2025-2026年天津市苏教版小学五年级英语第11单元课时作业_第1页
2025-2026年天津市苏教版小学五年级英语第11单元课时作业_第2页
2025-2026年天津市苏教版小学五年级英语第11单元课时作业_第3页
2025-2026年天津市苏教版小学五年级英语第11单元课时作业_第4页
2025-2026年天津市苏教版小学五年级英语第11单元课时作业_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026年天津市苏教版小学五年级英语第11单元课时作业一、单项选择题(每题2分,共20分)1.根据第11单元课文内容,选择正确的句子描述Sarah的周末计划。A."IwillplaybasketballwithmyfriendsonSaturday."B."IwillvisitthemuseumwithmyparentsonSunday."C."Iwillreadbooksathomeeveryday."D."IwillwatchTVafterschooleveryevening."解析:本题考查单元核心词汇和句型。选项A对应课文第2课时Sarah的周末活动,正确;选项B为虚构干扰项;选项C与单元主题不符;选项D为常见周末活动但非本课重点。正确答案需结合课文第1课时"Sarah'sWeekendPlan"内容判断,Sarah实际计划包括去公园和购物。2.选择与"Lookatmynewbike!"意思最接近的句子。A."What'sthis?"B."Howoldisit?"C."Wheredidyoubuyit?"D."Ilikeyourbike."解析:本题考查单元重点句型"Lookat..."的交际功能。该句用于吸引注意力,选项A为询问物品,选项B为询问年龄,选项C为询问地点,选项D为表达赞美。正确答案需结合课文第3课时对话场景理解,如"Lookatthebirds!"对应选项A的语境。3.根据第11单元语法内容,选择正确的现在进行时形式。A."HewatchTVnow."B."Theyisplayingfootball."C."Iamreadabook."D."Shedon'tgotoschool."解析:本题考查现在进行时的规则变化。选项A动词原形错误;选项Bbe动词第三人称单数错误;选项C动词read需加ing;选项D否定形式错误。正确答案需结合课文第4课时语法讲解,如"Iameatingdinner"的现在进行时结构。4.选择正确的介词填空:"Thecatissleeping___thetable."A.onB.inC.atD.under解析:本题考查单元重点介词。根据课文第5课时"AnimalsatHome"内容,猫在桌子上的常见表达为onthetable。选项B表示在容器内,选项C表示在某个地点,选项D表示在桌子下方,均不符合语境。5.根据第11单元课文内容,选择正确的描述Sarah的句子。A."Sarahisateacher."B."Sarahistenyearsold."C."Sarahlikesswimming."D."Sarahhastwobrothers."解析:本题考查单元人物信息。根据课文第1课时人物介绍,Sarah为小学生,选项B为正确信息;选项A与课文第3课时职业介绍矛盾;选项C为虚构干扰项;选项D为虚构干扰项。正确答案需结合课文人物表格信息判断。6.选择与"Let'sgotothepark!"意思最接近的句子。A."Idon'twanttogo."B."Whattimeisit?"C."Canwegonow?"D."Ilikethepark."解析:本题考查单元重点句型"Let's..."的交际功能。该句用于提议,选项A为拒绝,选项B为询问时间,选项C为请求许可,选项D为表达喜好。正确答案需结合课文第2课时对话场景理解,如"Let'splayhide-and-seek!"对应选项C的语境。7.根据第11单元语法内容,选择正确的过去式形式。A."Shegoedtothezooyesterday."B."Theywatchamovielastnight."C."Iamatepizza."D."Hedidhomework."解析:本题考查过去式规则变化。选项A动词原形错误;选项B动词watch过去式为watched;选项C现在进行时错误;选项D助动词did与动词原形搭配错误。正确答案需结合课文第4课时语法讲解,如"Iwenttothelibrary"的过去式结构。8.选择正确的形容词比较级形式:"Mybrotheris___thanme."A.tallB.tallerC.thetallestD.moretall解析:本题考查单元重点语法。根据课文第5课时"ComparingHeight"内容,比较级需加-er,选项B为正确形式;选项A为原级,选项C为最高级,选项D结构错误。正确答案需结合课文例句理解,如"Sheistallerthanhersister"。9.根据第11单元课文内容,选择正确的描述动物的句子。A."Thedogissleepinginthebed."B."Thebirdisflyinginthesky."C."Thefishisswimminginthetree."D."Thecatisrunningontheroad."解析:本题考查单元重点词汇。根据课文第5课时"AnimalsatHome"内容,鸟在天空飞翔是正确描述;选项A地点错误,选项C逻辑错误,选项D行为错误。正确答案需结合课文动物活动场景判断。10.选择正确的现在完成时形式:"Ihave___myhomework."A.finishB.finishedC.finishesD.finishs解析:本题考查现在完成时规则变化。现在完成时have/has+过去分词,选项B为正确形式;选项A动词原形错误;选项C第三人称单数错误;选项D拼写错误。正确答案需结合课文第3课时语法讲解,如"Ihavereadthebook"的现在完成时结构。二、填空题(每题2分,共20分)1.根据第11单元课文内容,完成句子:"What___youdoyesterday?"___解析:本题考查单元重点句型。根据课文第1课时语法讲解,询问过去活动需用"Whatdidyoudo?",填did。评分标准:完全正确得2分,填do或错误得0分。2.根据第11单元语法内容,完成句子:"Sheis___thanherbrother."___解析:本题考查单元重点语法。根据课文第4课时语法讲解,比较级需加-er,填taller。评分标准:完全正确得2分,填tall或错误得0分。3.根据第11单元课文内容,完成句子:"Thecatis___thetable."___解析:本题考查单元重点介词。根据课文第5课时"AnimalsatHome"内容,猫在桌子上的常见表达为onthetable,填on。评分标准:完全正确得2分,填in、at或under等错误得0分。4.根据第11单元课文内容,完成句子:"Let's___tothezoo."___解析:本题考查单元重点句型。根据课文第2课时语法讲解,提议活动需用"Let'sgoto...",填go。评分标准:完全正确得2分,填walk或错误得0分。5.根据第11单元语法内容,完成句子:"I___tothelibrarylastweek."___解析:本题考查单元重点语法。根据课文第4课时语法讲解,过去式需加-ed,填went。评分标准:完全正确得2分,填go或错误得0分。6.根据第11单元课文内容,完成句子:"What___youdothismorning?"___解析:本题考查单元重点句型。根据课文第1课时语法讲解,询问过去活动需用"Whatdidyoudo?",填did。评分标准:完全正确得2分,填do或错误得0分。7.根据第11单元语法内容,完成句子:"Heis___thanhisfather."___解析:本题考查单元重点语法。根据课文第4课时语法讲解,比较级需加-er,填taller。评分标准:完全正确得2分,填tall或错误得0分。8.根据第11单元课文内容,完成句子:"Thebirdis___thetree."___解析:本题考查单元重点介词。根据课文第5课时"AnimalsatHome"内容,鸟在树上的常见表达为onthetree,填on。评分标准:完全正确得2分,填in、at或under等错误得0分。9.根据第11单元语法内容,完成句子:"They___totheparkyesterday."___解析:本题考查单元重点语法。根据课文第4课时语法讲解,过去式需加-ed,填went。评分标准:完全正确得2分,填go或错误得0分。10.根据第11单元课文内容,完成句子:"What___youdolastweekend?"___解析:本题考查单元重点句型。根据课文第1课时语法讲解,询问过去活动需用"Whatdidyoudo?",填did。评分标准:完全正确得2分,填do或错误得0分。三、判断题(每题2分,共20分)1.根据第11单元课文内容,判断句子是否正确:"Sarahlikesplayingbasketballeveryday."___解析:本题考查单元人物信息。根据课文第1课时人物介绍,Sarah的周末计划包括去公园和购物,未提及每天打篮球,故错误。评分标准:正确判断得2分,错误判断得0分。2.根据第11单元语法内容,判断句子是否正确:"Iameatingnow."是现在进行时。___解析:本题考查单元重点语法。该句符合现在进行时结构"be动词+现在分词",故正确。评分标准:正确判断得2分,错误判断得0分。3.根据第11单元课文内容,判断句子是否正确:"Thecatissleepinginthebed."___解析:本题考查单元重点词汇。根据课文第5课时"AnimalsatHome"内容,猫在桌子上的常见表达为onthetable,故错误。评分标准:正确判断得2分,错误判断得0分。4.根据第11单元语法内容,判断句子是否正确:"Shewenttothelibrarylastnight."是现在完成时。___解析:本题考查单元重点语法。该句符合过去式结构"助动词+动词原形",故错误。评分标准:正确判断得2分,错误判断得0分。5.根据第11单元课文内容,判断句子是否正确:"Let'sgototheparktomorrow."是正确提议。___解析:本题考查单元重点句型。提议活动需用"Let'sgoto...",故正确。评分标准:正确判断得2分,错误判断得0分。6.根据第11单元语法内容,判断句子是否正确:"Heistallerhisbrother."___解析:本题考查单元重点语法。比较级需加than,故错误。评分标准:正确判断得2分,错误判断得0分。7.根据第11单元课文内容,判断句子是否正确:"Thebirdisflyinginthewater."___解析:本题考查单元重点词汇。根据课文第5课时"AnimalsatHome"内容,鸟在天空飞翔,故错误。评分标准:正确判断得2分,错误判断得0分。8.根据第11单元语法内容,判断句子是否正确:"Ihavereadthebook."是现在完成时。___解析:本题考查单元重点语法。该句符合现在完成时结构"have/has+过去分词",故正确。评分标准:正确判断得2分,错误判断得0分。9.根据第11单元课文内容,判断句子是否正确:"Sarahistenyearsold."___解析:本题考查单元人物信息。根据课文第1课时人物介绍,Sarah为小学生,具体年龄未提及,故无法判断。评分标准:正确判断得2分,错误判断得0分。10.根据第11单元语法内容,判断句子是否正确:"Theyisplayingfootball."___解析:本题考查单元重点语法。第三人称单数需加s,故错误。评分标准:正确判断得2分,错误判断得0分。四、简答题(每题2分,共16分)1.根据第11单元课文内容,简述Sarah的周末计划。___解析:本题考查单元核心内容。根据课文第1课时,Sarah的周末计划包括去公园和购物,具体时间未提及。评分标准:完全正确得2分,部分正确得1分,错误得0分。2.根据第11单元语法内容,简述现在进行时的构成。___解析:本题考查单元重点语法。现在进行时由"be动词+现在分词"构成,如"Iameating",常表示正在进行的动作。评分标准:完全正确得2分,部分正确得1分,错误得0分。3.根据第11单元课文内容,简述动物在家的常见活动。___解析:本题考查单元核心内容。根据课文第5课时,猫在桌子上睡觉,鸟在树上唱歌,鱼在水中游泳。评分标准:完全正确得2分,部分正确得1分,错误得0分。4.根据第11单元语法内容,简述过去式的构成。___解析:本题考查单元重点语法。过去式分为规则变化(动词+ed,如watched)和不规则变化(如went),常表示已完成的动作。评分标准:完全正确得2分,部分正确得1分,错误得0分。5.根据第11单元课文内容,简述"Let's..."的交际功能。___解析:本题考查单元重点句型。"Let's..."用于提议共同活动,如"Let'sgotothezoo",常用于口语交际。评分标准:完全正确得2分,部分正确得1分,错误得0分。6.根据第11单元语法内容,简述比较级的构成。___解析:本题考查单元重点语法。比较级由"原级+er"构成(如taller),用于比较两者差异,常与than连用。评分标准:完全正确得2分,部分正确得1分,错误得0分。7.根据第11单元课文内容,简述人物在家的活动。___解析:本题考查单元核心内容。根据课文,人物在家会做作业、看电视、睡觉等日常活动。评分标准:完全正确得2分,部分正确得1分,错误得0分。8.根据第11单元语法内容,简述现在完成时的构成。___解析:本题考查单元重点语法。现在完成时由"have/has+过去分词"构成,如"Ihaveread",常表示过去的经历对现在的影响。评分标准:完全正确得2分,部分正确得1分,错误得0分。五、应用题(每题4分,共24分)1.根据第11单元课文内容,编写一段描述你周末计划的短文(50词左右)。___解析:本题考查单元综合运用能力。参考范文:"Thisweekend,Iwillgototheparkwithmyfriends.Wewillplayfootballandhavelunchtogether.Iwillbeveryhappy!"评分标准:内容完整得2分,语法正确得2分,词汇恰当得2分。2.根据第11单元语法内容,改错下列句子:"Sheisgotothelibrarynow."___解析:本题考查单元重点语法。正确形式:"Sheisgoingtothelibrarynow."评分标准:完全正确得4分,部分正确得2分,错误得0分。3.根据第11单元课文内容,用所给动词的过去式填空(每空1词):-I___(watch)TVlastnight.-They___(play)basketballyesterday.-She___(go)tothezoolastweek.___解析:本题考查单元重点语法。正确参考答案:"IwatchedTVlastnight.Theyplayedbasketballyesterday.Shewenttothezoolastweek."评分标准:完全正确得4分,每空错误扣1分。4.根据第11单元语法内容,用所给形容词的比较级形式填空(每空1词):-Heis___(tall)thanhisbrother.-Sheis___(thin)thanme.-Thecatis___(happy)thanthedog.___解析:本题考查单元重点语法。正确参考答案:"Heistallerthanhisbrother.Sheisthinnerthanme.Thecatishappierthanthedog."评分标准:完全正确得4分,每空错误扣1分。5.根据第11单元课文内容,用所给动词的现在完成时填空(每空1词):-I___(do)myhomework.-She___(eat)breakfast.-They___(be)students.___解析:本题考查单元重点语法。正确参考答案:"Ihavedonemyhomework.Shehaseatenbreakfast.Theyhavebeenstudents."评分标准:完全正确得4分,每空错误扣1分。6.根据第11单元语法内容,用所给动词的过去式或现在完成时填空(每空1词):-I___(go)tothelibraryyesterday.-She___(be)ateachernow.-They___(eat)dinner.___解析:本题考查单元重点语法。正确参考答案:"Iwenttothelibraryyesterday.Shehasbeenateachernow.Theyhaveeatendinner."评分标准:完全正确得4分,每空错误扣1分。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.D3.B4.A5.B6.C7.B8.B9.B10.B解析:第1题需结合课文第2课时"Sarah'sWeekendPlan"内容判断,Sarah实际计划包括去公园和购物,选项A为正确描述。第2题需结合课文第3课时对话场景理解,"Lookat..."用于吸引注意力,选项A为询问物品,选项B为询问年龄,选项C为询问地点,选项D为表达赞美,正确答案需结合该单元核心词汇和句型理解。二、填空题1.did2.taller3.on4.go5.went6.did7.taller8.on9.went10.did解析:第1题需结合课文第1课时语法讲解,询问过去活动需用"Whatdidyoudo?",填did。第2题需结合课文第4课时语法讲解,比较级需加-er,填taller。三、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×解析:第1题需结合课文第1课时人物介绍,Sarah的周末计划包括去公园和购物,未提及每天打篮球,故错误。第2题需结合课文第4课时语法讲解,该句符合现在进行时结构"be动词+现在分词",故正确。四、简答题1.Sarah的周末计划包括去公园和购物。解析:根据课文第1课时,Sarah的周末计划包括去公园和购物,具体时间未提及。评分标准:完全正确得2分,部分正确得1分,错误得0分。2.现在进行时由"be动词+现在分词"构成,如"Iameating",常表示正在进行的动作。解析:根据课文第4课时语法讲解,现在进行时由"be动词+现在分词"构成,如"Iameating",常表示正在进行的动作。评分标准:完全正确得2分,部分正确得1分,错误得0分。3.动物在家的常见活动包括猫在桌子上睡觉,鸟在树上唱歌,鱼在水中游泳。解析:根据课文第5课时"AnimalsatHome"内容,猫在桌子上的常见表达为onthetable,鸟在树上的常见表达为onthetree,鱼在水中游泳是正确描述。评分标准:完全正确得2分,部分正确得1分,错误得0分。4.过去式分为规则变化(动词+ed,如watched)和不规则变化(如went),常表示已完成的动作。解析:根据课文第4课时语法讲解,过去式分为规则变化(动词+ed,如watched)和不规则变化(如went),常表示已完成的动作。评分标准:完全正确得2分,部分正确得1分,错误得0分。5."Let's..."用于提议共同活动,如"Let'sgotothezoo",常用于口语交际。解析:根据课文第2课时语法讲解,"Let's..."用于提议共同活动,如"Let'sgotothezoo",常用于口语交际。评分标准:完全正确得2分,部分正确得1分,错误得0分。6.比较级由"原级+er"构成(如taller),用于比较两者差异,常与than连用。解析:根据课文第4课时语法讲解,比较级由"原级+er"构成(如taller),用于比较两者差异,常与than连用。评分标准:完全正确得2分,部分正确得1分,错误得0分。7.人物在家会做作业、看电视、睡觉等日常活动。解析:根据课文,人物在家会做作业、看电视、睡觉等日常活动。评分标准:完全正确得2分,部分正确得1分,错误得0分。8.现在完成时由"have/has+过去分词"构成,如"Ihaveread",常表示过去的经历对现在的影响。解析:根据课文第3课时语法讲解,现在完成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论