2025-2026年广东省人教版九年级化学下册第10单元化学实验题库

2025-2026年广东省人教版九年级化学下册第10单元化学实验题库一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行铁与硫酸铜溶液反应的实验时，某同学发现试管壁上附着了一层红色固体。以下关于该现象的解释中，最合理的是（）A.反应生成了硫酸亚铁和铜，铜呈红色附着在试管壁上B.硫酸铜溶液浓度过高导致铁表面发生氧化，形成红色氧化铁C.实验操作不规范，导致试管内壁残留有未反应的铜粉D.铁与试管材料发生反应，生成红色金属化合物附着在试管壁上2.某实验小组探究“酸碱中和反应”时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，并用pH试纸监测溶液酸碱度变化。以下关于该实验现象的描述中，正确的是（）A.溶液始终呈中性，pH值始终为7B.溶液pH值逐渐减小，最终呈酸性C.溶液pH值逐渐增大，最终呈碱性D.溶液颜色由无色变为红色，pH值先增大后减小3.在进行“二氧化碳制取与性质”实验时，某同学发现收集到的二氧化碳气体密度比预期小。以下可能导致该现象的原因是（）A.长颈漏斗下端未伸入液面以下，导致气体逸散B.导气管连接处密封不严，部分气体未进入集气瓶C.实验装置漏气，导致收集到的气体不纯D.二氧化碳气体在实验条件下发生分解，生成其他气体4.某实验小组探究“燃烧条件”时，将干燥的棉花团分别放入以下三种装置中加热：①充满氧气的集气瓶；②充满空气的集气瓶；③普通空气中。以下关于实验现象的描述中，正确的是（）A.只有①装置中的棉花团能燃烧，说明燃烧需要氧气B.只有②装置中的棉花团能燃烧，说明燃烧需要可燃物C.只有③装置中的棉花团能燃烧，说明燃烧需要达到着火点D.三种装置中的棉花团均能燃烧，说明燃烧需要同时满足三个条件5.在进行“金属活动性顺序”实验时，某同学将镁条、锌粒和铁片分别放入稀盐酸中，观察到的现象依次是：镁条表面产生气泡剧烈，锌粒表面产生气泡较慢，铁片表面几乎无现象。以下关于该实验结论的分析中，正确的是（）A.镁比锌活泼，锌比铁活泼，说明金属活动性顺序为Mg＞Zn＞FeB.镁比锌活泼，锌比铁活泼，说明金属活动性顺序为Fe＞Zn＞MgC.铁比锌不活泼，锌比镁不活泼，说明金属活动性顺序为Mg＞Zn＞FeD.镁比锌活泼，锌比铁不活泼，说明金属活动性顺序为Zn＞Fe＞Mg6.某实验小组探究“酸碱盐的溶解性”时，发现碳酸钠溶液能与澄清石灰水反应生成白色沉淀，而碳酸氢钠溶液则无明显现象。以下关于该实验结论的分析中，正确的是（）A.碳酸钠和碳酸氢钠均能与澄清石灰水反应，说明它们都属于碳酸盐B.碳酸钠能与澄清石灰水反应，而碳酸氢钠不能，说明碳酸钠的溶解性比碳酸氢钠强C.碳酸钠和碳酸氢钠均不能与澄清石灰水反应，说明它们都不属于碳酸盐D.碳酸钠能与澄清石灰水反应，而碳酸氢钠不能，说明碳酸钠的化学性质比碳酸氢钠活泼7.在进行“酸碱盐的化学性质”实验时，某同学将氯化钠溶液、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液分别滴入稀盐酸中，观察到的现象依次是：无明显现象，产生蓝色沉淀，产生白色沉淀。以下关于该实验结论的分析中，正确的是（）A.氯化钠溶液与稀盐酸不反应，说明氯化钠是一种中性盐B.硫酸铜溶液与稀盐酸反应生成蓝色沉淀，说明稀盐酸具有碱性C.氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成白色沉淀，说明氢氧化钠是一种碱性物质D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀，说明硫酸铜是一种可溶性碱8.某实验小组探究“物质的分离与提纯”时，将含有泥沙、碳酸钙和氯化钠的混合物进行如下分离：①加入足量水溶解；②过滤；③向滤液中加入稀盐酸；④蒸发滤液。以下关于该实验步骤的分析中，正确的是（）A.①②③④的顺序正确，可以分离出纯净的氯化钠B.①②④的顺序正确，可以分离出纯净的碳酸钙C.①③②④的顺序正确，可以分离出纯净的碳酸钙D.①②的顺序正确，可以分离出纯净的氯化钠和碳酸钙9.在进行“物质的燃烧与灭火”实验时，某同学发现酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分。以下关于酒精灯火焰各部分性质的描述中，正确的是（）A.外焰温度最高，内焰温度最低，焰心温度居中B.外焰温度最低，内焰温度最高，焰心温度居中C.外焰温度居中，内焰温度最高，焰心温度最低D.外焰温度居中，内焰温度最低，焰心温度最高10.某实验小组探究“物质的酸碱性”时，用pH试纸分别测定了稀硫酸、蒸馏水和氢氧化钠溶液的pH值，结果依次为：pH＜7，pH=7，pH＞7。以下关于该实验结论的分析中，正确的是（）A.稀硫酸呈酸性，蒸馏水呈中性，氢氧化钠溶液呈碱性B.稀硫酸呈碱性，蒸馏水呈酸性，氢氧化钠溶液呈中性C.稀硫酸呈中性，蒸馏水呈碱性，氢氧化钠溶液呈酸性D.稀硫酸呈碱性，蒸馏水呈中性，氢氧化钠溶液呈碱性二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“二氧化碳制取与性质”实验时，实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应来制取二氧化碳。该反应的化学方程式为__________，反应类型为__________。2.在进行“燃烧条件”实验时，将干燥的棉花团点燃后放入集气瓶中，棉花团熄灭。该实验说明燃烧需要__________。3.在进行“金属活动性顺序”实验时，将铁片放入硫酸铜溶液中，观察到铁片表面出现红色固体，溶液颜色由蓝色变为浅绿色。该反应的化学方程式为__________，反应现象说明铁比铜__________。4.在进行“酸碱中和反应”实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，并用酚酞试液监测反应进程。当溶液颜色由红色变为无色时，说明反应恰好进行__________。5.在进行“酸碱盐的溶解性”实验时，将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中，观察到产生白色沉淀。该反应的化学方程式为__________，反应现象说明碳酸钠能与__________反应。6.在进行“酸碱盐的化学性质”实验时，将氯化钠溶液滴入硝酸银溶液中，观察到产生白色沉淀。该反应的化学方程式为__________，反应现象说明氯化钠能与__________反应。7.在进行“物质的分离与提纯”实验时，将含有泥沙、碳酸钙和氯化钠的混合物进行如下分离：①加入足量水溶解；②过滤；③向滤液中加入稀盐酸；④蒸发滤液。该实验的分离顺序为__________，分离出的物质依次为__________。8.在进行“物质的燃烧与灭火”实验时，酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分。其中温度最高的是__________，温度最低的是__________。9.在进行“物质的酸碱性”实验时，用pH试纸分别测定了稀硫酸、蒸馏水和氢氧化钠溶液的pH值，结果依次为：pH＜7，pH=7，pH＞7。其中呈酸性的是__________，呈中性的是__________，呈碱性的是__________。10.在进行“物质的酸碱盐的化学性质”实验时，将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中，观察到产生蓝色沉淀。该反应的化学方程式为__________，反应现象说明氢氧化钠能与__________反应。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“二氧化碳制取与性质”实验时，收集二氧化碳气体时应该从集气瓶的底部进气。（）2.在进行“燃烧条件”实验时，将干燥的棉花团点燃后放入集气瓶中，棉花团熄灭。该实验说明燃烧需要氧气。（）3.在进行“金属活动性顺序”实验时，将铁片放入硫酸铜溶液中，观察到铁片表面出现红色固体，溶液颜色由蓝色变为浅绿色。该反应说明铁比铜活泼。（）4.在进行“酸碱中和反应”实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，并用酚酞试液监测反应进程。当溶液颜色由无色变为红色时，说明反应恰好进行。（）5.在进行“酸碱盐的溶解性”实验时，将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中，观察到产生白色沉淀。该反应说明碳酸钠能与澄清石灰水反应。（）6.在进行“酸碱盐的化学性质”实验时，将氯化钠溶液滴入硝酸银溶液中，观察到产生白色沉淀。该反应说明氯化钠能与硝酸银溶液反应。（）7.在进行“物质的分离与提纯”实验时，将含有泥沙、碳酸钙和氯化钠的混合物进行如下分离：①加入足量水溶解；②过滤；③向滤液中加入稀盐酸；④蒸发滤液。该实验的分离顺序正确。（）8.在进行“物质的燃烧与灭火”实验时，酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分。其中温度最高的是外焰，温度最低的是焰心。（）9.在进行“物质的酸碱性”实验时，用pH试纸分别测定了稀硫酸、蒸馏水和氢氧化钠溶液的pH值，结果依次为：pH＜7，pH=7，pH＞7。其中呈酸性的是稀硫酸，呈中性的是蒸馏水，呈碱性的是氢氧化钠溶液。（）10.在进行“物质的酸碱盐的化学性质”实验时，将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中，观察到产生蓝色沉淀。该反应说明氢氧化钠能与硫酸铜溶液反应。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“二氧化碳制取与性质”实验的步骤和注意事项。2.简述“燃烧条件”实验的步骤和实验现象。3.简述“金属活动性顺序”实验的步骤和实验现象。4.简述“酸碱中和反应”实验的步骤和实验现象。5.简述“酸碱盐的溶解性”实验的步骤和实验现象。6.简述“酸碱盐的化学性质”实验的步骤和实验现象。7.简述“物质的分离与提纯”实验的步骤和实验现象。8.简述“物质的燃烧与灭火”实验的步骤和实验现象。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某实验小组探究“二氧化碳制取与性质”时，发现收集到的二氧化碳气体密度比预期小。请分析可能的原因并提出改进措施。2.某实验小组探究“燃烧条件”时，发现棉花团在集气瓶中熄灭，但在集气瓶口处能够继续燃烧。请解释该现象并说明原因。3.某实验小组探究“金属活动性顺序”时，发现镁条在稀盐酸中反应比锌粒剧烈。请解释该现象并说明原因。4.某实验小组探究“酸碱中和反应”时，发现将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中时，溶液颜色由无色变为红色，随后又变为无色。请解释该现象并说明原因。5.某实验小组探究“酸碱盐的溶解性”时，发现碳酸钠溶液能与澄清石灰水反应，而碳酸氢钠溶液不能。请解释该现象并说明原因。6.某实验小组探究“酸碱盐的化学性质”时，发现氯化钠溶液能与硝酸银溶液反应，而硫酸钠溶液不能。请解释该现象并说明原因。7.某实验小组探究“物质的分离与提纯”时，发现将含有泥沙、碳酸钙和氯化钠的混合物进行如下分离：①加入足量水溶解；②过滤；③向滤液中加入稀盐酸；④蒸发滤液。请分析该实验步骤的合理性并提出改进措施。8.某实验小组探究“物质的燃烧与灭火”时，发现酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分。请解释各部分温度差异的原因并说明如何利用各部分温度进行实验操作。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu。铜呈红色，附着在试管壁上。其他选项的解释均不合理。2.C解析：酸碱中和反应是酸与碱反应生成盐和水的反应。将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，pH值逐渐增大，最终呈碱性。其他选项的描述均不正确。3.B解析：导气管连接处密封不严，部分气体未进入集气瓶，导致收集到的气体量减少，密度比预期小。其他选项的原因均不合理。4.C解析：燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、氧气（或空气）、达到着火点。在普通空气中，棉花团不能燃烧，说明燃烧需要达到着火点。其他选项的描述均不正确。5.A解析：镁比锌活泼，锌比铁活泼，说明金属活动性顺序为Mg＞Zn＞Fe。实验现象与该顺序一致。其他选项的描述均不正确。6.A解析：碳酸钠和碳酸氢钠均能与澄清石灰水反应，说明它们都属于碳酸盐。其他选项的描述均不正确。7.D解析：硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀，说明硫酸铜是一种可溶性碱。其他选项的描述均不正确。8.A解析：①②③④的顺序正确，可以分离出纯净的氯化钠。其他选项的顺序均不合理。9.A解析：外焰温度最高，内焰温度最低，焰心温度居中。其他选项的描述均不正确。10.A解析：稀硫酸呈酸性，蒸馏水呈中性，氢氧化钠溶液呈碱性。其他选项的描述均不正确。二、填空题1.CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，复分解反应解析：大理石（或石灰石）的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应。2.氧气（或空气）解析：燃烧需要氧气（或空气）。其他条件不满足时，燃烧不能进行。3.Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu，活泼解析：铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu。反应现象说明铁比铜活泼。4.恰好进行解析：当溶液颜色由红色变为无色时，说明反应恰好进行。5.Na₂CO₃+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+2NaOH，澄清石灰水解析：碳酸钠溶液与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为Na₂CO₃+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+2NaOH。反应现象说明碳酸钠能与澄清石灰水反应。6.NaCl+AgNO₃=NaNO₃+AgCl↓，硝酸银溶液解析：氯化钠溶液与硝酸银溶液反应生成硝酸钠和氯化银沉淀，化学方程式为NaCl+AgNO₃=NaNO₃+AgCl↓。反应现象说明氯化钠能与硝酸银溶液反应。7.①②③④，泥沙、碳酸钙、氯化钠解析：该实验的分离顺序为①加入足量水溶解；②过滤；③向滤液中加入稀盐酸；④蒸发滤液。分离出的物质依次为泥沙、碳酸钙、氯化钠。8.外焰，焰心解析：外焰温度最高，焰心温度最低。其他部分的温度居中。9.稀硫酸，蒸馏水，氢氧化钠溶液解析：稀硫酸呈酸性，蒸馏水呈中性，氢氧化钠溶液呈碱性。10.2NaOH+CuSO₄=Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄，硫酸铜溶液解析：氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，化学方程式为2NaOH+CuSO₄=Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄。反应现象说明氢氧化钠能与硫酸铜溶液反应。三、判断题1.×解析：收集二氧化碳气体时应该从集气瓶的顶部进气，以防止气体逸散。2.√解析：将干燥的棉花团点燃后放入集气瓶中，棉花团熄灭。该实验说明燃烧需要氧气。3.√解析：将铁片放入硫酸铜溶液中，观察到铁片表面出现红色固体，溶液颜色由蓝色变为浅绿色。该反应说明铁比铜活泼。4.×解析：当溶液颜色由无色变为红色时，说明反应恰好进行。5.√解析：将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中，观察到产生白色沉淀。该反应说明碳酸钠能与澄清石灰水反应。6.√解析：将氯化钠溶液滴入硝酸银溶液中，观察到产生白色沉淀。该反应说明氯化钠能与硝酸银溶液反应。7.×解析：该实验的分离顺序不正确，应该先过滤再向滤液中加入稀盐酸。8.√解析：酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分。其中温度最高的是外焰，温度最低的是焰心。9.√解析：用pH试纸分别测定了稀硫酸、蒸馏水和氢氧化钠溶液的pH值，结果依次为：pH＜7，pH=7，pH＞7。其中呈酸性的是稀硫酸，呈中性的是蒸馏水，呈碱性的是氢氧化钠溶液。10.√解析：将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中，观察到产生蓝色沉淀。该反应说明氢氧化钠能与硫酸铜溶液反应。四、简答题1.答：进行“二氧化碳制取与性质”实验的步骤如下：①检查装置的气密性；②向试管中放入大理石（或石灰石）；③向试管中倒入稀盐酸；④用向上排空气法收集二氧化碳；⑤将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象。注意事项：①检查装置的气密性；②稀盐酸的用量要适量；③收集二氧化碳时要用向上排空气法；④实验结束后要妥善处理废液。2.答：进行“燃烧条件”实验的步骤如下：①将干燥的棉花团点燃；②将点燃的棉花团放入集气瓶中；③观察棉花团是否熄灭。实验现象：棉花团在集气瓶中熄灭，但在集气瓶口处能够继续燃烧。3.答：进行“金属活动性顺序”实验的步骤如下：①将铁片放入硫酸铜溶液中；②观察铁片表面和溶液颜色的变化。实验现象：铁片表面出现红色固体，溶液颜色由蓝色变为浅绿色。4.答：进行“酸碱中和反应”实验的步骤如下：①将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中；②用酚酞试液监测反应进程。实验现象：当溶液颜色由无色变为红色时，说明反应恰好进行。5.答：进行“酸碱盐的溶解性”实验的步骤如下：①将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中；②观察是否产生白色沉淀。实验现象：产生白色沉淀。6.答：进行“酸碱盐的化学性质”实验的步骤如下：①将氯化钠溶液滴入硝酸银溶液中；②观察是否产生白色沉淀。实验现象：产生白色沉淀。7.答：进行“物质的分离与提纯”实验的步骤如下：①将含有泥沙、碳酸钙和氯化钠的混合物进行如下分离：①加入足量水溶解；②过滤；③向滤液中加入稀盐酸；④蒸发滤液。实验现象：分离出泥沙、碳酸钙和氯化钠。8.答：进行“物质的燃烧与灭火”实验的步骤如下：①将酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分；②用温度计分别测量各部分温度。实验现象：外焰温度最高，内焰温度最低，焰心温