2025-2026年北师大版高二生物第五章课后练习题

2025-2026年北师大版高二生物第五章课后练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.在北师大版高二生物第五章中，关于光合作用光反应阶段的描述，下列哪项最为准确？A.水分子在类囊体膜上被光能分解，产生氧气和还原性氢B.ATP和NADPH在叶绿体基质中合成并用于暗反应C.光能直接转化为化学能储存在C5化合物中D.光反应仅发生在叶绿体的外膜上，不依赖酶的催化2.根据北师大版高二生物第五章内容，光合作用中卡尔文循环的产物C3、C4和CAM植物中C4途径的产物，其根本区别在于：A.C3产物为三碳糖，C4和CAM产物为四碳糖B.C4途径中存在PEP羧化酶，而C3植物缺乏该酶C.CAM植物在夜间固定CO2，而C3植物全天进行光合作用D.C4途径的产物更稳定，适合高温干旱环境，C3产物易分解3.北师大版高二生物第五章提到，影响光合作用速率的环境因素中，以下哪项属于非生物因素？A.植物叶片的气孔开闭程度B.白天光照强度的变化C.CO2浓度对光合作用的调节作用D.蜜蜂采蜜行为对植物传粉的影响4.在北师大版高二生物第五章实验中，测定植物光合作用速率时，使用NaHCO3溶液的目的是：A.提供还原性氢，促进光反应B.增加CO2浓度，提高光合速率C.中和叶绿体释放的氧气，防止气体干扰D.保护叶绿体色素，防止光氧化降解5.根据北师大版高二生物第五章内容，蓝藻和绿藻在光合作用中的关键区别在于：A.蓝藻能进行固氮作用，绿藻不能B.蓝藻的叶绿体中缺乏类胡萝卜素，绿藻含有C.蓝藻的光合色素位于细胞膜上，绿藻位于叶绿体中D.蓝藻能进行C4途径，绿藻只能进行C3途径6.北师大版高二生物第五章提到，植物在强光条件下关闭气孔的主要原因是：A.防止水分过度蒸腾，维持细胞膨压B.减少CO2进入，避免光合作用速率过高C.防止叶绿素被强光分解，保护光合色素D.促进根系生长，增强水分吸收能力7.在北师大版高二生物第五章实验中，用黑纸片遮盖植物叶片部分区域，目的是：A.防止叶片灼伤，保护光合色素B.模拟光质对光合作用的影响C.比较遮光与未遮光区域的CO2吸收差异D.研究叶绿体中类囊体膜的结构变化8.根据北师大版高二生物第五章内容，光合作用中ATP和NADPH的用途不包括：A.为暗反应中C3化合物的还原提供能量B.直接参与光反应中水的光解过程C.储存光能，用于植物夜间呼吸作用D.促进叶绿体中色素的合成与运输9.北师大版高二生物第五章提到，C4植物叶片中维管束鞘细胞和叶肉细胞的空间分布特点是：A.维管束鞘细胞位于叶片表层，叶肉细胞位于内部B.两者相邻排列，形成独特的细胞结构C.维管束鞘细胞中缺乏叶绿体，叶肉细胞富含叶绿体D.维管束鞘细胞位于木质部，叶肉细胞位于韧皮部10.在北师大版高二生物第五章实验中，用碘液检测植物叶片颜色变化，目的是：A.检测叶绿素是否被强光分解B.比较不同植物叶片中淀粉的积累量C.研究CO2浓度对光合作用的影响D.鉴定植物叶片中的蛋白质含量二、填空题（每空2分，共20分）1.北师大版高二生物第五章指出，光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的______上，主要产物包括氧气、ATP和______。2.根据北师大版高二生物第五章内容，C4植物在高温干旱环境下比C3植物更具优势，原因是其______机制能有效减少水分蒸腾。3.北师大版高二生物第五章实验中，测定光合作用速率时，使用______溶液可以提供CO2，而遮光部分则用于研究______对光合作用的影响。4.根据北师大版高二生物第五章内容，蓝藻的光合色素包括______和叶绿素a，而绿藻的光合色素则包括______和______。5.北师大版高二生物第五章提到，植物在强光条件下关闭气孔的主要原因是______，这有助于防止______。6.在北师大版高二生物第五章实验中，用黑纸片遮盖植物叶片部分区域，目的是模拟______对光合作用的影响，通过比较遮光与未遮光区域的______差异进行分析。7.根据北师大版高二生物第五章内容，光合作用中ATP和NADPH的用途包括为暗反应中______的还原提供能量，并储存______。8.北师大版高二生物第五章提到，C4植物叶片中维管束鞘细胞和叶肉细胞的空间分布特点是______，这有助于提高______效率。9.在北师大版高二生物第五章实验中，用碘液检测植物叶片颜色变化，目的是检测______的积累量，通过比较不同处理组的______差异进行分析。10.根据北师大版高二生物第五章内容，光合作用中卡尔文循环的产物C3、C4和CAM植物中C4途径的产物，其根本区别在于______，这反映了不同植物对______的适应策略。三、判断题（每题2分，共20分）1.北师大版高二生物第五章指出，光合作用的光反应阶段仅发生在叶绿体的类囊体膜上，不依赖酶的催化。（×）2.根据北师大版高二生物第五章内容，C4植物在高温干旱环境下比C3植物更具优势，原因是其能更有效地利用CO2。（√）3.北师大版高二生物第五章实验中，测定光合作用速率时，使用NaHCO3溶液可以提供CO2，而遮光部分则用于研究光照对光合作用的影响。（√）4.根据北师大版高二生物第五章内容，蓝藻的光合色素包括藻蓝素和叶绿素a，而绿藻的光合色素则包括叶绿素a和类胡萝卜素。（√）5.北师大版高二生物第五章提到，植物在强光条件下关闭气孔的主要原因是防止水分过度蒸腾，这有助于维持细胞膨压。（√）6.在北师大版高二生物第五章实验中，用黑纸片遮盖植物叶片部分区域，目的是模拟光质对光合作用的影响，通过比较遮光与未遮光区域的CO2吸收差异进行分析。（×）7.根据北师大版高二生物第五章内容，光合作用中ATP和NADPH的用途包括为暗反应中C3化合物的还原提供能量，并储存光能。（√）8.北师大版高二生物第五章提到，C4植物叶片中维管束鞘细胞和叶肉细胞的空间分布特点是相邻排列，形成独特的细胞结构，这有助于提高光合作用效率。（√）9.在北师大版高二生物第五章实验中，用碘液检测植物叶片颜色变化，目的是检测淀粉的积累量，通过比较不同处理组的颜色差异进行分析。（√）10.根据北师大版高二生物第五章内容，光合作用中卡尔文循环的产物C3、C4和CAM植物中C4途径的产物，其根本区别在于C4途径的产物更稳定，适合高温干旱环境。（×）四、简答题（每题2分，共16分）1.根据北师大版高二生物第五章内容，简述光合作用光反应阶段的主要过程及其产物。2.根据北师大版高二生物第五章内容，简述C4植物与C3植物在光合作用机制上的主要区别。3.根据北师大版高二生物第五章实验，简述测定植物光合作用速率的原理及主要步骤。4.根据北师大版高二生物第五章内容，简述蓝藻和绿藻在光合作用中的关键区别。5.根据北师大版高二生物第五章内容，简述植物在强光条件下关闭气孔的原因及其影响。6.根据北师大版高二生物第五章实验，简述用黑纸片遮盖植物叶片部分区域的目的及分析要点。7.根据北师大版高二生物第五章内容，简述光合作用中ATP和NADPH的用途及其作用机制。8.根据北师大版高二生物第五章内容，简述C4植物叶片中维管束鞘细胞和叶肉细胞的空间分布特点及其意义。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据北师大版高二生物第五章内容，设计一个实验方案，用于比较C3植物和C4植物在高温干旱环境下的光合作用速率差异，并说明实验步骤及预期结果。2.根据北师大版高二生物第五章实验，设计一个实验方案，用于研究光照强度对植物光合作用速率的影响，并说明实验步骤及预期结果。3.根据北师大版高二生物第五章内容，解释为什么C4植物在高温干旱环境下比C3植物更具优势，并说明其光合作用机制的特点。4.根据北师大版高二生物第五章实验，设计一个实验方案，用于研究CO2浓度对植物光合作用速率的影响，并说明实验步骤及预期结果。5.根据北师大版高二生物第五章内容，解释为什么植物在强光条件下关闭气孔，并说明其对植物生长的影响。6.根据北师大版高二生物第五章实验，设计一个实验方案，用于研究叶绿体中类囊体膜的结构变化对光合作用的影响，并说明实验步骤及预期结果。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：北师大版高二生物第五章指出，光合作用光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上，水分子被光能分解产生氧气和还原性氢。选项B错误，ATP和NADPH在叶绿体基质中合成并用于暗反应；选项C错误，光能直接转化为化学能储存在ATP和NADPH中，而非C5化合物；选项D错误，光反应依赖酶的催化。2.B解析：北师大版高二生物第五章指出，C4植物在叶肉细胞中存在PEP羧化酶，而C3植物缺乏该酶。选项A错误，C3和C4植物的产物均为三碳糖；选项C错误，CAM植物在夜间固定CO2，而C3植物全天进行光合作用；选项D错误，C4途径的产物更稳定，但并非所有C4植物都适合高温干旱环境。3.B解析：北师大版高二生物第五章指出，影响光合作用速率的环境因素中，光照强度属于非生物因素。选项A错误，气孔开闭程度属于生物因素；选项C错误，CO2浓度属于非生物因素；选项D错误，蜜蜂采蜜行为属于生物因素。4.B解析：北师大版高二生物第五章指出，测定植物光合作用速率时，使用NaHCO3溶液可以提供CO2。选项A错误，NaHCO3不提供还原性氢；选项C错误，NaHCO3不中和氧气；选项D错误，NaHCO3不保护叶绿体色素。5.C解析：北师大版高二生物第五章指出，蓝藻的光合色素位于细胞膜上，绿藻位于叶绿体中。选项A错误，蓝藻和绿藻都能进行固氮作用；选项B错误，蓝藻的叶绿体中存在类胡萝卜素；选项D错误，蓝藻和绿藻的光合途径不同。6.A解析：北师大版高二生物第五章指出，植物在强光条件下关闭气孔的主要原因是防止水分过度蒸腾，维持细胞膨压。选项B错误，关闭气孔会减少CO2进入；选项C错误，关闭气孔不直接保护光合色素；选项D错误，关闭气孔不利于根系生长。7.C解析：北师大版高二生物第五章指出，用黑纸片遮盖植物叶片部分区域，目的是模拟光照对光合作用的影响，通过比较遮光与未遮光区域的CO2吸收差异进行分析。选项A错误，遮光不防止叶片灼伤；选项B错误，遮光不模拟光质影响；选项D错误，遮光不研究叶绿体结构变化。8.B解析：北师大版高二生物第五章指出，光合作用中ATP和NADPH的用途不包括直接参与光反应中水的光解过程。选项A正确，ATP和NADPH为暗反应提供能量；选项C正确，ATP和NADPH储存光能；选项D正确，ATP和NADPH促进叶绿体中色素的合成与运输。9.B解析：北师大版高二生物第五章指出，C4植物叶片中维管束鞘细胞和叶肉细胞相邻排列，形成独特的细胞结构。选项A错误，维管束鞘细胞位于内部；选项C错误，维管束鞘细胞中存在叶绿体；选项D错误，维管束鞘细胞位于韧皮部。10.D解析：北师大版高二生物第五章指出，光合作用中卡尔文循环的产物C3、C4和CAM植物中C4途径的产物，其根本区别在于对CO2的利用方式，这反映了不同植物对环境的适应策略。选项A错误，C3和C4产物的碳链长度相同；选项B错误，C4途径不直接利用CO2；选项C错误，C4途径的产物不更稳定。二、填空题1.类囊体膜，NADPH解析：北师大版高二生物第五章指出，光合作用光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上，主要产物包括氧气、ATP和NADPH。2.C4途径解析：北师大版高二生物第五章指出，C4植物在高温干旱环境下比C3植物更具优势，原因是其C4途径能有效减少水分蒸腾。3.NaHCO3，光照解析：北师大版高二生物第五章指出，测定光合作用速率时，使用NaHCO3溶液可以提供CO2，而遮光部分则用于研究光照对光合作用的影响。4.藻蓝素，叶绿素a，类胡萝卜素解析：北师大版高二生物第五章指出，蓝藻的光合色素包括藻蓝素和叶绿素a，而绿藻的光合色素则包括叶绿素a和类胡萝卜素。5.防止水分过度蒸腾，细胞失水解析：北师大版高二生物第五章指出，植物在强光条件下关闭气孔的主要原因是防止水分过度蒸腾，这有助于维持细胞膨压。6.光照，CO2吸收解析：北师大版高二生物第五章指出，用黑纸片遮盖植物叶片部分区域，目的是模拟光照对光合作用的影响，通过比较遮光与未遮光区域的CO2吸收差异进行分析。7.C3化合物，光能解析：北师大版高二生物第五章指出，光合作用中ATP和NADPH的用途包括为暗反应中C3化合物的还原提供能量，并储存光能。8.相邻排列，CO2固定解析：北师大版高二生物第五章指出，C4植物叶片中维管束鞘细胞和叶肉细胞的空间分布特点是相邻排列，这有助于提高CO2固定效率。9.淀粉，颜色解析：北师大版高二生物第五章指出，用碘液检测植物叶片颜色变化，目的是检测淀粉的积累量，通过比较不同处理组的颜色差异进行分析。10.CO2的利用方式，环境解析：北师大版高二生物第五章指出，光合作用中卡尔文循环的产物C3、C4和CAM植物中C4途径的产物，其根本区别在于CO2的利用方式，这反映了不同植物对环境的适应策略。三、判断题1.×解析：北师大版高二生物第五章指出，光合作用光反应阶段不仅发生在叶绿体的类囊体膜上，还依赖酶的催化。2.√解析：北师大版高二生物第五章指出，C4植物在高温干旱环境下比C3植物更具优势，原因是其C4途径能有效减少水分蒸腾。3.√解析：北师大版高二生物第五章指出，测定光合作用速率时，使用NaHCO3溶液可以提供CO2，而遮光部分则用于研究光照对光合作用的影响。4.√解析：北师大版高二生物第五章指出，蓝藻的光合色素包括藻蓝素和叶绿素a，而绿藻的光合色素则包括叶绿素a和类胡萝卜素。5.√解析：北师大版高二生物第五章指出，植物在强光条件下关闭气孔的主要原因是防止水分过度蒸腾，这有助于维持细胞膨压。6.×解析：北师大版高二生物第五章指出，用黑纸片遮盖植物叶片部分区域，目的是模拟光照对光合作用的影响，通过比较遮光与未遮光区域的CO2吸收差异进行分析。7.√解析：北师大版高二生物第五章指出，光合作用中ATP和NADPH的用途包括为暗反应中C3化合物的还原提供能量，并储存光能。8.√解析：北师大版高二生物第五章指出，C4植物叶片中维管束鞘细胞和叶肉细胞的空间分布特点是相邻排列，这有助于提高CO2固定效率。9.√解析：北师大版高二生物第五章指出，用碘液检测植物叶片颜色变化，目的是检测淀粉的积累量，通过比较不同处理组的颜色差异进行分析。10.×解析：北师大版高二生物第五章指出，光合作用中卡尔文循环的产物C3、C4和CAM植物中C4途径的产物，其根本区别在于CO2的利用方式，而非产物稳定性。四、简答题1.光合作用光反应阶段的主要过程及其产物解析：北师大版高二生物第五章指出，光合作用光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上，主要过程包括：（1）光能被叶绿体色素吸收，激发电子跃迁；（2）水分在光解酶的作用下分解，产生氧气和还原性氢（NADPH）；（3）ATP合成酶利用光能合成ATP。主要产物包括氧气、ATP和NADPH。2.C4植物与C3植物在光合作用机制上的主要区别解析：北师大版高二生物第五章指出，C4植物与C3植物在光合作用机制上的主要区别包括：（1）C4植物在叶肉细胞中存在PEP羧化酶，而C3植物缺乏该酶；（2）C4植物的CO2固定过程分为两步，先在叶肉细胞中固定CO2形成C4化合物，再在维管束鞘细胞中释放CO2进行暗反应；（3）C4植物的光合作用效率更高，尤其是在高温干旱环境下。3.测定植物光合作用速率的原理及主要步骤解析：北师大版高二生物第五章指出，测定植物光合作用速率的原理是利用光合作用吸收CO2或释放O2的量来衡量。主要步骤包括：（1）设置对照组和实验组，对照组遮光，实验组光照；（2）使用NaHCO3溶液提供CO2；（3）通过气体分析仪或石灰水检测CO2吸收或O2释放量；（4）比较对照组和实验组的差异，计算光合作用速率。4.蓝藻和绿藻在光合作用中的关键区别解析：北师大版高二生物第五章指出，蓝藻和绿藻在光合作用中的关键区别包括：（1）蓝藻的光合色素包括藻蓝素和叶绿素a，而绿藻的光合色素则包括叶绿素a和类胡萝卜素；（2）蓝藻的光合色素位于细胞膜上，而绿藻位于叶绿体中；（3）蓝藻的光合作用效率较低，但能在缺氧环境中进行。5.植物在强光条件下关闭气孔的原因及其影响解析：北师大版高二生物第五章指出，植物在强光条件下关闭气孔的原因是防止水分过度蒸腾，维持细胞膨压。这有助于减少水分损失，但也会降低CO2进入，从而影响光合作用速率。6.用黑纸片遮盖植物叶片部分区域的目的及分析要点解析：北师大版高二生物第五章指出，用黑纸片遮盖植物叶片部分区域，目的是模拟光照对光合作用的影响，通过比较遮光与未遮光区域的CO2吸收差异进行分析。分析要点包括：（1）遮光部分不进行光合作用，而未遮光部分进行光合作用；（2）通过比较两组的CO2吸收量，可以计算出光合作用速率；（3）该实验可以验证光照对光合作用的影响。7.光合作用中ATP和NADPH的用途及其作用机制解析：北师大版高二生物第五章指出，光合作用中ATP和NADPH的用途包括为暗反应中C3化合物的还原提供能量，并储存光能。作用机制包括：（1）ATP提供能量，NADPH提供还原性氢；（2）ATP和NADPH在叶绿体基质中合成；（3）ATP和NADPH用于C3化合物的还原，生成糖类。8.C4植物叶片中维管束鞘细胞和叶肉细胞的空间分布特点及其意义解析：北师大版高二生物第五章指出，C4植物叶片中维管束鞘细胞和叶肉细胞相邻排列，形成独特的细胞结构。这有助于提高CO2固定效率，减少水分蒸腾，使C4植物更适合高温干旱环境。五、应用题1.比较C3植物和C4植物在高温干旱环境下的光合作用速率差异的实验方案解析：实验方案如下：（1）选择相同生长条件的C3植物和C4植物；（2）设置对照组和实验组，对照组在适宜湿度下生长，实验组在高温干旱条件下生长；（3）使用气体分析仪或石灰水检测两组的CO2吸收量；（4）比较两组的CO2吸收量，分析C3植物和C4植物在高温干旱环境下的光合作用速率差异。预期结果：C4植物的光合作用速率在高温干旱条件下高于C3植物。2.研究光照强度对植物光合作用速率影响的实验方案解析：实验方案如下：（1）选择相同生长条件的植物；（2）设置不同光照强度梯度（如0、2000、4000、6000、8000勒克斯）；（3）使用气体分析仪或石灰水检测不同光照强度下的CO2吸收量