬山虎解析：本题考查对课文《那片绿绿的爬山虎》主旨的理解。文章通过作者回忆童年观察爬山虎的经历，表达了对这种植物的喜爱。6.落叶声，果实成熟声解析：本题考查对课文《听听，秋天的声音》内容的掌握。文章重点描写了秋天中各种自然声音，如落叶、果实成熟的声音。7.京张铁路，人字形轨道解析：本题考查对课文《詹天佑》内容的理解。文章介绍了詹天佑主持修建京张铁路，并采用人字形轨道等创新方法克服困难。8.观察冰川遗迹，冰川运动解析：本题考查对课文《李四光》的理解。文章介绍了李四光通过研究冰川遗迹，发现了冰川运动规律。9.老子，谦虚好学的态度解析：本题考查对课文《孔子拜师》主旨的理解。文章讲述了孔子向老子学习的故事，体现了其谦虚好学的精神。10.神话，盘古解析：本题考查对课文《盘古开天地》类型的理解。文章是一篇神话故事，讲述了盘古开天辟地的过程。三、判断题1.√解析：本题考查对课文《富饶的西沙群岛》内容的掌握。文章介绍了西沙群岛是一个美丽富饶的地方，那里有各种各样的珊瑚、热带鱼和丰富的物产。2.×解析：本题考查对课文《美丽的小兴安岭》内容的掌握。文章介绍了小兴安岭的树木有松树和柏树两种类型，但并非只有这两种。3.√解析：本题考查对古诗知识的掌握。《望天门山》是李白所作，诗中“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”描绘了长江两岸的壮丽景色。4.√解析：本题考查对课文《爬山虎的脚》的理解。文章介绍了爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角。5.√解析：本题考查对课文《那片绿绿的爬山虎》主旨的理解。文章通过作者回忆童年观察爬山虎的经历，表达了对这种植物的喜爱。6.×解析：本题考查对课文《听听，秋天的声音》内容的掌握。文章重点描写了秋天中各种自然声音，如落叶、果实成熟的声音，而非风声、雨声、雷声。7.√解析：本题考查对课文《詹天佑》内容的理解。文章介绍了詹天佑主持修建京张铁路，并采用人字形轨道等创新方法克服困难。8.×解析：本题考查对课文《李四光》的理解。文章介绍了李四光通过研究冰川遗迹，发现了冰川运动规律，而非地壳运动。9.√解析：本题考查对课文《孔子拜师》主旨的理解。文章讲述了孔子向老子学习的故事，体现了其谦虚好学的精神。10.√解析：本题考查对课文《盘古开天地》类型的理解。文章是一篇神话故事，讲述了盘古开天辟地的过程。四、简答题1.《富饶的西沙群岛》一文中，西沙群岛的景色和物产特点：西沙群岛位于我国的南海，那里有各种各样的珊瑚、热带鱼和丰富的物产。文章通过描写西沙群岛的景色和物产，展现其美丽富饶，激发读者热爱祖国的情感。2.《美丽的小兴安岭》一文中，小兴安岭的四季景色：小兴安岭的树木有松树和柏树两种类型，四季景色各异。春天，树木抽出嫩芽，生机勃勃；夏天，树木茂盛，绿意盎然；秋天，树木果实累累，色彩斑斓；冬天，树木银装素裹，宁静祥和。3.《古诗两首》中的《望天门山》的主旨和表达方式：《望天门山》是李白所作，诗中描绘了天门山夹江对峙、孤帆远行的景象，表达了诗人对祖国山河的热爱之情。诗中运用了比喻、拟人等修辞手法，生动形象地展现了天门山的壮丽景色。4.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚的特点和作用：爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，具有攀爬功能。文章通过细致观察，描写了爬山虎的脚如何帮助植物攀爬，以及脚的形态特点，表达了作者对自然现象的探索精神。5.《那片绿绿的爬山虎》一文中，作者对爬山虎的喜爱之情：作者通过回忆童年观察爬山虎的经历，表达了对这种植物的喜爱之情。文章描写了爬山虎的绿色、攀爬方式等特点，展现了作者对自然界的热爱。6.《听听，秋天的声音》一文中，作者通过描写哪些声音展现了秋天的美好：作者通过描写落叶声、果实成熟声等声音，展现了秋天的美好与生机。文章通过声音描写，让读者感受到秋天的独特魅力。7.《詹天佑》一文中，詹天佑主持修建京张铁路的困难和解决方法：詹天佑主持修建京张铁路时，遇到了许多困难，如地形复杂、资金不足等。他采用了人字形轨道等创新方法解决了施工中的难题，展现了他的智慧和勇气。8.《李四光》一文中，李四光对中国地质科学的贡献：李四光通过研究冰川遗迹，发现了冰川运动的规律，为中国地质科学做出了贡献。他的研究成果为地质学的发展提供了重要依据。五、应用题1.读完《富饶的西沙群岛》，我有什么感受？请结合课文内容回答：读完《富饶的西沙群岛》，我感受到了西沙群岛的美丽富饶。那里有各种各样的珊瑚、热带鱼和丰富的物产，是一个令人向往的地方。文章通过描写西沙群岛的景色和物产，激发了我热爱祖国的情感。2.读完《美丽的小兴安岭》，我有什么想法？请结合课文内容回答：读完《美丽的小兴安岭》，我感受到了大自然的美丽和神奇。小兴安岭的四季景色各异，树木茂盛，果实累累，是一个充满生机的地方。文章让我更加热爱大自然，也更加珍惜我们的生态环境。