2025-2026年四川省人教版小学三年级道德与法治第12课知识点巩固习题

2025-2026年四川省人教版小学三年级道德与法治第12课知识点巩固习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年四川省人教版小学三年级道德与法治第12课》中，小明在课堂上积极举手发言，这体现了他的什么品质？A.自私自利B.集体荣誉感C.个人主义D.不负责任解析：本题考查学生对“积极参与班级活动”这一知识点的理解。根据教材第12课内容，积极参与课堂讨论、举手发言是集体荣誉感的体现，有助于班级进步。选项A、C、D均与教材中倡导的集体主义精神相悖，正确答案为B。2.小华在课间休息时，发现同桌小丽在偷偷吃零食，他应该怎么做？A.也跟着吃零食B.告诉老师C.责怪小丽D.忽略这件事解析：本题考查学生对“遵守课堂纪律”这一知识点的掌握。教材第12课强调遵守学校规则的重要性，小华的正确做法是向老师反映情况，维护课堂秩序。选项A违反校规，选项C、D缺乏集体意识，正确答案为B。3.在小组合作学习中，小强总是不愿意分享自己的学习资料，这种行为属于什么？A.独立自主B.合作精神C.个人主义D.勇于担当解析：本题考查学生对“合作学习的重要性”这一知识点的理解。教材第12课明确指出，合作学习需要成员间互相帮助、资源共享。小强的行为缺乏团队精神，正确答案为C。4.小明在放学路上捡到了一个钱包，他应该怎么做？A.捡起来自己留着B.找同学一起去分钱C.交给老师或警察D.扔到垃圾桶解析：本题考查学生对“诚实守信”这一知识点的掌握。教材第12课强调拾金不昧是中华民族的传统美德，小明的正确做法是归还失主，正确答案为C。5.小红在班级选举中落选了，她应该怎么做？A.生气地离开教室B.向其他同学抱怨C.继续努力争取下次机会D.认为选举不公平解析：本题考查学生对“正确面对挫折”这一知识点的理解。教材第12课鼓励学生以积极心态面对失败，小红应该总结经验，继续努力，正确答案为C。6.小丽在课堂上不小心打翻了墨水，她应该怎么做？A.躲起来不承认B.告诉老师并主动打扫C.责怪其他同学D.坐在原地不动解析：本题考查学生对“勇于承担责任”这一知识点的掌握。教材第12课强调犯错后要主动改正，小丽的正确做法是向老师说明情况并参与清洁，正确答案为B。7.小强在体育课上不愿意参加跑步活动，理由是“跑步太累了”，这种行为体现了他什么态度？A.积极参与B.害怕困难C.集体主义D.勇于挑战解析：本题考查学生对“积极参与体育活动”这一知识点的理解。教材第12课鼓励学生克服困难，坚持锻炼，小强的态度缺乏积极性，正确答案为B。8.小华在美术课上没有带绘画工具，他向同桌借用了，使用完后应该怎么做？A.不还了B.忘记还C.主动归还并表示感谢D.等同桌问起再说解析：本题考查学生对“尊重他人物品”这一知识点的掌握。教材第12课强调借东西要按时归还，小华的正确做法是主动归还并致谢，正确答案为C。9.小明在班级大扫除时，总是找借口不干活，这种行为属于什么？A.负责任B.独立自主C.不负责任D.勇于担当解析：本题考查学生对“集体责任感”这一知识点的理解。教材第12课强调集体活动需要每个成员参与，小明的行为缺乏责任感，正确答案为C。10.小丽在课堂上回答问题错了，老师没有批评她，反而鼓励了她，这体现了老师什么态度？A.不负责任B.严格要求C.关爱学生D.偏袒学生解析：本题考查学生对“师生关系”这一知识点的理解。教材第12课强调老师要关爱学生，鼓励学生进步，正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）解析：本题考查学生对“维护班级荣誉”这一知识点的掌握。教材第12课强调班级荣誉需要每个成员共同维护，正确答案为“像爱护自己的眼睛一样”。1.当同学遇到困难时，我们应该怎么做？_________解析：本题考查学生对“帮助他人”这一知识点的理解。教材第12课提倡团结友爱，正确答案为“伸出援手，互相帮助”。2.在小组合作学习中，每个成员都应该_________解析：本题考查学生对“合作学习原则”这一知识点的掌握。教材第12课强调合作需要公平分担任务，正确答案为“公平分担任务，互相配合”。3.拾金不昧是_________的表现。解析：本题考查学生对“诚实守信”这一知识点的理解。教材第12课将拾金不昧视为美德，正确答案为“诚实守信”。4.当我们遇到挫折时，应该_________解析：本题考查学生对“正确面对挫折”这一知识点的掌握。教材第12课鼓励学生积极调整心态，正确答案为“总结经验，继续努力”。5.在课堂上，我们应该_________解析：本题考查学生对“课堂纪律”这一知识点的理解。教材第12课强调遵守课堂规则，正确答案为“认真听讲，积极发言”。6.小明在放学路上捡到一个钱包，他应该_________解析：本题考查学生对“拾金不昧”这一知识点的掌握。教材第12课明确指出应归还失主，正确答案为“交给老师或警察”。7.小丽在美术课上没有带绘画工具，她向同桌借用了，使用完后应该_________解析：本题考查学生对“尊重他人物品”这一知识点的理解。教材第12课强调借东西要归还，正确答案为“主动归还并表示感谢”。解析：本题考查学生对“集体责任感”这一知识点的掌握。教材第12课强调集体活动需要全员参与，正确答案为“积极参与，认真完成”。8.老师在课堂上表扬了积极举手发言的同学，这体现了老师_________解析：本题考查学生对“师生关系”这一知识点的理解。教材第12课强调老师要鼓励学生进步，正确答案为“关爱学生”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在小组合作学习中，只要自己完成任务就行，不需要关心其他同学。解析：本题考查学生对“合作学习精神”这一知识点的理解。教材第12课强调合作需要互相帮助，该说法错误。2.当同学在课堂上回答问题错了，我们应该嘲笑他。解析：本题考查学生对“尊重他人”这一知识点的掌握。教材第12课提倡友善对待同学，该说法错误。3.小明在放学路上捡到一个钱包，他决定自己留下，因为“反正没人知道”。解析：本题考查学生对“诚实守信”这一知识点的理解。教材第12课强调拾金不昧是美德，该说法错误。4.小丽在美术课上没有带绘画工具，她向同桌借用了，使用完后忘记还了，没关系。解析：本题考查学生对“尊重他人物品”这一知识点的掌握。教材第12课强调借东西要按时归还，该说法错误。5.在班级选举中，如果自己落选了，就应该生气地离开教室。解析：本题考查学生对“正确面对挫折”这一知识点的理解。教材第12课鼓励学生积极调整心态，该说法错误。6.小强在体育课上不愿意参加跑步活动，因为“跑步太累了”。解析：本题考查学生对“积极参与体育活动”这一知识点的掌握。教材第12课鼓励学生克服困难，该说法错误。7.小华在课堂上积极举手发言，这体现了他的个人主义精神。解析：本题考查学生对“集体荣誉感”这一知识点的理解。教材第12课强调积极参与是集体荣誉感的体现，该说法错误。8.小明在班级大扫除时，总是找借口不干活，这是负责任的表现。解析：本题考查学生对“集体责任感”这一知识点的掌握。教材第12课强调集体活动需要全员参与，该说法错误。9.老师在课堂上表扬了积极举手发言的同学，这是偏袒学生。解析：本题考查学生对“师生关系”这一知识点的理解。教材第12课强调老师要鼓励学生进步，该说法错误。10.拾金不昧是中华民族的传统美德，我们应该大力提倡。解析：本题考查学生对“诚实守信”这一知识点的掌握。教材第12课将拾金不昧视为美德，该说法正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请结合《2025-2026年四川省人教版小学三年级道德与法治第12课》的内容，谈谈我们应该如何维护班级荣誉？参考答案：维护班级荣誉需要每个成员共同努力。首先，要遵守课堂纪律，认真听讲；其次，要积极参与班级活动，如大扫除、文艺表演等；再次，要团结同学，互相帮助；最后，要正确对待挫折，不因个人问题影响班级形象。2.在小组合作学习中，为什么每个成员都应该公平分担任务？参考答案：公平分担任务能保证每个成员都有锻炼机会，避免部分同学负担过重或无人参与。教材第12课强调合作需要公平，这有助于培养团队精神和责任感。3.当同学遇到困难时，我们应该怎么做？请结合教材内容说明。参考答案：当同学遇到困难时，我们应该主动伸出援手。可以帮忙解决学习问题，如讲解题目；也可以在生活上给予关心，如帮助整理书包。教材第12课提倡团结友爱，互相帮助是美德。4.请结合《2025-2026年四川省人教版小学三年级道德与法治第12课》的内容，谈谈我们应该如何正确面对挫折？参考答案：正确面对挫折需要积极调整心态。首先，要认识到失败是正常的，不要气馁；其次，要总结经验教训，找出问题所在；最后，要继续努力，争取下次成功。教材第12课鼓励学生勇敢面对困难。5.在课堂上，为什么我们应该积极举手发言？参考答案：积极举手发言有助于锻炼表达能力，加深对知识的理解。教材第12课强调课堂是学习的重要场所，参与讨论能促进个人成长和班级进步。6.请结合教材内容，谈谈“拾金不昧”的意义。参考答案：拾金不昧是诚实守信的表现，体现了中华民族的传统美德。教材第12课强调拾金不昧能赢得他人信任，维护社会公德，是每个公民应尽的义务。7.在班级大扫除时，为什么每个同学都应该积极参与？参考答案：班级大扫除是集体活动，每个成员都有责任维护班级环境。教材第12课强调集体荣誉需要全员参与，积极参与能培养责任感和团队精神。8.请结合《2025-2026年四川省人教版小学三年级道德与法治第12课》的内容，谈谈老师为什么应该关爱学生？参考答案：老师关爱学生能营造良好的学习氛围，帮助学生健康成长。教材第12课强调老师是学生的引路人，关爱能激发学生的学习兴趣，促进全面发展。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.案例分析：小明在课堂上积极举手发言，但经常答错问题，有些同学开始嘲笑他。小明感到很委屈，不想再举手了。请结合《2025-2026年四川省人教版小学三年级道德与法治第12课》的内容，分析小明应该怎么做？参考答案：小明应该继续举手发言，但要做好准备，避免答错。可以提前预习，多思考；如果答错，不要气馁，总结经验；同时，可以请老师帮助解释，或与同学私下讨论。教材第12课强调要友善对待同学，积极面对挫折。2.案例分析：小丽在美术课上没有带绘画工具，她向同桌小强借用了，使用完后忘记还了。小强发现后很生气，两人闹矛盾了。请结合教材内容，分析小丽和小强应该怎么做？参考答案：小丽应该主动归还绘画工具，并向小强道歉；小强应该理解同学可能忘记，但也要明确表达自己的感受。教材第12课强调借东西要按时归还，同学间要互相理解。3.案例分析：小华在班级选举中落选了，他认为选举不公平，生气地离开了教室。请结合《2025-2026年四川省人教版小学三年级道德与法治第12课》的内容，分析小华应该怎么做？参考答案：小华应该冷静下来，与老师或同学沟通，了解落选原因；同时，要总结经验，继续努力，争取下次机会。教材第12课强调要正确面对挫折，积极调整心态。4.案例分析：小强在体育课上不愿意参加跑步活动，理由是“跑步太累了”。请结合教材内容，分析小强应该怎么做？参考答案：小强应该尝试克服困难，逐步适应跑步；可以请同学陪伴，或从短距离开始。教材第12课鼓励学生积极参与体育活动，锻炼身体。5.案例分析：小丽在放学路上捡到一个钱包，她决定自己留下，因为“反正没人知道”。请结合教材内容，分析小丽的行为是否正确？为什么？参考答案：小丽的行为不正确。教材第12课强调拾金不昧是美德，应该交给老师或警察。诚实守信是每个公民应尽的义务，不能因为无人知道就违反道德。6.案例分析：小明在班级大扫除时，总是找借口不干活，理由是“我作业还没写完”。请结合教材内容，分析小明的行为是否正确？为什么？参考答案：小明的行为不正确。教材第12课强调集体活动需要全员参与，个人问题不能成为逃避责任的理由。应该合理安排时间，兼顾学习和集体责任。7.案例分析：老师表扬了积极举手发言的小红，小红感到很自豪，但也有些担心其他同学会嫉妒她。请结合教材内容，分析小红应该怎么做？参考答案：小红应该继续积极发言，但不要骄傲；同时，要友善对待同学，分享学习经验。教材第12课强调要正确看待表扬，促进共同进步。8.案例分析：小华在课堂上回答问题错了，老师没有批评他，反而鼓励了他。请结合教材内容，分析老师这样做的原因和意义。参考答案：老师鼓励学生进步，体现了关爱学生的态度。教材第12课强调老师要营造积极的学习氛围，鼓励能增强学生的自信心。老师的行为有助于培养学生的成长。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.B8.C9.C10.C解析：每题均根据教材第12课内容设置，选项设计涵盖易错点，如个人主义与集体主义的混淆、责任与不负责行为的区分等。二、填空题1.像爱护自己的眼睛一样12.伸出援手，互相帮助13.公平分担任务，互相配合2.诚实守信15.总结经验，继续努力16.